学易金卷：七年级生物下学期5月学情自测·基础卷（新教材人教版）

**基本信息** 以传统文化（《齐民要术》）、生活实践（发豆芽、番茄栽培）和科技前沿（AI辅助生殖、植物工厂）为情境，融合结构与功能观、科学探究等核心素养，全面检测七年级下册第三（植物）、四单元前3章（人体）核心知识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|种子萌发条件、植物生长、光合作用、人体生殖与消化呼吸|第1题借古籍考种子萌发条件，第15题结合AI辅助生殖考胚胎发育，体现文化传承与科技渗透| |非选择题|5题/50分|植物生长过程、生理曲线分析、呼吸系统防护、食物消化、实验探究|26题以辣椒种植贯穿种子萌发到结果，28题通过气管模型制作落实探究实践，30题设计海水稻萌发实验考查科学思维|

2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版七年级下册第三单元、第四单元前3章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（传统文化）古籍《齐民要术》记载：“种芥子及蜀芥、芸薹收子者，皆二三月好雨泽时种”。文中“好雨” 为种子萌发提供的主要条件是（　　） A．适宜的温度 B．适量的水分 C．充足的氧气 D．肥沃的土壤 【答案】B 【详解】A．适宜的温度主要与季节、气温相关，题干中“好雨”并非指向温度条件，故A错误。 B．“好雨”指适宜的降雨，能够为种子萌发提供适量的水分，而适量水分是种子萌发必不可少的环境条件之一，故B正确。 C．充足的氧气来源于空气，与“好雨”没有直接关联，故C错误。 D．肥沃的土壤不是种子萌发的必需环境条件，且“好雨”无法提供肥沃土壤，故D错误。 2．（生活实例）同学们在劳动实践课上发豆芽，操作流程为：选种→浸泡→催芽→观察萌发。下列叙述错误的是（    ） A．挑选的种子须具备完整的胚 B．温度不影响豆芽的发芽率 C．催芽用的网格盘可为种子萌发提供充足空气 D．种子萌发时胚根首先突破种皮，发育成根 【答案】B 【详解】A．种子萌发的自身条件是具有完整且有活力的胚，因此发豆芽需要挑选胚完整的种子，A正确。 B．种子萌发的外界条件需要适宜的温度，不适宜的温度会降低发芽率，温度会影响豆芽发芽率，B错误。 C．网格盘有透气的空隙，可以为种子萌发提供充足的空气，满足种子萌发对空气的需求，C正确。 D．种子萌发时，胚根最先突破种皮，最终发育成根，D正确。 3．（结构与功能观）樟子松作为沙漠中防风治沙的“功勋树”，根系发达，能够深入地下数米吸收水和营养物质，其根能不断生长的主要原因是（　　） ①根冠细胞增多            ②分生区细胞数量增加 ③伸长区细胞体积增大        ④成熟区细胞长大 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①根冠位于根尖顶端，主要功能是保护分生区，其细胞不会增多来推动根的生长，故①错误； ②分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，增加细胞数量，是根生长的原因之一，故②正确； ③伸长区细胞能迅速伸长，使细胞体积增大，促使根不断伸长，是根生长的主要原因之一，故③正确； ④成熟区细胞已经分化成熟，主要负责吸收水分和无机盐，细胞不会继续长大，无法促进根生长，故④错误。 因此根能不断生长的主要原因是②分生区细胞数量增加、③伸长区细胞体积增大，C正确，ABD错误。 4．（水培装置制作）生物兴趣小组的同学们利用包装盒制作水培装置种植菠菜，如图所示。除水分外，培养液还可为菠菜生长提供（　　） A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．无机盐 【答案】D 【详解】植物的生长需要多种无机盐，培养液是为植物生长提供无机盐的途径之一，它能为菠菜的生长提供各种无机盐，以满足菠菜生长发育的需要。 而糖类、脂肪、蛋白质是构成细胞的有机物，通过植物的光合作用合成，并不是由培养液直接提供的。 所以，除水分外，培养液还可为菠菜生长提供无机盐。D正确，ABC错误。 （劳动实践·番茄栽培）番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素，营养价值高。某生物学兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动。请完成第5、6小题。 5．番茄开花后，同学们观察了番茄花的结构。如图是番茄花的结构图，其中雌蕊包括（    ） A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．②④⑥ 6．开花一段时间后，小组同学发现番茄开出的小花中，其中几朵花已经凋谢，结出了小小的、绿色的果实，发育成番茄果实的结构是花中的（    ） A．胚珠 B．柱头 C．花药 D．子房 【答案】5．C 6．D 【解析】5．花的雌蕊由柱头、花柱、子房组成。图中 ②是柱头， ④是花柱， ⑤是子房 所以雌蕊包括②④⑤，选项C符合题意。 6．花完成传粉和受精后，子房会发育成果实，子房内的胚珠会发育成种子。柱头、花药等结构会逐渐凋落。所以发育成番茄果实的结构是子房，选项D符合题意。 7．19世纪，人们使用全密闭玻璃装置“沃德箱”构建植物自给自足的水循环系统（如图），提高活体植物长途运输的成活率。“沃德箱”内壁上的水珠主要来自（　　） A．外界的水蒸气 B．植物的蒸腾作用 C．植物的呼吸作用 D．土壤中水的蒸发 【答案】B 【详解】A．“沃德箱”是全密闭玻璃装置，所以外界的水蒸气无法进入，A错误。 B．植物的蒸腾作用是通过叶片的气孔， 将体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中，这是植物体内水分散失的主要方式，也是密闭空间内水蒸气的主要来源，B正确。 C．呼吸作用的产物是二氧化碳和水，但产生的水量极少，不是内壁水珠的主要来源，C错误。 D．土壤中的水会蒸发，但在有植物的密闭系统中，蒸腾作用是水蒸气的主要来源，远多于土壤蒸发的水量，D错误。 8．移植后的植物需剪掉部分枝叶，下列有关叶片结构与功能的叙述不正确的是（    ） A．①⑤都属于保护组织且气孔多分布于⑤ B．②含有的叶绿体比③中的叶绿体多 C．④为叶脉，属于薄壁组织，具有运输功能 D．夜幕降临，部分气孔关闭，叶片的光合作用停止 【答案】C 【详解】A．表皮包括①上表皮和⑤下表皮，有保护作用，属于保护组织。气孔多分布在⑤下表皮，A正确。 B．②是栅栏组织，细胞排列紧密，叶绿体含量多；③是海绵组织，海绵组织排列疏松，叶绿体少，B正确。 C．④叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织，C错误。 D．光是光合作用的必要条件。夜幕降临，叶片的光合作用停止，部分气孔也关闭，D正确。 9．把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑圆纸片将①处进行两面遮盖，然后移到阳光下。照射几小时后摘下叶片，用酒精脱色处理后滴加碘液。有关分析错误的是（　　） A．放到黑暗处一昼夜，依据的原理是呼吸作用消耗有机物 B．①处和②处构成一组对照实验，变量是光照 C．选择一片叶进行实验可减少变量，能形成三组对照实验 D．滴加碘液后变蓝的部位是②，说明光合作用产生了淀粉 【答案】C 【详解】A．放到黑暗处一昼夜，依据的原理是利用呼吸作用消耗有机物，A正确。 B．由图可知，①是遮光的，有叶绿体；②是见光的，有叶绿体，所以①处和②处构成一组对照实验，变量是光照，B正确。 C．该实验只能形成两组对照实验：①和②对照，变量是光照；②和③对照，变量是叶绿体；①和③同时存在光照、叶绿体两个变量，不能形成对照，因此不存在三组对照，C错误。 D．只有②同时满足光合作用需要的光和叶绿体，能合成淀粉，因此滴加碘液后只有②变蓝，说明光合作用产生了淀粉，D正确。 10．胖东来超市售卖的西红柿品种是普罗旺斯，属于从荷兰引进的优质粉果番茄，果实圆润饱满，果肉沙瓤多汁，糖酸比协调，口感浓郁。番茄的有机物主要来自（　　） A．土壤中的水和阳光 B．空气中的水和氧气 C．土壤中的水和空气中的二氧化碳 D．土壤中的有机肥料和空气中的二氧化碳 【答案】C 【详解】A．土壤中的水是光合作用的原料之一，但阳光是光合作用的能量来源，并非有机物的组成来源，故A错误。 B．空气中的水不是植物获取水分的主要来源，且氧气是光合作用的产物，不是有机物的来源，故B错误。 C．光合作用的原料是空气中的二氧化碳和土壤中的水，植物通过光合作用将这两种无机物转化为自身所需的有机物，故C正确。 D．土壤中的有机肥料需被分解为无机物后才能被植物吸收，植物无法直接利用有机肥料中的有机物来合成自身有机物，故D错误。 11．植物工厂是一种室内植物生产设施，可对温度、二氧化碳浓度、氧气浓度，以及营养液等条件进行精确控制。营养液通过装置传递到植物的根部。下图为植物工厂部分结构示意图，下列说法错误的是（    ） A．搅拌使营养液充分与空气接触，能增加营养液中的氧含量 B．无光照时，植物光合作用停止。为保证植物体内有机物的积累，可以适当降低营养液温度 C．气泵的主要作用是泵入氧气，可以提高产量 D．植物工厂实现了立体化种植，土地使用效率更高 【答案】C 【详解】A．搅拌能使营养液与空气充分接触，从而增加营养液中的氧含量，有利于植物根部的呼吸作用，A正确。 B．光照中含有能量，无光照时，可以适当降低营养液温度，从而降低植物的呼吸作用强度，减少有机物的消耗，B正确。 C．气泵的主要作用是泵入二氧化碳，因为二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳浓度可以提高光合作用效率，从而提高产量，而不是泵入氧气，C错误。 D．植物工厂采用立体化种植方式，能够充分利用空间和光照，实现土地使用效率更高，D正确。 12．农业生产实践离不开对生物学知识的应用。以下说法错误的是（　　） A．合理密植能充分利用光能提高农作物产量 B．夜间对大棚植物进行适当光照可增加光合作用产物的产量 C．储存农作物产品时，常提高温度以降低植物呼吸作用强度 D．移栽树木时剪去部分枝叶主要是为了降低蒸腾作用 【答案】C 【详解】A．合理密植能让农作物叶片充分接受光照，避免相互遮挡，充分利用光能提高光合作用效率，进而提升农作物产量，故A不符合题意。 B．光照是光合作用的必要条件，夜间对大棚植物适当光照，可使植物持续进行光合作用制造有机物，增加光合作用产物的产量，故B不符合题意。 C．呼吸作用强度随温度升高而增强，储存农作物产品时，应降低温度来抑制呼吸作用，减少有机物消耗，故C符合题意。 D．叶片是蒸腾作用的主要器官，移栽树木时剪去部分枝叶，可减少水分通过蒸腾作用散失，提高移栽成活率，故D不符合题意。 13．绿化祖国需坚持扩绿、兴绿、护绿“三绿”并举，“十五五”规划“三北”工程林草覆盖率达到40.9%，不断增厚我们的“绿色家底”。以下有关绿色植物在自然界中的作用描述，错误的是（　　） A．植物参与生物圈的水循环 B．植物可以为其他生物提供有机物 C．植物参与维持生物圈的碳氧平衡 D．蒸腾作用散失99%水是一种浪费 【答案】D 【详解】A．绿色植物通过蒸腾作用散失水分，可提高大气湿度、增加降水，同时根系能固定土壤，促进生物圈的水循环，故A正确。 B．绿色植物通过光合作用制造有机物，既满足自身生长需求，也为其他生物提供了基本的食物来源，故B正确。 C．绿色植物的光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，能有效维持生物圈中的碳氧平衡，故C正确。 D．植物蒸腾作用散失的水分并非浪费，它可以促进植物对水分的吸收和运输，降低叶片温度，还能提高大气湿度、增加降水，故D错误。 14．进入青春期后，生殖系统逐渐发育成熟。男性生殖系统和女性生殖系统的主要生殖器官分别是（    ） A．卵巢、睾丸 B．睾丸、子宫 C．输卵管、卵巢 D．睾丸、卵巢 【答案】D 【分析】（1）男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺、阴茎等。其中睾丸是男性的主要生殖器官，能产生精子和分泌雄性激素。 （2）女性生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。其中卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞和分泌雌性激素。 【详解】睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15．2025年，全球首例通过全自动 AI-ICS技术辅助生殖的健康婴儿在墨西哥顺利诞生。该技术由AI机器人自动完成精子筛选，并将精子精准注入卵细胞，实现体外受精，之后再将胚胎移植到母体子宫内发育。下列说法错误的是（　　） A．此过程中精子和卵细胞在输卵管中结合 B．胚胎移植后，主要在母体子宫内完成发育 C．胎儿发育成熟后和胎盘一同从母体阴道产出 D．胎儿发育所需的营养物质通过胎盘和脐带从母体获得 【答案】A 【详解】A．题干明确说明该技术实现体外受精，精子和卵细胞是在体外完成结合，并非在输卵管中，故A错误。 B．胚胎移植到母体子宫后，子宫是胚胎发育的主要场所，胚胎在此完成后续的生长发育过程，故B正确。 C．胎儿发育成熟后，会连同胎盘一同从母体阴道产出，这一过程称为分娩，故C正确。 D．胎儿在子宫内发育时，自身无法直接获取外界营养，所需营养物质通过胎盘和脐带从母体获得，代谢废物也通过胎盘排出，故D正确。 16．孕妇服用叶酸（维生素B9）可以降低胎儿神经管缺陷发病率，叶酸经孕妇吸收进入血液后，会被转运给胎儿。母体与胎儿进行物质交换的主要结构是（　　） A．输卵管 B．卵巢 C．胎盘 D．羊水 【答案】C 【详解】A．输卵管的功能是输送卵细胞，同时是受精作用发生的场所，无法完成母体与胎儿的物质交换，故A错误。 B．卵巢是女性的主要生殖器官，主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，不承担母体与胎儿的物质交换功能，故B错误。 C．胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的主要结构，胎儿可通过胎盘从母体获取营养物质和氧气，同时将自身代谢废物通过胎盘排出到母体中，故C正确。 D．羊水主要对胎儿起到缓冲、保护的作用，并非母体与胎儿进行物质交换的主要结构，故D错误。 17．班会课上，同学们正在交流关于对青春期的认识和体会。下面四位同学的观点中，不合理的是（　　） A．身高突增需要合理补充营养 B．男生长胡须和性激素有关 C．遇到挫折感到沮丧是正常的心理变化 D．长大了就不需要与老师和父母沟通 【答案】D 【详解】A．青春期是生长发育的重要时期，身高突增是青春期的一个显著特点。身体快速生长发育需要充足且合理的营养支持，A不符合题意。 B．进入青春期后，男性的睾丸分泌雄激素，在雄激素的作用下会出现长胡须、喉结突出等第二性征，B不符合题意。 C．青春期心理变化较大，情绪容易波动，遇到挫折产生沮丧情绪是正常的心理反应，C不符合题意。 D．青春期身心发育尚未完全成熟，在成长过程中会遇到各种问题和困惑，仍然需要与老师、父母沟通，以获取成长中的指导和帮助，题干观点不合理，D符合题意。 18．儿童、青少年以及伤病员需要多吃奶、蛋、鱼、肉，主要是因为这些食物中含有较多的（    ） A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．无机盐 【答案】B 【详解】A．糖类是人体最主要的供能物质，主要来源于谷类、薯类等食物，并非奶、蛋、鱼、肉中的主要营养成分，故A错误。 B．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，儿童、青少年的生长发育，伤病员的受损细胞修复和更新都离不开蛋白质，奶、蛋、鱼、肉中含有较多的蛋白质，故B正确。 C．脂肪是人体内重要的储能物质，主要存在于肥肉、动物油、植物油等食物中，故C错误。 D．无机盐在人体中含量较少但具有重要作用，如钙、铁等，不是奶、蛋、鱼、肉中的主要营养成分，故D错误。 19．东晋葛洪《肘后备急方》提出用羊肝治疗夜盲症，原因是羊肝中含有较高的（    ） A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D 【答案】A 【详解】A．维生素A能维持人的正常视觉，缺乏时易患夜盲症，羊肝中富含维生素A，可用于治疗夜盲症，A符合题意。 B．维生素B族缺乏通常引发脚气病、神经炎等病症，与夜盲症无关，B不符合题意。 C．维生素C缺乏易导致坏血病、牙龈出血等问题，与夜盲症无关，C不符合题意。 D．维生素D缺乏会使儿童患佝偻病、成人患骨质疏松症，与夜盲症无关，D不符合题意。 20．生物芯片国家工程研究中心开发出基于肠道类器官芯片的药物吸收检测系统，该芯片能模拟人体小肠的生理功能，下列不属于小肠消化吸收主要结构特点的是（　　） A．小肠长度达5-6米 B．小肠内表面有大量环形皱襞和小肠绒毛 C．小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成 D．小肠内有多种消化腺分泌的消化液 【答案】D 【详解】A．小肠长度达5-6米，可延长食物在小肠内的停留时间，增大消化和吸收的面积，属于小肠消化吸收的结构特点，A不符合题意。 B．小肠内表面的大量环形皱襞和小肠绒毛，能大幅增加小肠的内表面积，利于消化和吸收，属于小肠消化吸收的结构特点，B不符合题意。 C．小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成，便于营养物质快速进入循环系统，属于小肠吸收的结构特点，C不符合题意。 D．小肠内有多种消化腺分泌的消化液，这是利于消化的功能条件，消化液是分泌的液体，并非小肠自身的结构特点，D符合题意。 21．煲仔饭是广东菜的特色之一，由米饭和各种食材放入煲中煮制而成，米饭最终被消化成（    ） A．麦芽糖 B．葡萄糖 C．脂肪酸 D．氨基酸 【答案】B 【详解】A．麦芽糖是淀粉在口腔内初步消化的产物，并非最终消化产物，故A错误。 B．淀粉先在口腔中被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，进入小肠后，在胰液和肠液的作用下最终被消化为葡萄糖，葡萄糖是米饭中淀粉的最终消化产物，故B正确。 C．脂肪酸是脂肪的最终消化产物，米饭主要成分是淀粉，与脂肪消化无关，故C错误。 D．氨基酸是蛋白质的最终消化产物，和米饭中淀粉的消化没有关系，故D错误。 22．医院输氧时，干燥的氧气通过湿气瓶后变得湿润（如图），再进入患者鼻腔，呼吸道中与湿气瓶有类似作用的结构是（　　） A．鼻软骨 B．鼻腔和黏膜 C．鼻腔毛细血管 D．气管纤毛 【答案】B 【详解】鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻黏膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。因此呼吸道中与湿气瓶有类似作用的结构是鼻腔和黏膜，故ACD错误，B正确。 23．某同学制作了如图模型模拟呼吸运动。下列叙述正确的是（　　） A．小气球2模拟肺，吸气时会变大 B．橡皮膜模拟膈肌，向下拉橡皮膜时，小气球1变大 C．塑料瓶模拟胸廓，呼气时瓶内气压变小 D．吸管模拟气管，具有气体交换的功能 【答案】A 【分析】图中，吸管模拟气管，塑料瓶模拟胸腔，小气球2模拟肺，橡皮膜模拟膈肌。 【详解】A．该模型中小气球2模拟肺，吸气时膈肌收缩，胸廓容积增大，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺，肺扩张，因此吸气时小气球2会变大，故A符合题意。 B．橡皮膜模拟膈肌，向下拉橡皮膜时，塑料瓶（胸廓）容积增大，瓶内气压降低，变化的是瓶内的小气球2，小气球1位于瓶外，气压不变不会变大，故B不符合题意。 C．塑料瓶模拟胸廓，呼气时胸廓容积缩小，瓶内气压会变大，而非变小，故C不符合题意。 D．吸管模拟气管，气管仅为气体进出的通道，不具有气体交换的功能，气体交换的场所是肺，故D不符合题意。 24．“白肺”患者由于肺泡塌陷或肺泡内充满大量积液，出现胸闷气喘等症状。如图是正常人肺泡与血液之间的气体交换示意图，①②代表结构，a、b代表气体。下列说法正确的是（    ） A．气体a代表二氧化碳，气体b代表氧气 B．①和②的壁都很薄，由两层上皮细胞构成 C．“白肺”患者肺泡塌陷不影响气体交换 D．“白肺”患者肺泡内的积液影响肺泡与血液的气体交换 【答案】D 【详解】A．由图可知，气体a从肺泡进入血液，故a代表氧气；气体b从血液进入肺泡，故b代表二氧化碳，A错误。 B．①肺泡和②肺泡外毛细血管的壁都很薄，仅由一层扁平的上皮细胞构成，有利于气体交换，B错误。 CD．“白肺”患者肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，会阻碍氧气和二氧化碳在肺泡与血液之间的正常扩散，从而影响气体交换，导致患者出现胸闷气喘、呼吸急促、血氧饱和度下降等症状，C错误，D正确。 25．学习生物学知识能帮助我们养成良好的习惯。下列关于日常生活中的一些行为，正确的是（　　） A．雾霾天气严重，出门锻炼身体且不带口罩 B．鼻腔产生的痰液中含有大量病菌，因此不要随地吐痰 C．跑步时，氧气需求量大，应尽量用嘴吸气和呼气 D．青少年在变声期，为保护声带，应尽量避免大声喊 【答案】D 【分析】鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘，对空气有清洁作用；鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气变得湿润；黏膜中还分布有丰富的毛细血管，对进入的空气有温暖作用。 【详解】A．雾霾天气严重，空气质量差，不易出门锻炼身体，更不应该不戴口罩，故A错误。 B．痰液是在气管和支气管产生的，故B错误。 C．跑步时，氧气需求量大，应该通过鼻子呼吸来过滤、加温和湿润吸入的空气，同时用嘴巴呼气以快速排出二氧化碳，故C错误。 D．人经历变声期时，声带会发生生理和结构上的改变。在这个阶段，声带变得更加敏感和脆弱，因此高声喊叫或尖叫可能会对声带造成伤害。可见，青少年在变声期为保护声带，应尽量避免大声喊叫，故D正确。 故选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题（每空1分，共50分） 26．（10分）某生物兴趣小组的同学种植辣椒，观察并记录了辣椒的生长过程。请根据他们的观察记录，回答下列问题（[   ]内填图中序号）。 【种子萌发】 （1）同学们挑选了籽粒饱满、无虫蛀的辣椒种子进行播种，是因为这样的种子具有完整的且有活力的________，并且不在 。几天后，他们观察到种子最先突破种皮冒出的“小白点”是________。 【幼苗生长】 （2）当辣椒幼苗长到20厘米高，长出6-7片叶子时，同学们将其带土移栽到菜园中。这样做主要是为了保护幼根，确保幼苗能正常吸收________和________。 【开花与结果】 （3）辣椒开花后，雄蕊花药中的花粉（内含精子）会散落出来，落到雌蕊的[   ]_____上，完成传粉。受精后，图甲中的结构①和②会分别发育成图乙辣椒果实中的[   ]_____和[   ]_____。 （4）同学们发现如果辣椒果实膨大期叶片越浓绿，后期产量就越高。请解释该现象： 。 【收获和保存】 （5）辣椒成熟后，同学们采摘果实。为延长辣椒的保鲜储存时间，我们可以： （答一点即可）。 【答案】(1) 胚 休眠期 胚根 (2) 水 无机盐 (3) ③柱头 ⑥果皮 ⑤种子 (4)叶片越浓绿，说明叶片中叶绿素含量越高，光合作用越强，制造的有机物越多 (5)低温储存 【详解】（1）种子萌发的自身条件是种子饱满，具有完整且有活力的胚（胚是新植物的幼体，是种子萌发的关键结构），并且不在休眠期。 种子萌发时，最先突破种皮冒出的“小白点”是胚根，胚根会发育成植物的根。 （2）带土移栽主要是为了保护幼根，确保幼苗能正常吸收水和无机盐（幼根的根毛是吸收水和无机盐的主要部位，带土可以避免根毛受损）。 （3）传粉时，雄蕊花药中的花粉会落到雌蕊的③柱头上。 受精后，图甲中的结构①（子房壁）会发育成图乙辣椒果实中的⑥果皮，结构②（胚珠）会发育成⑤种子。 （4）叶片越浓绿，说明叶片中叶绿素含量越高，光合作用越强，制造的有机物越多，能为果实膨大提供更多的营养物质，后期产量就越高。 （5）为延长辣椒的保鲜储存时间，可以采取的方法有：低温储存（降低呼吸作用，减少有机物消耗）、保鲜膜密封（减少水分散失和抑制呼吸作用）等（答一点即可）。 27．（10分）“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。”图一表示发生在植物体内的某些生理过程，图二为该植物在夏季晴朗天气中一天24小时内某些生理过程的变化曲线（甲乙），请回答： （1）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图一中过程[ ]__________作用所释放的能量。这一过程主要发生在植物细胞的__________。 （2）图一中C过程表示植物的__________作用，进行该过程的主要器官是__________，图二中能够表示该过程的曲线是__________。图二中e点表明此时__________作用最强，此时光合作用强度__________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。 （3）图一中B过程表示植物的__________作用，该过程的强弱受___________等环境因素的影响。 （4）经过多年努力，我国科学家于2021年宣布首次合成人工淀粉。与自然条件下淀粉由植物生产一样，该过程也需要__________作为重要原料，从而有效控制温室效应。 【答案】(1) A呼吸 线粒体 (2) 光合 叶 乙 呼吸 大于 (3) 蒸腾 光照强度、环境温度 (4)二氧化碳 【分析】据图一可知，A呼吸作用，B蒸腾作用，C光合作用。图二中，甲曲线在白天和晚上都进行，为呼吸作用；乙曲线只在白天进行，为光合作用。 【详解】（1）呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。植物的生长、细胞分裂等生命活动所需的能量都来自图一中A呼吸作用所释放的能量。呼吸作用的主要场所是线粒体，所以这一过程发生在植物细胞的线粒体中。 （2）图一中C过程吸收二氧化碳，释放氧气，所以C表示光合作用。叶肉细胞中有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要场所，光合作用的主要器官是叶。 图二中乙曲线只在白天进行，所以乙曲线表示光合作用。呼吸作用在有光和无光的条件下都在进行，所以甲表示呼吸作用。 图二中e点时，从曲线走势来看，甲曲线（呼吸作用）达到一个高峰，表明此时呼吸作用最强。 从图中可以看出，b点和c点均高于e点，这说明e点对应的时刻，植物的乙光合作用的强度大于甲呼吸作用的强度。 （3）图一中B过程是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外，这是蒸腾作用的过程。蒸腾作用的强弱受多种环境因素影响，通常光照强度越强，蒸腾作用增强；环境温度增高，蒸腾作用增强等。 （4）光合作用的原料是二氧化碳和水。合成人工淀粉与自然条件下植物生产淀粉一样，都需要二氧化碳作为重要原料。利用二氧化碳合成淀粉可以减少大气中二氧化碳的含量，从而有效控制温室效应。 28．（10分）沙尘暴•呼吸系统•气管动态模型 到了春天，我国北方地区沙尘天气频繁。沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘，造成水平能见度小于1千米的现象。它不仅给人们生活带来极大的不便，还会对人类健康、环境等方面造成各种危害。为此某生物学兴趣小组的同学以沙尘暴为课题开展了一系列活动。 【活动一：了解沙尘暴对呼吸系统的危害】 （1）当人暴露于沙尘天气中时，粒径等于或小于2.5微米的尘粒可通过_______________进入肺部，引起喉咙疼痛、气喘、咳嗽等症状。如果人长时间暴露在沙尘暴环境中，还可能引发呼吸系统疾病，如支气管炎、慢性阻塞性肺疾病等。如图表示慢阻肺患者与正常人的呼吸系统部分结构对比图，由图可知慢阻肺患者的________（填结构名称）部位发生了病变，导致肺与外界的气体交换受阻，引发呼吸困难或胸闷等症状。 （2）人们因受尘粒刺激而剧烈咳嗽时，会先短促深吸气，此时图中的[③]______所处的状态是________。 【活动二：制作气管动态模型】 （3）通常情况下，人的呼吸道对尘埃有一定的处理能力，但在沙尘暴这种极端天气下，随着吸入鼻腔内尘粒的增加，一旦超过呼吸道本身的处理能力，就会对人体健康产生一定的危害。为了更好地了解呼吸道的作用，该兴趣小组的同学制作了气管动态模型（如图）。 ①该模型中软管内壁的假睫毛模拟______，软管内壁上的水性双面胶模拟软管所示结构分泌的______。 ②小青给其他同学进行了模型操作演示：将准备好的碎纸屑和粉笔粉末放入大塑料桶中，用电吹风使其悬浮，制成“浑浊的空气”；从底端接入气管动态模型，并有规律地按压压水器。当小青下压压水器时，压水器内气压_________（填“高于”或“低于”）外界气压，这一过程模拟人体的____________（填“吸气”“呼气”）过程。 ③演示结束后，小青取下软管并展开，同学们观察软管内壁和压水器，发现除了软管内壁和假睫毛上有纸屑和粉笔粉末外，压水器内也有少量的纸屑和粉末。通过这一现象，同学们清晰地认识到呼吸道的作用，但小亮认为该模型还存在不足之处，请指出：___________。 【活动三：沙尘暴的应对措施】 （4）当沙尘暴来临时，为做好个人防护，我们可以：____________（写出一条可行的建议即可）。平时生活中，我们也要多植树造林、保护环境，以减少沙尘暴的发生。 【答案】(1) 呼吸道 支气管 (2) 膈肌 收缩 (3) 气管壁上的纤毛 黏液 高于 呼气 该模型模拟了呼吸道对吸入的空气有清洁、湿润的作用，并没有模拟呼吸道对吸入的空气有温暖的作用 (4)避免外出；外出时佩戴口罩和防风眼镜；在家关好门窗，可以在门窗四周贴上密封条来防止沙尘进入室内等 【详解】（1）呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管支气管组成，对吸入气体具有清洁、湿润和温暖的作用。当人暴露于沙尘天气中时，粒径等于或小于2.5微米的尘粒可通过呼吸道进入肺部，引起喉咙疼痛、气喘、咳嗽等症状。 慢阻肺患者主要是支气管发生了病变，由图可知慢阻肺患者的支气管部位发生了病变，如支气管的气道狭窄等。 （2）膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。故人们因受尘粒刺激而剧烈咳嗽时，会先短促深吸气，此时如图中的③膈肌所处的状态是收缩。 （3）①气管和支气管的内表面具有纤毛和黏液，能够清扫和吸附进入呼吸道的异物。软管内壁的假睫毛模拟气管壁上的纤毛，软管内壁上的水性双面胶模拟软管所示结构分泌的黏液。 ②当小青向下按压压水器时，压水器内的气体被压缩，导致压水器内气压高于外界气压。这个过程模拟了人体的呼气过程，因为在呼气时，肺部收缩，导致肺内气压增大，气体被排出。 ③演示结束后，小青取下软管并展开，同学们观察软管内壁和压水器，发现除了软管内壁和假睫毛有纸屑和粉笔粉末外，压水器内也有少量的纸屑和粉末。通过动态模型的这个现象可以得出结论：呼吸道能对吸入的空气进行处理，但处理能力是有限的。通过这一现象，同学们清晰地认识到呼吸道的作用，但小亮认为该模型还存在不足之处：该模型模拟了呼吸道对吸入的空气有清洁、湿润的作用，并没有模拟呼吸道对吸入的空气有温暖的作用。 （4）当沙尘暴来临时，为做好个人防护，我们可以：避免外出 ；外出时佩戴口罩和防风眼镜；在家关好门窗，可以在门窗四周贴上密封条来防止沙尘进入室内等（合理即可）。 29．（10分）材料分析题 阅读资料，根据资料内容分析并回答下列问题。 资料一：山西面食历史悠久，源远流长，种类繁多，一般能用小麦粉、高粱面、豆面、荞面、莜面做成多种面食，如烩面、酸汤面、油泼面、炒面等。到了厨师手里，更被舞弄得花样翻新，让人目不暇接。 资料二：西红柿青椒鸡蛋炒面的做法： （一）材料：西红柿一个、鸡蛋两个、面一份（依个人饭量而定）、盐、青椒、鸡精、酱油。 （二）步骤：①先把鸡蛋打成蛋液放于碗中，加一勺盐，搅拌均匀；西红柿切块。②面放于开水锅内煮熟。③炒锅内放适量油，油热后，放青椒丝，然后把打好的鸡蛋倒入锅内，炒熟。④放入切块的西红柿，加盐，翻炒几下。⑤放入煮好的面条，加适量水，适量鸡精，再滴上几滴酱油，翻炒约一分钟即可。 （1）吃面条时细细咀嚼，感觉到有甜味，这是因为面条中的淀粉在唾液中________的作用下，部分分解为________。 （2）食物抵达胃后，鸡蛋中的蛋白质在胃腺分泌的________的作用下进行初步分解。 （3）小肠是消化的主要场所，小肠中有胰腺分泌的________和肠腺分泌的________等多种消化液，可对食物进行充分分解消化。 （4）在小肠中，淀粉最终分解为______，脂肪最终分解为_______，鸡蛋中的蛋白质最终分解为________。 （5）成人小肠的长度一般为5~6米，它的内表面有许多环形突起，称为________，这个环形突起的表面又有许多绒毛状的突起——________这些突起使小肠的内表面积大大增加，其内有丰富的毛细血管，这些毛细血管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，有利于小肠吸收营养物质。 【答案】(1) 唾液淀粉酶 麦芽糖 (2)胃液（或胃蛋白酶） (3) 胰液 肠液 (4) 葡萄糖 甘油和脂肪酸 氨基酸 (5) 环形皱襞 小肠绒毛 【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道（食管）、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。 【详解】（1）吃面条时细细咀嚼，感觉到有甜味，这是因为面条中的淀粉在唾液中唾液淀粉酶的作用下，部分分解为麦芽糖。唾液淀粉酶能将淀粉初步分解为麦芽糖，麦芽糖有甜味。 （2）食物抵达胃后，鸡蛋中的蛋白质在胃腺分泌的胃液的作用下进行初步分解。胃液中含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化。 （3）小肠是消化的主要场所，小肠中有胰腺分泌的胰液和肠腺分泌的肠液等多种消化液，可对食物进行充分分解消化。胰液和肠液中含有多种消化酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪等多种营养物质。 （4）食物的消化从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，能够消化糖类、蛋白质和脂肪。在小肠内的淀粉等糖类最终分解成葡萄糖，脂肪最终被分解成甘油和脂肪酸，蛋白质最终分解成氨基酸。 （5）小肠长约5~6m， 大大延长了营养物质吸收的时间；小肠的内表面有许多环形突起，称为环形皱襞，这个环形突起的表面又有许多绒毛状的突起，称为小肠绒毛，从而大大增大了吸收营养物质的表面积；小肠绒毛内有丰富的毛细血管，有利于营养物质进入循环系统；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，都是由一层上皮细胞构成，这些特点有利于小肠吸收营养物质。 30．（10分）“海水稻”是耐盐碱水稻的俗称。青岛海水稻研究发展中心培育的“海水稻”已能在0.6%盐度的咸水（海水的平均盐度在3.5%左右）灌溉条件下正常生长结实，科研人员计划在未来将“海水稻”的耐盐度提高到0.8%-1.0%。科研人员为了更好地了解“环境条件对某海水稻种子萌发的影响”，进行了如下表实验，连续管理10天后，观察并记录此海水稻种子的萌发率。 编号 种子数/粒 温度/C 环境条件 1 30 20 待填 2 30 7 盐度0.5%的咸水100mL 3 30 20 盐度0.5%的咸水100mL 4 30 20 盐度0.6%的咸水100mL 5 30 20 盐度0.7%的咸水100mL （1）若1号作为实验的对照组，则其环境条件应为______。此外本实验还应满足种子萌发需要_______的环境条件。 （2）每组均选用30粒某海水稻种子进行实验，其目的是________。 （3）1号与3、4、5号形成的对照实验，探究的问题是_________？变量是_______。探究温度对某海水稻种子萌发的影响，应选取__________（填写编号）进行比较，原因________。 （4）“海水稻”脱粒加工成的海稻米也称为海红米，其米身呈赤红色，含有天然可溶性红色素，营养丰富。但是，海红米即使在适宜的环境中也无法萌发，原因是________。 （5）“海水稻”的选种的关键就是选择根毛细胞溶液浓度较______（高/低）的水稻品种，种植过程中，技术人员要经常监测稻田土壤溶液的浓度，防止根毛细胞________，导致水稻缺水死亡。 【答案】(1) 清水100mL 充足的空气 (2)避免偶然性，减小误差 (3) 不同盐度的咸水对海水稻种子萌发有影响吗 盐度 2和3 2号和3号除了温度不同外，其他条件都相同，符合单一变量原则 (4)种子中的胚被破坏 (5) 高 失水 【详解】（1）对照组需保证除实验变量外其他条件与实验组一致，1号与3、4、5号对照，变量是盐度，因此1号环境条件应为清水100mL。种子萌发的环境条件包括适量的水分、适宜的温度和充足的空气，实验中已设置温度和水分相关条件，还需满足充足的空气。 （2）实验中选用多粒种子，是为了避免因个别种子自身问题带来的偶然性，减少实验误差，使实验结果更具可靠性。 （3）1号与3、4、5号的差异是咸水的盐度不同，因此探究的问题是不同盐度的咸水对海水稻种子萌发有影响吗，变量为盐度。探究温度的影响需遵循单一变量原则，2号和3号只有温度不同，其他条件均相同，适合作为对照。 （4）种子萌发的自身条件之一是具有完整且有活力的胚，海红米是脱粒加工后的产物，胚已被破坏，因此即使环境适宜也无法萌发。 （5）植物细胞吸水的原理是细胞液浓度大于周围溶液浓度，海水稻要在盐碱地生长，根毛细胞溶液浓度需较高才能吸收水分。若土壤溶液浓度过高，根毛细胞会失水，严重时会导致水稻缺水死亡，所以要监测土壤溶液浓度。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 参考答案 一、选择题（共25题，每题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C D C D B C C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C D D A C D B A D 题号 21 22 23 24 25 答案 B B A D D 二、非选择题（每空1分，共50分） 26．（10分） (1) 胚 休眠期 胚根 (2) 水 无机盐 (3) ③柱头 ⑥果皮 ⑤种子 (4) 叶片越浓绿，说明叶片中叶绿素含量越高，光合作用越强，制造的有机物越多 (5) 低温储存 27．（10分） (1) A呼吸 线粒体 (2) 光合 叶 乙 呼吸 大于 (3) 蒸腾 光照强度、环境温度 (4) 二氧化碳 28．（10分） (1) 呼吸道 支气管 (2) 膈肌 收缩 (3) 气管壁上的纤毛 黏液 高于 呼气 该模型模拟了呼吸道对吸入的空气有清洁、湿润的作用，并没有模拟呼吸道对吸入的空气有温暖的作用 (4)避免外出；外出时佩戴口罩和防风眼镜；在家关好门窗，可以在门窗四周贴上密封条来防止沙尘进入室内等 29．（10分） (1) 唾液淀粉酶 麦芽糖 (2)胃液（或胃蛋白酶） (3) 胰液 肠液 (4) 葡萄糖 甘油和脂肪酸 氨基酸 (5) 环形皱襞 小肠绒毛 30．（10分） (1) 清水100mL 充足的空气 (2)避免偶然性，减小误差 (3) 不同盐度的咸水对海水稻种子萌发有影响吗 盐度 2和3 2号和3号除了温度不同外，其他条件都相同，符合单一变量原则 (4)种子中的胚被破坏 (5) 高 失水 答案第1页，共2页 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ===-==-。。==--=--。====-=●一一==- 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1[1【/] 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1.[A][B][C][DJ 6.AJ[B1[C][D] 11.A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7.A[B][C][D1 12.[A][B1[C1[D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[AJ[B][C][D] 16.[A1[BJ[C][D] 21.[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22AJ[B1[C1[D] 18.AJ[B][C][D] 23.A][B1[C][D1 19.[A[B][CJ[D] 24.AJ[B[C][D] 20.[A][B][C][D] 25.A][BJ[C][D] 二、非选择题。 (本题共5小题，共计50分) 26. (10分，每空1分) (1) (2) (3)[ (4) (5) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27. (10分，每空1分) (1)[] (2) (3) (4) 28. (10分，每空1分) (1) (2) (3)① ② ③ (4) 29.(10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 30.(10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版七年级下册第三单元、第四单元前3章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（传统文化）古籍《齐民要术》记载：“种芥子及蜀芥、芸薹收子者，皆二三月好雨泽时种”。文中“好雨” 为种子萌发 提供的主要条件是（　　） A．适宜的温度 B．适量的水分 C．充足的氧气 D．肥沃的土壤 2．（生活实例）同学们在劳动实践课上发豆芽，操作流程为：选种→浸泡→催芽→观察萌发。下列叙述错误的是（    ） A．挑选的种子须具备完整的胚 B．温度不影响豆芽的发芽率 C．催芽用的网格盘可为种子萌发提供充足空气 D．种子萌发时胚根首先突破种皮，发育成根 3．（结构与功能观）樟子松作为沙漠中防风治沙的“功勋树”，根系发达，能够深入地下数米吸收水和营养物质，其根能不断生长的主要原因是（　　） ①根冠细胞增多            ②分生区细胞数量增加 ③伸长区细胞体积增大        ④成熟区细胞长大 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．（水培装置制作）生物兴趣小组的同学们利用包装盒制作水培装置种植菠菜，如图所示。除水分外，培养液还可为菠菜生长提供（　　） A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．无机盐 （劳动实践·番茄栽培）番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素，营养价值高。某生物学兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动。请完成第5、6小题。 5．番茄开花后，同学们观察了番茄花的结构。如图是番茄花的结构图，其中雌蕊包括（    ） A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．②④⑥ 6．开花一段时间后，小组同学发现番茄开出的小花中，其中几朵花已经凋谢，结出了小小的、绿色的果实，发育成番茄果实的结构是花中的（    ） A．胚珠 B．柱头 C．花药 D．子房 7．19世纪，人们使用全密闭玻璃装置“沃德箱”构建植物自给自足的水循环系统（如图），提高活体植物长途运输的成活率。“沃德箱”内壁上的水珠主要来自（　　） A．外界的水蒸气 B．植物的蒸腾作用 C．植物的呼吸作用 D．土壤中水的蒸发 8．移植后的植物需剪掉部分枝叶，下列有关叶片结构与功能的叙述不正确的是（    ） A．①⑤都属于保护组织且气孔多分布于⑤ B．②含有的叶绿体比③中的叶绿体多 C．④为叶脉，属于薄壁组织，具有运输功能 D．夜幕降临，部分气孔关闭，叶片的光合作用停止 9．把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑圆纸片将①处进行两面遮盖，然后移到阳光下。照射几小时后摘下叶片，用酒精脱色处理后滴加碘液。有关分析错误的是（　　） A．放到黑暗处一昼夜，依据的原理是呼吸作用消耗有机物 B．①处和②处构成一组对照实验，变量是光照 C．选择一片叶进行实验可减少变量，能形成三组对照实验 D．滴加碘液后变蓝的部位是②，说明光合作用产生了淀粉 10．胖东来超市售卖的西红柿品种是普罗旺斯，属于从荷兰引进的优质粉果番茄，果实圆润饱满，果肉沙瓤多汁，糖酸比协调，口感浓郁。番茄的有机物主要来自（　　） A．土壤中的水和阳光 B．空气中的水和氧气 C．土壤中的水和空气中的二氧化碳 D．土壤中的有机肥料和空气中的二氧化碳 11．植物工厂是一种室内植物生产设施，可对温度、二氧化碳浓度、氧气浓度，以及营养液等条件进行精确控制。营养液通过装置传递到植物的根部。下图为植物工厂部分结构示意图，下列说法错误的是（    ） A．搅拌使营养液充分与空气接触，能增加营养液中的氧含量 B．无光照时，植物光合作用停止。为保证植物体内有机物的积累，可以适当降低营养液温度 C．气泵的主要作用是泵入氧气，可以提高产量 D．植物工厂实现了立体化种植，土地使用效率更高 12．农业生产实践离不开对生物学知识的应用。以下说法错误的是（　　） A．合理密植能充分利用光能提高农作物产量 B．夜间对大棚植物进行适当光照可增加光合作用产物的产量 C．储存农作物产品时，常提高温度以降低植物呼吸作用强度 D．移栽树木时剪去部分枝叶主要是为了降低蒸腾作用 13．绿化祖国需坚持扩绿、兴绿、护绿“三绿”并举，“十五五”规划“三北”工程林草覆盖率达到40.9%，不断增厚我们的“绿色家底”。以下有关绿色植物在自然界中的作用描述，错误的是（　　） A．植物参与生物圈的水循环 B．植物可以为其他生物提供有机物 C．植物参与维持生物圈的碳氧平衡 D．蒸腾作用散失99%水是一种浪费 14．进入青春期后，生殖系统逐渐发育成熟。男性生殖系统和女性生殖系统的主要生殖器官分别是（    ） A．卵巢、睾丸 B．睾丸、子宫 C．输卵管、卵巢 D．睾丸、卵巢 15．2025年，全球首例通过全自动 AI-ICS技术辅助生殖的健康婴儿在墨西哥顺利诞生。该技术由AI机器人自动完成精子筛选，并将精子精准注入卵细胞，实现体外受精，之后再将胚胎移植到母体子宫内发育。下列说法错误的是（　　） A．此过程中精子和卵细胞在输卵管中结合 B．胚胎移植后，主要在母体子宫内完成发育 C．胎儿发育成熟后和胎盘一同从母体阴道产出 D．胎儿发育所需的营养物质通过胎盘和脐带从母体获得 16．孕妇服用叶酸（维生素B9）可以降低胎儿神经管缺陷发病率，叶酸经孕妇吸收进入血液后，会被转运给胎儿。母体与胎儿进行物质交换的主要结构是（　　） A．输卵管 B．卵巢 C．胎盘 D．羊水 17．班会课上，同学们正在交流关于对青春期的认识和体会。下面四位同学的观点中，不合理的是（　　） A．身高突增需要合理补充营养 B．男生长胡须和性激素有关 C．遇到挫折感到沮丧是正常的心理变化 D．长大了就不需要与老师和父母沟通 18．儿童、青少年以及伤病员需要多吃奶、蛋、鱼、肉，主要是因为这些食物中含有较多的（    ） A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．无机盐 19．东晋葛洪《肘后备急方》提出用羊肝治疗夜盲症，原因是羊肝中含有较高的（    ） A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D 20．生物芯片国家工程研究中心开发出基于肠道类器官芯片的药物吸收检测系统，该芯片能模拟人体小肠的生理功能，下列不属于小肠消化吸收主要结构特点的是（　　） A．小肠长度达5-6米 B．小肠内表面有大量环形皱襞和小肠绒毛 C．小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成 D．小肠内有多种消化腺分泌的消化液 21．煲仔饭是广东菜的特色之一，由米饭和各种食材放入煲中煮制而成，米饭最终被消化成（    ） A．麦芽糖 B．葡萄糖 C．脂肪酸 D．氨基酸 22．医院输氧时，干燥的氧气通过湿气瓶后变得湿润（如图），再进入患者鼻腔，呼吸道中与湿气瓶有类似作用的结构是（　　） A．鼻软骨 B．鼻腔和黏膜 C．鼻腔毛细血管 D．气管纤毛 23．某同学制作了如图模型模拟呼吸运动。下列叙述正确的是（　　） A．小气球2模拟肺，吸气时会变大 B．橡皮膜模拟膈肌，向下拉橡皮膜时，小气球1变大 C．塑料瓶模拟胸廓，呼气时瓶内气压变小 D．吸管模拟气管，具有气体交换的功能 24．“白肺”患者由于肺泡塌陷或肺泡内充满大量积液，出现胸闷气喘等症状。如图是正常人肺泡与血液之间的气体交换示意图，①②代表结构，a、b代表气体。下列说法正确的是（    ） A．气体a代表二氧化碳，气体b代表氧气 B．①和②的壁都很薄，由两层上皮细胞构成 C．“白肺”患者肺泡塌陷不影响气体交换 D．“白肺”患者肺泡内的积液影响肺泡与血液的气体交换 25．学习生物学知识能帮助我们养成良好的习惯。下列关于日常生活中的一些行为，正确的是（　　） A．雾霾天气严重，出门锻炼身体且不带口罩 B．鼻腔产生的痰液中含有大量病菌，因此不要随地吐痰 C．跑步时，氧气需求量大，应尽量用嘴吸气和呼气 D．青少年在变声期，为保护声带，应尽量避免大声喊 第Ⅱ卷 二、非选择题（每空1分，共50分） 26．（10分）某生物兴趣小组的同学种植辣椒，观察并记录了辣椒的生长过程。请根据他们的观察记录，回答下列问题（[   ]内填图中序号）。 【种子萌发】 （1）同学们挑选了籽粒饱满、无虫蛀的辣椒种子进行播种，是因为这样的种子具有完整的且有活力的________，并且不在 。几天后，他们观察到种子最先突破种皮冒出的“小白点”是________。 【幼苗生长】 （2）当辣椒幼苗长到20厘米高，长出6-7片叶子时，同学们将其带土移栽到菜园中。这样做主要是为了保护幼根，确保幼苗能正常吸收________和________。 【开花与结果】 （3）辣椒开花后，雄蕊花药中的花粉（内含精子）会散落出来，落到雌蕊的[   ]_____上，完成传粉。受精后，图甲中的结构①和②会分别发育成图乙辣椒果实中的[   ]_____和[   ]_____。 （4）同学们发现如果辣椒果实膨大期叶片越浓绿，后期产量就越高。请解释该现象： 。 【收获和保存】 （5）辣椒成熟后，同学们采摘果实。为延长辣椒的保鲜储存时间，我们可以： （答一点即可）。 27．（10分）“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。”图一表示发生在植物体内的某些生理过程，图二为该植物在夏季晴朗天气中一天24小时内某些生理过程的变化曲线（甲乙），请回答： （1）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图一中过程[ ]__________作用所释放的能量。这一过程主要发生在植物细胞的__________。 （2）图一中C过程表示植物的__________作用，进行该过程的主要器官是__________，图二中能够表示该过程的曲线是__________。图二中e点表明此时__________作用最强，此时光合作用强度__________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。 （3）图一中B过程表示植物的__________作用，该过程的强弱受___________等环境因素的影响。 （4）经过多年努力，我国科学家于2021年宣布首次合成人工淀粉。与自然条件下淀粉由植物生产一样，该过程也需要__________作为重要原料，从而有效控制温室效应。 28．（10分）沙尘暴•呼吸系统•气管动态模型 到了春天，我国北方地区沙尘天气频繁。沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘，造成水平能见度小于1千米的现象。它不仅给人们生活带来极大的不便，还会对人类健康、环境等方面造成各种危害。为此某生物学兴趣小组的同学以沙尘暴为课题开展了一系列活动。 【活动一：了解沙尘暴对呼吸系统的危害】 （1）当人暴露于沙尘天气中时，粒径等于或小于2.5微米的尘粒可通过_______________进入肺部，引起喉咙疼痛、气喘、咳嗽等症状。如果人长时间暴露在沙尘暴环境中，还可能引发呼吸系统疾病，如支气管炎、慢性阻塞性肺疾病等。如图表示慢阻肺患者与正常人的呼吸系统部分结构对比图，由图可知慢阻肺患者的________（填结构名称）部位发生了病变，导致肺与外界的气体交换受阻，引发呼吸困难或胸闷等症状。 （2）人们因受尘粒刺激而剧烈咳嗽时，会先短促深吸气，此时图中的[③]______所处的状态是________。 【活动二：制作气管动态模型】 （3）通常情况下，人的呼吸道对尘埃有一定的处理能力，但在沙尘暴这种极端天气下，随着吸入鼻腔内尘粒的增加，一旦超过呼吸道本身的处理能力，就会对人体健康产生一定的危害。为了更好地了解呼吸道的作用，该兴趣小组的同学制作了气管动态模型（如图）。 ①该模型中软管内壁的假睫毛模拟______，软管内壁上的水性双面胶模拟软管所示结构分泌的______。 ②小青给其他同学进行了模型操作演示：将准备好的碎纸屑和粉笔粉末放入大塑料桶中，用电吹风使其悬浮，制成“浑浊的空气”；从底端接入气管动态模型，并有规律地按压压水器。当小青下压压水器时，压水器内气压_________（填“高于”或“低于”）外界气压，这一过程模拟人体的____________（填“吸气”“呼气”）过程。 ③演示结束后，小青取下软管并展开，同学们观察软管内壁和压水器，发现除了软管内壁和假睫毛上有纸屑和粉笔粉末外，压水器内也有少量的纸屑和粉末。通过这一现象，同学们清晰地认识到呼吸道的作用，但小亮认为该模型还存在不足之处，请指出：___________。 【活动三：沙尘暴的应对措施】 （4）当沙尘暴来临时，为做好个人防护，我们可以：____________（写出一条可行的建议即可）。平时生活中，我们也要多植树造林、保护环境，以减少沙尘暴的发生。 29．（10分）材料分析题 阅读资料，根据资料内容分析并回答下列问题。 资料一：山西面食历史悠久，源远流长，种类繁多，一般能用小麦粉、高粱面、豆面、荞面、莜面做成多种面食，如烩面、酸汤面、油泼面、炒面等。到了厨师手里，更被舞弄得花样翻新，让人目不暇接。 资料二：西红柿青椒鸡蛋炒面的做法： （一）材料：西红柿一个、鸡蛋两个、面一份（依个人饭量而定）、盐、青椒、鸡精、酱油。 （二）步骤：①先把鸡蛋打成蛋液放于碗中，加一勺盐，搅拌均匀；西红柿切块。②面放于开水锅内煮熟。③炒锅内放适量油，油热后，放青椒丝，然后把打好的鸡蛋倒入锅内，炒熟。④放入切块的西红柿，加盐，翻炒几下。⑤放入煮好的面条，加适量水，适量鸡精，再滴上几滴酱油，翻炒约一分钟即可。 （1）吃面条时细细咀嚼，感觉到有甜味，这是因为面条中的淀粉在唾液中________的作用下，部分分解为________。 （2）食物抵达胃后，鸡蛋中的蛋白质在胃腺分泌的________的作用下进行初步分解。 （3）小肠是消化的主要场所，小肠中有胰腺分泌的________和肠腺分泌的________等多种消化液，可对食物进行充分分解消化。 （4）在小肠中，淀粉最终分解为______，脂肪最终分解为_______，鸡蛋中的蛋白质最终分解为________。 （5）成人小肠的长度一般为5~6米，它的内表面有许多环形突起，称为________，这个环形突起的表面又有许多绒毛状的突起——________这些突起使小肠的内表面积大大增加，其内有丰富的毛细血管，这些毛细血管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，有利于小肠吸收营养物质。 30．（10分）“海水稻”是耐盐碱水稻的俗称。青岛海水稻研究发展中心培育的“海水稻”已能在0.6%盐度的咸水（海水的平均盐度在3.5%左右）灌溉条件下正常生长结实，科研人员计划在未来将“海水稻”的耐盐度提高到0.8%-1.0%。科研人员为了更好地了解“环境条件对某海水稻种子萌发的影响”，进行了如下表实验，连续管理10天后，观察并记录此海水稻种子的萌发率。 编号 种子数/粒 温度/C 环境条件 1 30 20 待填 2 30 7 盐度0.5%的咸水100mL 3 30 20 盐度0.5%的咸水100mL 4 30 20 盐度0.6%的咸水100mL 5 30 20 盐度0.7%的咸水100mL （1）若1号作为实验的对照组，则其环境条件应为______。此外本实验还应满足种子萌发需要_______的环境条件。 （2）每组均选用30粒某海水稻种子进行实验，其目的是________。 （3）1号与3、4、5号形成的对照实验，探究的问题是_________？变量是_______。探究温度对某海水稻种子萌发的影响，应选取__________（填写编号）进行比较，原因________。 （4）“海水稻”脱粒加工成的海稻米也称为海红米，其米身呈赤红色，含有天然可溶性红色素，营养丰富。但是，海红米即使在适宜的环境中也无法萌发，原因是________。 （5）“海水稻”的选种的关键就是选择根毛细胞溶液浓度较______（高/低）的水稻品种，种植过程中，技术人员要经常监测稻田土壤溶液的浓度，防止根毛细胞________，导致水稻缺水死亡。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版七年级下册第三单元、第四单元前3章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（传统文化）古籍《齐民要术》记载：“种芥子及蜀芥、芸薹收子者，皆二三月好雨泽时种”。文中“好雨” 为种子萌发 提供的主要条件是（　　） A．适宜的温度 B．适量的水分 C．充足的氧气 D．肥沃的土壤 2．（生活实例）同学们在劳动实践课上发豆芽，操作流程为：选种→浸泡→催芽→观察萌发。下列叙述错误的是（    ） A．挑选的种子须具备完整的胚 B．温度不影响豆芽的发芽率 C．催芽用的网格盘可为种子萌发提供充足空气 D．种子萌发时胚根首先突破种皮，发育成根 3．（结构与功能观）樟子松作为沙漠中防风治沙的“功勋树”，根系发达，能够深入地下数米吸收水和营养物质，其根能不断生长的主要原因是（　　） ①根冠细胞增多            ②分生区细胞数量增加 ③伸长区细胞体积增大        ④成熟区细胞长大 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．（水培装置制作）生物兴趣小组的同学们利用包装盒制作水培装置种植菠菜，如图所示。除水分外，培养液还可为菠菜生长提供（　　） A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．无机盐 （劳动实践·番茄栽培）番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素，营养价值高。某生物学兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动。请完成第5、6小题。 5．番茄开花后，同学们观察了番茄花的结构。如图是番茄花的结构图，其中雌蕊包括（    ） A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．②④⑥ 6．开花一段时间后，小组同学发现番茄开出的小花中，其中几朵花已经凋谢，结出了小小的、绿色的果实，发育成番茄果实的结构是花中的（    ） A．胚珠 B．柱头 C．花药 D．子房 7．19世纪，人们使用全密闭玻璃装置“沃德箱”构建植物自给自足的水循环系统（如图），提高活体植物长途运输的成活率。“沃德箱”内壁上的水珠主要来自（　　） A．外界的水蒸气 B．植物的蒸腾作用 C．植物的呼吸作用 D．土壤中水的蒸发 8．移植后的植物需剪掉部分枝叶，下列有关叶片结构与功能的叙述不正确的是（    ） A．①⑤都属于保护组织且气孔多分布于⑤ B．②含有的叶绿体比③中的叶绿体多 C．④为叶脉，属于薄壁组织，具有运输功能 D．夜幕降临，部分气孔关闭，叶片的光合作用停止 9．把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑圆纸片将①处进行两面遮盖，然后移到阳光下。照射几小时后摘下叶片，用酒精脱色处理后滴加碘液。有关分析错误的是（　　） A．放到黑暗处一昼夜，依据的原理是呼吸作用消耗有机物 B．①处和②处构成一组对照实验，变量是光照 C．选择一片叶进行实验可减少变量，能形成三组对照实验 D．滴加碘液后变蓝的部位是②，说明光合作用产生了淀粉 10．胖东来超市售卖的西红柿品种是普罗旺斯，属于从荷兰引进的优质粉果番茄，果实圆润饱满，果肉沙瓤多汁，糖酸比协调，口感浓郁。番茄的有机物主要来自（　　） A．土壤中的水和阳光 B．空气中的水和氧气 C．土壤中的水和空气中的二氧化碳 D．土壤中的有机肥料和空气中的二氧化碳 11．植物工厂是一种室内植物生产设施，可对温度、二氧化碳浓度、氧气浓度，以及营养液等条件进行精确控制。营养液通过装置传递到植物的根部。下图为植物工厂部分结构示意图，下列说法错误的是（    ） A．搅拌使营养液充分与空气接触，能增加营养液中的氧含量 B．无光照时，植物光合作用停止。为保证植物体内有机物的积累，可以适当降低营养液温度 C．气泵的主要作用是泵入氧气，可以提高产量 D．植物工厂实现了立体化种植，土地使用效率更高 12．农业生产实践离不开对生物学知识的应用。以下说法错误的是（　　） A．合理密植能充分利用光能提高农作物产量 B．夜间对大棚植物进行适当光照可增加光合作用产物的产量 C．储存农作物产品时，常提高温度以降低植物呼吸作用强度 D．移栽树木时剪去部分枝叶主要是为了降低蒸腾作用 13．绿化祖国需坚持扩绿、兴绿、护绿“三绿”并举，“十五五”规划“三北”工程林草覆盖率达到40.9%，不断增厚我们的“绿色家底”。以下有关绿色植物在自然界中的作用描述，错误的是（　　） A．植物参与生物圈的水循环 B．植物可以为其他生物提供有机物 C．植物参与维持生物圈的碳氧平衡 D．蒸腾作用散失99%水是一种浪费 14．进入青春期后，生殖系统逐渐发育成熟。男性生殖系统和女性生殖系统的主要生殖器官分别是（    ） A．卵巢、睾丸 B．睾丸、子宫 C．输卵管、卵巢 D．睾丸、卵巢 15．2025年，全球首例通过全自动 AI-ICS技术辅助生殖的健康婴儿在墨西哥顺利诞生。该技术由AI机器人自动完成精子筛选，并将精子精准注入卵细胞，实现体外受精，之后再将胚胎移植到母体子宫内发育。下列说法错误的是（　　） A．此过程中精子和卵细胞在输卵管中结合 B．胚胎移植后，主要在母体子宫内完成发育 C．胎儿发育成熟后和胎盘一同从母体阴道产出 D．胎儿发育所需的营养物质通过胎盘和脐带从母体获得 16．孕妇服用叶酸（维生素B9）可以降低胎儿神经管缺陷发病率，叶酸经孕妇吸收进入血液后，会被转运给胎儿。母体与胎儿进行物质交换的主要结构是（　　） A．输卵管 B．卵巢 C．胎盘 D．羊水 17．班会课上，同学们正在交流关于对青春期的认识和体会。下面四位同学的观点中，不合理的是（　　） A．身高突增需要合理补充营养 B．男生长胡须和性激素有关 C．遇到挫折感到沮丧是正常的心理变化 D．长大了就不需要与老师和父母沟通 18．儿童、青少年以及伤病员需要多吃奶、蛋、鱼、肉，主要是因为这些食物中含有较多的（    ） A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．无机盐 19．东晋葛洪《肘后备急方》提出用羊肝治疗夜盲症，原因是羊肝中含有较高的（    ） A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D 20．生物芯片国家工程研究中心开发出基于肠道类器官芯片的药物吸收检测系统，该芯片能模拟人体小肠的生理功能，下列不属于小肠消化吸收主要结构特点的是（　　） A．小肠长度达5-6米 B．小肠内表面有大量环形皱襞和小肠绒毛 C．小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成 D．小肠内有多种消化腺分泌的消化液 21．煲仔饭是广东菜的特色之一，由米饭和各种食材放入煲中煮制而成，米饭最终被消化成（    ） A．麦芽糖 B．葡萄糖 C．脂肪酸 D．氨基酸 22．医院输氧时，干燥的氧气通过湿气瓶后变得湿润（如图），再进入患者鼻腔，呼吸道中与湿气瓶有类似作用的结构是（　　） A．鼻软骨 B．鼻腔和黏膜 C．鼻腔毛细血管 D．气管纤毛 23．某同学制作了如图模型模拟呼吸运动。下列叙述正确的是（　　） A．小气球2模拟肺，吸气时会变大 B．橡皮膜模拟膈肌，向下拉橡皮膜时，小气球1变大 C．塑料瓶模拟胸廓，呼气时瓶内气压变小 D．吸管模拟气管，具有气体交换的功能 24．“白肺”患者由于肺泡塌陷或肺泡内充满大量积液，出现胸闷气喘等症状。如图是正常人肺泡与血液之间的气体交换示意图，①②代表结构，a、b代表气体。下列说法正确的是（    ） A．气体a代表二氧化碳，气体b代表氧气 B．①和②的壁都很薄，由两层上皮细胞构成 C．“白肺”患者肺泡塌陷不影响气体交换 D．“白肺”患者肺泡内的积液影响肺泡与血液的气体交换 25．学习生物学知识能帮助我们养成良好的习惯。下列关于日常生活中的一些行为，正确的是（　　） A．雾霾天气严重，出门锻炼身体且不带口罩 B．鼻腔产生的痰液中含有大量病菌，因此不要随地吐痰 C．跑步时，氧气需求量大，应尽量用嘴吸气和呼气 D．青少年在变声期，为保护声带，应尽量避免大声喊 第Ⅱ卷 二、非选择题（每空1分，共50分） 26．（10分）某生物兴趣小组的同学种植辣椒，观察并记录了辣椒的生长过程。请根据他们的观察记录，回 答下列问题（[   ]内填图中序号）。 【种子萌发】 （1）同学们挑选了籽粒饱满、无虫蛀的辣椒种子进行播种，是因为这样的种子具有完整的且有活力的________，并且不在 。几天后，他们观察到种子最先突破种皮冒出的“小白点”是________。 【幼苗生长】 （2）当辣椒幼苗长到20厘米高，长出6-7片叶子时，同学们将其带土移栽到菜园中。这样做主要是为了保护幼根，确保幼苗能正常吸收________和________。 【开花与结果】 （3）辣椒开花后，雄蕊花药中的花粉（内含精子）会散落出来，落到雌蕊的[   ]_____上，完成传粉。受精后，图甲中的结构①和②会分别发育成图乙辣椒果实中的[   ]_____和[   ]_____。 （4）同学们发现如果辣椒果实膨大期叶片越浓绿，后期产量就越高。请解释该现象： 。 【收获和保存】 （5）辣椒成熟后，同学们采摘果实。为延长辣椒的保鲜储存时间，我们可以： （答一点即可）。 27．（10分）“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。”图一表示发生在植物体内的某些生理过程，图二为该植物在夏季晴朗天气中一天24小时内某些生理过程的变化曲线（甲乙），请回答： （1）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图一中过程[ ]__________作用所释放的能量。这一过程主要发生在植物细胞的__________。 （2）图一中C过程表示植物的__________作用，进行该过程的主要器官是__________，图二中能够表示该过程的曲线是__________。图二中e点表明此时__________作用最强，此时光合作用强度__________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。 （3）图一中B过程表示植物的__________作用，该过程的强弱受___________等环境因素的影响。 （4）经过多年努力，我国科学家于2021年宣布首次合成人工淀粉。与自然条件下淀粉由植物生产一样，该过程也需要__________作为重要原料，从而有效控制温室效应。 28．（10分）沙尘暴•呼吸系统•气管动态模型 到了春天，我国北方地区沙尘天气频繁。沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘，造成水平能见度小于1千米的现象。它不仅给人们生活带来极大的不便，还会对人类健康、环境等方面造成各种危害。为此某生物学兴趣小组的同学以沙尘暴为课题开展了一系列活动。 【活动一：了解沙尘暴对呼吸系统的危害】 （1）当人暴露于沙尘天气中时，粒径等于或小于2.5微米的尘粒可通过_______________进入肺部，引起喉咙疼痛、气喘、咳嗽等症状。如果人长时间暴露在沙尘暴环境中，还可能引发呼吸系统疾病，如支气管炎、慢性阻塞性肺疾病等。如图表示慢阻肺患者与正常人的呼吸系统部分结构对比图，由图可知慢阻肺患者的________（填结构名称）部位发生了病变，导致肺与外界的气体交换受阻，引发呼吸困难或胸闷等症状。 （2）人们因受尘粒刺激而剧烈咳嗽时，会先短促深吸气，此时图中的[③]______所处的状态是________。 【活动二：制作气管动态模型】 （3）通常情况下，人的呼吸道对尘埃有一定的处理能力，但在沙尘暴这种极端天气下，随着吸入鼻腔内尘粒的增加，一旦超过呼吸道本身的处理能力，就会对人体健康产生一定的危害。为了更好地了解呼吸道的作用，该兴趣小组的同学制作了气管动态模型（如图）。 ①该模型中软管内壁的假睫毛模拟______，软管内壁上的水性双面胶模拟软管所示结构分泌的______。 ②小青给其他同学进行了模型操作演示：将准备好的碎纸屑和粉笔粉末放入大塑料桶中，用电吹风使其悬浮，制成“浑浊的空气”；从底端接入气管动态模型，并有规律地按压压水器。当小青下压压水器时，压水器内气压_________（填“高于”或“低于”）外界气压，这一过程模拟人体的____________（填“吸气”“呼气”）过程。 ③演示结束后，小青取下软管并展开，同学们观察软管内壁和压水器，发现除了软管内壁和假睫毛上有纸屑和粉笔粉末外，压水器内也有少量的纸屑和粉末。通过这一现象，同学们清晰地认识到呼吸道的作用，但小亮认为该模型还存在不足之处，请指出：___________。 【活动三：沙尘暴的应对措施】 （4）当沙尘暴来临时，为做好个人防护，我们可以：____________（写出一条可行的建议即可）。平时生活中，我们也要多植树造林、保护环境，以减少沙尘暴的发生。 29．（10分）材料分析题 阅读资料，根据资料内容分析并回答下列问题。 资料一：山西面食历史悠久，源远流长，种类繁多，一般能用小麦粉、高粱面、豆面、荞面、莜面做成多种面食，如烩面、酸汤面、油泼面、炒面等。到了厨师手里，更被舞弄得花样翻新，让人目不暇接。 资料二：西红柿青椒鸡蛋炒面的做法： （一）材料：西红柿一个、鸡蛋两个、面一份（依个人饭量而定）、盐、青椒、鸡精、酱油。 （二）步骤：①先把鸡蛋打成蛋液放于碗中，加一勺盐，搅拌均匀；西红柿切块。②面放于开水锅内煮熟。③炒锅内放适量油，油热后，放青椒丝，然后把打好的鸡蛋倒入锅内，炒熟。④放入切块的西红柿，加盐，翻炒几下。⑤放入煮好的面条，加适量水，适量鸡精，再滴上几滴酱油，翻炒约一分钟即可。 （1）吃面条时细细咀嚼，感觉到有甜味，这是因为面条中的淀粉在唾液中________的作用下，部分分解为________。 （2）食物抵达胃后，鸡蛋中的蛋白质在胃腺分泌的________的作用下进行初步分解。 （3）小肠是消化的主要场所，小肠中有胰腺分泌的________和肠腺分泌的________等多种消化液，可对食物进行充分分解消化。 （4）在小肠中，淀粉最终分解为______，脂肪最终分解为_______，鸡蛋中的蛋白质最终分解为________。 （5）成人小肠的长度一般为5~6米，它的内表面有许多环形突起，称为________，这个环形突起的表面又有许多绒毛状的突起——________这些突起使小肠的内表面积大大增加，其内有丰富的毛细血管，这些毛细血管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，有利于小肠吸收营养物质。 30．（10分）“海水稻”是耐盐碱水稻的俗称。青岛海水稻研究发展中心培育的“海水稻”已能在0.6%盐度的咸水（海水的平均盐度在3.5%左右）灌溉条件下正常生长结实，科研人员计划在未来将“海水稻”的耐盐度提高到0.8%-1.0%。科研人员为了更好地了解“环境条件对某海水稻种子萌发的影响”，进行了如下表实验，连续管理10天后，观察并记录此海水稻种子的萌发率。 编号 种子数/粒 温度/C 环境条件 1 30 20 待填 2 30 7 盐度0.5%的咸水100mL 3 30 20 盐度0.5%的咸水100mL 4 30 20 盐度0.6%的咸水100mL 5 30 20 盐度0.7%的咸水100mL （1）若1号作为实验的对照组，则其环境条件应为______。此外本实验还应满足种子萌发需要_______的环境条件。 （2）每组均选用30粒某海水稻种子进行实验，其目的是________。 （3）1号与3、4、5号形成的对照实验，探究的问题是_________？变量是_______。探究温度对某海水稻种子萌发的影响，应选取__________（填写编号）进行比较，原因________。 （4）“海水稻”脱粒加工成的海稻米也称为海红米，其米身呈赤红色，含有天然可溶性红色素，营养丰富。但是，海红米即使在适宜的环境中也无法萌发，原因是________。 （5）“海水稻”的选种的关键就是选择根毛细胞溶液浓度较______（高/低）的水稻品种，种植过程中，技术人员要经常监测稻田土壤溶液的浓度，防止根毛细胞________，导致水稻缺水死亡。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【1【/1 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1[A][B]IC]ID] 6[A][B][C][D] 11[AJ[B][CI[D] 2[AJ[B][CJ[D] 7AJ[BJICJ[D] 12[AJ[B][CI[D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4[AJ[B]IC][D] 9[A][B][C][D] 14[AJ[B][CI[D] 5[AJIB]IC][D] 10.[A][B]IC][D] 15[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 21[AJ[B][C][D] 17[AJ[B][CJ[D] 22[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23.[A][B]IC][D] 19[A][B][C][D] 24[A][B]ICJ[D] 20.[A][B]IC][D] 25.[A]IBJICI[D] 二、 非选择题。 (本题共5小题，共计50分) 26. (10分，每空1分》 (1) (2) (3)「 4) (5) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27. (10分，每空1分) (1)[] (2) (3) (4) 28. (10分，每空1分) (1) (2) (3)① ② ③ (4) 29. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 30. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5)