05 2-课题3 制取氧气-第1课时 用高锰酸钾制取氧气 分解反应（同步学练测）-【全效学习】2025-2026学年九年级化学上册同步学练测课件PPT（人教版·新教材）

该资料是初中化学九年级上册[RJ版]“用高锰酸钾制取氧气 分解反应”同步教学课件，包含重难点回顾（分解反应定义、制取步骤“查装定点收离熄”、检验验满方法等）、分层作业（夯实基础与拓展提升题目）及活学活用（氨气制取装置选择），为学生提供系统学习支架。 资料特色突出，注重核心素养培养，通过实验步骤规范操作（如“查装定点收离熄”）强化科学探究与实践能力，分解反应判断题目（如碳酸氢铵加热反应）深化化学观念，分层作业设计（基础题考仪器选择、拓展题结合图像分析）提升科学思维，活学活用迁移应用（氨气制取装置选择）培养问题解决能力，助力九年级学生掌握实验要点应对升学考试，为教师教学提供清晰的重难点突破路径。

第1课时 用高锰酸钾制取氧气 分解 反应 化学九年级上册[RJ版] 1 1.由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，叫作分解反 应。分解反应和化合反应都属于基本反应类型。 2.实验室可用加热高锰酸钾、分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。 3.用高锰酸钾制取氧气、用排水法收集，其基本步骤为“查装定点收 离熄”。用向上排空气法收集氧气时，需要验满。氧气的检验和验 满都可用带有火星的木条，但验满时是“将带有火星的木条放在瓶 口”，检验时是“将带有火星的木条伸入瓶内”。 第1课时 用高锰酸钾制取氧气 分解反应 返回目录 2 分层作业 活学活用 01 02 3 01 分层作业 4 1.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是 ( ) B A.大试管、铁架台 B.烧杯、玻璃棒 C.集气瓶、酒精灯 D.导管、单孔橡胶塞 第1课时 用高锰酸钾制取氧气 分解反应 返回目录 5 2.实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是 ( ) C A.装试剂 B.制备 C.收集 D.验满 第1课时 用高锰酸钾制取氧气 分解反应 返回目录 6 3.如图所示的装置中，收集氧气 时可选用( ) C A.①② B.③④ C.①⑤ D.①④ 第1课时 用高锰酸钾制取氧气 分解反应 返回目录 7 4.已知下列反应在一定条件下都能发生，其中属于分解反应的是 ( ) B A. B. C. D. 第1课时 用高锰酸钾制取氧气 分解反应 返回目录 8 5.实验室用高锰酸钾制取氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的 是( ) A A.检查装置的气密性 B.验证氧气已集满 C.加热高锰酸钾制取氧气 D.硫在氧气中燃烧 第1课时 用高锰酸钾制取氧气 分解反应 返回目录 9 6.下列关于实验室用加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的实验 操作，先后顺序不正确的是( ) D A.先检查装置的气密性，再装试剂 B.先给试管均匀加热，再对着试剂集中的部位加热 C.待导管口冒出的气泡连续且均匀时，再收集气体 D.先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出 第1课时 用高锰酸钾制取氧气 分解反应 返回目录 10 7.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不 纯，你认为下列操作中，不会导致这一结果的是( ) A A.用排水法收集氧气时，集气瓶先装满水 B.用排水法收集氧气时，导管口刚冒出气泡，立即收集 C.用排水法收集氧气，收集满后，将集气瓶移出水槽，盖上玻璃片 D.将收集好氧气的集气瓶倒放在桌面上 第1课时 用高锰酸钾制取氧气 分解反应 返回目录 11 8.用高锰酸钾制取氧气，剩余固体的质量随加热时间的变化如图所 示。下列分析错误的是( ) D A.反应中固体减少是因为生成了氧气 B.～ 时间段，导管口放出的气体主要是试 管中的空气 C. 时间段，反应过程中固体成分有3种 D. 时间以后，剩余固体属于纯净物 第1课时 用高锰酸钾制取氧气 分解反应 返回目录 12 9.你是某小组成员，请参与“氧气的实验室制取及性质”实验活动。 （1）制取原理：加热高锰酸钾制取氧气，该反应的文字表达式为 _ ____________________________________。 （2）实验过程：小组同学分工协作完成如下步骤。 ①同学甲负责取用试剂。他先检查装置的________，再用药匙把高 锰酸钾粉末送至试管底部，竖立试管。 气密性 第1课时 用高锰酸钾制取氧气 分解反应 返回目录 13 ②同学乙负责组装仪器。她按“从下到上、 从左到右”的顺序组装制取装置，如图所 示，其中、 分别为________、_______ ___（填仪器名称）。 铁架台 集气瓶 ③同学丙负责用排水法收集氧气。为了 当气泡连续并比较均 匀地放出时再收集 确保收集到较高纯度的氧气，操作时应注意____________________ _________________。 第1课时 用高锰酸钾制取氧气 分解反应 返回目录 14 ④你负责铁丝在氧气中的燃烧。观察到的现象是________________ _________________________________________，该反应的文字表 达式为_ ________________________。 铁丝剧烈燃烧， 火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体 ⑤待试管冷却，将剩余物倒入__________，洗涤试管；整理实验台， 报告老师后离开实验室。 指定容器 第1课时 用高锰酸钾制取氧气 分解反应 返回目录 15 （3）问题和建议：实验过程中存在不足，请你提出一条改进意见： ________________________________。 装入试剂后，在试管口放一团棉花 第1课时 用高锰酸钾制取氧气 分解反应 返回目录 16 02 活学活用 17 实验室常用氯化铵固体和氢氧化 钙固体混合加热制取氨气，已知 氨气的密度比空气的密度小，且 C A.②③ B.①⑤ C.②⑤ D.②④ 根据反应物的状态和反应条件，可以选择气体的发生装置；根 据气体的密度和溶解性，可以选择用排空气法还是排水法收集气体。 极易溶于水。若用以下装置进行组合制取氨气，正确的是( ) 第1课时 用高锰酸钾制取氧气 分解反应 返回目录 18 19 $