山东省济南实验初级中学2025-2026学年八年级下学期物理学科阶段学情自测

八年级下学期物理学科期中素养展示卷（2026.4） 本试题分选择题和非选择题两部分。本试题共8页，满分100分，考试时间为60分钟。 选择题部分，用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答均无效。 本考试不允许使用计算器。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。 1．以下单位和物理量对应正确的是（ ） A．牛顿——功率 B．帕斯卡——压力 C．焦耳——功 D．瓦特——压强 2．如图所示，下列应用实例没有利用连通器原理的是（ ） A．U形管压强计 B．船闸 C．茶壶 D．下水道弯管 3．小莲用力拧瓶盖，可是怎么也拧不动（图甲），当她用勺子在瓶盖边缘撬了几下后（图乙），用手一拧瓶盖就打开了。这主要是因为用勺子撬瓶盖可以（ ） A．增大瓶盖与瓶口间的摩擦力 B．减小瓶盖与瓶口的接触面积 C．减小瓶盖上方受到的压强 D．减小瓶内外气体的压力差 4．小明从兰州乘坐飞机沿着北纬36°到国内某地旅游。飞机刚降落时，小明发现包装完好的食品袋膨胀了许多。如图，他最可能去的地方是（ ） A．A点 B．B点 C．C点 D．D点 5．在无风的天气，汽车在公路上快速驶过以后，路两边的树叶会随之飘动。如图所示，汽车快速向左行驶，车后方路两边的树叶会（ ） A．向A方向飘动 B．向B方向飘动 C．向C方向飘动 D．条件不足，无法判断 6．如图所示为跳水运动员从入水到部分露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不变的阶段是（ ） A．①②③ B．①②⑤ C．②③④ D．③④⑤ 7．如图所示，某同学在厨房劳动时发现，小小的樱珠沉在水底，而较大的苹果会漂在水面。下列判断正确的是（ ） A．苹果在水中受到的浮力比重力大 B．樱珠在水中受到的浮力比重力小 C．樱珠比苹果排开水的体积大 D．苹果的密度与水的密度相等 8．如图所示，四个完全相同的小球分别在盛有不同液体的容器中保持静止，各液面到容器底部的距离相等，容器底部受到的液体压强p的关系正确的是（ ） A．p甲>p乙>p丙>p丁 B．p甲<p乙<p丙<p丁 C．p甲=p乙=p丙>p丁 D．p甲>p乙=p丙=p丁 9．机器狗能帮助人们搬运重物。不计空气阻力，下列四种情境，机器狗对重物A做功的是（ ） A．蹲着不动 B．托举重物匀速竖直上升 C．站着不动 D．承载重物匀速水平移动 10．在举重项目中，一位身高170 cm的运动员和一位身高160 cm的运动员，用相同时间把同样重的杠铃举起，如图所示。如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式中正确的是（ ） A．W1=W2，P1=P2 B．W1>W2，P1>P2 C．W1<W2，P1<P2 D．W1>W2，P1=P2 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求。 11．科技发展对人类社会进步具有积极意义。下列关于科技应用的原理正确的是（ ） A．甲图：拦河坝上窄下宽的设计利用了连通器的原理 B．乙图：液压千斤顶的工作原理是帕斯卡定律 C．丙图：潜水器主要通过改变自身重力实现上浮和下沉 D．丁图：飞机获得的升力利用了流体压强与流速的关系 12．物理兴趣小组的同学对以下课本插图中的现象进行讨论，其中正确的是（ ） A．甲图，侧壁开孔的饮料瓶装上水，越靠下端喷出的水流越急，说明液体压强与深度有关 B．乙图，热铁皮罐浇冷水变瘪了，原因是罐内气体压强大于外界的大气压强 C．丙图，热气球升空，原因是气球内气体加热膨胀后密度小于外界气体密度 D．丁图，水中加盐后鸡蛋能悬浮，原因是液体密度增大后鸡蛋所受浮力增大 13．人们常用“浮筒打捞法”打捞沉船。做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁，把空气压进浮筒将浮筒里的水排出，沉船随着浮筒一起浮起。下列说法正确的是（ ） A．沉船在河底时，受到的浮力等于其重力 B．浮筒充满气后，受到的浮力大于其重力 C．沉船露出水面后上浮过程中，受到的浮力逐渐变小 D．船和浮筒浮在水面时，受到的浮力大于它们的重力 14．当海水的温度及所含盐分变化时，可能会导致海水密度发生突变，在垂直海面方向上形成一个类似“悬崖”的突变水层，在如图所示的情形中，若有潜艇潜航至此水域时，就会急速下沉，发生“掉深”事故，危及潜艇安全。我军潜艇曾创造过遭遇“掉深”自救成功的奇迹。下列相关说法正确的是（ ） A．潜艇在高密度水层悬浮时，所受浮力等于其重力 B．潜艇从高密度水层潜航进入低密度水层时，所受浮力不变 C．潜艇遭遇“掉深”进行自救时，需快速排出水箱中的水 D．潜艇从刚要露出水面至漂浮在水面的过程中，其所受浮力变大 15．小明妈妈的电动自行车的功率为400 W，小明爸爸的小轿车的功率为110 kW。基于以上信息，下列分析正确的是（ ）。 A．小轿车比电动自行车做功慢 B．小轿车比电动自行车做功快 C．相同时间内，小轿车做功多 D．做同样多的功，小轿车所用时间更少 三、非选择题：本题共11小题，共60分。 16．（4分）如图是一款自带吸管的创意玻璃杯，该玻璃杯吸管和杯身液面一样高，是利用了________的知识；小朋友能将饮料吸到嘴里，是因为他利用了________。 17．（4分）图中所测到的当时大气压强是________mm水银柱产生的压强，玻璃管从竖直位置适当倾斜，则玻璃管内水银柱的高度差________（选填“不变”、“变大”或“变小”）。 18．（4分）如图所示，潜艇甲和渔船乙均由河里驶入海中，它们所受到的浮力变化情况：潜艇甲的浮力________，渔船乙的浮力________（选填“不变”、“变大”或“变小”）。 19．（4分）图为一台机器工作时所做的功与时间的关系图像。由图可知，0~t1时间内机器的功率________（选填“逐渐增大”“保持不变”或“逐渐减小”）；0~t1时间内机器做功比t1~t2时间内要________（选填“快”或“慢”）。 20．（3分）苹果放入水中会下沉，如图一颗苹果重为2 N，点O其重心，画出它此时所受浮力的示意图。 21．（6分）济南鹊华水厂有一座反冲洗水塔。该水塔建成于1987年10月，是当时亚洲最大的反冲洗水塔，目前仍在使用。如图所示，水塔中水位高度h1=13 m，四楼住户水龙头出水口高度h2=10 m，水龙头出水口横截面积为1 cm2取g=10 N/kg，通过计算回答： （1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？ （2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？ 22．（7分）如图是我国自主研制的首款大型水陆两栖飞机“鲲龙AG600”，质量为38 t，某次执行任务，它停在水面上。（已知水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg） 求：此时“鲲龙AG600” （1）受到的浮力； （2）排开水的体积。 23．（8分）汽车是当今社会中非常重要的交通工具，汽车在行驶过程中受到多方面的阻力，阻力会随车速增大而增大。如图所示为某型号家用轿车行驶过程中阻力与速度的关系图象，该车质量为1.24 t。当该轿车以100 km/h的速度匀速行驶1 h时，求： （1）轿车行驶的路程； （2）发动机做了多少功？ （3）发动机的功率是多少？ 24．（8分）小林在参加“爱泉护泉”活动的时候，观察到济南珍珠泉的气泡在池底上升到水面的过程中逐渐变大。这一现象激发了小林探究“液体内部压强的特点”的兴趣，并提出了自己的猜想： 猜想1：液体内部压强的大小可能与方向有关； 猜想2：液体内部压强的大小可能与液体的密度有关； 猜想3：液体内部压强的大小可能与液体的深度有关； 在老师的帮助下，小林选择了U形管压强计、装有适量水和浓盐水的两个烧杯等实验器材进行如图甲所示的探究。 （1）组装好实验器材后，小林发现没有按压橡皮膜的情况下，U形管两侧液面就存在高度差了，如图①所示，为解决这个问题，接下来的操作是________________；解决问题后，用手指轻压橡皮膜，发现U形管两侧的液面升降灵活，说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）如图②③④所示，保持金属盒所处的深度不变，改变橡皮膜的朝向，可以得到液体内部压强大小与方向________（选填“有关”或“无关”）。 （3）分析图③⑤⑥的实验现象，可得出的初步结论是：________________________。 （4）接下来小林在探究液体压强与液体密度的关系时，为了方便操作，保持金属盒所在的位置不变，直接向图⑥的烧杯中加入浓盐水，观察到U形管两侧液面的高度差变大，得出液体压强大小与液体的密度有关的结论。你认为小林的探究步骤合理吗？ ________，理由是________________________________。 （5）实验结束后，小林突发奇想：对U形管压强计稍加改造，是不是能够直观的比较两种不同液体的密度？于是他对压强计进行了如图乙所示的改造并调试好。将两个金属盒分别没入水和浓盐水的相同深度处，判断出图中装水的是________（选填“A”或“B”）烧杯。 25．（6分）在学校开展的“防溺水安全教育”活动中，专家告诉同学们：若是不小心落水，务必保持冷静，不要挣扎将手臂高举。而应该将手臂浸在水中，头后仰，这样口鼻就可以露出水面进行呼吸，等待救援。小理认为这是因为浮力大小与物体浸入液体的深度有关，他将自己的想法说与同学听，大家都很感兴趣，并提出以下猜想。 猜想1：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关； 猜想2：浮力的大小可能与物体的形状有关； 猜想3：浮力的大小可能与物体的密度有关。 于是他们找来烧杯、弹簧测力计、装有沙子的小盒子、铁钉等实验器材进行探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验。 （1）根据图甲A、B、C的结果，可得猜想1是________（选填“正确”或“错误”）的；根据A、C、D的结果，可得猜想1是________（选填“正确”或“错误”）的。深入分析上述现象，可得：浮力大小与________________有关； （2）为了研究猜想2，小理用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行图乙的实验，由此小理得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关。你认为这样得出结论是否合理，请你说出理由：___________ ____________________________________________________________； （3）为验证猜想3，小理在老师的指导下，将小盒子中的沙子换成质量更大的铁钉，增大物体的密度，直接仿照步骤图甲C进行实验，发现此时弹簧测力计示数大于1.8 N，便认为该猜想是正确的。小理在该实验操作环节中存在的问题是________________________。 26．（6分）某学习小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯、小烧杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 （1）实验中测得石块受到的浮力大小为________N。 （2）通过分析图中序号为________的实验数据可计算出石块排开水的重力，得到的初步结论是：浸在水中的物体，所受到的浮力大小________它排开水所受的重力大小。为得出普遍性的结论，同学们换用不同的物体（不吸液体）和液体，又进行了多次实验。 （3）以下操作不会影响实验结论的是________。 A．图③石块放入前水面未到达溢水杯的溢水口； B．图③石块放入后未全部浸没在水中； C．图③石块碰到了溢水杯底部； D．图①小桶内壁有少量水珠。 （4）实验结束后，组内一位同学提出疑问：漂浮的物体所受浮力是否遵从以上结论呢？于是他们又找来能够漂浮在水面上的木块进行了如图⑤⑥⑦所示的实验。分析实验数据可得出：漂浮在水面上的物体受到的浮力大小________（选填“遵从”或“不遵从”）以上结论。 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级下学期物理学科期中素养展示卷参考答案及评分意见 选择题部分 共40分 一、单项选择题 本大题共10小题，每小题2分，共20分 1．C 2．A 3．D 4．A 5．A 6．C 7．B 8．A 9．B 10．B 评分意见：每小题选对的得2分，多选、错选或不选的均不得分。 二、多项选择题 本大题共5小题，每小题4分，共20分 11．BCD 12．ACD 13．BC 14．AC 15．BCD 评分意见：不选，错选不得分；只选对一个选项得2分；选对两个或两个以上选项但没有选全得3分；选出全部正确选项得4分。 非选择题部分 共60分 16．连通器；大气压 17．750；不变 18．变大；不变 19．保持不变；快 20． 20题评分意见：本小题3分。在力的方向正确的情况下，作用点、大小（物理量符号）、方向各1分。作图不规范扣1分。 21．（6分）解：（1）h=h1-h2=13 m-10 m=3 m 1分 p=ρgh=1×103 kg/m3×10 N/kg×3m=3×104 Pa 2分 （2）S=1 cm2=1×10-4 m2 1分 F=PS=3×104 Pa×1×10-4 m2=3 N 2分 答：（1）水的压强为3×104 Pa； （2）出水口受到水的压力为3 N； 评分意见：21题6分。可参照上述标准给分。只写出公式及其变形式而未与题中给出各量相联系的不得分。因前面数字计算结果错误而导致后面结果错误的，不重复扣分。代入数据过程中没有统一单位扣1分。代入数据中没有单位或单位有错误扣1分。不写答或无替代答的文字说明扣1分。没有角标区分相同物理量扣1分。 22．（7分）解：（1）m=38 t=3.8×104 kg 1分 G=mg=3.8×104 kg×10 N/kg=3.8×105 N 2分 因为其为漂浮状态，所以F浮=G=3.8×105 N 1分 （2）由阿基米德原理得G排=F浮=3.8×105 N 1分 1分 1分 答：（1）受到的浮力为3.8×105 N； （2）排开水的体积为38 m3。 评分意见：22题7分。可参照上述标准给分。只写出公式及其变形式而未与题中给出各量相联系的不得分。因前面数字计算结果错误而导致后面结果错误的，不重复扣分。代入数据过程中没有统一单位扣1分。代入数据中没有单位或单位有错误扣1分。不写答或无替代答的文字说明扣1分。没有角标区分相同物理量扣1分。 23．（8分）解：（1）s=vt=100 km/h×1 h=100 km=1×105 m. 1分 （2）由图知，当v=100 km/h时，受到的摩擦力为f=500 N 1分 因为车做匀速直线运动，故F=f=500 N 1分 W=Fs=500 N×1×105 m=5×107 J 2分 （3）t=1 h=3600 s 1分 2分 答：（1）轿车行驶的路程为1×105 m； （2）发动机做的功为5×107 J。 （3）发动机的功率为1.39×104 W。 评分意见：23题8分。可参照上述标准给分。只写出公式及其变形式而未与题中给出各量相联系的不得分。因前面数字计算结果错误而导致后面结果错误的，不重复扣分。代入数据过程中没有统一单位扣1分。代入数据中没有单位或单位有错误扣1分。不写答或无替代答的文字说明扣1分。没有角标区分相同物理量扣1分。 24．（1）拆除装置，重新安装；不漏气 （2）无关 （3）液体内部压强大小和液体深度有关，在液体密度相同时，液体深度越深，液体内部压强越大； （4）不合理；没有控制液体深度相同 （5）B； 评分意见：本题共8分，（3）2分，其它问每空1分。 25．（1）正确；错误；物体排开液体的体积 （2）不合理，没有控制物体排开液体的体积相同 （3）物体重力改变，没有再次测量物体的重力； 评分意见：本题共6分。（2）2分。其它问每空1分。 26．（1）1.4； （2）①④；等于； （3）BD； （4）遵从； 评分意见：本题共6分。（3）2分。其它问每空1分。 学科网（北京）股份有限公司 $