精品解析：湖南省岳阳市华容县第一中学2016-2017学年高一10月月考历史试题解析

湖南省岳阳市华容县第一中学2016-2017学年高一 10月月考历史试题 一、单选题：共30题 每题2分 共60分 1.学者黄中业指出，“分封”一词源于《左传》指的是周初“封建亲戚，以屏宗周”。 分封一词的“分”字，是说受封的诸侯是由西周中央王朝分出去的…。“封建”一词 的“建"，是说由周王室派出的受封者所建立的是国家。这说明西周分封制 A.否认诸侯国对周王的隶属关系 B.使诸侯国彻底独立于周王室 C.肯定诸侯过是周王室的臣属地 D.主张建立若干独立的诸侯国家 2.中国式建筑是凝固的思想意识形态. 太和殿内皇帝所用的‘御座’安置在一个《约2米的基座上，使御座从平地升起，犹如须弥座托着太和殿的缩影”这体现了古代中国的政治思想是（ ） A.分权与制衡 B.天人合一 C.皇权至上 D.大一统 3.垂相给、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及”，上述制度的优势不包括 A.维护国家统一和政治稳定 B.有利于多民族国家的形成 C.避免决策失误及吏治腐败 D.有利于发展封建小农经济 4.据《汉书.百官公卿表》记载: 秦官，金印紫缓，掌武事。” 空格处应是 A.丞相 B.太尉 C.司隶校尉 D.枢密院 5.美国当代历史学家斯塔夫里阿斯诺在《全球通史》中说：“统治中国的是一个由学 者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了-种赢得欧洲人尊敬、羡慕的有效稳定的行政管理.另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培育了顺从性”这-制度是指 A.分封制 B.宗法制 C.科举制 D.行省制 6.唐末五代，中央集权大为削弱，为扭转这一局面面，宋初采取的重要措施之—是（ ） A.文官任知州 B.设三司使 C.设枢密使 D.’施行将兵法 7.唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以同中书门下平章事”名义行宰相权，参与朝政，其目的是 A.重用人才，推行科举取士 B.缓和矛盾.抑制朋党之争 C.分工协作，提高行政效率 D.削弱相权，加强君主专制 8.《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他 A．开始实行郡县制加强对地方的管理 B．创立君主专制中央集权制度 C．确立了分封子弟的制度 D．开始用军功授爵制代替世卿世禄制 9. 顾炎武认为：“知封建之所以变而为郡县，则知郡县之敝而将复变。然则将复变而为封建乎？曰：不能。有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣。”材料表明其主张是（　D　） A．反对封建君主专制 B．郡县制避免了分封制的弊端 C．应重新恢复分封制 D．中央集权和地方分权相结合 10. 国学大师王国维在《殷商制度论》中曾用“任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生”来评述西周某一政治制度，对其评述理解最准确的是（　B　） A．西周政治统治具有浓厚的宗法色彩 B．血缘政治有利于统治秩序的稳定 C．宗法制实现了对地方的有效控制 D．宗法制度减少了天子的决策失误 11.阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格，这一表格反映了科举制度 时期 两宋 明淸[来源:学科网ZXXK] 比例 50%以上的进十 43%的进士 任官前出身 平民 贫寒家庭 A.实行地主阶级的选官制度 B.促使部分杜会阶层的变动 C.扭转了传统等级和门第的观念 D.完全实现了官员选拨和公平、公正 12.有当代学者评论道：它“具有两重性又长期代表中央分驭各地，所握权力大而不专，七百年来给中国社会带来的影响既深且巨。”这里的“它”指 A.郡 B.封国 C.行省 D.内 13.学者钱穆在《国史大纲》中论及中国古代某朝官制时指出“某某掌握定旨出命，某某给事中（官职名称）章封驳（封还是皇帝失宜诏令，驳正臣下奏章违误）。某某受而行之”。“某某”处的文字应该是 A.丞相 B.内阁 C.尚书 D.中书 14.“惩唐季藩镇，削其兵柄，收其赋入，一兵之籍，一财之源，一地之守，皆人主自为之也。”这一评论是针对 A.西周分射制瓦解 B.北宋强化中央集权 C.西周分裂割据局面 D.北宋 “重文轻武”治国理念 15．历史留给历史无尽