9.1 相伴相助 融洽相处 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯

9.1 相伴相助 融洽相处 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内） 1. 下列关于“相伴相助 融洽相处”的内涵，表述正确的是（ ） A. 只需他人帮助自己，无需主动付出 B. 人与人之间相互陪伴、彼此帮助，和谐共处 C. 只与志同道合的人相处，排斥差异 D. 融洽相处就是一味妥协、迎合他人 2. 中职生在校园中，与同学相伴相助、融洽相处的首要原则是（ ） A. 尊重他人，平等相待 B. 自我中心，优先考虑自身利益 C. 盲目跟风，模仿他人言行 D. 斤斤计较，计较个人得失 3. 下列行为中，体现“相伴相助”的是（ ） A. 同学遇到困难时，主动伸出援手 B. 看到同学有困难，视而不见 C. 只关注自己的学习，不关心他人 D. 嘲笑有困难的同学，恶意调侃 4. 影响同学间融洽相处的主要因素不包括（ ） A. 缺乏尊重和理解 B. 沟通不畅，产生误解 C. 相互帮助，彼此包容 D. 自私自利，不愿付出 5. 当中职生与同学发生矛盾时，实现融洽相处的正确做法是（ ） A. 争吵不休，坚持己见 B. 冷静沟通，换位思考，主动化解 C. 冷战回避，互不搭理 D. 背后议论，恶意中伤 6. 下列关于相伴相助与融洽相处的关系，说法正确的是（ ） A. 相伴相助是融洽相处的基础，融洽相处能促进彼此相助 B. 相伴相助与融洽相处毫无关联 C. 只需融洽相处，无需相伴相助 D. 只需相伴相助，就能实现融洽相处 7. 中职生与老师相伴相助、融洽相处，应做到（ ） A. 敬畏老师，不敢主动沟通 B. 尊重老师，主动请教，坦诚交流 C. 敷衍老师，不认真对待老师的教导 D. 顶撞老师，不服从管理 8. 下列行为中，不利于同学间融洽相处的是（ ） A. 换位思考，体谅他人难处 B. 坦诚沟通，主动化解误解 C. 拉帮结派，排斥同学 D. 互帮互助，共同进步 9. 中职生践行“相伴相助 融洽相处”，最实际的做法是（ ） A. 空谈口号，不付诸行动 B. 从身边小事做起，主动关心帮助他人 C. 只顾自己，不顾他人 D. 抱怨他人不主动相助，自己不愿付出 10. 践行“相伴相助 融洽相处”对中职生的意义是（ ） A. 只有利于获得友谊，与学习无关 B. 能营造良好的校园氛围，促进身心健康发展 C. 对个人成长没有任何帮助 D. 只会增加自身负担 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分） 11. “相伴相助 融洽相处”的核心要求包括（ ） A. 相互尊重，平等相待 B. 真诚相待，彼此信任 C. 互帮互助，携手共进 D. 理解包容，化解矛盾 12. 中职生在校园中，与同学相伴相助、融洽相处的具体做法有（ ） A. 同学有困难时，主动帮助 B. 坦诚沟通，主动交流，避免误解 C. 尊重同学个性，包容他人不足 D. 遇到矛盾主动化解，不推诿、不回避 13. 下列行为中，体现“相伴相助 融洽相处”的有（ ） A. 主动帮助学习有困难的同学补习 B. 与同学分工合作，完成集体任务 C. 尊重他人的想法，学会换位思考 D. 斤斤计较，不愿分享 14. 践行“相伴相助 融洽相处”对中职生成长的意义有（ ） A. 获得真挚友谊，增强归属感 B. 营造良好的学习生活氛围，提升学习效率 C. 培养合作意识和沟通能力 D. 促进身心健康，缓解心理压力 15. 师生间相伴相助、融洽相处的具体要求有（ ） A. 老师尊重学生的个性和人格，耐心教导 B. 学生尊重老师的劳动，主动请教 C. 师生坦诚沟通，相互理解、相互包容 D. 学生盲目服从老师，不发表自身观点 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分。请将正确答案填在横线上） 16. 相伴相助、融洽相处，要求我们在与人相处时，做到真诚、尊重、理解和________。 17. ________是相伴相助的前提，只有相互尊重，才能实现真正的融洽相处。 18. 中职生在与同学相处中，要学会________，主动关心帮助有困难的同学。 19. 融洽相处的核心是________，学会包容他人的差异，化解彼此的矛盾。 20. 践行相伴相助、融洽相处，能帮助中职生培养________，为未来职业发展奠定基础。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在括号内） 21. 相伴相助就是牺牲自己的利益，一味帮助他人。（ ） 22. 只要真诚待人，就能实现与他人的融洽相处。（ ） 23. 中职生践行相伴相助，不仅要帮助同学，也要学会主动寻求他人帮助。（ ） 24. 同学间存在差异，就无法实现融洽相处。（ ） 25. 相伴相助、融洽相处，能促进中职生的身心健康和全面发展。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 26. 简述中职生践行“相伴相助 融洽相处”的重要意义。 27. 作为中职生，我们应该如何在校园中做到相伴相助、融洽相处？ 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生小宇性格内向，不善于与人沟通，遇到学习和生活上的困难时，从不主动寻求同学帮助；看到同学有困难，他也不愿伸出援手，总觉得“与自己无关”。久而久之，他在班级里变得孤立，没有朋友，遇到困难时孤立无援，情绪也变得低落，学习状态越来越差。后来，在班主任的引导下，小宇学会了主动关心同学，同学有困难时主动帮忙，遇到自己解决不了的问题也会主动请教同学，慢慢融入了集体，收获了友谊，学习和生活也变得更加顺利。 结合材料，回答下列问题： （1）小宇最初在相处中存在哪些问题？这些问题对他产生了什么影响？（4分） （2）结合材料，谈谈中职生应如何践行“相伴相助”，融入集体。（6分） 29. 材料：中职生小雯所在的班级，同学们始终坚持相伴相助、融洽相处。同学之间互帮互助，学习上相互督促、共同进步；生活中相互关心、彼此包容；遇到矛盾时，大家坦诚沟通、主动化解，从不斤斤计较。有同学生病请假，其他同学会主动帮忙补习功课；有同学遇到挫折，大家会主动安慰、鼓励。在这样的班级氛围中，每一位同学都感受到了温暖，学习效率明显提升，也培养了良好的沟通能力和合作意识。 结合材料，回答下列问题： （1）材料中体现了“相伴相助 融洽相处”的哪些具体表现？（4分） （2）结合材料和自身实际，谈谈中职生如何在校园中践行“相伴相助 融洽相处”，营造良好的校园氛围。（6分） 参考答案 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1.B 2.A 3.A 4.C 5.B 6.A 7.B 8.C 9.B 10.B 二、多项选择题（每小题4分，共20分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABC 14.ABCD 15.ABC 三、填空题（每空2分，共10分） 16.包容 17.相互尊重 18.互帮互助 19.理解包容 20.合作意识 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（每小题5分，共10分） 26.（1）有利于获得真挚的友谊，增强归属感，缓解孤独感；（2）有利于营造良好的学习生活氛围，提升学习效率；（3）有利于培养沟通能力、合作意识和包容心，提升个人素养；（4）有利于促进身心健康发展，缓解心理压力；（5）有利于为未来职业发展奠定基础，学会与他人和谐共处、协同合作。（每点1分，答出4点即可得5分，言之有理可酌情给分） 27.（1）树立正确的相处观念，做到真诚待人、相互尊重、平等相待；（2）主动关心帮助同学，遇到同学有困难时伸出援手，也学会主动寻求他人帮助；（3）学会坦诚沟通，主动交流，避免误解，遇到矛盾时换位思考、主动化解；（4）尊重同学个性，包容他人不足，不排斥、不歧视差异；（5）积极参与集体活动，与同学分工合作，增强集体凝聚力，共同营造融洽的相处氛围。（每点1分，答出4点即可得5分，言之有理可酌情给分） 六、材料分析题（每小题10分，共20分） 28.（1）问题：① 性格内向，不善于与人沟通；② 不愿主动帮助他人，缺乏相伴相助的意识；③ 遇到困难不主动寻求他人帮助，孤立自己。（2分）影响：① 变得孤立，没有朋友，感受不到集体温暖；② 遇到困难时孤立无援，情绪低落；③ 学习状态变差，影响身心健康和学习效率。（2分，每点1分，言之有理可酌情给分） （2）① 克服内向性格的局限，主动学习沟通技巧，主动与同学交流；② 树立相伴相助的意识，主动关心帮助有困难的同学，摒弃“事不关己”的心态；③ 学会主动寻求他人帮助，遇到自己解决不了的问题，大胆向同学请教；④ 积极参与集体活动，在活动中增进与同学的了解和信任，慢慢融入集体；⑤ 学会换位思考，理解他人，真诚待人，收获真挚友谊，践行相伴相助的理念。（6分，每点2分，答出3点即可得6分，言之有理可酌情给分） 29.（1）① 学习上相互督促、共同进步，主动帮助学习有困难的同学补习功课；② 生活中相互关心、彼此包容，主动安慰遇到挫折的同学；③ 遇到矛盾时坦诚沟通、主动化解，不斤斤计较；④ 同学之间互帮互助，分工合作，营造温暖和谐的班级氛围。（4分，每点1分，答出4点即可得4分，言之有理可酌情给分） （2）① 以材料中的班级为榜样，树立相伴相助、融洽相处的理念，真诚对待身边的老师和同学；② 学习上主动帮助学习有困难的同学，相互督促、共同进步，形成良好的学习氛围；③ 生活中主动关心同学，包容他人不足，遇到矛盾时主动沟通、换位思考，及时化解；④ 积极参与集体活动，与同学分工合作，增强集体凝聚力；⑤ 结合自身实际，从身边小事做起，主动付出、乐于助人，带动身边同学共同践行“相伴相助 融洽相处”，营造良好的校园氛围。（6分，每点2分，答出3点即可得6分，结合自身实际可酌情加分） 学科网（北京）股份有限公司 $