第10卷 语句排序 2026年浙江省单独招生考试中职复习《语文考点双析卷》 学生练习卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年浙江省单独招生考试《语文考点双析卷》，依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建中职复习的“讲练结合” 的学习闭环。 2026年浙江省单独招生考试《语文考点双析卷》 第10卷 语句排序 学生卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．下列依次填入文中括号内的语句，顺序最恰当的一项是（   ） 粮食安全的根基是粮食生产能力的安全，人、地、技是提升粮食生产能力的关键要素。要将“藏粮于地、藏粮于技”真正落到实处。一方面，（________），夯实粮食稳产增产的耕地基础；另一方面，强化农业科技和装备支撑，增强农业科技创新能力，推动更多科技要素不断向广袤田野聚集，促进粮食产业实现高质量发展。与此同时，要回答好“谁来种地”这道必答题。以实现粮食稳产与农民增收互促为目标，进一步完善粮食生产政策支持体系。让一系列稳预期、增效益的好政策落实落细，确保种粮农民有钱挣，有效激发他们的种粮积极性。 ①加快建设旱涝保收、高产稳产的高标准农田 ②守住耕地数量 ③提高耕地质量 A．①③② B．③②① C．③①② D．②③① 【答案】D 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 题干括号对应的是“夯实粮食稳产增产的耕地基础”，需围绕“耕地基础”的构建逻辑排序。耕地基础的第一步是“守住数量”，没有耕地数量，后续质量、建设都无从谈起，这是基础前提，故②放在最前；数量稳定后，提升耕地质量是增强产能的关键，故③承接②；①是“数量+质量”的具体落地措施，是对前两项的实践推进。 故正确的排序为②③①。 故选D。 2．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 扁豆栽在一户人家的院墙边。 电线连着路南和路北的人家，一条人行甬道的上空，就这样被扁豆们，很是诗意地搭了一个绿色葱茏的花园。 ①顺了树枝，爬。 ②顺了院墙边的树，爬。 ③又爬上了半空中的电线。 ④顺了院墙，爬。 ⑤它们缠缠绕绕地长，你中有我，我中有你。 A．⑤②①③④ B．⑤④①③② C．②①③④⑤ D．⑤④②①③ 【答案】D 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 首先概括文意，描述扁豆从院墙边生长，逐渐攀爬到电线，形成“绿色葱茏的花园”。 然后注意空间顺序和关联词、代词，如“又”“它们”。 最后根据句意梳理顺序： ⑤是总述扁豆的生长特点，适合开头； 扁豆的生长顺序：从院墙（横线前）→院墙边的树→树枝→电线（横线后）； 先“顺了院墙”④，再“顺了院墙边的树”②，接着“顺了树枝”①，最后“爬上电线”③。 故选D。 3．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（   ） ①“墨香书屋”藏在老街的拐角处。 ②推开木质店门，映入眼帘的是摆满绿植的小前庭。 ③书屋内部的书架上，整齐地摆放着各类经典读物。 ④阳光透过落地窗，在书页上洒下温暖的光斑。 ⑤墙角的古琴偶尔响起悠扬的旋律，与翻书声交织成惬意的氛围。 A．①②③④⑤ B．①②④③⑤ C．②①③④⑤ D．②③①④⑤ 【答案】A 【详解】本题考查学生衔接排序的能力。 按空间顺序，由外到内排序： ①总起，交代书屋位置，为首句； ②写推开店门，一眼看到的是前庭，照应①； ③由前庭进而写书屋内部书架，承接②； ④写阳光与书页，承接③； ⑤写古琴与翻书声，以惬意的氛围感受收尾。 正确排序为：①②③④⑤。 故选A。 4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（   ） ①“墨韵书房”坐落于社区的安静角落。 ②书房内那一排排书架，犹如知识的海洋，摆满了古今中外的典籍。 ③一盏复古的台灯，静静放置在书桌旁，仿佛在照亮着岁月里的阅读时光。 ④阳光透过木质的窗户，洒在摊开的书页上，暖意融融。 ⑤每当微风拂过，窗边的绿植轻摇，与翻动书页的声音交织，奏响一曲静谧的阅读乐章。 A．①②④③⑤ B．①②③④⑤ C．②①③④⑤ D．②③①④⑤ 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 按“空间由外到内、细节由整体到局部”的逻辑排序： “‘墨韵书房’坐落于……”是总起句，点明书房位置，①为首句； “书房内那一排排书架”，是进入书房内部后，对整体陈设的描述，②接①； “阳光透过木质的窗户，洒在摊开的书页上”，描述书房内的光线，承接“书架”后的细节，④接②； “一盏复古的台灯，静静放置在书桌旁”，聚焦书桌局部，③接④； “每当微风拂过……奏响一曲静谧的阅读乐章”，以环境声音收尾，总结氛围，⑤接③。 正确顺序是①②④③⑤。 故选A。 5．依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（   ） 咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的含义通常不是很好。但是在文学上，无论阅读还是写作，我们必须要有一字不肯放松的严谨。 ， ， 。情感还没有凝练。 ①就显得思想还没有透彻②文学借文字表现思想感情③文字上面有含糊 A．①②③ B．①③② C．②①③ D．②③① 【答案】D 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 题干核心逻辑是“文学与文字、思想感情的关系”，需遵循“总述+分述”的顺序。 ②句先点明“文学借文字表现思想感情”，是总起句，应放在首位。③句承接“文字”，说明“文字含糊”的问题，①句对应“思想感情”，指出“思想不透彻”的结果，符合“文字→思想”的递进关系。其他选项打乱了“总述-文字问题-思想问题”的逻辑链。 故选D。 6．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所，而众星拱之。”（   ），自己总是中心，像四季不移的北斗星，所有其他的人，跟着他转动。 （摘选自费孝通《乡土中国》） A．这些观念必须先假定了团体的存在 B．我们不妨称之为“团体格局” C．这是一个很好的差序格局的譬喻 D．中国传统的差序格局具有这种伸缩能力 【答案】C 【详解】本题考查学生语言表达连贯的能力。 文中孔子以“北辰居其所而众星共之”比喻“为政以德”，强调统治者如北斗星般居于中心，其他人围绕其转动。括号后的句子进一步解释这一比喻，指出“自己总是中心”，暗示此比喻与“差序格局”相关。 A.强调“团体存在”，但上下文未提及“团体”，与语境不符。 B.提出“团体格局”，但费孝通在《乡土中国》中明确区分“差序格局”（以自我为中心）与“团体格局”（如捆柴般界限分明）。孔子之喻更贴近“差序格局”，故本项不恰当。 C.直接点明这是“差序格局的譬喻”，与后文“自己总是中心”的解释紧密衔接，最符合文意。 D.虽提及“差序格局”，但“伸缩能力”并非上下文重点，且未直接呼应比喻本身，与语境不符。 故选C。 7．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（   ） ①“青衿书屋”藏在老城区的一条巷子里。 ②推开木门，迎面是一个小小的庭院，种着两株桂花树。 ③书屋内部摆放着原木书架，上面整齐排列着各类经典书籍。 ④午后的阳光透过天窗，在书页上洒下细碎的光斑。 ⑤墙角的老式留声机偶尔播放着古典音乐，与翻书声交织成温馨的旋律。 A．①②③④⑤ B．①②④③⑤ C．②①③④⑤ D．②③①④⑤ 【答案】A 【详解】本题考查学生衔接与排序的能力。 按空间由外到内的逻辑排序： ①总起书屋位置，为首句； ②写推开木门的庭院，是由外部到内部的过渡，符合从外部整体进入院子的逻辑，故接①； ③由院子进入室内，写书屋内部书架，应接②； ④放大书架细节，写阳光与书页，应接③； ⑤由看到书页转到留声机与翻书声，进行收尾。 综上，顺序应为：①②③④⑤。 故选A。 8．下列依次填入画横线处的内容，最恰当的一项是（   ） 中国农民精耕细作，在较少的土地上投入大量的劳动，这是中国农业高产的重要原因。英国马戛尔尼使团访华，一路见到丰茂的农作物，盛赞“ ”，“ ”(《中英通使二百周年学术讨论会论文集》)。使团中随行的农学家巴罗估计中国的农业收获率高过欧洲，他写道：“ 。”(同上书)后来，法国汉学家谢和奈有所评价：“ 。” ①中国农业于18世纪达到了其发展的最高水平 ②中国人一定是世界上最好的农民 ③麦子的收获率是15：1，而在欧洲居位的英国为10∶1 ④在整个路途上，我没见到一块土地不用无限的辛劳来加以耕作，生产它能生产的每一种粮食和蔬菜 A．①④③② B．②④①③ C．④②③① D．④①③② 【答案】C 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 第一空马戛尔尼使团称赞中国农作物丰茂，承接上文“较少的土地”“丰茂的农作物”和“盛赞”，④句描述路途所见土地精耕细作，符合见到丰茂农作物的语境，故④应为首句。 由土地的充分利用、农作物的多样，进而赞美到农民，②句是对中国农民的评价，承接前文耕作场景，故第二空为②。 第三空巴罗聚焦收获率，③句具体对比中西方麦子收获率，承上文的“中国的农业收获率高过欧洲”，故第三空填③。 第四空是谢和奈的评价，是对中国农业整体水平的总结，①句“达到了其发展的最高水平”是总结概括性语句，故①放最后。 故选C。 9．下列填入横线处的句子，排序最恰当的一项是（   ） 我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之大，宇宙之广，此时却仿佛只有我和我的书友存在。 。 ①窗外粼粼碧水，丝丝垂柳。 ②阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上。 ③这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了。 ④连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了。 A．③②④① B．③④①② C．①③④② D．①②③④ 【答案】D 【解析】【小题1】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 ①句“窗外粼粼碧水，丝丝垂柳”和②句“阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上”均为具体景物描写，应先并列呈现，奠定意象基础。 ③句“这都是我平常最喜爱的东西”中“这”指代①和②的景物，故③须紧跟其后，解释当前“视而不见”的状态，呼应上文“忘记了尘世间一切不愉快的事情”。 ④句“连……也……”表递进，由视觉忽略延伸至听觉忽略（“听而不闻”），与③句形成逻辑递进，共同强化忽略外部世界的主题。 所以，正确的顺序是①②③④。 故选D。 10．下列对句子衔接的判断，正确的一项是（   ） ①清晨，我来到公园。②首先看到的是盛开的牡丹，红的似火，粉的似霞。③接着往前走，湖边的柳树垂下了柔软的枝条。④然后，我坐在长椅上，欣赏着眼前的美景。⑤最后，夕阳西下，我依依不舍地离开了公园。 A．按空间顺序衔接，衔接顺畅 B．按时间顺序衔接，衔接顺畅 C．按逻辑顺序衔接，衔接顺畅 D．话题转移，衔接不顺畅 【答案】B 【详解】本题考查学生语言表达之分析句子衔接排序特点的能力。 语段用“首先→接着→然后→最后”的时间词衔接，按“清晨到夕阳西下”的时间顺序展开，话题始终围绕“我在公园的经历”，衔接顺畅。 故选B。 11．小语下载了“用光影讲好中国故事”的裴竟德的资料，顺序打乱了，请你选出排序正确的一项（   ） ①一只金丝猴妈妈抱着已经死去五天的小猴，非常的悲痛 ②作为野生动物摄影师，裴竟德的使命是通过影像让更多的人关注环境，同时也为生物多样性研究提供更多一手资料 ③这件事情也开启了他的生态摄影之路 ④他意识到野生动物跟人类一样，也是有情感、有尊严、有智慧的 ⑤他用镜头对准自然和野生动物，是源于2005年在秦岭的深处拍到了一场金丝猴母子的生死情的故事 A．⑤①④③② B．②①③④⑤ C．②⑤①④③ D．⑤④①②③ 【答案】C 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 仔细阅读待排句可知，②点出要介绍的对象，应为首句；   ⑤中“他用镜头对准自然和野生动物”紧承②中“通过影像”，故⑤应为次句；   ①“一只金丝猴妈妈抱着已经死去五天的小猴”紧承⑤“一场金丝猴母子的生死情的故事”，故①应为第三句；   ④句是①中“一只金丝猴妈妈抱着已经死去五天的小猴，非常的悲痛”感悟，应排在①后面，为第四句；   ③是对内容的总结，应为尾句。   正确的排序为：②⑤①④③。   故选C。 12．下列选项中，语句衔接最恰当的一项是（   ） ①讲述作为一种口语表达活动，更要注意语言简洁。 ②讲述时还要注意与听众互动，比如适当停顿，给听众理解的时间；观察听众的反应，了解听众的感受等。 ③要让人明白你讲的中心内容是什么，事情的前因后果、来龙去脉怎样。 ④不管哪种讲述，最基本的要求都是重点突出、条理清楚。 ⑤除了个人事迹报告会等特殊场合的讲述，很多时候讲述都要控制在一个较短的时间内，不能过长。 A．③②④①⑤ B．⑤③②④① C．①④③⑤② D．④③①⑤② 【答案】D 【详解】本题考查语言表达之句子衔接的能力。 句④“不管哪种讲述，最基本的要求都是重点突出、条理清楚”是总起句，提出讲述的最基本要求，应放在首位。 句③“要让人明白你讲的中心内容是什么……”是对“重点突出、条理清楚”的具体阐释，应紧跟句④。 句①“讲述作为一种口语表达活动，更要注意语言简洁”进一步提出“语言简洁”的要求，属于递进关系，承接句③。 句⑤“除了个人事迹报告会等特殊场合的讲述……时间不能过长”从时间控制角度补充讲述要求，“除了……很多时候……”的逻辑关系衔接句①。 句②“讲述时还要注意与听众互动……”中的“还要”体现进一步的要求，放在最后。 故正确顺序为④③①⑤②。 故选D。 13．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 迄今为止，自然蜕变依然是麦积山石窟文物基体遭受损坏的主要原因， ， ， ， ， 。 ①监测、控制石窟内文物的保存环境 ②这与文物所处的自然环境有着最密切的关系 ③减缓窟内文物因自然蜕变引起的损坏 ④开展预防性保护研究 ⑤将是今后麦积山石窟文物保护发展的主要方向 A．⑤④①③② B．④③①②⑤ C．②③①④⑤ D．②④①③⑤ 【答案】D 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 这是一个说明文语段，整个文段按照分析原因——制定措施——归纳总结的思路行文。 第一句的“自然蜕变”是由于“自然环境”造成的，所以第一个要接的就是②，因为这一句中提到了“自然环境”。接下来就要谈到如何保护文物，首先开展研究④，然后监测、控制①，从而达到③“减缓窟内文物因自然蜕变引起的损坏”的目的，再归纳总结，这将是今后文物保护的主要方向⑤，“这”是一个指示代词，总结前面提到的保护措施所以应该放在最后。 故正确顺序是②④①③⑤。 故选D。 14．依次填入下面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（   ） 今年，网红烟花“加特林”因燃放效果酷炫被不少人喜爱，有人甚至喜欢手持燃放。 我们燃放烟花爆竹要购买合格产品，遵守安全燃放规定，到指定地点燃放。 ①实验还显示，当燃放的烟花飞溅到几米开外的可燃物上时，物体可瞬间被引燃。 ②实验人员发现，烟花“加特林”射程近四十米，在手持燃放过程中会有大量烟花残渣溅落，有溅入眼睛的风险。 ③国家消防救援局在官方微博发布了消防员做实验演示网红“加特林烟花”火力全开的视频。 ④烟花燃放后点火口温度仍然在240摄氏度以上，有烫伤风险。 ⑤实验人员还指出烟花上已标明“严禁手持”。 ⑥绚烂夺目的烟花一旦操作不当将十分危险。 A．①②③⑤④⑥ B．⑥①②③⑤④ C．③②①④⑤⑥ D．⑥⑤④③②① 【答案】C 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 阅读给出的语句可知，排列的语段讲述了国家消防救援局在官方微博发布的“加特林烟花”实验及其结果。据此进行判断：③句为首句，引起下文；②句“实验人员发现”承接③句，点明“‘加特林烟花’火力全开”的射程和风险；①句“实验还显示”是对②句“实验人员发现”的补充说明；④句“烟花燃放后点火口温度仍然在240摄氏度以上”说明①句“物体可瞬间被引燃”的温度；⑤句“实验人员还指出烟花上已标明‘严禁手持’”是对本次实验的补充说明；⑥句“绚烂夺目的烟花一旦操作不当将十分危险”是总结语，放在最后。因此正确的排序是：③②①④⑤⑥。 故选C。 15．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（   ） ①最终形成独特的抗寒结构，让松柏树的叶子都呈针形、线形或鳞片形，叶片面积小能锁住水分 ②为什么松柏树在严寒的冬天还枝叶繁茂呢？这是因为松柏树有能够抗寒的本质 ③松柏树原是寒带和高山生长的树木，因为长期在寒冷的环境中生活 ④所以，即使在冬季，松柏树也不会因缺水而干枯，松柏叶子依旧绿意盎然 ⑤同时，松柏树叶片内又含松脂，当气温降低时，可以防止树叶水分蒸发 A．②③①⑤④ B．③④①⑤② C．③④①②⑤ D．④③①⑤② 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 ②句“为什么松柏树在严寒的冬天还枝叶繁茂呢”运用设问，引出“松柏树”的特点； ③承接②揭示“松柏树在严寒的冬天还枝叶繁茂”的原因，①承接③写“因为长期在寒冷的环境中生活”最终的结果； 根据“同时”一词可知，⑤承接①，补充说明“松柏树的抗寒结构”； ④“所以，即使在冬季，松柏树也不会因缺水而干枯，松柏叶子依旧绿意盎然”总结。 故正确排序为：②③①⑤④。 故选A。 16．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 小小的印章包含着宏大的命题。它既包含篆刻、拓印、印石、印谱等艺匠生活，又涉及文字学、考据学、史学等金石之学， 。 ， 。 。 。存印者，存印人精神之品是也！ ①印章是对中国文字之艺的诗性表达，无言却深蕴，方寸有山河 ②是一个超乎一般想象的异常宏博的领域 ③这里有文与字的神会，有虚实方圆的天地，有操刀执印者的胸襟与志趣 ④执刀向印的人，不论工匠或文人，均是对文字有担当、有想象、有耕耘的人 ⑤从战国秦汉的古玺，到明清文人流派 A．①③⑤④② B．①③②⑤④ C．②⑤④①③ D．②⑤④③① 【答案】C 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 根据“它既包含篆刻、拓印、印石、印谱等艺匠生活，又涉及文字学、考据学、史学等金石之学”可知，小小的印章是“一个超乎一般想象的异常宏博的领域”，是对前面句子的总结，故②为第一句； “从战国秦汉的古玺，到明清文人流派”交代了刻章的人，故⑤为第二句； “执刀向印的人，不论工匠或文人，均是对文字有担当、有想象、有耕耘的人”紧承刻章人的素质，故④为第三句； “印章是对中国文字之艺的诗性表达，无言却深蕴，方寸有山河”紧承④，说明其内涵，故为第四句； ③说明印章是“执印者的胸襟与志趣”的载体，为最后一句。 因此排序：②⑤④①③。 故选C。 17．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 汉字笔顺规则是人们在长期的书写规范实践中不断总结和归纳形成的，也包括基本规则和补充规则两部分。 。 。 ， ， 。如若不然，那么汉字的书写和检索都会出现问题。 ①既有利于把汉字写得端正匀称 ②基本规则包含先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右、先外后里等等 ③补充规则包含点的笔顺规则、半包围结构的笔顺规则 ④又能提高在辞书或索引里查检汉字的效率 ⑤掌握了汉字笔顺规则 A．②③⑤④① B．②③⑤①④ C．③⑤④①② D．③④①⑤② 【答案】B 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 由“也包括基本规则和补充规则两部分”可知，后文应先介绍“基本规则”然后介绍“补充规则”，因此②为首句，③紧随其后；句⑤点明掌握汉字笔顺规则的意义和作用；①“既有利于……”和④句“又能……”详细阐述其作用。因此排序为：②③⑤①④。 故选B。 18．将下面的句子组成一段连贯的话，排序最恰当的一项是（   ） ①近代国画大师齐白石曾给自己起过一个“耕砚牛”的绰号，勉励自己要像牛一样勤奋耕耘。 ②正是因为像牛一样勤奋，他才最终收获了“画虾数十年始得其神”的真功夫。 ③古语有言：“骏马能历险，力田不如牛。” ④他还经常对人说，“不教一日闲过”，甚至还给自己立下每天必须画5幅画的规矩。 ⑤牛之所以成为人们讴歌的对象，还在于它具有艰苦奋斗、吃苦耐劳的品质。 A．⑤③①④② B．③⑤①②④ C．⑤①④②③ D．③⑤①④② 【答案】D 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 ③句引用古语，表现了对牛的赞美，亮明观点，为首句。 ⑤句解释牛成为人们赞美的对象的原因，紧承③句，为第二句。 ①句列举齐白石的实例加以证明，是第三句。 ④句中的“他”指①句中的齐白石，紧承③句是第四句。 ②句中的“像牛一样勤奋”紧承④句中的“甚至还给自己立下每天必须画5幅画的规矩”，是末句。 故选D。 19．下列语句，排序恰当的一项是（   ） ①近年来，这里修建起一座大型水库，不光能保障农田灌溉，还是村民的生活用水基地。 ②站在岸边，看着一汪碧水倒映着连绵青山，仿佛欣赏一幅立体的山水画卷。 ③清澈的山泉流经深埋地下的管道，送入各家各户。 ④我们还沿着水流寻访了小溪源头。 A．①④③② B．④③①② C．④①③② D．③②①④ 【答案】C 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 本文段围绕“寻访了小溪源头”展开，④句“我们还沿着水流寻访了小溪源头”作为首句点明事由；接下来①句介绍小溪源头修建起一座大型水库，水库“不光能保障农田灌溉，还是村民的生活用水基地”自然引出村民的生活用水，所以紧接③句；最后②句总结收尾。 故排为：④①③②。 故选C。 20．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） 考古人员沿着狭窄的墓道进入墓室，只见墓顶上有一幅生动传神的壁画。 。 。 ； 。 。除了青龙，壁画上还画了白虎、朱雀、玄武等图案，这正是中国古代神话中四个神兽形象。它们法力无边，青龙白虎掌四方，朱雀玄武顺阴阳，四神兽与灵芝、云纹等共同组成一个大气磅礴、灵动飞扬的画面。考古专家将其命名为《四神云气图》。 ①巨龙张口吐舌，舌尖卷着一头怪兽，前两足一足踏云气，一足踏兽 ②壁画从墓室顶部的西端起，向东延伸有3米多 ③整个龙体弯曲逶迤，巨大粗犷，在周围云气纹图案的衬托下宛若“飞龙在天” ④壁画中间的显要位置是一条龙，约占整个顶壁面积的一半以上 ⑤后两足一足接朱雀尾，一足长花朵 A．②④③①⑤ B．②④①⑤③ C．④②①③⑤ D．④③①②⑤ 【答案】B 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 ②句介绍壁画的整体规模，是首句。 ④句介绍中间最显要的位置，是第二句。 ①句中的“巨龙”紧承④句中的“一条龙”，是第三句。 ⑤句中的“后两足”紧承①句中的“前两足”，是第四句。 ③句是整体总结，为最后一句。 正确顺序为②④①⑤③。 故选B。 21．将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（   ） ①岭南园林注重将自然山水浓缩于有限空间，营造“虽由人作，宛自天开”的意境。 ②其造园手法多采用借景、漏景、框景等，巧妙串联起不同景观。 ③岭南地区气候湿热，植被繁茂，为园林建设提供了丰富的自然素材。 ④与北方园林的恢宏、江南园林的雅致不同，岭南园林有着独特的风格。 ⑤此外，岭南园林还融入了本土民俗元素，体现了鲜明的地域文化特色。 ⑥这种将自然与人文融为一体的设计，让岭南园林成为中国园林艺术的重要分支。 A．③①④②⑤⑥ B．④③①②⑤⑥ C．④①②③⑤⑥ D．③④①⑤②⑥ 【答案】B 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 第一步，确定总起句：④句通过对比北方、江南园林，引出“岭南园林的独特风格”，是语段核心话题，应为首句； 第二步，梳理逻辑关系：③句承接④句，解释岭南园林风格形成的自然条件（气候、植被），体现“因果逻辑”；①句紧接③句，具体说明岭南园林的核心造园理念（浓缩自然山水）； 第三步，衔接指代与递进：②句中“其造园手法”指代①句的“营造意境”，具体说明实现理念的方法；⑤句以“此外”表递进，补充岭南园林的人文特色（融入民俗）； 第四步，收尾总结：⑥句中“这种将自然与人文融为一体的设计”呼应①句的自然理念与⑤句的人文元素，总结岭南园林的艺术地位，作为尾句。 综上，正确语序为④③①②⑤⑥。 故选B。 22．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（   ） ①西汉时期的扬雄就提出了“书为心画”，这个观念深入人心。 ②明代汤显祖写的《牡丹亭》里面，柳梦梅则透过自画像上的题字风格来想象杜丽娘的灵心慧性。 ③元代王实甫的戏曲《西厢记》中，张君瑞曾通过书信的字迹揣摩崔莺莺的心态。 ④在中国，自古以来，人们普遍认为字迹就是心迹。 ⑤这两个戏曲情节反映了社会大众对于字迹的普遍认识。 A．①③②⑤④ B．④①③②⑤ C．④②③①⑤ D．①②③⑤④ 【答案】B 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 ④句总述“字迹就是心迹”的核心观点，为首句，介绍普遍观念； ①句引用西汉扬雄观点佐证④句； ③句、②句按元代、明代的时间顺序举戏曲例子佐证④句，元代在前，明代在后，所以③句应该在②句前； ⑤句总结③句、②句的意义，表明它们反映了普遍认识。 此顺序由总到分、由古至今、逻辑清晰，符合语意连贯的要求。   故选B。 23．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的是（   ） 年龄的“跨界”填平文化的代沟，更多的跨界催生无数意外的惊喜。“数字故宫”的打造， ， ， 。这些“完美碰撞”擦出的火花，使故宫“活”了、“火”了，产生了1＋1远大于2的效果。许多人欣然看到，这种“故宫模式”近年来已经影响了一大批国内文博机构，甚至引发了年轻一代报考故宫博物院以及大专院校文博专业的热潮…… ①注重传统技艺和现代科技的跨界融合 ②注重博物馆与社会的融合 ③塑造了博物馆的新形态 A．②①③ B．②③① C．③①② D．③①② 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力 从前文“‘数字故宫’的打造”和后文“这些‘完美碰撞’擦出的火花……使故宫‘活’了、‘火’了”可知，横线处应先讲“数字故宫”的融合方向，再谈结果。 ②“注重博物馆与社会的融合”是“数字故宫”面向社会的核心方向，应在前； ①“注重传统技艺和现代科技的跨界融合”是技术支撑，承接②，②①之间是递进、承接关系； ③“塑造了博物馆的新形态”是②①融合的结果，对应后文“活了、‘火了’”的效果。 正确排序为：②①③。 故选A。 24．下列填入横线处的句子，排序最恰当的一项是（   ） 胡同和四合院是一体的。 。胡同文化是北京文化的重要组成部分，即便不是最主要的部分。 ①胡同、四合院，是北京市民的居住方式 ②也是北京市民的文化形态 ③胡同两边是若干四合院连接起来的 ④我们通常说的北京的市民文化，就是指的胡同文化 A．③①②④ B．③④①② C．④①②③ D．④①③② 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 ③句紧承前文“胡同和四合院是一体的”，进一步阐述胡同和四合院的连接关系，是对前文的进一步说明，所以③句应排在首位； ①句从居住方式的角度对胡同和四合院进行阐述；②句“也是……”照应①句“是……”，表示递进关系，说明除了居住方式外，胡同和四合院还代表着北京市民的文化形态，①②句紧密相连，且①句在前，②句在后； ④句进一步点明北京的市民文化就是胡同文化，与后文“胡同文化是北京文化的重要组成部分”话题紧密相连，应排在最后。 故正确排序为③①②④。 故选A。 25．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 中国园林是中国建筑艺术的突出成就，也是世界各系园林中的重要典型。它 ， ， ， ，使自然美典型化，变成园林美。 ①又注入了文化内涵与审美情趣 ②以自然为蓝本 ③摄取自然美的精华 ④采取建筑空间构图的手法 A．②①④③ B．②③①④ C．③②④① D．④①③② 【答案】B 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接与排序的能力。 中国园林将自然美转化为园林美的过程，需遵循从自然基础到提炼、再到人文注入的逻辑。 ②“以自然为蓝本”是创作起点； ③“摄取自然美的精华”是对蓝本的提炼，承接②； ①“注入文化内涵与审美情趣”是在自然精华上添加人文，承接③； ④“采取建筑空间构图的手法”是将上述内容转化为园林美的具体方式，最终引出后文“使自然美典型化”的结果。 正确排序为：②③①④。 故选B。 试卷第2页，共16页 试卷第1页，共16页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年浙江省单独招生考试《语文考点双析卷》，依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建中职复习的“讲练结合” 的学习闭环。 2026年浙江省单独招生考试《语文考点双析卷》 第10卷 语句排序 学生卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．下列依次填入文中括号内的语句，顺序最恰当的一项是（   ） 粮食安全的根基是粮食生产能力的安全，人、地、技是提升粮食生产能力的关键要素。要将“藏粮于地、藏粮于技”真正落到实处。一方面，（________），夯实粮食稳产增产的耕地基础；另一方面，强化农业科技和装备支撑，增强农业科技创新能力，推动更多科技要素不断向广袤田野聚集，促进粮食产业实现高质量发展。与此同时，要回答好“谁来种地”这道必答题。以实现粮食稳产与农民增收互促为目标，进一步完善粮食生产政策支持体系。让一系列稳预期、增效益的好政策落实落细，确保种粮农民有钱挣，有效激发他们的种粮积极性。 ①加快建设旱涝保收、高产稳产的高标准农田 ②守住耕地数量 ③提高耕地质量 A．①③② B．③②① C．③①② D．②③① 2．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 扁豆栽在一户人家的院墙边。 电线连着路南和路北的人家，一条人行甬道的上空，就这样被扁豆们，很是诗意地搭了一个绿色葱茏的花园。 ①顺了树枝，爬。 ②顺了院墙边的树，爬。 ③又爬上了半空中的电线。 ④顺了院墙，爬。 ⑤它们缠缠绕绕地长，你中有我，我中有你。 A．⑤②①③④ B．⑤④①③② C．②①③④⑤ D．⑤④②①③ 3．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（   ） ①“墨香书屋”藏在老街的拐角处。 ②推开木质店门，映入眼帘的是摆满绿植的小前庭。 ③书屋内部的书架上，整齐地摆放着各类经典读物。 ④阳光透过落地窗，在书页上洒下温暖的光斑。 ⑤墙角的古琴偶尔响起悠扬的旋律，与翻书声交织成惬意的氛围。 A．①②③④⑤ B．①②④③⑤ C．②①③④⑤ D．②③①④⑤ 4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（   ） ①“墨韵书房”坐落于社区的安静角落。 ②书房内那一排排书架，犹如知识的海洋，摆满了古今中外的典籍。 ③一盏复古的台灯，静静放置在书桌旁，仿佛在照亮着岁月里的阅读时光。 ④阳光透过木质的窗户，洒在摊开的书页上，暖意融融。 ⑤每当微风拂过，窗边的绿植轻摇，与翻动书页的声音交织，奏响一曲静谧的阅读乐章。 A．①②④③⑤ B．①②③④⑤ C．②①③④⑤ D．②③①④⑤ 5．依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（   ） 咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的含义通常不是很好。但是在文学上，无论阅读还是写作，我们必须要有一字不肯放松的严谨。 ， ， 。情感还没有凝练。 ①就显得思想还没有透彻②文学借文字表现思想感情③文字上面有含糊 A．①②③ B．①③② C．②①③ D．②③① 6．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所，而众星拱之。”（   ），自己总是中心，像四季不移的北斗星，所有其他的人，跟着他转动。 （摘选自费孝通《乡土中国》） A．这些观念必须先假定了团体的存在 B．我们不妨称之为“团体格局” C．这是一个很好的差序格局的譬喻 D．中国传统的差序格局具有这种伸缩能力 7．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（   ） ①“青衿书屋”藏在老城区的一条巷子里。 ②推开木门，迎面是一个小小的庭院，种着两株桂花树。 ③书屋内部摆放着原木书架，上面整齐排列着各类经典书籍。 ④午后的阳光透过天窗，在书页上洒下细碎的光斑。 ⑤墙角的老式留声机偶尔播放着古典音乐，与翻书声交织成温馨的旋律。 A．①②③④⑤ B．①②④③⑤ C．②①③④⑤ D．②③①④⑤ 8．下列依次填入画横线处的内容，最恰当的一项是（   ） 中国农民精耕细作，在较少的土地上投入大量的劳动，这是中国农业高产的重要原因。英国马戛尔尼使团访华，一路见到丰茂的农作物，盛赞“ ”，“ ”(《中英通使二百周年学术讨论会论文集》)。使团中随行的农学家巴罗估计中国的农业收获率高过欧洲，他写道：“ 。”(同上书)后来，法国汉学家谢和奈有所评价：“ 。” ①中国农业于18世纪达到了其发展的最高水平 ②中国人一定是世界上最好的农民 ③麦子的收获率是15：1，而在欧洲居位的英国为10∶1 ④在整个路途上，我没见到一块土地不用无限的辛劳来加以耕作，生产它能生产的每一种粮食和蔬菜 A．①④③② B．②④①③ C．④②③① D．④①③② 9．下列填入横线处的句子，排序最恰当的一项是（   ） 我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之大，宇宙之广，此时却仿佛只有我和我的书友存在。 。 ①窗外粼粼碧水，丝丝垂柳。 ②阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上。 ③这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了。 ④连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了。 A．③②④① B．③④①② C．①③④② D．①②③④ 10．下列对句子衔接的判断，正确的一项是（   ） ①清晨，我来到公园。②首先看到的是盛开的牡丹，红的似火，粉的似霞。③接着往前走，湖边的柳树垂下了柔软的枝条。④然后，我坐在长椅上，欣赏着眼前的美景。⑤最后，夕阳西下，我依依不舍地离开了公园。 A．按空间顺序衔接，衔接顺畅 B．按时间顺序衔接，衔接顺畅 C．按逻辑顺序衔接，衔接顺畅 D．话题转移，衔接不顺畅 11．小语下载了“用光影讲好中国故事”的裴竟德的资料，顺序打乱了，请你选出排序正确的一项（   ） ①一只金丝猴妈妈抱着已经死去五天的小猴，非常的悲痛 ②作为野生动物摄影师，裴竟德的使命是通过影像让更多的人关注环境，同时也为生物多样性研究提供更多一手资料 ③这件事情也开启了他的生态摄影之路 ④他意识到野生动物跟人类一样，也是有情感、有尊严、有智慧的 ⑤他用镜头对准自然和野生动物，是源于2005年在秦岭的深处拍到了一场金丝猴母子的生死情的故事 A．⑤①④③② B．②①③④⑤ C．②⑤①④③ D．⑤④①②③ 12．下列选项中，语句衔接最恰当的一项是（   ） ①讲述作为一种口语表达活动，更要注意语言简洁。 ②讲述时还要注意与听众互动，比如适当停顿，给听众理解的时间；观察听众的反应，了解听众的感受等。 ③要让人明白你讲的中心内容是什么，事情的前因后果、来龙去脉怎样。 ④不管哪种讲述，最基本的要求都是重点突出、条理清楚。 ⑤除了个人事迹报告会等特殊场合的讲述，很多时候讲述都要控制在一个较短的时间内，不能过长。 A．③②④①⑤ B．⑤③②④① C．①④③⑤② D．④③①⑤② 13．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 迄今为止，自然蜕变依然是麦积山石窟文物基体遭受损坏的主要原因， ， ， ， ， 。 ①监测、控制石窟内文物的保存环境 ②这与文物所处的自然环境有着最密切的关系 ③减缓窟内文物因自然蜕变引起的损坏 ④开展预防性保护研究 ⑤将是今后麦积山石窟文物保护发展的主要方向 A．⑤④①③② B．④③①②⑤ C．②③①④⑤ D．②④①③⑤ 14．依次填入下面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（   ） 今年，网红烟花“加特林”因燃放效果酷炫被不少人喜爱，有人甚至喜欢手持燃放。 我们燃放烟花爆竹要购买合格产品，遵守安全燃放规定，到指定地点燃放。 ①实验还显示，当燃放的烟花飞溅到几米开外的可燃物上时，物体可瞬间被引燃。 ②实验人员发现，烟花“加特林”射程近四十米，在手持燃放过程中会有大量烟花残渣溅落，有溅入眼睛的风险。 ③国家消防救援局在官方微博发布了消防员做实验演示网红“加特林烟花”火力全开的视频。 ④烟花燃放后点火口温度仍然在240摄氏度以上，有烫伤风险。 ⑤实验人员还指出烟花上已标明“严禁手持”。 ⑥绚烂夺目的烟花一旦操作不当将十分危险。 A．①②③⑤④⑥ B．⑥①②③⑤④ C．③②①④⑤⑥ D．⑥⑤④③②① 15．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（   ） ①最终形成独特的抗寒结构，让松柏树的叶子都呈针形、线形或鳞片形，叶片面积小能锁住水分 ②为什么松柏树在严寒的冬天还枝叶繁茂呢？这是因为松柏树有能够抗寒的本质 ③松柏树原是寒带和高山生长的树木，因为长期在寒冷的环境中生活 ④所以，即使在冬季，松柏树也不会因缺水而干枯，松柏叶子依旧绿意盎然 ⑤同时，松柏树叶片内又含松脂，当气温降低时，可以防止树叶水分蒸发 A．②③①⑤④ B．③④①⑤② C．③④①②⑤ D．④③①⑤② 16．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 小小的印章包含着宏大的命题。它既包含篆刻、拓印、印石、印谱等艺匠生活，又涉及文字学、考据学、史学等金石之学， 。 ， 。 。 。存印者，存印人精神之品是也！ ①印章是对中国文字之艺的诗性表达，无言却深蕴，方寸有山河 ②是一个超乎一般想象的异常宏博的领域 ③这里有文与字的神会，有虚实方圆的天地，有操刀执印者的胸襟与志趣 ④执刀向印的人，不论工匠或文人，均是对文字有担当、有想象、有耕耘的人 ⑤从战国秦汉的古玺，到明清文人流派 A．①③⑤④② B．①③②⑤④ C．②⑤④①③ D．②⑤④③① 17．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 汉字笔顺规则是人们在长期的书写规范实践中不断总结和归纳形成的，也包括基本规则和补充规则两部分。 。 。 ， ， 。如若不然，那么汉字的书写和检索都会出现问题。 ①既有利于把汉字写得端正匀称 ②基本规则包含先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右、先外后里等等 ③补充规则包含点的笔顺规则、半包围结构的笔顺规则 ④又能提高在辞书或索引里查检汉字的效率 ⑤掌握了汉字笔顺规则 A．②③⑤④① B．②③⑤①④ C．③⑤④①② D．③④①⑤② 18．将下面的句子组成一段连贯的话，排序最恰当的一项是（   ） ①近代国画大师齐白石曾给自己起过一个“耕砚牛”的绰号，勉励自己要像牛一样勤奋耕耘。 ②正是因为像牛一样勤奋，他才最终收获了“画虾数十年始得其神”的真功夫。 ③古语有言：“骏马能历险，力田不如牛。” ④他还经常对人说，“不教一日闲过”，甚至还给自己立下每天必须画5幅画的规矩。 ⑤牛之所以成为人们讴歌的对象，还在于它具有艰苦奋斗、吃苦耐劳的品质。 A．⑤③①④② B．③⑤①②④ C．⑤①④②③ D．③⑤①④② 19．下列语句，排序恰当的一项是（   ） ①近年来，这里修建起一座大型水库，不光能保障农田灌溉，还是村民的生活用水基地。 ②站在岸边，看着一汪碧水倒映着连绵青山，仿佛欣赏一幅立体的山水画卷。 ③清澈的山泉流经深埋地下的管道，送入各家各户。 ④我们还沿着水流寻访了小溪源头。 A．①④③② B．④③①② C．④①③② D．③②①④ 20．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） 考古人员沿着狭窄的墓道进入墓室，只见墓顶上有一幅生动传神的壁画。 。 。 ； 。 。除了青龙，壁画上还画了白虎、朱雀、玄武等图案，这正是中国古代神话中四个神兽形象。它们法力无边，青龙白虎掌四方，朱雀玄武顺阴阳，四神兽与灵芝、云纹等共同组成一个大气磅礴、灵动飞扬的画面。考古专家将其命名为《四神云气图》。 ①巨龙张口吐舌，舌尖卷着一头怪兽，前两足一足踏云气，一足踏兽 ②壁画从墓室顶部的西端起，向东延伸有3米多 ③整个龙体弯曲逶迤，巨大粗犷，在周围云气纹图案的衬托下宛若“飞龙在天” ④壁画中间的显要位置是一条龙，约占整个顶壁面积的一半以上 ⑤后两足一足接朱雀尾，一足长花朵 A．②④③①⑤ B．②④①⑤③ C．④②①③⑤ D．④③①②⑤ 21．将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（   ） ①岭南园林注重将自然山水浓缩于有限空间，营造“虽由人作，宛自天开”的意境。 ②其造园手法多采用借景、漏景、框景等，巧妙串联起不同景观。 ③岭南地区气候湿热，植被繁茂，为园林建设提供了丰富的自然素材。 ④与北方园林的恢宏、江南园林的雅致不同，岭南园林有着独特的风格。 ⑤此外，岭南园林还融入了本土民俗元素，体现了鲜明的地域文化特色。 ⑥这种将自然与人文融为一体的设计，让岭南园林成为中国园林艺术的重要分支。 A．③①④②⑤⑥ B．④③①②⑤⑥ C．④①②③⑤⑥ D．③④①⑤②⑥ 22．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（   ） ①西汉时期的扬雄就提出了“书为心画”，这个观念深入人心。 ②明代汤显祖写的《牡丹亭》里面，柳梦梅则透过自画像上的题字风格来想象杜丽娘的灵心慧性。 ③元代王实甫的戏曲《西厢记》中，张君瑞曾通过书信的字迹揣摩崔莺莺的心态。 ④在中国，自古以来，人们普遍认为字迹就是心迹。 ⑤这两个戏曲情节反映了社会大众对于字迹的普遍认识。 A．①③②⑤④ B．④①③②⑤ C．④②③①⑤ D．①②③⑤④ 23．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的是（   ） 年龄的“跨界”填平文化的代沟，更多的跨界催生无数意外的惊喜。“数字故宫”的打造， ， ， 。这些“完美碰撞”擦出的火花，使故宫“活”了、“火”了，产生了1＋1远大于2的效果。许多人欣然看到，这种“故宫模式”近年来已经影响了一大批国内文博机构，甚至引发了年轻一代报考故宫博物院以及大专院校文博专业的热潮…… ①注重传统技艺和现代科技的跨界融合 ②注重博物馆与社会的融合 ③塑造了博物馆的新形态 A．②①③ B．②③① C．③①② D．③①② 24．下列填入横线处的句子，排序最恰当的一项是（   ） 胡同和四合院是一体的。 。胡同文化是北京文化的重要组成部分，即便不是最主要的部分。 ①胡同、四合院，是北京市民的居住方式 ②也是北京市民的文化形态 ③胡同两边是若干四合院连接起来的 ④我们通常说的北京的市民文化，就是指的胡同文化 A．③①②④ B．③④①② C．④①②③ D．④①③② 25．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 中国园林是中国建筑艺术的突出成就，也是世界各系园林中的重要典型。它 ， ， ， ，使自然美典型化，变成园林美。 ①又注入了文化内涵与审美情趣 ②以自然为蓝本 ③摄取自然美的精华 ④采取建筑空间构图的手法 A．②①④③ B．②③①④ C．③②④① D．④①③② 试卷第8页，共16页 试卷第7页，共16页 学科网（北京）股份有限公司 $