新乡市延津县第二学期学情调研测试卷-【好好学习】2023-2024学年四年级下册语文期末真题卷（统编版 新乡专版）

2.(1)恭勤不倦博学多通 (2)映照 (3)勤奋好学家贫不常得油勤学而无烛， 邻舍有烛而不逮夏月则练囊盛数十萤火 以照书衡乃穿壁引其光，以书映光而 读之 (4)示例：我觉得这个观点是错误的。我们现 在生活好了，不用囊萤来照明，也不用凿壁 来借光，但这类故事告诉我们，要刻苦学习 才能有所成就，所以讲这类故事并不过时。 【解析】本题考查对文本内容作出评价。答 题时要联系文章的主旨，表达出自己的观 点，理由合理即可。 四、1.过去的事，至今印象还非常清晰，如刚发生过 的一样。指收获不小，有很大的收获，一般 指意识形态方面。 2.示例：姐姐眼中的勤奋少年 弟弟眼中的小 老师 3.示例：小时的杨利伟是一个坚忍执着、热爱祖 国的人。 4.示例：句子：一个多小时后，杨利伟终于把这道 几何题解出来了，仿佛打了一场胜仗，脸上一 扫刚才的愁容，露出了笑意。 批注：这句话运用比喻的修辞手法，将杨利伟 解出几何题比喻成打了胜仗，生动形象地写出 了杨利伟的开心以及执着。 5.示例：杨利伟自幼比较文弱、性格内向、缺少胆 量。为了改变杨利伟的性格，每年寒署假，爸 爸有意识地带他去爬山、到县东六股河去游 泳。秋天，带他去大山里爬树采摘果实。9岁 这年秋天，在绥中镇的燕山山脚下，经父亲鼓 励，杨利伟平生第一次爬上了一棵30多米高 的古老的塔松，他第一次勇敢地战胜自己性格 上的怯懦。 五、写作提示：本题为半命题作文，首先联系生活实 际将题目补充完整，再围绕所填词语展开习作。 写作时注意那天是在学校的一天。开头直接点 题，写清楚那天的心情。中间部分抓住典型事例 写出那天令你感受强烈的原因，有什么人、什么 事让你内心情感发生了波澜，运用环境描写、场 面描写等表现自己的心情变化。最后结尾再次 表达自己的感受，说明这是怎样的一天。写作中 要注意运用学过的修辞手法及积累的好词佳句。 新乡市延津县第二学期期末水平测试卷 -1.shuai fu cha han bao gong 2.拆除光荣潇洒藤萝纳米隧道 秩序讨厌 3.(1)D(2)A(3)C(4)B 4.(1)慰藉(2)安慰(3)欣慰 53 5.1 6.兀郁促安耀扬碧煌而同 势当 (1)不约而同(2)势不可当(3)耀武扬威 7.(1)示例：漓江的水清得像一块玻璃，绿得像一 块翡翠。 (2)示例一：蝴蝶飞舞：春天到了，蝴蝶在花丛 中飞舞。它一会儿飞到东，一会儿飞到西， 一会儿又停在花朵上亲吻着花儿的脸庞。 示例二：小男孩打羽毛球：弟弟熟练地打着 羽毛球，他左手抛起羽毛球，右手用球拍打 出去，马上又准备接住打回来的球。 (3)提示：删去“是否”。 8.(1)不要人夸好颜色只留清气满乾坤俏也 不争春只把春来报 (2)欲将轻骑逐大雪满弓刀 (3)天行健，君子以自强不息 (4)恭勤不倦博学多通照书以夜继日 二、（一）1.B 2.鲜花绽放绿竹成荫雨后春笋 3.农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的 藤和叶，点缀于其中的青、红的瓜，色彩明 丽，生活气息浓厚 4.示例：我眼中的乡村景致是：春天到了，万 物复苏，春暖花开，走上柚子园的下坡小 径，映入眼帘的便是一块油菜田。那金黄 又大片的油菜花，好比一片金色的海洋； 走近一看，那碧绿的油菜茎、叶，就像碧玉 一般。风拂过，每一棵油菜就都跳起舞 来，放眼一看，油菜田也翻起来金色的 波浪。 (二)1.特别普通 2.(1)绚丽多彩(2)漫山遍野 3.最引人注目的是那漫山遍野的红叶。 香山公园里潺潺的流水也很动人。再 看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳 斗艳。 【解析】本题考查了找中心句。中心句一 般在段首或者段末，起到总结的作用。通 过阅读文段可知，第③④⑤段分别介绍了 香山公园的红叶、流水和花儿，中心句分 别是：最引人注目的是那漫山遍野的红 叶；香山公园里潺潺的流水也很动人；再 看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳 斗艳。 4.形状颜色姿态【解析】本题考查内 容理解与概括。认真阅读文段，句子“近 看，红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形， 还有三角形的”写出了红叶的形状；句子 “远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层 叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片 大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色…” 写出了红叶的颜色；句子“就像千万只彩 蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩”写 出了红叶的姿态。由此可知，第③段，作 者是从形状、颜色、姿态三方面来描写红 叶的。 5.表达了作者对秋天以及秋天的香山公园 的喜爱与赞美之情。 三、1.写作提示：本题为命题的写人作文。看到“请 以‘这就是我’为题写一篇习作”这个要求，你 首先会想到什么呢？你有哪些特点呢？在记 忆中搜寻出来，明确写些什么。写作时首先要 交代你与别人有什么不一样，你的特点表现在 哪些方面，然后扣住题目来写，可以先交代你 是谁，再选择一两件能体现你与众不同的事写 下来，突出你的特点，最后总结，可与开头呼 应。注意详略，适当地运用修辞手法和人物描 写方法。 2.本次作文为话题作文，要求以“今天，教室里特 别 ”为话题写一篇习作。想想题目要 写什么，文章要突出什么，最后表达什么。首 先写教室里的异常给“我”带来疑惑。中间具 体记叙教室里的人都在干什么？有没有特别 的地方？最后告诉读者表达什么情感。写作 过程中注意语句通顺，语言精练，用到积累的 好词佳句。 新乡市新乡县第二学期期末水平测试卷 一、1.爆炸规矩劫难调遣灿烂警戒开 辟成绩 2.shuai lu shuai giang qiang jiang 据剧剧 3.如也俯仰形态相干拔起茹饮 (1)形态各异(2)前俯后仰(3)茹毛饮血 4.(1)示例：那个小偷用恶狼一样贪婪的眼晴远 远地盯着柜台里的珠宝。 (2)示例：这只小狗真是活泼可爱：每次出门都 是撒欢似的跑，看到同伴还紧追不舍，看到 路人还汪汪地跟人打招呼。 (3)示例：夏天，天上没有一朵云，太阳把地面 烤得滚烫，一阵风吹来，卷起一股热浪。小 草抵不住暴晒，叶子都耷拉了下来。 54 (4)那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只 有机器的响声。 【解析】本题考查修改病句。病因是语序不 当，故将“非常清静”与“周围”调换顺序 即可。 5.(1)向未来所寄发的信息宁静中回忆起来的 情感 (2)飞入菜花无处寻梅子金黄杏子肥 (3)学习不怕根底浅只要迈步总不迟 二、略，说法合理即可。 三、（一）1.两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三 个人，是这样小的小船。 2.窄小两个人并排仰卧，刚合适，再没 法容第三个人，是这样小的小船乘船必 须仰卧在小船里 3.(1)/(2)X(3)X 【解析】本题考查内容理解。(1)正确。 (2)(3)有误，结合“两个人并排仰卧，刚合 适，再没法容第三个人，是这样小的小船。 船两头都系着绳子，管理处的工人先进内 洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工 人拉另一头的绳子，船就出来。”可知 错误。 4.示例：如果我乘船经过孔隙会紧张、害怕。 (二)1.h〔的 2.蓝天衬着高耸的巨大的…盛开的白莲。 沿着白雪皑皑群峰…撑开的巨伞。 (1)云影“银灰色的花”雪水“银链” (2)塔松巨伞 3.(1)格外精神格外矫健 (2)雪峰原始森林花海 4.夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在 苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的 日影。 【解析】本题考查从文中找出同诗句“返景 入深林，复照青苔上”（王维《鹿柴》）的情 境相似的一句话，抄写下来。仔细阅读第 二自然段，从“夕阳西下，阳光透过重重叠 叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑，点 点的细碎的日影。”这句话中即可找到 答案。 5.虽然这时并不是春天，但有哪一个春天的 花园能比这时天山的无边繁花呢？ 四、写作提示：本题为半命题作文。在看到题目时，可 以在脑海中回想你学会的哪件事情让你最有成就 感。同时，可以思考：你为什么会学做这件事？你晨轩教育 ·国学经典· 真题卷9★★★★六 新乡市延津县第二学期期末水平测试卷 四年级语文 「弟子规 测试时间：100分钟测试分值：100分 兑取与 题号 三 总分 责分晓 密 得分 与宜多 一、基础知识。(44分) 取宜少 1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(3分) 将加大 率领(shuai l心) 杜甫（位 p心) 刹那(sha chà) 先问己 遗憾(gan han) 冰雹(bao bao) 供给(gong gong) 己不欲 2.看拼音，写词语。(8分) 即速已 chai chu guangrong Xiāo sa teng luo na mi Suì dao zhi xu tao yan 【译文】 取得或给予财物，贵 在分明，该取则取， 3.给句中加点的字选择正确的解释。（只填序号）(4分) 该予则予；给予宜 多，取得宜少；要求 举：A.向上托，向上抬；B.提出；C.推荐；D.全。 别人做的事情，先反 省问自己愿不愿意 (1)吃过了团圆饭、拜过年，走亲串友之后，长假的最后几天举家出游也成 做，自己不愿意做的 事情，应立刻停止要 求，不要强求别人去 为很多人的选择。 ( 做。 (2)一回到家，他就把大奖状举到了妈妈的面前。 ( 学校 (3)经过全体同学的选举，李佳成功地当选班长。 ( (4)为了证明自己是对的，小明连续举出两个例子。 ( ) 姓名 4.选词填空。(3分) 线 安慰 欣慰 慰藉 班级 (1)下雨天，小小的天窗是孩子们唯一的( )。 学号 (2)当朋友伤心难过时，我们要多( ),多陪伴。 (3)看到我们取得的成绩，老师脸上露出了( )的笑容。 33 5.连线。(3分) 千里马 比喻唱歌动听的人 老黄牛 比喻有才干的人 百灵鸟 比喻在团队中起主导作用的人 领头羊 比喻默默无闻、踏实工作的人 6.先把下面词语补充完整，再选词填空。(6分) 突( )森( ) 局( )不( ) ( )武( )威 金( )辉( 不约( )( ( )不可( (1)老师讲了一个有趣的故事，同学们( )地笑了。 (2)海水哗哗地往船里灌，汹涌湍急，( )。 (3)你别( )得太早，谁胜谁负还不一定！ 7.按要求写句子。(6分) (1)照样子写一写。 例：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 (2)仿照例句，选一种情境写一组连续的动作。 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 蝴蝶飞舞 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家 十十十十m+ 十十十十十十十十十十 ++m十十十十十十m十 (3)好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。（用修改符号修改病句） 8.根据所学内容填空。(11分) (1)关于梅花，王冕是这样赞美的“ 毛泽东主席是这样攒美的“ (2)《塞下曲》一诗中写出战斗的艰辛和将士们英勇无畏的精神的诗句是： (3)清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”，其中“自强不息”就是取自本 学期学过的《周易》中的“ ”这句话。 34 (4)胤 家贫不常得油，夏月则练囊 盛数十萤火以 焉。 二、阅读理解。(26分) (一)课内阅读。(13分) 乡下人家（节选） 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚 架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个 挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一 道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可 爱多了。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它 们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还 有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场 春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 1.“朴素中带着几分华丽”中“朴素”的意思是()。(3分) A.(生活)节约 B.(颜色、式样)不浓艳 C.朴实，不虚假 D.萌芽状态的 2.选文第二自然段分别描绘了 三幅画面。(3分) 3“别有风趣的装饰”中，“别有风趣”体现在 。(3分) 4.你眼中的乡村景致是怎样的？选用下面的一个词语进行描写，50字左右。 (4分) 依山傍水 静谧安详 春暖花开 滴水成冰 (二)课外阅读。(13分) 秋天的香山公园 ①秋天的香山公园，以它独特的美迎接众多的游人。 ②走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树 木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。 35 ③最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看，红叶的形状不一，有长圆、 扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互 辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色…就像 千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来 柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不禁赞叹：“多美 呀！香山的红叶。” ④香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌 着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静 地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。 ⑤再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠 花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧 缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。 ⑥美丽的香山公园，使游人流连忘返。 1.写出下面词语的近义词和反义词。(2分) 独特：近义词 反义词 2.根据意思在文中找出相应的词语并填在括号里。(2分) (1)姿态多种多样。 (2)遍布山野，形容很多。 ( ) 3.用“”画出第③④⑤段中每段的中心句。(3分) 4.阅读第③段，作者是从 三方面来描写红叶 的。(3分) 5.短文表达了作者怎样的思想感情？(3分) 三、笔下生花。(30分) 1.请你以“这就是我”为题，写一篇习作。至少从两个方面来介绍自己，做到 不写错别字，语句通顺。 2.题目：今天，教室里特别 把题目补充完整，横线上填“静”“乱”“热闹”等。想一想，今天与往常 有什么不同，发生了什么事，注意把事情写清楚。 任选一题，如选第2题，先补全题目，文中不出现真实人名、校名、地名。 36