江苏联合职业技术学院沛县中专办点2025-2026学年度第二学期期中考试五年高职一年级心理健康与职业生涯试卷
2026-04-29
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摘要:
**基本信息**
聚焦国家发展与个人成长融合,以习近平新年贺词、小唐职业规划等实例,考查政治认同、健全人格与责任意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|25/50|职业理想、情绪管理、亲子关系等|第1题结合习近平贺词考查职业贡献(政治认同)|
|判断题|10/20|自我接纳、挫折应对等|第3题以“凡事预则立”强调规划重要性(责任意识)|
|多选题|5/10|情绪管理方法、师生关系等|第2题结合习近平寄语考查人生规划(政治认同)|
|论述题|1/20|职业生涯规划与自我成长|以小唐案例分析规划对成长的促进(健全人格)|
内容正文:
江苏联合职业技术学院沛县中专办学点
2025-2026学年度第二学期期中考试
五年高职一年级 心理健康与职业生涯 答案
一、单项选择题:25题*2分=50分
1
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C
D
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A
D
A
B
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D
C
B
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A
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D
B
A
D
C
二、判断题:10题*2分=20分
1
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3
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5
6
7
8
9
10
B
B
A
A
B
A
B
B
A
A
三、多项选择题:5题*2分=10分
1
2
3
4
5
ABC
AB
ACD
ABC
BCD
四、论述题:20分
结合材料,谈谈职业生涯规划如何促进了小唐成长,对你有什么启示。
【答案】
(1)职业生涯规划可以帮助我们明确发展目标。小唐在制定职业生涯规划后,确定了去外贸企业工作的目标,为此采取一系列的措施,为职业理想的实现而奋斗。
(2)职业生涯规划可以帮助我们扬长补短。小唐拥有英语好、嗓音甜美和认真细致等优点,并通过参加口语比赛和集体活动弥补自己容易紧张的不足,缩小自身条件与职业目标的差距。
(3)职业生涯规划可以帮助我们提高执行力。小唐明确外企工作的目标后,制定并落实学好专业课、担任课代表、参加各项活动等具体措施,最终成为了优秀毕业生并实现了发展目标。
(结合材料,言之有理可酌情给分)
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江苏联合职业技术学院沛县中专办学点系部:_____________班级: 姓名: ___________ 考号________________
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2025-2026学年度第二学期期中考试
五年高职一年级《心理健康与职业生涯》试卷
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分)
1. 国家主席习近平在2024年新年贺词中提到:“辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”这句话启发我们( )
A. 职业虽有不同,皆可为国家做贡献
B. 职业选择多样化,自己喜欢最重要
C. 选择职业时只需满足自身需要即可
D. 从事传统的职业无法实现人生价值
2. 中国特色社会主义新时代,为我们个人实现梦想提供了( )
A. 广阔舞台和无限机遇 B. 唯一的发展路径
C. 无需努力的便利条件 D. 固定不变的目标
3. 在全面建成小康社会之后,我们开启了全面建设( )新征程,向( )奋斗目标进军,以( )全面推进中华民族伟大复兴。( )
A. 中国式现代化,第一个百年,社会主义现代化国家
B. 社会主义现代化国家,第二个百年,中国式现代化
C. 第一个百年,中国式现代化,社会主义现代化国家
D. 第二个百年,中国式现代化,社会主义现代化国家
4. 托尔斯泰曾说过:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”在实践中,我们也发现职业生涯规划往往是以职业理想为引导的。这表明( )
A. 职业理想是借助想象而确立的,所以应该以职业生涯规划替代职业理想
B. 理想是美好的,现实是残酷的,确立职业理想只是一种精神安慰而已
C. 职业生涯规划要符合实际条件,职业理想要符合自己的兴趣,两者没有联系
D. 职业理想指导并调整着职业活动,并对职业生涯的发展起着重要作用
5. 小赵学习的是电子商务专业,他发现在当前数字化的发展趋势下,不仅需要学会 传统的电子商务知识和技能,还需要进一步学习数字化管理和运营的知识和技能。这说明( )
A. 我们要德智体美劳全面发展
B. 新时代为我们提供了更多的发展机遇
C. 新时代对我们提出了新要求
D. 我们施展才干的舞台无比广阔
6. “小我融入大我,青春献给祖国”,是从哪个角度来认识自我的?( )
A. 身高体重
B. 兴趣能力
C. 我与社会之间的关系
D. 和自我没有关系
7. 下列对正性情绪和负性情绪的说法正确的是( )
A. 正性情绪是好的情绪,负性情绪是不好的情绪
B. 开心、满足、兴奋等正性情绪对我们有益无害,愤怒、恐惧、悲伤等负性情绪对我们有害无益
C. 负性情绪能提醒我们远离危险和伤害,因此比正性情绪的作用更大
D. 正性情绪也要避免过于剧烈
8. 以下哪种行为是正确处理性骚扰问题的关键步骤( )
A. 试图自行解决问题
B. 及时报告并寻求帮助
C. 忽略骚扰行为
D. 让骚扰者继续行为
9. 母亲节快到了,老师让同学们谈谈怎样才算感恩父母。有的同学说:“好好学习,就是感恩父母的表现。”有的同学说:“父母想要什么就买什么。”你认为在以下选项中,哪一项是感恩父母的最佳方式?( )
A. 百依百顺,父母让做什么就做什么
B. 有孝心就行,可以心照不宣,不一定非要表现出来
C. 心怀感恩,通过日常生活中的点滴来表达
D. 要轰轰烈烈的,一般的小事不能表达出对父母恩情的感激
10. 树立正确的职业生涯规划理念,要做到( )
① 职业生涯规划与社会发展相一致
② 职业生规划要以自身实际为出发点
③ 职业生规划要立足所学专业
④ 有了职业生划,我们就一定能成功
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
11. 小周读书时性格内向,后来在工作中逐渐养成活泼开朗、果敢负责的性格。这说明性格具有( )
A.可塑性 B.易变性 C.不变性 D.先天性
12. 小陈在班里很安静,从不主动与老师讲话,碰到老师就躲着走。开学两个月了。小陈还不能认全所有的任课老师。小陈与老师的关系属于( )
A. 和谐 B. 冲突 C. 亲密 D. 疏远
13. 以下关于爱情的表述不正确的是( )
A. 在学生时期,爱情也可以是最重要的
B. 责任是爱情不可或缺的部分
C. 拥有美好的爱情需要具备维护良好关系的能力
D. 事业是维系爱情的重要基础
14. 管理情绪的第一步是( )
A. 压抑情绪 B. 认识并接纳自己的情绪
C. 随意发泄情绪 D. 忽视情绪
15. 袁隆平的儿子袁定阳很崇拜父亲,从小就跟随父亲穿梭在稻田里。在父亲的耳濡目染下,他也非常热爱农业,从事了杂交水稻研究。这个例子说明( )
A. 亲情是身心健康发展的保证 B. 亲情是与生俱来、割舍不断的
C. 亲情是规划未来人生的动力 D. 亲情是幸福的源泉
16. 小刘把自己的职业生涯目标贴在宿舍床头,激励自己不断努力。这说明职业生涯规划能( )
A. 让我们明确职业的要求
B. 愉悦我们的心情
C. 让我们了解自身的优势
D. 让我们有奋斗的动力
17. 小张在下课时没来得及上洗手间,上课了才着急要去,老师没能准许。这时,小张应该( )
A. 在未取得老师同意的情况下径直上卫生间
B. 在课堂上与老师争吵
C. 承认自己的过失,心平气和地向老师解释原因,并承诺下不为例
D. 怂恿其他同学起哄
18. 在《认识挫折,直面困难》中,孟子强调挫折对个人的作用以下说法正确的是( )
A. 使人变得懦弱和沮丧
B. 锤炼个人的意志和品质
C. 增加个人的心理负担
D. 使人失去自信,使人心情压抑,从而影响学习、工作效率和身心健康,但能提醒我们远离危险
19. 一般来说,职业生涯可以分为五个阶段,下列不属于“维持阶段”特征的是( )
A. 与年轻人分享工作经验,给予其指导和帮助
B. 巩固已有的成绩
C. 游刃有余的完成日常工作
D. 完成义务教育阶段学业
20. 在青春期,青少年的爱情常常表现为以下哪种特点:( )
A. 强烈而不稳定 B. 长期稳定
C. 完全没有情感波动 D. 对学业无影响
21. 下列关于影响情绪的因素说法错误的是( )
A. 自然环境,重大社会事件,家庭、校园和社会环境等因素都可能影响情绪
B. 睡眠、饮食、药物、激素等可能影响人的生理状态,从而影响人的情绪体验
C. 个体对事件的看法和评价可能影响情绪
D. 情绪受环境、生理状态等因素影响,很多时候不受人自身控制
22. 和谐的亲子关系表现为( )
A. 父母替子女做所有决定
B. 亲子之间互相尊重、信任
C. 亲子之间没有任何冲突
D. 父母与子女各自坚持自己的立场
23. 小李出生在“木匠之乡”,受家庭影响选择了家具艺术设计专业,他的理想是成为一名家具制作师,为家乡家具产业的转型升级做出贡献,向世界展示中国家具蕴含的优秀传统文化。这说明( )
A. 职业理想要符合时代要求,才更有可能实现
B. 中国家具受到全世界的喜爱
C. 选择专业要考虑家庭影响
D. 职业理想就是要做自己喜欢的事情
24. 小张很喜欢打台球,并在台球室结交了很多朋友,妈妈很担心小张,总是不让小张去台球室,小张因为打台球与妈妈发生了多次冲突。你认为他们之间导致冲突的主要原因是( )
A. 小张与妈妈之间有矛盾 B. 小张和妈妈的观点不同
C. 妈妈管得太多了 D. 小张和妈妈没有换位思考
25. 认识别人的错误很容易,认识自己的错误很难,但是当我们认识到自己的错误后,我们将变得更好。以下自我认识能促进自我发展的是( )
A. 张强今天迟到了,他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的
B. 小龙不听爸爸话没有带雨伞,结果被雨淋湿生病了,他觉得这没什么大不了的
C. 小羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己态度不好
D. 小丽考试成绩较差,老师批评了她,她认为自己考试时应该抄同桌的答案
二、判断题(根据题意判断正确与错误,正确的选A,错误的选B,本大题共10小题,每小题2分,共计20分)
1. 接纳自我就是认为自己一切都是最好的。( )
2.面对挫折,不能有沮丧、愤怒或失望的情绪,因为这是脆弱的表现。( )
3.“凡事预则立,不预则废。”这句名言说明了做任何事情都要有计划、有准备,不能凭一时的热情和冲动盲目地行动。( )
4. 青春期的我们,要学会用恰当的方式与父母沟通,表达自己的想法。( )
5. 高兴可以让我们心情舒畅,所以越高兴越好。 ( )
6. 亲子关系可能是亲密和谐的,也可能是疏远或冲突的。( )
7. 将来做什么都可以,干一行、爱一行,因此不需要做职业生涯规划。( )
8. 新时代,我国取得了巨大的成就。这是无数先进人物创造的,但是与我这个小小的中职生无关。( )
9. 总是觉得自己不如别人,甚至一无是处,对自己感到失望甚至厌恶,这些都是低自尊的表现。( )
10. 人的价值只有在为满足社会和他人需要所做的贡献中才能体现出来。( )
三、多选题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。)
1. 下列哪些观点是合理的?( )
A. 诗词、美术、音乐作品等可以纾解情绪
B. 适当的运动和睡眠能促进正性情绪的产生
C. 适度宣泄可以帮助降低情绪强度
D. 情绪管理就是在任何时候都使自己保持正性情绪
2. 习近平寄语广大青年:“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这句话启示我们,在进行人生规划时应当( )
A. 志存高远,将人生理想与民族复兴相统一
B.勇担责任,将个人发展与国家发展相结合
C.立足个人追求,只干惊天动地的大事
D.优先考虑个人兴趣爱好,努力实现人生目标
3. 小郑平时学习认真,对自我的要求比较高。但是无论他怎么努力,他有一门课程的考试成绩总是达不到他理想的高要求。小郑感到特别难受,觉得自己很没用。同学告诉小郑要学会接纳自我。下列说法中正确的是( )
A. 小郑要接纳不完善的自我,要对自己充满自信
B. 小郑可以不管这科的成绩,学会满足现状
C. 小郑可通过写日记或说话的形式与自我对话,保持心态平和
D. 小郑要看到自己的优势,不要妄自菲薄
4. 与老师建立良好的 “亦师亦友”关系,我们可以( )
A. 尊重老师的劳动成果 B. 主动向老师请教问题
C. 真诚对待老师,理解老师的付出
D. 课上故意和老师作对
5. “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”如果把庐山比作自我,下列说法正确的是( )
A. 个体最不了解自我
B. 当对自我的认识出现分歧时,应理性分析和总结
C. 从不同的角度认识自我,会发现自我的不同方面
D. 认识自我不能只靠自我的感觉
四. 论述题(本大题共1题,共计20分)
请阅读材料,回答下列问题
小唐是某中职学校商务英语专业的学生,在刚入学时,她对自己的评价很低,觉得自己性格内向,学习成绩也不上不下。后来,在老师的指点下,小唐发现自己英语好、嗓音甜美和认真细致等优点,她据此确定了去外贸企业工作的目标,规划了自己的职业生涯,并制定了实现目标的具体措施,如学好专业课、担任课代表、参加口语比赛及多参加集体活动等。慢慢地,那个曾经连自我介绍都会满面通红的学生,成长为一个能在大家面前侃侃而谈的优秀学生。毕业时,小唐如愿以偿地找到了在一家大型外贸企业当办公室文员的工作。
结合材料,谈谈职业生涯规划如何促进了小唐成长,对你有什么启示?(20分)
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