内容正文:
圄
2025一2026学年下期期中三年级阶段练习题
数学
座号
注意事项:
条形码
1.本练习题共4页,六个大题,练习时间70分钟。
2.请直接在练习题各题目对应的答题区域内用黑色水笔作答,
超出答题区域书写的答案无效。
3.保持练习题页面清洁,不要折叠、破损等。
一、
填空题。
1.0除以任何不是0的数,都得()。
2.
口算420÷6时,可以把420看作()个十,再除以6,得到(
)个十,
即(
)。
3.钟面上与时针旋转方向相同的是(
)旋转,方向相反的是
(
)旋转。右图所表示的旋转是
(
)旋转。
4.三角形有(
)条边,(
)个角:长方形和正方形都是四边形,它们都
有(
)条边,(
)个角。
5.
观察下面的图形,将相应的图形序号填在(
)里。
①
③
④
⑤
三角形:(
)
四边形:(
五边形:(
六边形:(
⑥
⑦
⑨
⑩
八边形:(
)
6.从540里连续减去(
)个3,
结果是0;(
)的5倍是515。
7.把168颗糖果平均分装到4个盒子里,每个盒子里装多少颗糖果?
42
列竖式计算,右图中箭头所指部分表示(
)。(填序号)
4168
16≤
①已经分装了16颗糖果
②已经分装了160颗糖果
8
8
③已经分装了42颗糖果
0
8.口表示1~9(包含1和9)的自然数,按要求填空。
口68:6,要使商是三位数,口里最小填();要使商是两位数,
口里最大填(
);6口4÷6,要使商的中间有0,而且没有余数,☐里
能填(
)或(
)。
9.(1)如图,用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形或正方形,
①
②
③
拼成的图形(
)的周长最短(填序号),最短周长是()分米。
(2)仿照(1)的方法,若用36张边长是1分米正方形纸拼长方形或正方形,拼成
图形的最短周长是(
)分米。
二、选择题(把正确的选项填在题后的括号里。)
1.下面三个算式中(
)的结果最大。
A.0+134
B.0×134
C.0÷134
2.
如图,小明打开冰箱门的过程,属于()现象。
A.旋转
B.平移
C.对称
3.
超市6天卖出了12箱牛奶,
平均每天卖出多少瓶牛奶?要解决这
个问题,横线上应补充的条件是()。
A.每瓶牛奶卖5元
B.每箱牛奶有8瓶C.一共卖了480元
4.
如图折一折,在一个长方形纸上折出一个最大的正方形,正方形的边长与长方
形的宽()。
A.不相等
B.相等
C.不确定
5.能用右面线段图表示的问题是(
)。
A.180个苹果平均分给5个班,每班分多少个?
B.工程队2天共铺路180千米,平均每天铺多少千米?
180
C.2个小组5天编了180顶草帽,平均每个小组每天编多少顶?
三、判断题。(对的画“√”,错的画“X”。)
1.0不能作除数。
(
)
2.周长相等的两个图形,它们的形状可能不同。
(
3.正方形有4条对称轴。
(
4.被除数末尾有几个0,商的末尾就有几个0。
(
5.把一个正方形纸片剪成两个小长方形,剪前的周长和剪后得到图形的周长
和相比变小了。
四、计算题。
1.直接写出得数。
0÷100=
86÷2=
420÷7=
362÷9≈
2.
列竖式计算,带※的要验算。
920÷8=
264÷6=
894÷6=
※501÷5=
三年级数学
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3.脱式计算。
(387+373)÷4
87÷3-26
52+606÷3
五、
操作题(画图要标准,不用直尺画图不得分)。
1厘米
1.按要求在右面的方格上画图形。
1
厘
(1)画一个长5厘米、宽3厘米的
长方形。
(2)画一个和(1)中周长相同的
正方形。
2.观察每组图形的变化规律,
圈出方框中符合规律的下一个图形。
(2)
用→田
六、解决问题。
1.一道除法算式中,商和余数都是4,除数正好是余数的3倍。被除数是多少?
2.下图是由一个长方形和一个正方形拼成的组合图形,长方形的周长是24厘米,
正方形的周长是16厘米,这个组合图形的周长是多少厘米?
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3.植树节学校买了6棵树苗,共花了450元,如果按照同样的价钱买9棵,需要多
少钱?
4.学校食堂买了3箱苹果,每箱2层,每层22个。三年级有4个班,平均每个班
46人。每4个苹果一千克,每千克苹果6元。
(1)食堂一共买了多少个苹果?
(2)每人分1个苹果,够吗?请列出算式说明理由。
(3)请提出其它数学问题并解答。
5.小诺一家驾驶新能源汽车从A地开往B地自驾游,爸爸不小心错过了B地出
口,只能开到C地出口再掉头回B地出口下高速,共用了4小时。
(1)这辆新能源汽车平均每小时行驶多少千米?A地入口
C地出口
B地出口
14千米
380千米
(2)旅游结束,爸爸给新能源汽车充满电,返途中到达高速服务站休息时,共行
驶了180千米。下图是汽车仪表盘中的电量情况。这辆新能源汽车充满一次
电,最多可以行驶多少千米?
(出发时满格电量)(到达服务站时的电量)
三州业学签4而北4而