2026届高三生物三轮复习质疑答疑 回归教材 必修2《遗传与进化》

高中生物 质疑答疑 回归教材 必修2《遗传与进化》 1．豌豆作为遗传学实验材料有何优点？ ①豌豆是一种严格的自花传粉植物，而且是闭花受粉，便于形成纯种，能确保杂交实验结果的可靠性，而且花冠的形状便于进行人工去雄和人工传粉；②豌豆成熟后籽粒都留在豆荚中，便于观察和计数；③豌豆具有多个稳定、可区分的性状；④豌豆的生长期较短，产生的种子数量多。 2．性状分离就是指出现显性性状和隐性性状的现象吗？ 不是。性状分离是指在杂种自交后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。 3．在孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，实现3:1的性状分离比必须同时满足的条件是什么？ 观察子代样本数目足够多；形成的两种配子的数目相等且活力相同；雌雄配子结合的机会相等；不同基因型个体的存活率相等。 4．在孟德尔验证实验中，为什么通过隐性纯合子与F1的测交实验进行验证？ 隐性纯合子产生的配子只有一种隐性配子，分析测交后代的性状表现及比例即可推知被测个体产生的配子种类及比例。 5．分离定律的细胞学基础是什么？ 减数分裂形成配子的过程中，等位基因随着同源染色体的分离而分离。 6．自由组合定律的细胞学（染色体）基础是什么？ 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时，非同源染色体上非等位基因自由组合。 7．验证分离定律的关键是什么？ 杂合子产生配子时，可形成两种分别含显性基因、隐性基因的配子，且比例为1:1。 8．若基因型为AaBb的个体测交后代出现四种表型，但比例为21:4:4:21，试解释出现这一结果的可能原因。 A、a和B、b两对等位基因位于同一对同源染色体上，减数分裂时部分初级卵母细胞发生互换，产生四种类型的配子，其比例为21:4:4:21。 9．什么是同源染色体？ 同源染色体是指一条来自父方，另一条来自母方，其形态、大小基本相同的一对染色体。 10．精子的形成过程与卵细胞的形成过程有何异同？ ①相同点：都经过减数第一次分裂同源染色体分离，减数第二次分裂姐妹染色单体分开，产生的生殖细胞染色体数目均只有体细胞的一半。 ②不同点：初级精母细胞的减数第一次分裂和次级精母细胞的减数第二次分裂均为均等分裂，初级卵母细胞的减数第一次分裂和次级卵母细胞的减数第二次分裂均为不均等分裂；精子的形成过程最终要经过变形，卵细胞的形成不需要经过变形；一个精原细胞最终形成4个精子，一个卵原细胞最终形成1个卵细胞。 11．在减数分裂I前的间期，染色体复制后，在显微镜下为什么观察不到每条染色体上的两条姐妹染色单体？ 间期染色体复制后，每条染色体上的两条染色单体各是一条长的细丝，呈染色质状态，故在显微镜下观察不到。 12．比较同一时刻同一种生物不同细胞的染色体特点，来推测一个精母细胞在不同分裂时期的染色体变化情况。这一做法能够成立的逻辑前提是什么？ 一方面，同一生物的细胞，所含遗传物质相同，增殖的过程也相同；另一方面，不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段。因此可以通过比较同一时刻同一种生物不同细胞的染色体特点，来推测一个精母细胞在不同分裂时期的染色体变化情况。 13．某小鼠的基因型为A1ABB，其中基因A1、A、B分别标有3种不同的荧光，若发现某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光点，其原因是什么？ 基因A与A1所在同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了互换。 14．一个基因型为的雄果蝇经减数分裂产生精细胞为aYY的原因是什么？产生精细胞为AXbY的原因是什么？ 产生精细胞为aYY的原因是染色体在减数第二次分裂后期，着丝粒分裂后，两条Y染色体 移向了细胞同一极；产生精细胞为的原因是减数第一次分裂中同源染色体（X、Y）没有分开，移向了细胞同一极。 15．为什么说有性生殖的后代在遗传上具有多样性？ ①在减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间发生染色体片段的互换；除此之外，同源染色体分离、非同源染色体自由组合，使之可产生各种类型的配子；②雌、雄配子的随机结合，形成众多遗传类型的生物体。 16．在自然人群中，男性的色盲患者为什么多于女性？ 红绿色盲是伴X染色体隐性遗传，男性只有一条X染色体，只要X染色体上有色盲基因，就表现为色盲；女性有两条X染色体，两条X染色体上同时具有色盲基因时，才会患色盲。 17．男性体细胞中X及Y染色体的来源和传递各有何特点？ 男性体细胞中的一对性染色体是XY,X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲。向下一代传递时，X染色体只能传递给女儿，Y染色体只能传递给儿子。 18．遗传病患者一定可以通过导入正常基因进行治疗吗？ 不一定。因为染色体异常遗传病是没有致病基因的遗传病。 19．人的体细胞中有23对染色体，即使在形成配子时出现了常染色体数目变异，但能出生的三体综合征患者的种类极少，分析其原因。 发生这类染色体数目变异的受精卵不能发育，或在胚胎发育的早期就已死亡。 20．果蝇作为遗传学实验材料，具有哪些优点？ ①个体小；②繁殖快；③生育力强；④容易饲养；⑤具有多对容易区分的相对性状。 21． 常见的伴X染色体隐性遗传病有哪些？伴X染色体显性遗传病呢？ ①伴X染色体隐性遗传病如人类的血友病、红绿色盲等；②伴X染色体显性遗传病如抗维生素D佝偻病等。 22．等位基因A/a分别位于常染色体、X染色体和X、Y同源区段时，种群基因型的种类数分别是多少？ 3、5、7。 23．等位基因A/a位于X染色体上时，两个相同性状的亲本杂交，子代雌性表型相同，雄性出现两种表型，且比例为1:1，则双亲的基因型是什么？ 24．等位基因A/a位于X染色体上时，两不同性状的亲本杂交，子代雌性表型与父本相同，雄性表型与母本相同，则双亲的基因型是什么？ 25.XY型性别决定的生物，两不同性状的亲本杂交，子代雌性表型与母本相同，雄性表型与父本相同，则双亲的基因型如何？（相关基因用A/a表示） 26．果蝇眼睛的颜色野生型均为红眼，经基因突变产生的隐性性状中有白眼和朱红眼，控制白眼、朱红眼的基因均位于X染色体上。让白眼雌果蝇与朱红眼雄果蝇杂交，后代雌果蝇全为野生型红眼，雄果蝇全为白眼。据该实验结果判断，白眼基因与朱红眼基因是否互为等位基因？说明判断的理由。 不是。若互为等位基因，杂交后代雌果蝇应为朱红眼或白眼，不可能出现野生型红眼。 27．禁止近亲结婚是否可降低所有遗传病的患病率？为什么？ 不可以。当夫妇都携带同一祖辈传来的某隐性致病基因时，生出隐性遗传病患儿的可能性大大增加，因此禁止近亲结婚可有效预防隐性遗传病患病率。然而对于显性遗传病而言，即使基因不纯合也会发病，故禁止近亲结婚也不能使该病患病率下降。 28．从变异类型上来看，肺炎链球菌转化实验的原理是什么？实验结论是什么？ 原理是基因重组。实验结论是DNA是遗传物质。 29．为什么说DNA是主要的遗传物质？ 由于大部分生物（真核生物、原核生物和DNA 病毒）的遗传物质是DNA，而没有DNA只有RNA的生物（RNA病毒）的遗传物质是RNA，所以说DNA是主要的遗传物质。 30．细胞内DNA复制时，所需要的模板是什么？所需要的酶主要是什么？ DNA分子的两条链。解旋酶和DNA聚合酶。 31.DNA复制、转录和翻译的过程中是否都会发生氢键的断裂和形成？ 都会发生。 32.RNA分为mRNA、tRNA和rRNA等种类，上述3种RNA是通过什么生理过程产生的？在翻译过程中分别具有什么作用？ 均是以DNA上的基因区段为模板转录产生的。 mRNA是行使传达DNA上遗传信息功能的，是翻译的模板；tRNA的功能是识别密码子，把氨基酸运送到核糖体上，使之按照mRNA的信息指令连接起来，形成蛋白质；rRNA是核糖体的重要成分，是核糖体行使其功能所必需的。 33．遗传密码子具有简并性的意义是什么？ 有利于保持蛋白质（或生物性状）的稳定性。 34．复制原点、启动子和起始密码子有何不同？复制原点是DNA分子上特定的脱氧核苷酸序列，是DNA聚合酶结合位点，是DNA复制的起始位点；启动子通常是位于基因编码区上游的一段核苷酸序列，是RNA聚合酶识别结合位点，是转录的起始信号；起始密码子是mRNA上特定的三个相邻碱基，是翻译的起始信号，一般是AUG。但对于原核生物来说，少数蛋白质以GUG作为起始密码子。 35．基因控制性状的途径有哪两种？ ①基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；②基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。 36．将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其侵染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n 个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n,原因是什么？ 一个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经半保留复制后，标记的两条单链只能分配到两个噬菌体的双链DNA分子中，因此在得到的n个噬菌体中只有2个带标记。 37．什么是表观遗传？ 生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。其机制包括基因碱基的甲基化、染色体组蛋白修饰等。基因中碱基的甲基化一般导致转录受到抑制。 38．在核糖体上翻译出来的胰岛素是否具有降低血糖的生理作用？请分析原因。 否。在核糖体上翻译出来的只是多肽链，还需要被进一步加工，盘曲折叠成具有特定空间结构和功能的蛋白质，才能承担细胞的生命活动。 39．原核生物的拟核基因表达速率往往比真核生物的核基因表达速率要快很多，原因是什么？ 原核生物基因表达时转录和翻译可以同步进行，真核生物基因表达时先完成转录，再进行翻译。 40．什么叫作可遗传变异？ 由于遗传物质改变引起的变异都叫可遗传变异。 41.DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失不一定是基因突变，原因是什么？ 基因突变是发生在基因中碱基的替换、增添或缺失，若碱基的替换、增添或缺失发生在没有遗传效应的DNA片段中，则不属于基因突变。 42．基因突变有哪些主要特点？ ①普遍性；②不定向性；③低频性；④随机性；⑤多数有害性。 43．请解释基因突变的随机性特点。 基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，可以发生在细胞内不同的DNA分子上，也可以发生在同一DNA分子的不同部位。 44．基因突变一定产生等位基因吗？为什么？ 不一定。真核生物基因突变一般可产生它的等位基因，而病毒和原核细胞中不存在等位基因，其基因突变产生的是一个新基因。 45．基因突变一定会影响生物的性状吗？ 不一定。突变部分可能是基因的非编码序列，此时不影响生物性状；由于密码子的简并性，某碱基改变后蛋白质中氨基酸的种类不一定改变；若基因突变为隐性突变，如AA中的一个A突变为a，此时性状也不会改变。 46．癌细胞有哪些主要特点？ ①无限增殖；②细胞膜上的糖蛋白减少；③能在体内转移。 47．健康人的细胞中，原癌基因和抑癌基因表达的蛋白质的作用是什么？ 原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的；抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡。 48．什么是单倍体？单倍体只有一个染色体组吗？ 单倍体是指由配子不经过受精过程，直接发育而来，其体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。绝大多数动物和半数以上的高等植物都是二倍体，它们的单倍体只有一个染色体组；但四倍体生物的单倍体含有两个染色体组，六倍体生物的单倍体含有三个染色体组。 49．杂交育种中，一定要从开始进行筛选吗？是否一定要连续多代自交？ 不一定。若培育杂合子品种，选择亲本杂交得到的即可；若培育隐性纯合子，选择中的隐性个体即可，不一定要连续自交。 50．三倍体西瓜没有种子的原因是什么？ 三倍体在减数分裂时同源染色体联会紊乱，很难产生正常的配子。 51.X射线照射野生型链孢霉使其不能在基本培养基上生长，但加入某种维生素则立即能生长，请分析其可能原因。 说明基因突变可能影响了酶的合成，进而影响了此种维生素的合成，而该维生素是链孢霉生长所必需的。 52．能够打破平衡使种群基因频率发生变动的因素有哪些？ ①突变；②基因迁移；③遗传漂变；④非随机交配；⑤自然选择。 53．现代生物进化理论基本观点是什么？ 种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 54．物种的定义？ 分布在一定的自然区域，具有一定形态结构和生理功能，而且在自然状态下能相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。 55．什么是“收割理论"? 捕食者存在的意义是什么？ 捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。捕食者存在的意义是增加物种的多样性。 56． 生物朝一定方向不断进化的原因是什么？ 在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变。 57．为什么说有性生殖的出现加快了生物进化的步伐？ 有性生殖的出现使基因重组得以实现，增加了生物变异的多样性，因而生物进化的速度明显加快。 1 学科网（北京）股份有限公司 $