河南省驻马店市平舆县2025—2026学年度下学期期中学情测评八年级物理试题

2025一2026学年度下学期期中学情测评 八年级物理参考答案 一、填空题（每空1分，共14分） 1.重力形状 2.等效替代法5 3.作用点相同 4.2500500 5.关闭大气压（或大气压强）B 6.(1)6.5 (2)大于小于 二、选择题（本题8小题，共16分。第7~12题，每小题2分，每小题只有一个选项符合题目要求。 第13~14题，每小题2分，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，只选1个且正 确的得1分，有选错的得0分。) 7.B8.D9.D10.B11.A12.C13.CD14.AD 三、作图题（每题2分，共4分） 15. 16. F支=3N G-3N 四、实验探究题(17题5分，18题6分，19题8分，共19分) 17.（1)1.4 (2)接触面的粗糙程度 N 1.6 1.4 1.2 1.0 (3)0.8 正 0.6 0.4 0.2 012345678FN (4)将同一块木块分别侧放、竖放 18.(1)A (2)薄 (3)U形管液面高度差更大（合理即可） (4)没有保持探头深度相同（合理即可） (5)右B 八年级物理参考答案第1页（共2页） 19.(1)0.5 没有控制物体浸在液体中的体积不变 非 3N (2) (3)2 (4)大 (5)② (6)= (7)0.8×103 五、综合应用题(20题8分，21题9分，共17分) 20.解：(1)减小 增大 (2)水对鱼缸底部砂石的压强 p=P*gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.25m=2500Pa (3)悬浮时排开水的体积V排=V鱼=1.1×104m 由阿基米德原理s可得 F浮=p*8'排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.1×104m3=1.1N 悬浮时，小鱼所受重力和浮力是一对平衡力，所以G=F浮=1N 21.解：(1)A的重力G4=m4g=0.6kg×10N/kg=6N 则容器对桌面的压力F=G本+G4=20N+6N=26N 容器对桌面的压强为p'=F=、。26N 200×10*m=1300Pa (2)放入木块后，水对容器底的压强： p=p*gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12=1200Pa 水对容器底的压力：F=pS=1200Pa×200×104m2=24N (3)A漂浮在水面上，其所受浮力与重力是一对平衡力， 所以F=G=6N,少=： 6N =6×104m2 p水g1.0×103kg/m3×10N/kg 八年级物理参考答案第2页（共2页） 2025-2026学年度下学期期中学情测评 八年级物理试题 注意事项： 1．本试卷共6页，五个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（每空1分，共14分） 1．如图所示，成语“水滴石穿”，比喻力量虽小，但只要坚持，功到自然成。水滴下落是受到________的作用；小小水滴能穿石，说明力能改变物体的________。 2．如图所示是“研究同一直线上相同方向两个力的合力”的实验情境，两次实验中分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点O，是为了使两次实验力的作用效果相同，这里体现的物理思想方法叫做_____________（选填“控制变量法”“等效替代法”或“转换法”），图中弹簧测力计的示数F=________N。 3．我劳动，我快乐！小明在打扫卫生时使用的洒水壶如图所示。小明用洒水壶提水时，用A把手，用洒水壶洒水时，用B把手，这是运用了力的作用效果与力的________有关；壶内水静止时，壶身和壶嘴内的水面的高度是________的。 4．如图所示，在竖直墙壁和水平地面的直角处，放置一个边长为10 cm、重为20 N的正方体物块，现对物块施加大小均为5 N的水平向右的推力F1和竖直向下的压力F2，则物块对水平地面的压强为________Pa，对竖直墙壁的压强是________Pa。 5．如图甲所示是某小组用自己制作的简易活塞式抽水机抽水的情景。该抽水机的结构如图乙所示，将塑料片粘在活塞上作为阀门A，把玻璃球放到瓶子里作为阀门B。当抽水机连续出水时，向上提起活塞，阀门A________（填“打开”或“关闭”），低处的水受到________的作用推开阀门B进入圆筒；压下活塞时，阀门________（填“A”或“B”）关闭，水受阻不能向下流动。 6．如图所示，小明和家人放飞一盏孔明灯。已知外界空气密度为1.3 kg/m3（g取10 N/kg）。 （1）若点燃后灯的体积为0.5 m3，则灯受到的浮力大小是________N。 （2）放手后灯加速上升，此时灯受到的浮力大小________其受到的重力大小；灯内气体密度________1.3 kg/m3。（均选填“大于”“等于”或“小于”） 二、选择题（本题8小题，共16分。第7~12题，每小题2分，每小题只有一个选项符合题目要求。第13~14题，每小题2分，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，只选1个且正确的得1分，有选错的得0分） 7．2026年米兰冬奥会，中国健儿在赛场上奋勇争先，接连拿下金牌，振奋人心。如图所示是我国运动员谷爱凌某时刻在水平雪地上滑行的情景，下列有关说法中正确的是（ ） A．运动员受到的重力和雪地对她的支持力是一对相互作用力 B．运动员向后蹬雪地就会前进，是因为力的作用是相互的 C．滑雪板表面光滑，这是为了增大摩擦力 D．运动员停止蹬雪地后会慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因 8．如图所示是在运动会中运动员投掷标枪的示意图，标枪从运动员的手中出手后在空中划过一道弧线最终落地，对此现象下列说法中正确的是（ ） A．标枪出手后人对标枪的作用力仍然存在 B．标枪被抛出后能继续运动是因为受到惯性作用 C．标枪在落地前运动状态一直保持不变 D．标枪在落地前处于非平衡状态 9．如图所示是被誉为“十年长安号丝路新驼队”的列车，它促进了“一带一路”沿线国家的经济、文化交流。关于列车的说法中正确的是（ ） A．铁轨下方铺设的轨枕，可以减小列车对地面的压力 B．列车在减速进站的过程中，因不受力而逐渐停下来 C．列车在平直轨道上静止时，列车没有惯性 D．列车在平直轨道上加速前进时，列车的总重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 10．如图所示，质量、底面积都相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，分别装有A、B、C三种 质量和深度均相同的液体。下列说法正确的是（ ） A．液体的密度ρB<ρA<ρC B．液体对容器底部的压强pB>pA>pC C．液体对容器底部的压力FB<FA<FC D．容器对桌面的压力F乙<F甲=F丙 11．如图所示，是同学们在学习压强知识时所做的一些实验，关于这些实验的说法中正确的是（ ） A．甲图中A管中水面上升，是因为流体中流速越大的地方压强越小 B．乙图中，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的竖直高度会变大 C．丙图中，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱会下降 D．丁图中，橡皮膜变平，容器右侧液体的密度小于水的密度 12．1个空的圆柱形药瓶，瓶口扎上橡皮膜，将药瓶竖直浸没在水中，一次瓶口朝上（如图甲），另一次瓶口朝下（如图乙），两次药瓶在水里的位置相同。则下列判断中正确的是（ ） A．两次橡皮膜都向外凸，说明液体内部的压强可以是各个方向的 B．将甲图中的水换成酒精，ρ水>ρ酒精，橡皮膜的形变更多 C．两次实验中瓶口与瓶底所受的压力差是相等的 D．甲图中橡皮膜向内凹进去的程度比乙图中多 13．（双选）探究“阻力对物体运动的影响”实验中，某同学让小车从同一斜面的同一位置由静止开始自由滑下，观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离。最终小车静止时所处的位置如图所示。下列说法中正确的是（ ） A．此实验用到的科学方法只有控制变量法 B．小车从同一斜面的同一位置由静止开始下滑，是为了让小车进入水平面的惯性相同 C．实验中通过小车在水平面滑行的距离长短反映阻力对物体运动的影响大小 D．小车在水平面上运动时，如果水平方向所受力全部消失，小车将做匀速直线运动 14．（双选）如图所示是我国自主研发的055型驱逐舰，舰长183米、宽20米、满载时排开水的质量是12000 t，船底距海面的距离约为7 m。（海水的密度是1.02×103 kg/m3，g取10 N/kg）关于该驱逐舰，下列分析正确的是（ ） A．驱逐舰满载静止时受到的浮力为1.2×108 N B．驱逐舰满载时舰底受到海水的压强为7.14×105 Pa C．舰载直升机飞离后，驱逐舰变轻，舰底受到海水的压强不变 D．舰载直升机飞离后，驱逐舰变轻，会上浮一些 三、作图题（每题2分，共4分） 15．如图所示，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。 16．如图所示，重为3 N的“老鹰”能稳稳地停在指尖上，作出“老鹰”受力示意图； 四、实验探究题（17题5分，18题6分，19题8分，共19分） 17．如图所示为小华探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。（实验用的长方体木块的长、宽、高不同，但每个面的粗糙程度相同） （1）小华用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图甲所示，则木块所受的滑动摩擦力为________N。 （2）通过分析比较甲、丙两次实验，可知滑动摩擦力的大小与________________________有关。 （3）小华想进一步探究“滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力的关系”，选用正确的实验装置进行实验，得到的实验数据见下表。请根据表中记录的数据，在图丁坐标系中作出摩擦力f的大小与接触面受到的压力F大小之间的关系图像。 实验次数 1 2 3 4 5 压力F/N 2 4 5 6 7 摩擦力f/N 0.4 0.8 1.0 1.2 1.4 根据图像可以得出：在其他条件相同时，滑动摩擦力f的大小与压力F大小成________比（选填“正”“反”）。 （4）同组的小红同学在甲实验基础上探究滑动摩擦力的大小是否跟接触面积大小有关，接下来的操作是，________________________，重复步骤（1），分别测出滑动摩擦力的大小进行比较。 18．某学习小组在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下操作和分析： （1）如图甲所示，某同学使用液体压强计前，发现U形管左右两侧液面存在高度差。他接下来应该的操作是________。 A．取下软管重新安装 B．向U形管右侧加水直至液面相平 （2）制作实验所用探头的金属盒上的橡皮膜应选用________（选填“薄”或“厚”）一些的较好。 （3）小明认为图丙中的液体压强比图乙更大，判断依据是______________________________________。 （4）保持图丙中金属盒的位置不变，将浓盐水倒入烧杯中搅匀后为图丁，观察图丙和丁，小明得出了“同一深度的液体密度越大，内部压强越大”的结论。此结论错误的原因是________________________。 （5）小明将压强计进行改装，在U形管另一端也连接上探头，实验现象如图戊所示，不同液体内部在同一深度处，________（选填“左”或“右”）侧液体产生的压强大，由此可判断两种液体中密度较大的是________（选填“A”或“B”）液体。 19．如图1所示，是实验小组同学“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验装置（已知ρ水>ρ酒精）。 猜想1：与物体浸在液体中的深度有关 猜想2：与物体浸在液体中的体积有关 猜想3：与液体的密度有关 （1）如图1，步骤B物体受到的浮力是________N；根据步骤A、B、C的测量结果，小明认为猜想1是正确的，小华却认为不一定正确，理由是________________________________________。 （2）为了验证猜想1和3，小华利用上述器材设计了步骤D，此时弹簧测力计示数为3 N，请在图D中画出他实验时长方体物块的位置并标注弹簧测力计示数。 （3）比较图1中实验步骤A、B、C、D，可知猜想________是正确的。 （4）比较图1中实验步骤A、D、E，可知在物体浸在液体体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越________。 （5）当物体从接触水面开始，到浸没于水中，直至浸没到更深位置（未触底），在图3中能表示出此过程物体所受浮力F与浸入水中深度h关系的图像是________（选填“①”或“②”）。 （6）小组用图2装置做了以下探究：将装满水的溢水杯放在升降台上，调节其高度。当重物浸入水中体积变大时，弹簧测力计甲与乙的示数变化量始终相等，则可得出F浮________（选填“>”“=”或“<”）G排，大量类似实验验证了这个结论，即著名的阿基米德原理。 （7）通过图D、E所示数据计算可得，酒精的密度是________kg/m3。（已知水的密度是1.0×103 kg/m3） 五、综合应用题（20题8分，21题9分，共17分） 20．如图所示，水平桌面的正中央放着一个球形鱼缸，其底面积为400 cm2。鱼缸内的鱼、砂石、水等总质量为14 kg，水深0.25 m（水的密度是1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）。求： （1）鱼缸中金鱼吐出的气泡在上升过程中未露出水面前，所受压强________，所受浮力逐渐________（选填“增大”“减小”或“不变”）； （2）水对鱼缸底部砂石的压强； （3）一条体积为110 cm3浸没在水中的金鱼，静止（悬浮）时的重力。 21．如图所示，一个底面积为200 cm2，足够高的薄壁容器放在水平桌面上（容器质量忽略不计），容器内盛有重20 N的水，将一个质量为0.6 kg的木块A放入容器中后，A静止在水中，并有一部分露出水面（即漂浮），此时液面高度为12 cm。（g取10 N/kg）求： （1）放入木块后容器对桌面的压强； （2）放入木块后水对容器底的压力； （3）木块浸入水中的体积。 学科网（北京）股份有限公司 $