第二学期期末真题检测卷(一)-【好好学习】2024-2025学年六年级下册科学真题期末情境卷（教科版 河南专版）

答案 海零司（小K)科学 第二学期期末真题检测卷（一） 4.种类数量5.ADE 一、1.建立模型 (三)1.产生大量的气泡2.吸收 2.重量风力抗震 3.(1)小苏打的质量白醋的量 3.脊柱 4.嫦娥一号 (2)小苏打的质量越多，“火箭”的发射高度越高 5.水空气 (3)在100毫升白醋中加入更多的小苏打，并不能让“火箭” 6.金星太阳 飞得更高 二、1.C2.A3.B4.C5.A6.B7.A8.B9.C10.A 三1.×2.V3.×4.×5.V6.V7.V8.×9.V10.V 第二学期期末真题检测卷（三）】 四、 -、1.A2.B3.C4.A5.C6.B7.C8.A9.C10.B 11.C12.C13.C14.A15.A 二1×2.V3.×4.×5.V6.V7.V8.×9.×10.× 五、1.B2.A 三1.(1)C(2)B(3)B 3.示例：爱护花草树木，不摘花，不攀折树木；多植树；不故意惊 (4)示例：从自我做起，从周围做起，从小事做起，爱护周围的 扰或捕捉昆虫、小鸟以及其他小动物；保护环境，不乱丢垃 一草一木，不乱扔垃圾，不随地吐痰，多植树，注意保护环 圾，不污染水源，为动植物的生长提供良好的环境；等等。 六、1.(1)C(2)AC 境等。 (3)C示例：塔台模型底部不够大，重量较小 2.(1)物理没有产生新物质化学有气泡产生 (4)A塔台模型的抗震能力不够强，材料成本较高 (2)淀粉蓝馒头面包 2.(1) 发生的 有无新物 项目 变化方法 (3)A 变化 质产生 (4)红褐空气水在菜刀表面涂油 对比①② 折断 形状 无 四、1.(1)C 用小刀削火柴 对比①③ 形状 无 头上的红磷 (2)乙 形状 对比①④ 点燃 有 (3)固定牢固节省胶带 颜色 (4)三角形推拉 (2)A(3)C 2.(1)地球 第二学期期末真题检测卷（二） (2)日食 -、1.B2.B3.A4.C5.C6.C7.B8.C9.A10.A 11.C12.A13.A14.B15.B (3)示例：将网球换成发光的球体，这样可以更好地观察日食 二、（一）1.射电 发生的情况。 2.①克度镇是高原地形，可以减少电磁波传播损失；②这里是 第二学期期末真题检测卷（四） 天然洼地，减少工程开挖量 3.(1)C(2)C(3)BC4.AB -、1.C2.A3.B4.C5.C6.A7.B8.A9.C10.B (二)1.B2.C3.B 11.A12.B13.A14.B15.A JK科学41 六年级下册 二1.V2.V3.×4.V5.×6.×7.×8.V9.×10.× 三 四、1.B 2.C 3.不一定能。因为星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中 的视觉图像。如果从不同角度观察，图形不同。北斗七星的 形状是人们站在地球的角度上看到的，如果在其他星球上， 七颗星构成的图形就不一定是斗状了。 五、1.(1)ACE (2)②④①⑤③ (3)2 ①塔台底部重量过轻 ②塔台没有采用三角形框架结构（合理即可） 2.(1)A (2)B (3)会化学变化 第二学期期末真题检测卷（五） 一、1.安全性 2.遗传变异 3.太阳 4.化学变化 二、1.C2.B3.C4.A5.C6.A7.B8.B9.B10.C 三 了支架 支架 墙壁 加上斜杆，构成一个三角形，具有稳定性。 四 五、1.(1)C(2)B(3)B(4)B(5)CDAB (6)示例：爱护花草树木，不伤害小动物；多宣传保护环境、保 JK科学42 护动植物的重要性，提高同学们的保护意识。 2.(1)C(2)B(3)A(4)A (5)物理变化 3.(1)小大 (2)三角形稳定 (3)抗风抗震 (4)抗风 (5)①结构上小下大，上轻下重，更稳定 ②应用三角形结构，三角形具有稳定性 ③镂空的框架结构，抗风能力强 第二学期期末真题检测卷（六）】 一、1.遗传变异 2.日全食日环食 3.红 4.化石 5.天然卫星人造地球卫星 6.光年 二1.×2.×3.V4.×5.V6.V7.×8.V9.V10.× 三、1.C2.A3.A4.B5.B6.B7.C8.B9.A10.B 四、 五、1.香港、珠海、澳门 2.55千米桥、岛、隧 3.用圆钢筒围岛。 4.为了方便三座城市间居民的交通，为了促进经济的发展。（合 理即可) 六1.B 2.C 3.蝴蝶蝴蝶长着触角、有足、有翅（合理即可） 七、1.B 2.搅拌后水中仍然有沉淀 3.化学变化 六年级下册期末专版·JK 厨海零司 六年级科学·下册 第二学期期末真题检测卷（一) [⊙测试时间：60分钟1测试分值：100分] 题号 三 四 五 六 总分 都 得分 一、填空题。（每空2分，共20分） 是工程设计中的重要环节。 2.设计塔台的过程中，要保证塔台作品能承受一定的 和 ,并具有一定 能力，还要尽量节省材料，达到稳固、美观、价廉的平衡。 3.脊椎动物与无脊椎动物的区别，就是看动物的身体内有没有 线 4.“ ”是我国首颗人造探月卫星。 请勿答 5.铁锈是铁与 和 发生了复杂的化学变化产生的。 6.离地球最近的行星是 离地球最近的恒星是 二、选择题。（每小题2分，共20分） 1.下列是化学变化的是( )。 A.木已成舟 B.烧开的水 C.蜡烛燃烧 2.制作塔台模型时在塔台底座的四边形中加斜杆主要是为了( )。 A.稳定 B.加重 C.美观 3.港珠澳大桥的结构是( )。 A.梁桥 B.桥、隧、岛一体 C.拱桥 4.天眼是世界已经建成的最大射电望远镜，这项工程的总工程师是( ) A.钟南山 B.袁隆平 C.南仁东 5.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，指的是生物具有( )现象。 涂 A.遗传 B.变异 C.传播 赵 6.“夏季大三角”分别属于哪些星座？( A.天鹅座、天琴座、小熊座 B.天鹅座、天琴座、天鹰座 C.天琴座、大熊座、天鹰座 JK科学1六年级下册 7.北京时间2024年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭 在酒泉卫星发射中心点火发射，随后神舟十九号飞行乘组顺利进入中国空间站。乘坐 飞船的三名航天员分别是( )。 A.蔡旭哲、宋令东、王浩泽 B.聂海胜、刘伯明、汤洪波 C.叶光富、李聪、李广苏 8.下列做法中，不利于保护环境的是( )。 A.植树造林，提高森林覆盖率 B.尽量多使用煤和石油 C.用洗过菜的水冲洗马桶 的 9.下图展示的是我们住房中的( )系统。 电扇 客厅 电视机 火线 零线 kW·h 洗衣机 电冰箱 床 进户线 洗手间 厨房 卧室 A.供暖 B.供水 C.供电 10.关于生物对人类的影响，下列说法错误的是( )o A.狼群会袭击羊群，影响人类畜牧业发展，应该大量捕杀狼 B.有些细菌能够使人类生病，有些细菌也可以被人食用 C.森林对环境的影响非常大，在开发森林资源时一定要合理 三、判断题。（每小题2分，共20分】 1.物质之间只要混合在一起，都会产生新的物质。 2.水在三态变化中，没有生成新的物质。 3.“只要功夫深，铁杵磨成针”涉及的变化既有物理变化，又有化学变化。 4.厉害的设计师的方案不需要评估就能达到最终的建造要求。 5.亲代的外貌、行为、习性及其他优良特征可以在子代重现，甚至酷似亲代。 6.用同一株植物的种子培育出来的植物之间存在差异，这种现象叫变异。 ( 7.科学家认为，宇宙诞生于上百亿年前的一次大爆炸。 ( JK科学2六年级下册 8.没有中标的标书，说明设计方案里没有可取之处。 9.流星在闯入大气层时会与大气层摩擦，燃烧发光。 10.日食是有规律的天文现象，它只在一定的条件下才能发生。 四、连线题。（每线2分，共10分) 请将下列化学变化伴随的现象连线。 在米饭上滴碘酒 发光发热 小苏打和白醋混合 有新物质附在上面 火柴燃烧 产生沉淀 铁钉浸入硫酸铜溶液后 颜色变化 石灰水通入二氧化碳 产生气体 五、材料分析题。(10分) 张华和科学小组成员一起调查了校园生物的多样性，下面是他观察日记的一部分，请 你读一读，完成下面练习。 在校园的东南角有一个人工湖，湖边种着广玉兰、小叶黄杨、柳树、雪松等。在湖边的 草丛里，我发现几只蚂蚱蹦来跳去，一群蚂蚁在觅食，还有几只叫不出名字的虫子，我只好 先画下它们的样子，再去查询。湖里不仅有荷花、浮萍、水葫芦，还养着鲤鱼、鲫鱼、鸟龟、 虾、泥鳅等。这儿的生物可真多！ 1.在调查校园生物时，下列几位同学的做法不合适的是()。(2分) A.对不认识的动物，张华把它画了下来 B.王亮把植物的叶子摘下来仔细观察 C.林雨从草丛中的脚印、粪便、毛发等踪迹来推测躲藏起来的动物 2.分类是研究动物的一种基本方法，张华把观察到的动物用二歧分类法分成甲、乙两类。 甲类：鲤鱼、鲫鱼、泥鳅；乙类：蚂蚱、蚂蚁、不知名的虫子、乌龟、虾。张华的分类依 据是( )。(2分) A.鱼类和非鱼类 B.昆虫和非昆虫 C.会飞和不会飞 3.为了保护校园及周边环境的生物多样性，我们能做些什么呢？(6分)》 JK科学3 六年级下册 六、实验探究题。(20分) 塔台模型测试记录表 设计图及 顶端 抗风 抗震 材料成 分工 塔高 美观 文字说明 承重 能力 能力 本统计 合作 A组 3分 3分 3分 3分 2分 2分 3分 3分 B组 2分 2分 2分 2分 3分 3分 2分 1分 男 C组 3分 1分 1分 1分 2分 1分 3分 3分 (1)下列测试中，属于测试塔台模型顶端承重的是( )。(2分) B 弥 (2)上表中，塔台模型最高的是 组，材料成本最高的是 组。（2分) 线 (3)上表中，抗风能力最弱的是 组，可能的原因是 (3分) 请 (4)综合分析三组的分数，塔台模型搭建最好的是 组，但也存在一些问题， 答 如 (2分) 2.如图，某实验小组用小刀、火柴等物品研究火柴的变化。（11分) 啦 2 3 (1)请帮他们完成下面的记录表格。(7分) 项目 变化方法 发生的变化 有无新物质产生 对比①② 形状 对比①③ 用小刀削火柴头上的红磷 对比①④ (2)这些变化的相同点是( )。(2分) 标众镜 A.形状发生了变化 B.产生了新物质 C.颜色发生了变化 (3)小组成员一不小心将火柴掉入水槽中，于是慌忙捡起来，结果发现火柴怎么也点不 着了。关于火柴发生的变化，下列说法正确的是( )。(2分) A.火柴的形状变了，没有新物质产生 B.火柴遇水后颜色变了，产生了新物质 C.火柴遇水后性质发生了变化，但没有产生新物质 JK科学4六年级下册