江西省兴国县第五中学等校2025-2026学年第二学期九年级物理模拟考试试卷

**基本信息** 以科技前沿（东方超环核聚变）、文化传承（踏碓杠杆）、地方特色（兴国潋江桥倒影）为情境，覆盖力学、电磁学等核心知识，通过实验探究（浮力影响因素）和跨学科实践（保温材料性能），考查物理观念与科学探究能力，适配中考一模综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|8/16|电磁感应、声现象、光反射|结合“东方超环”考核聚变与电流磁效应| |选择题|6/14|凸透镜成像、压强计算|以黄元米果制作为载体考力的作用效果| |计算题|3/22|功、电路计算、热量效率|客家年智能保温壶关联电功与热学计算| |实验题|4/28|浮力探究、电流电压关系|跨学科实践探究不同材料保温性能，渗透科学态度|

2025-2026学年第二学期九年级物理模拟考试试卷 (考试时间：85 分钟 试卷满分：80分) 说明：1.物理、化学同场分卷考试，考试总时长150分钟。 2.本试题卷满分80分，考试时间 85分钟。 3.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 一、填空题(本大题共8小题，每空1分，共16分) 1.闭合电路的一部分导体在磁场中做 磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，这是 现象。 2.2026年1月，兴国县某中学在井冈山开展研学活动。参观革命纪念馆时，讲解员的声音通过空气传入同学们耳中，这声音是由声带 产生的。同学们从讲解中学习了井冈山精神，这说明声音能传递 。 3.在2026年春晚合肥分会场，“东方超环”(EAST)装置模型精彩亮相。该装置模拟太阳释放能量的过程，其能量来源于 (选填“核裂变”或“核聚变”)反应，旨在为未来开发清洁能源。装置通过电流的 效应产生强磁场，以约束极高温度的等离子体。 4.兴国县的潋江桥是当地标志性建筑之一，古朴的桥身在江水中形成优美的倒影。潋江桥在水中的倒影是由光的 形成的；若江水水位上升，水中“桥面倒影”到水面的距离 。(选填“变大”“变小”或“不变”) 5.踏碓是我国古代劳动人民常用的舂米工具，如图所示。在使用过程中，人脚踩下踏碓的一端，另一端的碓头就会抬起再落下。踏碓在工作时绕着转动的固定点叫作 ，踏碓属于 (选填“省力”或“费力”)杠杆。 6.干燥的冬天，梳头时常发现头发越梳越蓬松，这是因为头发因摩擦而带上 (选填“同种”或“异种”)电荷，相互 (“排斥”或“吸引”)的缘故。 7.在家庭电路中，为了防止触电事故，我们要将控制用电器的开关连接在 线和用电器之间。当同时使用多个大功率用电器时，总功率过大，会导致干路中的 过大，从而使空气开关“跳闸”。 8.如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向左移动，则电压表 V 的示 数 ，电流表A 的示数 。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)。 2、 选择题（本大题共6小题，共14分。第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。） 9.下列关于体育测试场景的物理量估测，合理的是（ ） A.男生一分钟跳绳约170个 B.一个标准排球的质量约为 1kg C.一名中学生立定跳远的成绩约为5m D.篮球从篮筐落地的时间约为5s 1 学科网（北京）股份有限公司 10.如图所示装置，同学们在探究凸透镜成像规律的实验中，光屏上刚好得到清晰的像，且凸透镜焦距为10cm，下列说法中正确的是（ ） A.光屏上的像是倒立、放大的实像 B.投影仪的成像原理与此成像原理相同 C.将蜡烛和光屏换位置后得不到清晰的像 D.将蜡烛靠近凸透镜，光屏需远离才能再次得到清晰的像 11.2026年央视春晚上，多款智能机器人登台表演，与演员默契互动，展现了中国机器人技术的新高度。有关春晚同款智能机器人的说法正确的是（ ） A.机器人工作时消耗的电能是一次能源 B.机器人宽大的脚掌设计可以减小对地面的压强 C.机器人动作精准主要靠电动机驱动，电动机的工作原理是电磁感应现象 D.机器人站在水平地面上时，它对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力 12.兴国黄元米果是赣南客家美食的代表，其制作工序蕴含着丰富的物理知识。下列有关黄元米果的制作过程的说法正确的是（ ） A.蒸米：将糯米放入大木甑中蒸熟，水加热后比热容增大 B.捶打：用木杵反复捶打蒸熟的米团，木杵离开米团后仍能继续向下运动，是由于惯性力的作用 C.揉团：师傅们通过揉、压、团等手法将米浆揉成均匀的米果胚，说明力可以改变物体的形状 D.冷却：刚做好的米果胚放在空气中冷却，主要是通过做功的方式改变了其内能 13.近年来，我国重大科技成就斐然，彰显了创新智慧。下列关于我国科技成果应用原理的解释，正确的是 （ ） A.甲：“梦想”号大洋钻探船，船底所受压强与浸没海水深度无关 B.乙：“千帆星座”卫星利用超声波来传递信息 C.丙：“蛟龙”号通过改变自身重力来实现上浮下潜 D.丁：空中飞行时，机翼上方空气流速大、压强小，下方流速小、压强大，从而获得升力 2 学科网（北京）股份有限公司 14.如图所示电路中，闭合开关后，发现 比 亮，下列分析正确的是（ ） A.通过A、B两点的电流相等 B.的实际功率比 的实际功率太 C.若断路，则不会发光 D.和两端的电压相等 三、计算题(本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分) 15.在学校某次劳动实践中，小红负责给班级种植的花卉浇水。她提起一个装满水的洒水壶，从水池走向花卉区。已知小红的质量为50kg，手对壶的竖直向上拉力为40N。小红提着水壶在水平地面匀速向前直线行走 10m后到达花卉区，接着将壶竖直向上抬高0.5m给花卉浇水。已知每只脚与地面的接触面积为250cm², g取10N/ kg。求: (1)小红受到的重力G； (2)小红提水壶在水平地面上匀速向前直线行走对水壶的拉力做的功 W； (3)小红提着水壶双脚站立时对地面的压强p。 16.在如图所示电路中，电源电压保持不变，电压表示数为6V，电阻R₁阻值为12Ω。 (1)闭合开关，电流表的示数多大? (2)现在将一个阻值为3Ω的电阻R₂接入电路中，若要使电压表和电流表示数都发生变化，电阻R₂应与R₁ (选填“串联”或“并联”)，请在虚线框中画出此时的电路图； (3) 若电阻R₂按上述方式接入后，求电流表的示数。 3 学科网（北京）股份有限公司 额定电压 220V 额定功率 2000W 17.在2026年赣州市兴国县举办的“客家年”活动中，一款智能保温壶备受青睐。部分参数如下表所示。该保温壶正常工作时，可将质量为1kg的擂茶从20°C加热到100℃，用时 240s。 已知 求： (1)擂茶吸收的热量； (2)保温壶消耗的电能； (3)保温壶的加热效率。 四、实验与探究题(本大题共4小题，每小题7分，共28分) 18.我们需要掌握一些常用测量工具的使用，请完成以下问题： (1)如甲图所示，秒表的读数是 s； (2)实验室常用的温度计是根据 的原理制成的，如乙图所示，温度计的读数是 ℃； (3)如丙图所示，弹簧测力计的示数是 N； (4)如图丁所示，小明用量筒和水测量钨矿石的体积，钨矿石的体积为 cm³；接着，他将天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针偏向分度盘右侧，此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节。用调好的天平测量钨矿石的质量时，砝码和游码的位置如图戊所示，则钨矿石的密度为 kg/m³。 19.如图是小明和同学们在实验室进行“探究电阻一定时，电流与电压的关系”的情景： 【证据】 (1)连接好电路，闭合开关后，发现电流表示数正常，但电压表指针如图乙所示，该同学应 开关，并将滑动变阻器的滑片移至 处； (2)纠正错误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，记录实验数据如下表，其中第5次测量时的电压表示数如图丙所示，示数为 V； 实验次数 1 2 3 4 5 电压 U/V 1.0 1.5 2.0 3.0 电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 4 学科网（北京）股份有限公司 (3)请你根据表中数据在坐标图中自行设计比例标度并描点作出电阻R的电流随电压变化的图像； 【解释】 (4)分析图像可初步得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成 (选填“正比”或“反比”); 【交流】 (5)小明还想探究通过导体的电流与电阻的关系，除了以上实验器材外，小明还应准备的器材有： 20.【探究名称】探究浮力大小与哪些因素有关 【问题】在学校的防溺水安全教育课上，老师带领同学们到游泳池进行体验活动。小明走进泳池时发现，越往深水区走，身体感觉越轻；而当他尝试在水中抱住一块泡沫板时，感觉更容易浮起来。他想：浮力的大小可能与哪些因素有关?请你帮助他完成探究。 【猜想】浮力大小可能与物体排开液体的体积、液体的密度、物体浸没的深度等有关 【证据】为了探究“浮力的大小与什么因素有关”，小明利用弹簧测力计、正方体(可挂在测力计下)、烧杯、水、盐水、细线等进行了如图所示的实验。 (1)分析数据可知，金属块浸没在水中时受到的浮力大小是 N，金属块浸没在盐水中时受到的浮力大小是 N。 【解释】 (2)比较实验次数 a、b、c可知：在液体密度相同时，物体 越大，受到的浮力越大 (3)比较实验次数c和d可知：浮力大小与物体浸没后的深度 (选填“有关”或“无关”)。 (4)比较实验次数a、d、e可知：在排开液体体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力 。 【交流】 (5)实验中用到的科学探究方法是 。 (6)在防溺水安全教育中，老师强调：当人落水后，施救时，应尽量让身体浸入水中的体积更大，这样更容易漂浮。这是因为物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越 。 5 学科网（北京）股份有限公司 21.【跨学科实践】保温杯是生活中常见的用品。小明想利用所学知识探究不同材料的保温性能，并制作一个简易保温杯。 任务一：了解保温原理 (1)保温杯通常采用双层结构，中间抽成真空，这是为了减少对流和 (选填“传导”、“辐射”)造成的热量损失。 任务二：探究不同材料的保温性能 为探究不同材料的保温性能，控制其他条件相同，分别用三种材料包裹相同大小的容器，装入等量、初温相同的热水。每隔5分钟测量一次杯中水的温度，记录如下表： 时间/ min 0 5 10 15 20 25 30 棉花包裹/℃ 80 72 65 59 54 50 47 泡沫塑料/℃ 80 75 70 66 62 59 56 报纸包裹/℃ 80 68 58 50 43 37 32 (2)实验中，通过比较 来反映保温性能的强弱，这种方法叫做 法。 (3)分析数据可知，保温性能最好的是 材料。 任务三：制作简易保温杯 小明准备了大小不同的金属罐、泡沫塑料和盖子制作了一个简易保温杯。他将小金属罐套在大金属灌里，中间填充一层泡沫塑料，然后盖上盖子。 (4)制作完成后，他泡了一杯热茶给爷爷，发现杯盖处有“白气”冒出，这是 现象。还能闻到一股浓浓的茶香，这属于 现象。 任务四：拓展应用 (5)为了更有效地保温，除了选用好的保温材料，还可以采取什么措施?请提出一条建议。 参考答案 1．切割 电磁感应 2．振动 信息 3．核聚变 磁 4．反射 小 5．支点 费力 6．同种 排斥 7．火 电流 8．减小 不变 9．A 10．D 11．B 12．C 13．CD 14.BD 15． （1）50Kg×10N/ kg = 500N （2）40N×0m= 0J （3）物体受到压力大小在静止时等于其重力大小，则F压= 500N+40N=540N 双脚站立的面积S=2×250cm2=500cm2 =5×10-2 m2，则P = =10800 16．由图可知，电流表测整个电路电流I，电压表测R1两端电压U （1）6V÷12Ω=0.5A （2）串联 图略 （3）R1、R2串联，则R总=15Ω 6V÷15Ω=0.4A 17．（1） ×1Kg×80℃ =3.36×105 J （2）2000w×240s =4.8×105 J （3）3.36×105 J÷ 4.8×105 J×100％=70％ 18．（1）584 （2）液体热胀冷缩 -2 （3）2.6N （4）10 左 7.2×103 19．（1）断开 最大值 （2）2.5V （3）略 （4）正比 （5）多个不同阻值的定值电阻 20．（1）2 2.2 （2）排开液体体积 （3）无关 （4）越大 （5）控制变量法 （6）越大 21. （1）传导 （2）相同时间内温度的变化 转换法 （3）泡沫材料 （4）液化 扩散 （5）加密封圈 加厚保温层 6 学科网（北京）股份有限公司 $