生物模拟卷(三)-2026年江苏省南通市中考模拟试卷

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2026-04-29
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.05 MB
发布时间 2026-04-29
更新时间 2026-04-29
作者 通州区张芝山镇考越书店
品牌系列 -
审核时间 2026-04-29
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来源 学科网

内容正文:

2026南通市中考生物模拟试卷(三) 参考答案 一、选择题: 1.A2.D3.B 4.D5.C6.D7.C8.B9.A10.A 11.B12.B13.C14.A15.C 二、非选择题: 16.(3.5分) (1)空气 (2)成熟区蒸腾 (3)呼吸线粒体 (4)①植物通过光合作用制造有机物,减少了大气中的二氧化碳 ②合理密植 17.(4分) (1)蚜虫数量对照 (2)芦苇→蚜虫→瓢虫→麻雀生产者太阳(阳光或光能) (3)捕食(吃与被吃) (4)自我调节 (5)放养瓢虫或麻雀(合理即可,需结合食物链) 18.(3.5分) (1)无脊椎完全 (2)相对黄色 (3)aA或a (4)2/3 19.(4分) (1)胃蛋白酶条件 (2)适应感受器(或神经末梢) (3)降低升高 (4)A (5)坚持清淡饮食、少食多餐或细嚼慢咽等合理即可2026南通市中考生物模拟试卷(三) (考试时间:45分钟总分:30分) 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项: 1.本试卷共6页,满分为30分,考试时间为45分钟。考试结束后,请将答题卡交回。 2.答题前,请务必将自己的姓名、考试号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡上 指定的位置。 3.答案必须按要求填涂、书写在答题卡上,在试卷、草稿纸上答题一律无效。 第1卷(共15分) 一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。每题只有一个选项符合题意。 1.有“微笑天使”之称的长江江豚属于国家一级保护动物。为了调查五山滨江片区长江 江豚的活动规律,科研人员利用小型无人艇、浮标装置等探测设备对其进行了持续监测。 相关叙述错误的是 A.长江中所有的生物构成了一个生态系统B.江豚属于生态系统中的消费者 C.江豚捕食鱼类时,能量从鱼类流向江豚D.该团队在研究过程中使用了调查法 2.“油菜花开满地金”。油菜是双子叶植物,油菜的营养丰富,油菜花在含苞未放的时候 可以食用,油菜籽可以榨油。下列关于油菜的叙述,正确的是 A.油菜是裸子植物,靠种子繁殖 B.油菜的花、果实、种子属于营养器官 C.油菜种子萌发时,胚芽最先突破种皮 D.榨出的油主要储存与种子的子叶中 3.南通菊花品种繁多,有观赏菊、药用菊等上千个品种。下列关于这些菊花品种与生物多 样性的说法相正确的是 A.菊花品种多样,体现了物种多样性 B.菊花品种多样,体现了基因(遗传)多样性 C.不同品种的菊花形成了多种多样的生态系统 D.生物多样性就是指生物数量多 4.某生物兴趣小组利用新鲜的菠菜叶片探究“二氧化碳是光合作用的原料”(氢氧化钠溶 能吸收二氧化碳),部分处理方式和实验结果如下表,相关分析不正确的是 组别 处理方式 环境条件 滴加碘液后现象 甲 放置氢氧化钠溶液 光照、适宜温度 不变蓝 乙 放置等量的清水 光照、适宜温度 变蓝 A.本实验的单一变量是二氧化碳 B.实验前无需对菠菜叶进行暗处理 C.滴加碘液前需用酒精加热将叶片脱色 D.实验证明植物进行光合作用需要光 5.洋葱被称为“蔬菜皇后”,富含营养的鳞片叶常被食用,伸展在空中的管状叶能进行光 合作用。兴趣小组的同学以洋葱为实验材料,对细胞的结构和功能进行了研究。相关分析 正确的是 管状叶 鳞片叶 载玻片 图1 图2 图3 图4 A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,图2操作中滴加的液体是生理盐水 B.在使用同一目镜的前提下,为了让观察到的细胞更大,应使用图3的甲镜头 C.图4是观察洋葱根尖细胞临时装片时看到的视野,其中a细胞处于分裂状态 D.管状叶的叶肉细胞和鳞片叶的紫色外表皮细胞,均可观察到叶绿体 6.科学家将动物的抗寒基因转入普通番茄细胞中,培育出能在低温环境下生长的抗寒番 茄。相关叙述正确的是 A.该技术属于杂交技术 B.转入抗寒基因的番茄会变成抗寒动物 C.抗寒番茄的后代不会具有抗寒的性状D.该实验说明基因能够控制生物的性状 7.春晚节目《武BOT》中,人形机器人精准完成了醉拳、双截棍等高难度动作,为观众 带来了精彩的表演。相关叙述正确的是 A.机器人的机械臂与人的骨骼肌功能完全相同 B.人形机器人通过运动系统完成各种高难度动作 C.人形机器人做出各种灵敏动作的“反应”不是反射 D.人形机器人完成各种高难度动作的结构基础是反射弧 8.观察、实验是科学探究最基本的方法。下列实验中,相关操作与实验目的相匹配的是 选项 名称 操作 实验目的 探究阳光在植物 A 小烧杯内放凉开水 溶解叶片中的叶绿素 生长中的作用 探究蚯蚓适应土壤中 用沾水的棉球轻擦 保持蚯蚓的体表湿润, B 生活的特征 蚯蚓的身体 维持其正常呼吸 尖端敲出裂纹, C 观察鸟卵的结构 观察鸟卵的气室 剥去卵壳和外卵壳膜 鸡的新鲜血液中放入 D 观察血液的分层现象 促进血液凝结 少量抗凝剂 9.生物技术被广泛应用于食品、工农业和医药卫生等领域,深刻影响着人类社会的发展。 下列生物技术应用搭配错误的一组是 A.治疗糖尿病一一细胞克隆技术 B.组织和器官修复一一干细胞培养技术 C.葡萄酒酿制 酵母菌发酵技术 D.快速繁殖菊花幼苗一一组织培养技术 10.“耳闻目睹”强调了人的视觉和听觉的重要性。下列有关眼与耳的说法正确的是 A.从阴暗的走廊到明亮的教室,瞳孔的变化是由大变小 B.急性结膜炎是细菌等感染引起的,俗称沙眼 C.生病时要避免使用耳毒性药物,防止造成传导性耳聋 D.耳蜗能感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关 11.关于染色体、DNA、基因的关系叙述错误的是 A.染色体主要由DNA和蛋白质组成 B.DNA分子呈双螺旋结构,每条染色体上有很多个DNA分子 C.基因通常是包含遗传信息的DNA片段,它们位于细胞的染色体中 D,一个神经元中有多个基因,但不是每个基因都将遗传信息表达出来 12.科学家利用太空环境诱导水稻种子发生变异,经选育获得高产水稻新品种。相关说法 正确的是 A.太空环境使水稻产生了定向的有利变异 B.太空育种产生的变异不都是可遗传的变异 C.自然情况下,没有发生变异的水稻会被自然淘汰 D.太空育种过程只体现自然选择,不涉及人工选择 13.流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染性疾病。下图是人体对腮腺炎病 毒的免疫过程,相关叙述正确的是 腮腺炎病毒→ 淋巴细胞 A.图中病毒未突破免疫的第一道防线 B.图示免疫过程属于非特异性免疫 C.腮腺炎病毒刺激淋巴细胞产生抗体 D.注射腮腺炎疫苗的目的是治疗腮腺炎 14.人体胚胎发育到第8周末,已显现出人的雏形,从这时起一直到出生前的胚胎叫做胎 儿。相关叙述正确的是 A.胎儿通过脐带与胎盘相连 B.胎儿的细胞只分裂不分化 C.胎儿获得的营养主要来自羊水 D.胎儿的遗传物质和母体完全相同 15.专业人士建议:不会游泳的人不慎落水后,千万不要将手上举离开水面,以免身体下 沉。落水后应保持冷静,尽可能采取仰卧位,同时用口深吸气,用鼻浅呼气。相关分析错 误的是 A.仰卧位能减少水对胸腔的挤压,利于呼吸运动 B.应该尽量避免水呛入人体呼吸道阻碍气体进出 C.深吸气时,膈顶部上升,且幅度大于平静吸气时 D.游泳不仅能提高肺活量、增强体质,也是一项自救技能 3 第川卷 (共15分) 二、非选择题:本大题共4小题,每空0.5分,共15分。 16.(3.5分)榉树为高大乔木,侧根发达,木材坚实,为优良用材和绿化树种,是国家二 级重点保护植物,2017年11月被确定为南通市市树。请回答下列问题。 (1)榉树种子的萌发除了自身条件外还需满足的外界条件有:适宜的温度、充足的 ▲和适量的水分。 (2)榉树侧根发达,具有较强的吸水能力。吸收水分的主要部位是 有机物 二氧化碳 根尖的▲区,吸收的水分大部分通过▲作用散失 架气 作用 到大气中。 (3)图1为榉树叶肉细胞相关生理过程的示意图,该生理过程是 图1 ▲作用,发生的主要场所是▲。 (4)土壤中含有丰富的含碳有机物,是生物圈中最大的碳库。全球土壤碳库储量约为大气 碳库(大气中的二氧化碳)的2倍,是植物碳库(组成植物 碳 体的含碳有机物)的2~4倍。科研人员研究了不同密度榉树 林下土壤的碳储量,结果如图2。 (相对值 ①大力植树造林,土壤碳储量增加,能缓解温室效应, 其原因是▲。 榉树密度 ②研究结果表明,植树造林时如果注意▲,可以 图2 提高土壤碳储量。 17.(4分)濠河作为南通市的“母亲河”,其周边湿地是众多生物的栖息地,也是南通重要 的生态屏障,湿地内芦苇丛生、鸟类繁多,构成了完整的生态系统。科研人员为探究“蚜 虫数量变化对食物链中其他生物的影响”,以该生态系统中某条食物链为例,选取濠河湿 地内面积相同、芦苇生长状况一致的3块区域,分别标记为A、B、C,在A区域人为控制 蚜虫数量(低浓度),B区域控制蚜虫数量(高浓度),C区域不做处理(自然数量),在相 同且适宜的环境条件下培养30天,每天记录芦苇的覆盖度、瓢虫和麻雀的数量,实验数据 如下表所示。请分析回答问题。 蚜虫数量 区域 芦苇覆盖度 瓢虫数量 麻雀数量 (只/株) (%) (只/区域) (只/区域) A区域(低浓度) 4 88 26 11 B区域(高浓度) 22 32 42 19 C区域(自然数量) 10 62 33 14 (1)探究“蚜虫数量变化对食物链中其他生物的影响”实验的单一变量是▲,实验中 设置C区域的目的是形成▲一。 (2)据表写出该实验研究的食物链(四环节):▲。该食物链中,芦苇属于濠河湿 地生态系统中的▲(成分)。食物链中各生物生命活动所需能量最终来自 ▲_。 (3)分析表格中各生物之间数量关系,可知食物链中生物之间存在▲关系。 (4)若B区域的蚜虫数量持续增加,会导致芦苇大量减少,进而影响濠河湿地生态系统的 稳定,这说明生态系统的▲能力是有限的。 (5)为保护南通濠河湿地生态系统,防止蚜虫泛滥,可采取的合理措施是▲(写出 1条,结合食物链作答)。 18.(3.5分)菜粉蝶是一种常见的农业害虫,其幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明 显差别,其生长发育过程如下图1所示。菜粉蝶的成虫有白色和黄色两种体色,由常染色 体上一对基因A、ā控制。科研人员利用两对菜粉蝶亲本进行了如下图2甲、乙两组所示 的实验。请分析回答问题。 甲组 乙组 亲代黄色×白色 白色x白色 受 成虫 精 卵 子代 白色 白色黄色 数量(只) 401 299 101 幼虫 图1 图2 (1)菜粉蝶属于▲(填“脊椎””或“无脊椎”)动物。据图1可知菜粉蝶的发育 过程属于▲变态发育。 (2)据图2分析,菜粉蝶成虫体色的白色和黄色是一对▲性状,其中隐性性状为 ▲。 (3)图2甲组亲代黄色雄蝶产生精子的基因组成为▲,乙组亲代白色雌蝶产生卵细 胞的基因组成为▲一。 (4)图2中乙组子代白色个体和甲组子代白色个体的基因组成相同的概率为▲ 19.(4分)阅读材科,请回答下列问题。 胃是人体重要的消化器官,位于腹腔左上方,呈囊状,主要功能是暂时储存食物,并 对食物进行初步消化。胃壁最内层是胃黏膜,它能分泌胃 液,胃液中含有盐酸和胃蛋白酶,盐酸可以激活胃蛋白 胃黏膜 酶、杀菌,胃蛋白酶能将食物中的蛋白质初步分解为多 胃溃疡 肽。胃黏膜表面还能分泌黏液,形成一层保护屏障,防止 胃壁被盐酸和胃蛋白酶腐蚀。 胃炎和胃溃疡(如图)是初中生及青少年群体中较为 常见的消化系统疾病,两者均与胃黏膜损伤有关。胃炎是胃黏膜发生的炎症反应,表现为 胃黏膜充血、水肿,甚至有少量糜烂,多由幽门螺旋杆菌感染、长期吃辛辣过烫食物、暴 饮暴食、精神压力大等因素引起,症状多为胃部隐痛、腹胀、嗳气等。胃溃疡则是在胃炎 的基础上,胃黏膜损伤突破黏膜肌层,形成类似“小坑”的破损,疼痛多为规律性餐后 痛,严重时可能出现呕血、黑便等并发症。 胃的蠕动和胃液的分泌受神经调节控制,当人看到、闻到美味的食物时,大脑会通过 神经反射指令胃分沁胃液,为消化食物做准备:而食物进入胃后,会直接刺激胃壁感受 器,引发胃液分泌和胃蠕动增强。无论是胃炎还是胃溃疡患者,在饮食上都需严格注意, 急性期需遵医嘱禁食或食用流质食物,缓解后以清淡、易消化的食物为主,避免辛辣、过 酸、过烫、粗糙的食物,同时要少食多餐、细嚼慢咽,减轻胃部负担。 科研人员选取30名胃炎患者进行实验,研究了“规律饮食+清淡饮食”对胃炎恢复的 影响,将患者随机分为两组,实验组坚持规律饮食、清淡饮食,对照组不改变原有不良饮 食习惯,为期8周,实验结果显示,实验组患者胃部不适症状缓解率达8%,对照组仅为 33%。 (1)正常人进食后,食物进入胃中,胃黏膜分泌的胃液中的▲能将蛋白质初步分 解为多肽:人看到美味食物后分泌胃液,属于▲(填“条件”或“非条件”) 反射。 (2)胃黏膜分泌的黏液能保护胃壁,避免其被盐酸和胃蛋白酶腐蚀,这体现了生物对环 境的▲(填“适应”或“影响”);胃溃疡患者进食后出现疼痛的感觉,主要 是因为食物刺激了胃壁上的▲(填结构名称)。 (3)血液流经胃壁组织细胞后,血液中的氧气含量会▲(填“升高”或“降 低”),营养物质含量会▲(填“升高”或“降低”)。 (4)根据材料,下列适合胃炎缓解期患者食用的食物是▲(单选)。 A.小米粥 B.辣椒炒肉 C.冰镇西瓜 D.油炸薯条 (5)根据材料和实验结果,请对患有胃炎或胃溃疡的青少年提出一条健康生活建 议:▲一。 6 2026南通市中考生物模拟试卷(三) 参考答案 一、选择题: 1. A 2. D 3. B 4. D 5. C 6. D 7. C 8. B 9. A 10. A 11. B 12. B 13. C 14. A 15. C 二、非选择题: 16. (3.5分) (1)空气 (2)成熟区 蒸腾 (3)呼吸 线粒体 (4)①植物通过光合作用制造有机物,减少了大气中的二氧化碳 ②合理密植 17. (4分) (1)蚜虫数量 对照 (2)芦苇→蚜虫→瓢虫→麻雀 生产者 太阳(阳光或光能) (3)捕食(吃与被吃) (4)自我调节 (5)放养瓢虫或麻雀(合理即可,需结合食物链) 18. (3.5分) (1)无脊椎 完全 (2)相对 黄色 (3)a A或a (4)2/3 19. (4分) (1)胃蛋白酶 条件 (2)适应 感受器(或神经末梢) (3)降低 升高 (4)A (5)坚持清淡饮食、少食多餐或细嚼慢咽等合理即可 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026南通市中考生物模拟试卷(三) (考试时间:45分钟 总分:30分) 注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本注意事项: 1.本试卷共6页,满分为30分,考试时间为45分钟。考试结束后,请将答题卡交回。 2.答题前,请务必将自己的姓名、考试号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡上指定的位置。 3.答案必须按要求填涂、书写在答题卡上,在试卷、草稿纸上答题一律无效。 第Ⅰ卷(共15分) 一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。每题只有一个选项符合题意。 1.有“微笑天使”之称的长江江豚属于国家一级保护动物。为了调查五山滨江片区长江江豚的活动规律,科研人员利用小型无人艇、浮标装置等探测设备对其进行了持续监测。相关叙述错误的是 A.长江中所有的生物构成了一个生态系统 B.江豚属于生态系统中的消费者 C.江豚捕食鱼类时,能量从鱼类流向江豚 D.该团队在研究过程中使用了调查法 2.“油菜花开满地金”。油菜是双子叶植物,油菜的营养丰富,油菜花在含苞未放的时候可以食用,油菜籽可以榨油。下列关于油菜的叙述,正确的是 A.油菜是裸子植物,靠种子繁殖 B.油菜的花、果实、种子属于营养器官C.油菜种子萌发时,胚芽最先突破种皮 D.榨出的油主要储存与种子的子叶中 3. 南通菊花品种繁多,有观赏菊、药用菊等上千个品种。下列关于这些菊花品种与生物多样性的说法相正确的是 A. 菊花品种多样,体现了物种多样性 B. 菊花品种多样,体现了基因(遗传)多样性 C. 不同品种的菊花形成了多种多样的生态系统 D. 生物多样性就是指生物数量多 4.某生物兴趣小组利用新鲜的菠菜叶片探究 “二氧化碳是光合作用的原料”(氢氧化钠溶能吸收二氧化碳),部分处理方式和实验结果如下表,相关分析不正确的是 组别 处理方式 环境条件 滴加碘液后现象 甲 放置氢氧化钠溶液 光照、适宜温度 不变蓝 乙 放置等量的清水 光照、适宜温度 变蓝 A. 本实验的单一变量是二氧化碳 B. 实验前无需对菠菜叶进行暗处理 C. 滴加碘液前需用酒精加热将叶片脱色 D. 实验证明植物进行光合作用需要光 5.洋葱被称为“蔬菜皇后”,富含营养的鳞片叶常被食用,伸展在空中的管状叶能进行光合作用。兴趣小组的同学以洋葱为实验材料,对细胞的结构和功能进行了研究。相关分析正确的是 图1 图2 图3 图4 A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,图2操作中滴加的液体是生理盐水 B.在使用同一目镜的前提下,为了让观察到的细胞更大,应使用图3的甲镜头 C.图4是观察洋葱根尖细胞临时装片时看到的视野,其中a细胞处于分裂状态 D.管状叶的叶肉细胞和鳞片叶的紫色外表皮细胞,均可观察到叶绿体 6.科学家将动物的抗寒基因转入普通番茄细胞中,培育出能在低温环境下生长的抗寒番茄。相关叙述正确的是 A.该技术属于杂交技术 B.转入抗寒基因的番茄会变成抗寒动物 C.抗寒番茄的后代不会具有抗寒的性状 D.该实验说明基因能够控制生物的性状 7.春晚节目《武 BOT》中,人形机器人精准完成了醉拳、双截棍等高难度动作,为观众带来了精彩的表演。相关叙述正确的是 A.机器人的机械臂与人的骨骼肌功能完全相同 B.人形机器人通过运动系统完成各种高难度动作 C.人形机器人做出各种灵敏动作的“反应”不是反射 D.人形机器人完成各种高难度动作的结构基础是反射弧 8.观察、实验是科学探究最基本的方法。下列实验中,相关操作与实验目的相匹配的是 选项 名称 操作 实验目的 A 探究阳光在植物 生长中的作用 小烧杯内放凉开水 溶解叶片中的叶绿素 B 探究蚯蚓适应土壤中 生活的特征 用沾水的棉球轻擦 蚯蚓的身体 保持蚯蚓的体表湿润, 维持其正常呼吸 C 观察鸟卵的结构 尖端敲出裂纹, 剥去卵壳和外卵壳膜 观察鸟卵的气室 D 观察血液的分层现象 鸡的新鲜血液中放入少量抗凝剂 促进血液凝结 9.生物技术被广泛应用于食品、工农业和医药卫生等领域,深刻影响着人类社会的发展。下列生物技术应用搭配错误的一组是 A.治疗糖尿病——细胞克隆技术 B.组织和器官修复——干细胞培养技术 C.葡萄酒酿制——酵母菌发酵技术 D.快速繁殖菊花幼苗——组织培养技术 10. “耳闻目睹”强调了人的视觉和听觉的重要性。下列有关眼与耳的说法正确的是 A.从阴暗的走廊到明亮的教室,瞳孔的变化是由大变小 B.急性结膜炎是细菌等感染引起的,俗称沙眼 C.生病时要避免使用耳毒性药物,防止造成传导性耳聋 D.耳蜗能感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关 11. 关于染色体、DNA、基因的关系叙述错误的是 A.染色体主要由DNA和蛋白质组成 B.DNA分子呈双螺旋结构,每条染色体上有很多个DNA分子 C.基因通常是包含遗传信息的DNA片段,它们位于细胞的染色体中 D.一个神经元中有多个基因,但不是每个基因都将遗传信息表达出来 12.科学家利用太空环境诱导水稻种子发生变异,经选育获得高产水稻新品种。相关说法正确的是 A. 太空环境使水稻产生了定向的有利变异 B. 太空育种产生的变异不都是可遗传的变异 C. 自然情况下,没有发生变异的水稻会被自然淘汰 D. 太空育种过程只体现自然选择,不涉及人工选择 13.流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染性疾病。下图是人体对腮腺炎病毒的免疫过程,相关叙述正确的是 A.图中病毒未突破免疫的第一道防线 B.图示免疫过程属于非特异性免疫 C.腮腺炎病毒刺激淋巴细胞产生抗体 D.注射腮腺炎疫苗的目的是治疗腮腺炎 14.人体胚胎发育到第8周末,已显现出人的雏形,从这时起一直到出生前的胚胎叫做胎儿。相关叙述正确的是 A.胎儿通过脐带与胎盘相连 B.胎儿的细胞只分裂不分化 C.胎儿获得的营养主要来自羊水 D.胎儿的遗传物质和母体完全相同 15.专业人士建议:不会游泳的人不慎落水后,千万不要将手上举离开水面,以免身体下沉。落水后应保持冷静,尽可能采取仰卧位,同时用口深吸气,用鼻浅呼气。相关分析错误的是 A.仰卧位能减少水对胸腔的挤压,利于呼吸运动 B.应该尽量避免水呛入人体呼吸道阻碍气体进出 C.深吸气时,膈顶部上升,且幅度大于平静吸气时 D.游泳不仅能提高肺活量、增强体质,也是一项自救技能 第Ⅱ卷 (共15分) 二、非选择题:本大题共4小题,每空0.5分,共15分。 16.(3.5分)榉树为高大乔木,侧根发达,木材坚实,为优良用材和绿化树种,是国家二级重点保护植物,2017年11月被确定为南通市市树。请回答下列问题。 (1)榉树种子的萌发除了自身条件外还需满足的外界条件有:适宜的温度、充足的 ▲ 和适量的水分。 (2)榉树侧根发达,具有较强的吸水能力。吸收水分的主要部位是根尖的 ▲ 区,吸收的水分大部分通过 ▲ 作用散失到大气中。 (3)图1为榉树叶肉细胞相关生理过程的示意图,该生理过程是图1 ▲ 作用,发生的主要场所是 ▲ 。 (4)土壤中含有丰富的含碳有机物,是生物圈中最大的碳库。全球土壤碳库储量约为大气碳库(大气中的二氧化碳)的2倍,是植物碳库(组成植物体的含碳有机物)的2~4倍。科研人员研究了不同密度榉树林下土壤的碳储量,结果如图2。 ①大力植树造林,土壤碳储量增加,能缓解温室效应, 其原因是 ▲ 。 ②研究结果表明,植树造林时如果注意 ▲ ,可以图2 提高土壤碳储量。 17.(4分)濠河作为南通市的“母亲河”,其周边湿地是众多生物的栖息地,也是南通重要的生态屏障,湿地内芦苇丛生、鸟类繁多,构成了完整的生态系统。科研人员为探究“蚜虫数量变化对食物链中其他生物的影响”, 以该生态系统中某条食物链为例,选取濠河湿地内面积相同、芦苇生长状况一致的3块区域,分别标记为A、B、C,在A区域人为控制蚜虫数量(低浓度),B区域控制蚜虫数量(高浓度),C区域不做处理(自然数量),在相同且适宜的环境条件下培养30天,每天记录芦苇的覆盖度、瓢虫和麻雀的数量,实验数据如下表所示。请分析回答问题。 区域 蚜虫数量 (只/株) 芦苇覆盖度 (%) 瓢虫数量 (只/区域) 麻雀数量 (只/区域) A区域(低浓度) 4 88 26 11 B区域(高浓度) 22 32 42 19 C区域(自然数量) 10 62 33 14 (1)探究“蚜虫数量变化对食物链中其他生物的影响”实验的单一变量是 ▲ ,实验中设置C区域的目的是形成 ▲ 。 (2)据表写出该实验研究的食物链(四环节): ▲ 。该食物链中,芦苇属于濠河湿地生态系统中的 ▲ (成分)。食物链中各生物生命活动所需能量最终来自 ▲ 。 (3)分析表格中各生物之间数量关系,可知食物链中生物之间存在 ▲ 关系。 (4)若B区域的蚜虫数量持续增加,会导致芦苇大量减少,进而影响濠河湿地生态系统的稳定,这说明生态系统的 ▲ 能力是有限的。 (5)为保护南通濠河湿地生态系统,防止蚜虫泛滥,可采取的合理措施是 ▲ (写出1条,结合食物链作答)。 18.(3.5分)菜粉蝶是一种常见的农业害虫,其幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差别,其生长发育过程如下图1所示。菜粉蝶的成虫有白色和黄色两种体色,由常染色体上一对基因 A、a 控制。科研人员利用两对菜粉蝶亲本进行了如下图2甲、乙两组所示的实验。请分析回答问题。图2 图1 (1)菜粉蝶属于 ▲ (填 “脊椎””或 “无脊椎”)动物。据图1可知菜粉蝶的发育过程属于 ▲ 变态发育。 (2)据图2分析,菜粉蝶成虫体色的白色和黄色是一对 ▲ 性状,其中隐性性状为 ▲ 。 (3)图2甲组亲代黄色雄蝶产生精子的基因组成为 ▲ ,乙组亲代白色雌蝶产生卵细胞的基因组成为 ▲ 。 (4)图2中乙组子代白色个体和甲组子代白色个体的基因组成相同的概率为 ▲ 。 19.(4分)阅读材料,请回答下列问题。 胃是人体重要的消化器官,位于腹腔左上方,呈囊状,主要功能是暂时储存食物,并对食物进行初步消化。胃壁最内层是胃黏膜,它能分泌胃液,胃液中含有盐酸和胃蛋白酶,盐酸可以激活胃蛋白酶、杀菌,胃蛋白酶能将食物中的蛋白质初步分解为多肽。胃黏膜表面还能分泌黏液,形成一层保护屏障,防止胃壁被盐酸和胃蛋白酶腐蚀。 胃炎和胃溃疡(如图)是初中生及青少年群体中较为常见的消化系统疾病,两者均与胃黏膜损伤有关。胃炎是胃黏膜发生的炎症反应,表现为胃黏膜充血、水肿,甚至有少量糜烂,多由幽门螺旋杆菌感染、长期吃辛辣过烫食物、暴饮暴食、精神压力大等因素引起,症状多为胃部隐痛、腹胀、嗳气等。胃溃疡则是在胃炎的基础上,胃黏膜损伤突破黏膜肌层,形成类似“小坑”的破损,疼痛多为规律性餐后痛,严重时可能出现呕血、黑便等并发症。 胃的蠕动和胃液的分泌受神经调节控制,当人看到、闻到美味的食物时,大脑会通过神经反射指令胃分泌胃液,为消化食物做准备;而食物进入胃后,会直接刺激胃壁感受器,引发胃液分泌和胃蠕动增强。无论是胃炎还是胃溃疡患者,在饮食上都需严格注意,急性期需遵医嘱禁食或食用流质食物,缓解后以清淡、易消化的食物为主,避免辛辣、过酸、过烫、粗糙的食物,同时要少食多餐、细嚼慢咽,减轻胃部负担。 科研人员选取30名胃炎患者进行实验,研究了“规律饮食+清淡饮食”对胃炎恢复的影响,将患者随机分为两组,实验组坚持规律饮食、清淡饮食,对照组不改变原有不良饮食习惯,为期8周,实验结果显示,实验组患者胃部不适症状缓解率达87%,对照组仅为33%。 (1)正常人进食后,食物进入胃中,胃黏膜分泌的胃液中的 ▲ 能将蛋白质初步分解为多肽;人看到美味食物后分泌胃液,属于 ▲ (填“条件”或“非条件”)反射。 (2)胃黏膜分泌的黏液能保护胃壁,避免其被盐酸和胃蛋白酶腐蚀,这体现了生物对环境的 ▲ (填“适应”或“影响”);胃溃疡患者进食后出现疼痛的感觉,主要是因为食物刺激了胃壁上的 ▲ (填结构名称)。 (3)血液流经胃壁组织细胞后,血液中的氧气含量会 ▲ (填“升高”或“降低”),营养物质含量会 ▲ (填“升高”或“降低”)。 (4)根据材料,下列适合胃炎缓解期患者食用的食物是 ▲ (单选)。 A. 小米粥 B. 辣椒炒肉 C. 冰镇西瓜 D. 油炸薯条 (5)根据材料和实验结果,请对患有胃炎或胃溃疡的青少年提出一条健康生活建议: ▲ 。 6 学科网(北京)股份有限公司 $■ 2026南通市中考生物模拟试卷(三) 姓名: 班级: 考场/座位号: 准考证号 [0] [0] 注意事项 [0] [0] [0] [0] [0] [0] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] 1 [1] [1] [1] [1] [11 客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [21 3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。 [3] 31 [3] [37 [3] [ [ 4. 必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 保持答卷清洁、完整。 [5] [51 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6 6] 6 [61 [6] 6J 正确填涂 缺考标记 [7] [7] [7 [7] 7 [7] [7] [ [8] 8] [8] [8] [8 [8] [8] 8] [9] [9] [9] [9] 9] [9] [9] [9] 一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。 每题只有一个选项符合题意。 1[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 12[A][BJ[C][D] 15[A][B][C][D] 二、非选择题:本大题共4小题,每空0.5分,共15分。 16.(1) (2) (3) (4)① ② 17.(1) (2) (3) (4) (5) ㄖ囚■ 口 口 请勿在此区域作答或 者做任何标记 18.(1) (2) (3) (4) 1 19.(1) (2) (3) (4) (5) ■ 囚■囚 ■

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生物模拟卷(三)-2026年江苏省南通市中考模拟试卷
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