《剪纸贴花》（教案）-2025-2026学年赣美版美术四年级下册

五、教学过程 (一)情境导入,初识剪纸 教师播放民俗场景短视频,内容包括春节贴窗花、婚礼贴喜花、节日装饰剪纸等画面,搭配喜庆的传统民乐。视频结束后,教师提问:“同学们,视频里的这些红色装饰是什么?它们一般在什么节日或场合出现?有什么寓意?” 学生观察后发言:“这是剪纸,春节的时候贴在窗户上”“婚礼上会贴红色喜字剪纸,代表喜庆”“剪纸很漂亮,有吉祥的意思”。教师小结:“大家说得很对,这是中国传统民间剪纸艺术,历史悠久,是国家级非物质文化遗产,江西瑞昌剪纸就非常有名。剪纸常用来装饰节日、婚礼,寓意吉祥如意、幸福美满。今天,我们就一起走进剪纸世界,学习制作精美的剪纸贴花。”板书课题《剪纸贴花》,设计意图:通过民俗情境视频,直观感受剪纸的文化用途与吉祥寓意,激发学生对民间剪纸艺术的兴趣,自然导入新课。 (二)探究新知,解析技法 1. 赏析作品,分析特点 教师展示多幅剪纸贴花作品,包括传统窗花、喜花、动物贴花、花卉贴花,以及北方粗犷剪纸、江南秀丽剪纸案例,引导学生观察分析。教师提问:“这些剪纸贴花在造型、纹样、色彩上有什么特点?北方剪纸和江南剪纸看起来有什么不同?” 学生发言:“剪纸大多是红色的,有很多对称的图案”“上面有小花、小动物、喜字等纹样,很精致”“北方剪纸看起来比较粗犷、简单,江南剪纸很细腻、复杂”。教师总结:“剪纸贴花具有对称、简洁、装饰性强的特点,色彩以红色为