第二单元 动物的一生 单元自测练习卷-2025-2026学年科学三年级下册教科版

新教科版小学科学 三年级下册第二单元 知识梳理+质量评价卷 班级 姓名 得分 。 知识梳理 1. 鱼的身体里一条长长的、一节节连起来的骨骼，是鱼的脊柱。 2. 科学家根据动物身体内是否有脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、鸟类、哺乳类等是脊椎动物；昆虫等是无脊椎动物。 3. 根据食性的不同，可将动物分为肉食性动物、植食性动物和杂食性动物。 4. 牙齿特征：肉食性动物犬齿发达，用于撕碎食物；植食性动物门齿发达，用于切断食物；杂食性动物犬齿和门齿都较为发达。 5. 不同种类动物的核心特性 鱼类 终生生活在水中，用鳃呼吸 鸟类 身上长有羽毛和翅膀 昆虫 身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角、胸部有三对足 哺乳动物 直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物 6. 像金鱼、鸡那样产卵繁殖后代的方式叫卵生，昆虫、鸟类、鱼类等动物通常为卵生动物。 7. 像猫和狗那样直接生下小动物的方式叫胎生，胎生动物一般用哺乳的方法喂养后代，人类繁衍后代的方式是胎生。 8. 母鸡繁殖后代的行为：与公鸡交配、孵蛋、育雏（喂养小鸡）。 9. 狗繁殖后代的行为：交配、生产、哺乳（喂养小狗）。 10. 特殊行为：孔雀开屏是为了吸引异性交配，蜻蜓点水是在产卵。 11. 蚕的生命是从蚕卵开始的，蚕宝宝是蚕的幼虫，蚕宝宝从蚕卵中破壳而出的过程称为孵化。 12. 蚕卵特征：近似扁圆形，芝麻大小，中心处凹下去；刚产下的蚕卵是淡黄色/黄色，之后变成淡红色，即将孵化时变为紫黑色。 13. 孵化与生长条件：蚕卵孵化需要适宜的温度、湿度和充足的空气；刚孵化的蚕是黑色的，体型很小、身上有毛，叫作蚁蚕；蚕的生长需要食物，以及适宜的温度、湿度、空气。 14. 幼蚕的生长变化 (1) 生长过程中，身体变长变粗，体重增加，体色从黑色逐渐变为青白色，体表从多细毛变得光滑。 (2) 蚕生长到一定阶段，会长出新皮换下旧皮，这个过程叫蜕皮；蚕从蚁蚕到结茧前会蜕4次皮，每蜕一次皮都会长大一点。 (3) 蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着一样，称作“眠”。 15. 幼蚕身体结构：分为头、胸、腹三部分，长有口、眼、足、气门等结构，分别对应取食、运动、呼吸等功能。 16. 蚕的身体能够感知外界环境的刺激，并作出相应反应。 17. 蚕幼虫吐丝结茧前，需要搭建小架子，或用纸做小格子，为蚕吐丝结茧做准备。 18. 吐丝前后的变化 吐丝前：逐渐停止进食，身体缩短、发黄发亮、变透明。 吐丝时：头部昂起，以S形或8字形的方式摆动吐丝。 19. 蚕吐丝结茧后变成蛹，蛹呈纺锤形、褐色，身体分为头、胸、腹三部分，外部特征与幼蚕区别极大。 20. 蚕蛹和幼蚕的异同：都有复眼、体节、气门；相比幼蚕，蛹的足消失了。 21. 蚕茧由1根蚕丝组成，对蛹起到保护作用。 22. 中国是世界上最早饲养家蚕和抽取蚕丝的国家，丝绸是用蚕丝织成的。 23. 蚕蛾是蚕的成虫，由蚕蛹发育而来；蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部长有两对翅膀和三对足。 24. 昆虫的核心特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角，胸部长有三对足，蚕蛾、蝴蝶都属于昆虫。 25. 蚕蛾和蝴蝶由蛹发育而来的过程，叫作“羽化”。 26. 蚕蛾和蝴蝶的对比 相同点：都是昆虫，都会产卵繁殖后代。 不同点：蚕蛾不会飞，靠爬行运动，不进食；蝴蝶会飞，会进食。 27. 鸡蛋孵化条件：需要适宜的温度、湿度、空气，且鸡蛋必须是受精后的，可使用孵化箱孵小鸡。 28. 蚕的一生时长：从蚕卵破壳到蚕蛾死亡，大约为56天，其中经历时间最长的是幼虫期。 29. 所有动物都会经历出生—成长—繁殖—死亡的生命过程。 30. 蚕的一生会经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，成虫产卵后衰老死亡，新的卵开启新的生命历程，这一现象叫作生命周期现象。 31. 昆虫的两种生命周期 完全变态发育（和蚕相似）：经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如菜粉蝶、苍蝇、 蚊子等。 不完全变态发育（无蛹期）：不经历蛹期，如蜻蜓、蝗虫等。 32. 自然界中所有动物（包括人类），都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程。 33. 不同动物的生命周期，所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。 34. 常见卵生动物的生命周期 鸡：鸡蛋→孵化→小鸡→成鸡→产卵 蛙：卵→蝌蚪→长出两条腿的蝌蚪→长出四条腿的蝌蚪→幼蛙→成蛙→产卵 鱼：卵→幼体→成鱼→产卵 35. 人的生命周期：同样经历出生、成长、繁殖、死亡四个阶段，生长阶段划分为：胎儿→婴儿（0~1岁）→幼儿（2~6岁）→青少年（7~17岁）→成年（18~60岁）→老年（60岁以上）。 36. 动物的环境适应：为了生存和繁殖后代，动物的外部形态和行为会随环境变化而改变，比如冬季来临大雁南飞、兔子换毛、蛇冬眠等。 质量评价卷 一、选择题（每题2分，共30分，每题只有一个正确答案） 1. 科学家将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，核心分类标准是（ ） A. 身体内是否有脊柱 B. 繁殖方式是卵生还是胎生 C. 身体是否分为头、胸、腹三部分 2. 下列动物中，全部属于哺乳动物的一组是（ ） A. 鸡、鸭、鸽子 B. 牛、兔、金丝猴 C. 蝴蝶、蚂蚁、蜻蜓 3. 小春在海洋馆见到了多种水生动物，其中属于鱼类的是（ ） A. 鲨鱼 B. 鲸鱼 C. 鳄鱼 4. 刺猬既吃植物的果实、根茎，也吃昆虫和小动物，据此判断它属于（ ） A. 植食性动物 B. 肉食性动物 C. 杂食性动物 5. 某动物的头部骨骼标本中犬齿十分发达，据此推测它的主要食物是（ ） A. 植物的叶片和根茎 B. 动物的肉类 C. 植物的果实和种子 6. 下列动物中，和大熊猫繁殖方式相同的是（ ） A. 青蛙 B. 金鱼 C. 老虎 7. 下列关于养蚕的方法，操作正确的是（ ） A. 在养蚕房间喷洒低毒杀虫剂，防止蚊虫叮咬蚕宝宝 B. 蚕卵需要在适宜的温度、湿度和充足空气下才能顺利孵化 C. 小蚕出卵后，直接用手把小蚕移到新鲜桑叶上 8. 蚕在吐丝结茧时，头部的典型摆动动作是（ ） A. 三角形 B. S形或8字形 C. Z字形 9. 一只蚕从蚕卵破壳出生，到蚕蛾死亡，整个生命周期大约时长为（ ） A. 21天 B. 56天 C. 100天 10. 蚕身体两侧的小黑点是气门，它的核心作用是（ ） A. 排泄粪便 B. 呼吸 C. 固定身体 11. 下列关于蚕蛹的说法，正确的是（ ） A. 蚕蛹没有生命，不会对外界刺激做出反应 B. 蚕蛹需要持续进食桑叶，才能发育成蚕蛾 C. 蚕蛹的身体同样分为头、胸、腹三部分 12. 下列动物中，符合昆虫核心特征的是（ ） A. 蜘蛛 B. 蝗虫 C. 蜈蚣 13. 蜻蜓的一生和蚕相比，缺少的发育阶段是（ ） A. 蛹期 B. 幼虫期 C. 成虫期 14. 下列动物行为中，不属于繁殖行为的是（ ） A. 孔雀开屏 B. 蜻蜓点水 C. 大雁南飞 15. 下列人的身体变化中，通常发生在青少年时期的是（ ） A. 身高、体重快速增长，身体逐渐强壮 B. 长出乳牙，学会说简单的话语 C. 身体完全停止生长，皮肤出现皱纹 二、填空题（每空1分，共10分） 1. 蚕的一生会经历____、____、____、____四个阶段，这种形态和习性都发生巨大变化的发育过程叫做完全变态发育。 2. 昆虫的身体分为____、____、____三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。 3. 像猫和狗那样直接生下小动物，并用乳汁喂养后代的繁殖方式叫做____。 4. 蚕生长到一定阶段，会长出新皮换下旧皮，这个过程叫做____。 5. 自然界中所有动物，都会经历出生、成长、____、死亡的生命过程。 三、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”） 1. 所有动物的一生都和蚕一样，要经历完全变态发育。（ ） 2. 蚕蛾从蚕茧里钻出来后，会持续大量进食新鲜桑叶。（ ） 3. 鸡身上长有羽毛和翅膀，属于鸟类，通过产卵繁殖后代。（ ） 4. 为了给蚕宝宝保暖，要把蚕放在密封的盒子里饲养。（ ） 5. 我们看到的“蜻蜓点水”，其实是蜻蜓在水中产卵，属于繁殖行为。（ ） 6. “春蚕到死丝方尽”说明蚕吐完丝之后就会立即死亡。（ ） 7. 鱼的脊柱是一节一节连接起来的，能支撑鱼的身体，保护内部器官。（ ） 8. 所有昆虫的一生，都必须经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。（ ） 9. 胎生动物一般都会用哺乳的方式喂养自己的后代。（ ） 10. 随意砍伐树木、掏鸟蛋、捅蜂窝的行为，会破坏动物的生存环境。（ ） 四、连线题（共10分） 1. 请将下列动物与对应的繁殖方式用线连起来。（5分） 动物 繁殖方式 猫 卵生 鸡 胎生 蝴蝶 鲸鱼 青蛙 2. 请将蚕一生的不同阶段与对应的核心特征用线连起来。（5分） 阶段 核心特征 蚕卵 身体圆筒形，以桑叶为食，会多次蜕皮 幼虫（蚕宝宝） 纺锤形，褐色，不吃不动，受触碰会有反应 蛹 扁圆形，芝麻大小，是蚕生命的开始 成虫（蚕蛾） 身体分为头胸腹，有一对触角、三对足，交配产卵 五、简答题（共10分，每题5分） 1. 请写出昆虫的3个核心共同特征，并列举2种生活中常见的昆虫。 2. 为了让蚕宝宝健康生长，我们在养蚕过程中需要注意哪些事项？请至少写出3点。 六、材料分析题（共30分，每题10分） 材料一：养蚕观察日记 小科同学开展了为期两个月的养蚕活动，以下是他的养蚕日记节选： 4月8日：老师给我们分发了蚕卵，它只有芝麻大小，扁扁的，中心有点凹下去，颜色是紫黑色的。我给蚕宝宝准备了一个纸盒当“家”，在盒盖上扎了很多小孔。 4月15日：蚕卵孵化了！刚孵出的蚕宝宝黑黑的，小小的，像蚂蚁一样，我赶紧用毛笔把它轻轻移到剪碎的嫩桑叶上。 5月10日：蚕宝宝长大了好多，身体变成了青白色，圆筒形的，这半个月里它已经蜕了3次皮，每次蜕皮前都会不吃不动，像睡着了一样。 5月28日：蚕宝宝身体变得发黄发亮，也不吃桑叶了，头不停地来回摆动，我赶紧给它搭了小架子，它要开始吐丝结茧啦！ 阅读材料，回答下列问题： 1. 刚孵化的蚕像蚂蚁一样，我们把它叫做什么？（2分） 2. 小科在养蚕的纸盒上扎小孔，主要目的是什么？（2分） 3. 蚕每次蜕皮前不吃不动的现象，我们称之为什么？蚕从蚁蚕到结茧前，一共会蜕几次皮？（3分） 4. 蚕宝宝吐丝结茧前，身体会出现哪些明显的变化？（3分） 材料二：菜粉蝶的一生 菜粉蝶是我国常见的农业害虫，它的一生和蚕非常相似，会经历四个不同的发育阶段。菜粉蝶把卵产在青菜叶片上，卵孵化后变成菜青虫，菜青虫身体青绿色，专门啃食青菜的叶片，对农作物危害极大。菜青虫长到一定阶段后，会在叶片背面化蛹，最后蛹羽化成菜粉蝶，菜粉蝶会继续交配产卵，开启新的生命周期。 阅读材料，回答下列问题： 1. 请按照生长发育的先后顺序，写出菜粉蝶一生经历的四个阶段。（4分） 2. 菜粉蝶对青菜等农作物危害最大的是哪个发育阶段？为什么？（3分） 3. 下列动物中，和菜粉蝶发育过程不同的是（ ）（3分） A. 苍蝇 B. 蜻蜓 C. 蚊子 材料三：动物的分类与繁殖 科学课上，老师给同学们展示了六种动物：狮子、大象、喜鹊、海鸥、蝴蝶、蜻蜓，让同学们按照不同的标准给动物分类。 第一组同学按照身体内是否有脊柱，把六种动物分成了两组；第二组同学按照繁殖方式，给动物进行了分类；第三组同学按照动物类别，把六种动物分成了哺乳动物、鸟类、昆虫三组。 阅读材料，回答下列问题： 1. 请你按照动物类别，给这六种动物进行正确分组。（3分） 2. 这六种动物中，属于胎生繁殖的是哪些动物？属于卵生繁殖的是哪些动物？（4分） 3. 这六种动物，都必须经历的生命过程有哪些？（3分） 一、选择题 1. A 2. B 3. A 4. C 5. B 6. C 7. B 8. B 9. B 10. B 11. C 12. B 13. A 14. C 15. A 二、填空题 1. 卵；幼虫；蛹；成虫 2. 头；胸；腹 3. 胎生 4. 蜕皮 5. 繁殖 三、判断题 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. √ 四、连线题 1. 猫——胎生；鸡——卵生；蝴蝶——卵生；鲸鱼——胎生；青蛙——卵生 2. 蚕卵——扁圆形，芝麻大小，是蚕生命的开始 幼虫（蚕宝宝）——身体圆筒形，以桑叶为食，会多次蜕皮 蛹——纺锤形，褐色，不吃不动，受触碰会有反应 成虫（蚕蛾）——身体分为头胸腹，有一对触角、三对足，交配产卵 五、简答题 1. 核心特征：①身体分为头、胸、腹三部分；②头上有一对触角；③胸部有三对足。（写出3点即可） 常见昆虫：蚂蚁、蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶等。（写出2种即可） 2. 注意事项：①喂食新鲜、干燥的桑叶，不能用带水的桑叶；②定期清理蚕的粪便和残叶，保持饲养环境清洁；③不能在养蚕的地方喷洒杀虫剂；④给蚕宝宝提供适宜的温度、湿度和充足的空气，不能放在密封的盒子里；⑤移动小蚕时要用毛笔或羽毛，不能用手直接触碰。（写出3点即可） 六、材料分析题 材料一 1. 蚁蚕 2. 让蚕宝宝能够呼吸到新鲜的空气 3. 眠；4次 4. 停止进食桑叶，身体缩短、发黄发亮、变得透明 材料二 1. 卵→幼虫（菜青虫）→蛹→成虫（菜粉蝶） 2. 幼虫（菜青虫）阶段；因为菜青虫会大量啃食青菜的叶片，直接破坏农作物的生长 3. B 材料三 1. 哺乳动物：狮子、大象；鸟类：喜鹊、海鸥；昆虫：蝴蝶、蜻蜓 2. 胎生：狮子、大象；卵生：喜鹊、海鸥、蝴蝶、蜻蜓 3. 出生、成长、繁殖、死亡 学科网（北京）股份有限公司 $