4.2积极参加职业道德实践（同步练习）-中职思想政治《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块）《上好课》（原卷版+解析版）

中职思政《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块） 《上好课》 第四课 在工作中做合格的建设者 第二框 积极参加职业道德实践 同步练习 一、填空题。 1.（ ）是职业学校教育教学的重要组成部分。 2.在参加实训实习时，要按照岗位要求，履行岗位责任，将（ ）规范落实到具体岗位上。 3.体验职业生活有多种途径，可以通过（ ）、勤工助学等。 4.我们应该将职业道德和社会公德、（ ）和个人品德有机结合起来，培养良好的生活习惯和做事方式。 5.职业道德的最高境界是（ ）。 6.要立足岗位学、向师傅学、向（ ）， 学技术、学操作，学爱岗敬业、精益求精的精神。 7.职业生活与（ ）密不可分，把生活中养成的良好习惯融入职业生活，以饱满的热情战胜困难和挑战，全身心投入工作。 8. 职业道德的主要内容包括（ ）、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会。 9.（ ）是从业人员做好工作的必要条件，也是企事业的立业之本、兴业之基。 10.职业道德的基础和核心是（ ）。 二、单项选择题。 1.（ ）是职业学校教育教学的重要组成部分，是我们走上工作岗位前较为系统的岗位实践。 A.实训课程 B.专业课程 C.技能学习 D.实训实习 2.学生通过参与公益劳动，最能培养的是（ ） A.竞争意识 B.职业兴趣 C.服务精神 D.投资能力 ‌ 3. 小李是烹饪专业的学生，学校安排他到一家饭店进行岗位实习。实习期间，他在师傅指导下独立完成菜品制作，并获得顾客好评。根据教育部规定，这种实习属于（ ） A.认识实习 B.社会调查 C.岗位实习 D.公益劳动 4.小王在汽修专业学习期间，参与学校安排的实训项目，独立完成发动机拆装任务。这体现了实训实习的（ ）意义。 A.获取学历证书 B.提升理论水平 C.增强实践能力 D.拓展社交圈 5.下列（ ）不属于体验职业生活的途径。 A.专业实训 B.志愿服务 C.购买股票 D.兼职打工 6.实训实习过程中，学生最应具备的态度是（ ）。 A.被动等待安排 B.只关注报酬 C.积极主动学习 D.随意请假旷工 7.在参加实训实习时，我们应该（ ） ①要按照岗位要求，履行岗位责任，将职业道德规范落实到具体岗位上；②要树立职业情怀，承担职业使命，把职业追求和岗位要求内化为内心信念；③要立足岗位学、向师傅学、向同行学， 学技术、学操作，学爱岗敬业、精益求精的精神；④要主动学习，不能只做好师傅安排的事情，其他的事也要积极参与。 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 8.小陈通过勤工助学赚取生活费，同时锻炼了沟通能力。这说明职业实践有助于（ ） A.逃避学业压力 B.培养责任感和独立性 C.减少人际交往 D.延迟毕业时间 9.以下（ ） 行为不符合岗位实习要求。 A.遵守单位规章制度 B.虚心接受指导 C.擅自离岗玩游戏 D.按时完成任务 10.下列关于实训实习，说法正确的是（ ）。 ①实训实习是职业学校教育教学的重要组成部分；②实训实习是我们走上工作岗位前较为系统的岗位实践；③实训实习是学习职业技能、践行职业道德规范的宝贵机会；④实训实习是提升职业道德素质的重要途径。 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 11.小张在超市参与“家电下乡”宣传活动，向市民讲解以旧换新政策。这一经历主要帮助他（ ） A.提高考试成绩 B.积累社会经验 C.获得发明专利 D.完成家庭作业 12.（ ）是从业人员做好工作的必要条件，也是企事业的立业之本，兴业之基。 A.诚实守信 B.爱岗敬业 C.办事公道 D.热情服务 13.职业实践与从业人员的个人生活无关。（ ） A.正确 B.错误 14.劳动没有贵贱之分，一切为我国社会主义现代化建设做出贡献的劳动都是光荣的，都应该得到承认和尊重。（ ） A.正确 B.错误 15.岗位实习是指具备一定实践岗位工作能力的学生，在专业人员指导下，辅助或相对独立参与实际工作的活动。（ ） A.正确 B.错误 三、材料分析题。 16.阅读下列材料，回答相关问题。 材料一武汉市旅游学校打造“同心筑梦”文化旅游职业体验中心，面向中小学生开放。在3.0版本的课程体系中，学生分学段参与非遗制作、云游场景、DIQ、餐巾折花、蛋挞烘焙等实践项目。校长蔡沁云表示：“职业启蒙不是技能展示，而是让孩子理解劳动价值，种下责任与担当的种子。” 材料二‌大连市组织大学生走进环保企业，沉浸式体验环保岗位。师生参观垃圾焚烧、有机废物厌氧发酵等设施，了解垃圾处理全流程。带队老师表示：“企业实践弥补了教学短板，帮助学生建立职业认同，厚植生态文明责任感。” 有家长认为：“职业体验就是玩一玩，耽误学习。”请你从学生发展的角度，结合体验职业生活，提出‌反驳的理由‌。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 中职思政《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块） 《上好课》 第四课 在工作中做合格的建设者 第二框 积极参加职业道德实践 同步练习 一、填空题。 1.（ ）是职业学校教育教学的重要组成部分。 【答案】实训实习 2.在参加实训实习时，要按照岗位要求，履行岗位责任，将（ ）规范落实到具体岗位上。 【答案】职业道德 3. 体验职业生活有多种途径，可以通过（ ）、勤工助学等。 【答案】实训实习 4.我们应该将职业道德和社会公德、（ ） 、个人品德有机结合起来，培养良好的生活习惯和做事方式。 【答案】家庭美德 5.职业道德的最高境界是（ ）。 【答案】奉献社会 6.要立足岗位学、向师傅学、向（ ）， 学技术、学操作，学爱岗敬业、精益求精的精神。 【答案】同行学 7. 职业生活与（ ）密不可分，把生活中养成的良好习惯融入职业生活，以饱满的热情战胜困难和挑战，全身心投入工作。 【答案】个人生活 8. 职业道德的主要内容包括（ ）、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会。 【答案】爱岗敬业 9.（ ）是从业人员做好工作的必要条件，也是企事业的立业之本、兴业之基。 【答案】诚实守信 10.职业道德的基础和核心是（ ）。 【答案】爱岗敬业 二、单项选择题。 1.( )是职业学校教育教学的重要组成部分，是我们走上工作岗位前较为系统的岗位实践。 A.实训课程 B.专业课程 C.技能学习 D.实训实习 【答案】D 【详解】实训实习是职业学校教育教学的重要组成部分，是走上工作岗位前较为系统的岗位实践。 2.学生通过参与公益劳动，最能培养的是( ) A.竞争意识 B.职业兴趣 C.服务精神 D.投资能力 【答案】C 【详解】公益劳动的核心是为他人和社会提供服务，最能培养服务精神。‌ 3. 小李是烹饪专业的学生，学校安排他到一家饭店进行岗位实习。实习期间，他在师傅指导下独立完成菜品制作，并获得顾客好评。根据教育部规定，这种实习属于（ ） A.认识实习 B.社会调查 C.岗位实习 D.公益劳动 【答案】C 【详解】岗位实习是学生在专业人员指导下，辅助或相对独立参与实际工作的活动，符合小李的实习情况。 4.小王在汽修专业学习期间，参与学校安排的实训项目，独立完成发动机拆装任务。这体现了实训实习的( )意义。 A.获取学历证书 B.提升理论水平 C.增强实践能力 D.拓展社交圈 【答案】C 【详解】独立完成发动机拆装任务，是通过实践提升动手能力和专业技能，体现了实训实习增强实践能力的意义。 5.下列（ ）不属于体验职业生活的途径。 A.专业实训 B.志愿服务 C.购买股票 D.兼职打工 【答案】C 【详解】购买股票是金融投资行为，不属于体验职业生活的途径。 6.实训实习过程中，学生最应具备的态度是（ ） A.被动等待安排 B.只关注报酬 C.积极主动学习 D.随意请假旷工 【答案】C 【详解】实训实习需要主动学习、积极实践，才能更好地提升自身能力。 7.在参加实训实习时，我们应该( ) ①要按照岗位要求，履行岗位责任，将职业道德规范落实到具体岗位上。②要树立职业情怀，承担职业使命，把职业追求和岗位要求内化为内心信念。③要立足岗位学、向师傅学、向同行学， 学技术、学操作，学爱岗敬业、精益求精的精神。④做好师傅安排的事情就可以了，其他的事不用管。 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 【答案】A 【详解】实训实习不仅要做好师傅安排的事，还要主动学习、承担责任、践行职业道德，④的说法错误。 8.小陈通过勤工助学赚取生活费，同时锻炼了沟通能力。这说明职业实践有助于（ ）。 A.逃避学业压力 B.培养责任感和独立性 C.减少人际交往 D.延迟毕业时间 【答案】B 【详解】勤工助学能让学生在劳动中学会承担责任、独立解决问题，同时锻炼沟通能力。 9.以下（ ） 行为不符合岗位实习要求。 A.遵守单位规章制度 B.虚心接受指导 C.擅自离岗玩游戏 D.按时完成任务 【答案】C 【详解】擅自离岗违反了单位规章制度，不符合岗位实习的要求。 10.下列关于实训实习，说法正确的是（ ）。 ①实训实习是职业学校教育教学的重要组成部分；②实训实习是我们走上工作岗位前较为系统的岗位实践；③实训实习是学习职业技能、践行职业道德规范的宝贵机会；④实训实习是提升职业道德素质的重要途径。 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 【答案】A 【详解】实训实习是职业学校教育教学的重要组成部分，是岗位实践、学习技能、践行职业道德、提升职业素质的重要途径。 11.小张在超市参与“家电下乡”宣传活动，向市民讲解以旧换新政策。这一经历主要帮助他（ ） A.提高考试成绩 B.积累社会经验 C.获得发明专利 D.完成家庭作业 【答案】B 【详解】参与宣传活动能接触社会、锻炼沟通能力，积累社会经验。 12.（ ）是从业人员做好工作的必要条件，也是企事业的立业之本，兴业之基。 A.诚实守信 B.爱岗敬业 C.办事公道 D.热情服务 【答案】B 【详解】爱岗敬业是从业人员做好工作的必要条件，也是企事业的立业之本、兴业之基。 13.职业实践与从业人员的个人生活无关。( ) A.正确 B.错误 【答案】B 【详解】职业实践不仅与工作相关，也会影响个人的生活态度、价值观等，与个人生活密切相关。 14.劳动没有贵贱之分，一切为我国社会主义现代化建设做出贡献的劳动都是光荣的，都应该得到承认和尊重。( ) A.正确 B.错误 【答案】A 【详解】劳动没有高低贵贱之分，只要为社会做出贡献，都应得到尊重。 15.岗位实习是指具备一定实践岗位工作能力的学生，在专业人员指导下，辅助或相对独立参与实际工作的活动。( ) A.正确 B.错误 【答案】A 【详解】岗位实习的定义就是具备一定实践能力的学生，在专业人员指导下辅助或独立参与实际工作。 三、材料分析题。 16．阅读下列材料，回答相关问题。 材料一武汉市旅游学校打造“同心筑梦”文化旅游职业体验中心，面向中小学生开放。在3.0版本的课程体系中，学生分学段参与非遗制作、云游场景DIQ、餐巾折花、蛋挞烘焙等实践项目。校长蔡沁云表示：“职业启蒙不是技能展示，而是让孩子理解劳动价值，种下责任与担当的种子。” 材料二‌大连市组织大学生走进环保企业，沉浸式体验环保岗位。师生参观垃圾焚烧、有机废物厌氧发酵等设施，了解垃圾处理全流程。带队老师表示：“企业实践弥补了教学短板，帮助学生建立职业认同，厚植生态文明责任感。” 有家长认为“职业体验就是玩一玩，耽误学习”。请你从学生发展的角度，结合体验职业生活，提出‌反驳的理由‌？ 【答案】反驳理由 （1）助力职业启蒙，树立正确劳动观念 职业体验并非单纯玩乐，可以通过岗位观摩、手工实践、实训实习、勤工助学等多种途径体验职业生活，养成良好的职业习惯和优良的职业作风，为顺利走上工作岗位积累实践经验。 （2）提升综合实践能力，促进全面发展。职业生活与个人生活密不可分。我们应该将职业道德和社会公德、家庭美德、个人品德有机结合起来，培养良好的生活习惯和做事方式，把生活中养成的良好习惯融入职业生活，以饱满的热情战胜困难和挑战，全身心投入工作。 （3）增强责任意识与社会素养，塑造健全人格。 无论是文旅服务、环保岗位体验，还是日常实践项目，都能让学生体会不同岗位的职责与使命，培养责任担当、规则意识与社会责任感，学会立足社会、服务他人，养成优良品德与健全人格。 （言之有理即可） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $