第十单元 总复习-(Word试题版)【学海乐园】2025-2026学年四年级下册数学(人教版)
2026-04-29
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2份
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9页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 305 KB |
| 发布时间 | 2026-04-29 |
| 更新时间 | 2026-04-29 |
| 作者 | 江西宇恒文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 学海乐园·小学同步教学 |
| 审核时间 | 2026-04-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57614730.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练为小学数学单元复习资料,整合数与代数、图形与几何、统计与数学广角四大领域,分层设计从基础概念到综合应用,通过填空、计算、解决问题等题型,培养抽象能力、运算能力、推理意识和数据意识,实现知识巩固与能力提升的递进。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|单一知识点(如运算律公式、小数意义、三角形内角和)|填空题为主,直接考查概念,培养数感与量感|
|技能层|单一技能(如简便计算、竖式计算、角度计算)|计算题为主,强化运算能力,如四则运算简便计算|
|综合层|跨知识点应用(如行程问题、统计分析、优化问题)|解决问题题型,结合生活情境,培养模型意识与数据意识|
内容正文:
第十单元 总复习
大单元整合 数与代数(四则运算和运算律)
一、填空题。
1.填上合适的数或运算符号。
75×29+25×29=(_____+_____)29 540÷45÷2=540÷(__________)
2.把125+85=210,110-80=30,210÷30=7,写成一个综合算式是______________________________。
3.有两个书架,甲书架有80本书,乙书架有50本书,每次从甲书架拿出3本放入乙书架,拿( )次后两个书架的书的数量相等。
二、计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
187×45+45×13 1700÷25÷4 481-(181-69)+31
三、小宇和小恒分别从桥的两端同时出发,相向而行。小宇步行,每分走55m;小恒骑自行车,每分行145m。14分后两人相遇,这座桥长多少米?
四、电商“爱心助农”活动中,一位消费者下单了50kg沃柑。商家怎样包装最省运费?运费最少是多少钱?
大单元整合 数与代数
(小数的意义和性质及加减法)
一、填一填。
1.图中阴影部分用小数表示是( ),它的计数单位是( ),把它改写成三位小数是( )。
2.在括号里填上合适的数。
3.026km=( )km( )m 4kg-490g=( )kg
3.地球的陆地总面积约为,把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( ),再保留一位小数约是( )。
4.用0,2,3,8和小数点组成的两位小数,最大的是( ),最小的是( ),它们相差( )。
二、列竖式计算,并验算。
24.08+4.33= 20-10.99=
三、简便计算。
7.36-1.68-0.32 2.28-(1.35+0.28) 36.89-7.5-2.5+0.11
四、乐乐想买一本26.48元的作文选集,他现在的钱再添0.67元就正好可以买一本,结果乐乐只买了一本12.33元的故事书。乐乐还剩下多少元?
五、乐乐在计算一个数减0.69时,不小心把0.69写成了0.96,得数是3.99。这道题的正确结果是多少?
大单元整合 图形与几何
一、填一填。
1.在三角形中,∠1=45°,∠2=38°,∠3=( )°,它是一个( )三角形。
2.图中阴影部分的面积占整个图形面积的( )。
3.把一根18cm长的铁丝折成一个等边三角形铁框,铁框一边长( )cm;若折成一个有一条腰长5cm的等腰三角形铁框,则铁框底边长( )cm。
4.已知一个三角形的其中两条边长都是4,那么它的第三条边最长是( )m,最短是( )m。(取整数)
5.图中有( )个锐角三角形,( )个直角三角形,( )个钝角三角形。
二、按要求画一画。
1.画出立体图形从上面、前面、左面看到的图形。
2.先画出轴对称图形的另一半,再画出这个轴对称图形向右平移7格后的图形。
三、求出下面各图中未知角的度数。
1. 2.
四、如下图,有一块长方形场地,长AB是32m,宽AD是16m,A,B两处入口的小路宽都是1m,两小路汇合处路宽为2m,其余部分是草坪。草坪面积是多少平方米?
大单元整合 统计与数学广角
一、下面是乐乐和园园五次数学测验的成绩情况统计表。比一比,谁的成绩好一些?
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
乐乐的成绩
90分
93分
95分
98分
99分
园园的成绩
100分
97分
92分
93分
98分
二、四年级两个班的同学是“环保志愿者”,他们为垃圾分类贡献着自己的一份力量。下面是两个班同学的废品回收情况统计表。
种类
电池
易拉罐
矿泉水瓶
纸质包装盒
四(1)班数量/个
42
32
34
56
四(2)班数量/个
30
36
52
38
1.请根据以上数据绘制复式条形统计图。
2.四(1)班回收的( )最多,四(2)班回收的( )最多。
3.请提出一个数学问题并解答。
三、小木偶每说一句假话,鼻子就会变长2cm;每说一句真话,鼻子就会变短1cm。一开始小木偶的鼻子长6cm,当他说完6句话后,鼻子变成了3cm,那么这6句话中真话和假话分别有几句?
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第十单元 总复习
大单元整合 数与代数(四则运算和运算律)
一、1.75 25 × 45 × 2
2.(125+85)÷(110-80)=7
3.5
二、9000 17 400
三、(55+145)×14=2800(m)
四、20÷5=4(元/kg) 24÷8=3(元/kg)
3<4,用大号纸箱便宜。
50÷8=6(个)……2(kg),分成以下两种情况来装:
①用6个大号纸箱和1个小号纸箱:
6×24+1×20=164(元)
②用5个大号纸箱和2个小号纸箱:
5×24+2×20=160(元)
160<164商家用5个大号纸箱和2个小号纸箱包装最省运费,运费最少是160元。
大单元整合 数与代数
(小数的意义和性质及加减法)
一、1.0.23 0.01 0.230
2.3 26 3.51
3.1.49亿 1.5亿
4.83.20 20.38 62.82
二、28.41 9.01
三、5.36 0.65 27
四、26.48-0.67-12.33=13.48(元)
五、3.99+0.96-0.69=4.26
大单元整合 图形与几何
一、1.97 钝角 2. 3.6 8
4.7 1 5.1 4 5
二、自己画一画
三、1.
2.
四、32-1×2=30(m) 16-1=15(m) 30×15=450()
大单元整合 统计与数学广角
一、乐乐:(90+93+95+98+99)÷5=95(分)
园园:(100+97+92+93+98)÷5=96(分)
95<96,园园的成绩好一些。
二、1.自己画一画
2.纸质包装盒矿泉水瓶
3.示例:两个班回收的矿泉水瓶一共有多少个?
34+52=86(个)
三、6-3=3(cm)
假设小木偶说的都是真话。
假话:(6×1-3)÷(2+1)=1(句)
真话:6-1=5(句)
【解析】小木偶的鼻子由6cm变成了3cm,变短了6-3=3(cm)。假设小木偶说的都是真话,鼻子应该变短6×1=6(cm),与实际变短长度相差6-3=3(cm)。因为小木偶每说一句假话,鼻子会变长2cm,说假话与说真话每句相差2+1=3(cm),用3÷3得到假话的句数,最后求出真话的句数。
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