内容正文:
参考答案
郑州地区第二学期期未质量检测试卷
一、1.公转
2.调查法
观察法
查找资料法
3.食物链
消费者
4.火力水力风力核能
5.压力等于
二、1.×2./3.×4.×5.X
三、1.C2.B3.B4.A5.C
6.A7.A8.C9.C10.A
四、
视
表
五、1.B2.C3.C
六、1.会不会
2.
3.光沿直线传播
4.影子形成的条件是光源、遮挡物和屏,且
遮挡物位于光源和屏之间
5.激光笔发出的光照射到充满烟雾的玻璃
箱里时,能清晰地看到激光笔的光束笔直
地从烟雾中穿出,证明光是沿直线进行传
播的。
巩义地区第二学期期末质量检测试卷
-、1./2./3./4.×5.√6.×
7.×8.×
9.×【解析】在设计方案中要画出空投包
的设计图纸,标注每个部件的设计尺寸和
使用材料,标明必要的制作方法。只要根
据实际情况对设计进行调整即可,不用在
设计图上进行记录的做法是错误的。
10.×
二、1.B2.A3.B4.B5.C6.C7.C8.C
9B【解析】在实验之前,把天竺葵入到黑
暗处2一3天的目的是让叶片中的淀粉全
部转运和耗尽。这样实验中用碘液检验
的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造
的,而不能是叶片在实验前贮存,故B正
确,AC错误。
10.B
三、(从上到下)第一层:①第二层:①②⑦
第三层:⑧⑨⑩第四层:③④
第五层:⑤⑥②
四、1.(1)B(2)C(3)B(4)A
(5)平面镜对光的平行反射
2.(1)线圈匝数电流大小
(2)多(3)乙、丙
(4)C【解析】A.增加电池的节数,可以增
加电流强度,增强电磁铁的磁力,可以
让“扇叶”转动得更快,故A不符合题
意;B增加导电线圈的匝数,也可以增
强电磁铁的磁力,可以让“扇叶”转动
得更快,故B不符合题意;C.改变电池
正负极接入电路的方向,只能改变电
磁铁的磁极方向,不能增强电磁铁的
磁力,不能让“扇叶”转动得更快,故C
符合题意。
五、1.(1)A(2)白天(3)B
2.(1)A
(2)太阳能清洁无污染,取之不尽用之不
竭,能够节约其他资源等(合理即可)
洛阳地区第二学期期末质量检测试卷
-、1.B2.B3.A4.A5.C6.A7.B8.A
9.B【解析】A.植物通过光合作用能将太阳
的光能转化为化学能。A的说法正确。
B.所有用电器在工作时都是把电能转化
为了其他形式的能量,不一定是动能,例
如电灯将电能转化为光能和热能;电烤箱
把电能转化为热能等。B的说法错误。
C.可燃冰和千热岩都是新能源,发展前景
广阔。C的说法正确。
10.C
二、1./2.×3./4.×5./6./
7.×8./9./10.X
三、Q
○
○
四、1.(1)①蔷薇蚜虫瓢虫小鸟
②蔷薇小鸟、瓢虫、蚜虫
(2)生物之间吃与被吃的链条关系就是食
物链,一个完整的食物链一定包含生
产者和消费者。
45
2.物体看起来是白色是因为它能反射各种
五、1.水力发电、火力发电、太阳能发电、核能发
颜色的光。物体看起来是黑色是因为它
电、风力发电等。(任写三种即可)
能吸收各种颜色的光,不反射出来任何颜
2.地球在不停地自转,从而形成了昼夜交替
色的光。
的现象。
五、1.电流强度电池节数线圈圈数
铁芯
地球在不停地围绕着太阳公转。由于
大小大头针大小导线粗细
地轴倾斜,在地球公转一圈的过程中,每
2.A3.磁
天正午时地面上的物体影长会不断变化
4线圈圈数线圈圈数电池节数
铁芯
(也就是阳光照射角度在不断变化),气温
大小导线粗细
也随着不断变化。冬季物体影长长,气温
5.B
低,夏季物体影长短,气温高,春秋两季气
安阳地区第二学期期末质量检测试卷
温适中,从而形成四季交替的现象。
一、1.眼睛2.热能光能3.自转
六、1.A2.C3.B4.A5.A
4.生命共同体5.缓冲6.彩虹
濮阳地区第二学期期末质量检测试卷
7.节约能源8.均衡膳食9.植物
-、1.×2./3./4./5.×6./7.×
二、1./2.√3.×4.×5.×
8./9.×10.×
三、1.C2.C3.B4.C5.B6.C7.C
二、1.B2.B3.A4.A
8C【解析】测试空投包的要点是保证物品
5.C【解析】A.地球多种运动形式,不但围
顺利着陆,又能够方便地拆解。给出的选
绕着太阳公转运动,而且围绕地轴自转运
项中,选项A物资有破损,没有达到要求,
动,运动方向都是自西向东,故A错误;B
排除A;选项B拆解时间需要一分钟,用
运动是绝对的,静止是相对的,所有的星
时太长,不符合方便拆解的要求,排除B;
体都在运动中,太阳也是运动的,故B错
选项C顺利着陆,拆解时间六秒,物资完
误;C,根据所学知识可知,地球是太阳的
好,该方案最成功。
一颗行星,围绕着太阳公转的同时也在自
9.A【解析】A.从花鸟市场买来几只乌龟
转,故C正确。
放生,会破坏生态平衡,观点错误;B.植树
6.B【解析】飞机的机翼和鸟的翅膀的上
造林,保护环境,与大自然和谐共处,是维
方是孤形,空气流过上方时流速大,压强
护生态平衡的做法,观点正确;C.发现野
小;下方是平面,空气的流速小,压强大;
生动物受伤或受困,及时向野生动物保护
这一压强差使飞机和鸟获得向上的升力。
主管部门求助,是维护生态平衡的做法,
飞机的机翼和鸟的翅膀是上凸下平的,这
观,点正确。
种结构在气流中能够获得升力。故选B。
10.A
7.A【解析】上午的影子越来越短,下午的
四、
影子越来越长。根据朵朵测得的影子变短
可知,她第一次测量影子的时间是在上午。
狐狸
猫头鹰
8.C9.C10.C
三、1.①⑤③②④
2.0
O
O
0
O
O
青蛙
O
四、1.A
2.AB【解析】A.从上表中数据信息分析可
野免
八心小麦
蝗虫
以发现,该地区春季、秋季正午时物体影
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子长短适中,夏季最短,冬季最长,故A正
确;B.根据表中数据可以看出,春秋季节
正午时物体影子长短适中,夏季最短,冬
季最长,故B正确;C.图中信息只能判断,
春季正午时物体影子适中,夏季最短,秋
季适中,冬季最长,不能判断春季影子长
度变化情况,故C错误。
3.大夏小冬
4.小短低大长高
5.太阳高度昼长
五、1.B
2.蒲公英、椰子、猫爪肉垫等
3.空投包底部缺少缓冲;外壳不够坚硬;下
降过快。(合理即可)
4.将外壳换成更加坚固的材料;增大伞面的
面积;在空投包下面增加一个气球。(合
理即可)
南阳地区第二学期期末质量检测试卷
一、1.铁芯线圈2.食物链3.减慢安全着陆
4.先增多后减少5.淀粉蓝色
6.北极星7.沿直线阻挡阻挡物
二、1.×2./3.×4.×5./6.√/
7.×8.×
三、1.A2.A3.C4.B5.C6.A7.B
8.A9.B10.A
四、1.雨过天晴,天空中有很多小水珠能把太阳
分解成多种颜色的光,这样就形成了彩虹。
2.霸王龙是肉食性动物。理由:它有锋利的
牙齿和尖锐的利爪,便于捕食动物。梁龙
是植食性动物。理由:它的脖子很长,方
便吃到高大树木上的树叶。(合理即可)
五、1.地球在不停地自转2.C3.C
六、1.不变改变2.折射
3.Q0
平顶山地区第二学期期末质量检测试卷
一、1.②④2.化学机械(动)
3.短长4.四季变化
5.小麦消费6.水分
二氧化碳
二、1./2.×3.×4./5.√/6./
7.X
三、1.A2.C3.A4.A5.B6.C7.A
8.A9.B10.B
四、1.眼睛2.磁性动能
3.自西向东4.肉食性5.能量
6.环境生物7.观察证据
五、1.树→蝉→螳螂→黄雀
2树属于生产者,蝉、螳螂以及黄雀属于消
费者。
六、1.B2.C3.B4.C
5.0
开封地区第二学期期末质量检测试卷
一、1.光源2.电能化学能
3.小短4.热能动能
5.水分二氧化碳养分氧气6.苍耳子
二、1./2.×3./4.√5.×6.X
7./8./9./10.X
三、1.A2.C3.B4.A5.C6.C7.B
8.B
9.C【解析】A.电热水器工作:电能—一热
能,说法正确,不符合题意;B.洗衣机工
作:电能一动能,说法正确,不符合题
意;C.电风扇工作:电能一机械能,说法
错误,符合题意。
10.B
四、1.D2.F3.E4.A5.C6.B
五、1.B2.B
3.消耗掉叶片中原有的淀粉
4.蓝绿色植物的叶片部位在光合作用中
能够产生淀粉
商丘地区第二学期期末质量检测试卷
一、1.直线传播路线
2.大短升高小长降低
3.植物动物4.形状功能结构
5.预测
二、1.X2.√3./4.×5.×6./
7./8./9./10.×
三、1.C2.A3.A4.C5.C6.A7.B
8.A9.C10.A
四、1.避免植物进行光合作用影响实验现象
2.二氧化碳氧气
3.氧气二氧化碳
4.光合
47
五、1.③①②2.线圈匝数
3.电池节数、铁钉大小4.越多5.C
驻马店地区第二学期期末质量检测试卷
一、1.脂肪光能
2.逆时针自转3.磁性动能
4.形状功能结构原理
5.电能发电厂电动
二、1./2.√/3/4.√5.√6.×
三、1.A2.C3.A4.C5.C6.C
7.C8.C
四、1.A2.B3.C4.A
5.C【解析】生物之间存在着吃与被吃的链
条关系,叫作食物链,其中食物链的起点
是生产者,箭头指向吃的一方。在所给选
项中,兔子不能自己制造食物,不属于生
产者,无法作为食物链的起点,排除A;羊
吃牧草,狼吃羊,构成的食物链为牧草→
羊→狼,排除B,故选C。
6.B
7.控制牧场规模,轮流放牧,保护草原(合理
即可)
五、1.C2.A3.A
4.示例:根据章鱼发明了壁挂式吸盘。
第二学期期末考前预测卷
一、1.大小
2.电动机磁性磁铁磁力的作用
3.空投包4.影长气温
5.热能动能电能
6.肉食性植食性杂食性
二、1.A2.A3.B4.B5.C6.A7.C
8.A
三、1.9
2.草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→老鹰
3.C
四、1.太阳能风能2.化学能水能
3.用垃圾发电提供能源,变废为宝;垃圾焚
烧后减容量大,有效抑制了垃圾迅速增
长,缓解土地压力;在高温焚烧过程中,垃
圾携带的大量病原体被消灭,改善了城市
的卫生环境。(合理即可)
五、1.C
2.(1)B(2)C(3)A(4)强多
(5)磁(6)C
-48河南专版·DX
练到位
小弹
五年级科学·下册
濮阳地区第二学期期末质量检测试卷
测试时间:60分钟
测试总分:100分
题号
二
四
五
总分
湿长
都
得分
一、判断。(对的打“/”,错的打“X”)(每题2分,共20分)
1.工作的电视机屏幕和投影仪屏幕都是光源。
2.擦过鞋油的皮鞋比之前更亮是因为光在皮鞋表面产生了镜面反射。(
3进行“电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系”实验时,要保证电池节数、导线、
铁芯等因素一致。
4.三门峡在拉萨的东方,由于地球自西向东自转,所以三门峡每天比拉萨先
看到日出。
5.四季交替现象的出现是因为太阳围绕地球不停地旋转。
(
6.为了保证身体健康,我们需要全面摄入碳水化合物、脂肪等六大营养素。
(
)
7.植物生长所需要的养分全部通过光合作用获得。
(
)
8.一个生态系统中,生物的物种越丰富,生态系统越稳定。
(
)
9.在自然界中,当一种生物的天敌被消灭光后,这种生物的数量会一」
直增加,
不会减少。
10.太阳是宇宙的中心。
二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题3分,共30分)
1.地球围绕地轴自西向东转动,地轴始终指向北极星附近,地球自转一圈是
(
)。(2分)
A.12小时
B.一天
C.一年
2.科学家们从大自然中的生物获得灵感,仿生发明出很多的设备、工具和新
技术。例如,(
)就是人类模仿蜻蜓发明的工具。
A.飞机
B.直升飞机
C.降落伞
3.自然界的生物都需要从食物中获取能量。我们处在青春期的重要生长发
育阶段,合理的安排一日三餐既能满足身体所需的能量,又能达到均衡膳
食的目的。根据中国营养学会给出的儿童每日热能供给量建议,我们一日
三餐摄取热量较为合理的比例是(
)。
A.3:4:3
B.5:3:2
C.3:5:2
-17
4在一个生态系统中,如果植物、动物及微生物的数量维持在一定
的水平且变化不大,这种状态就叫做生态平衡。如图所示,生态
瓶中的能量是可以流动的。因为瓶中的生物之间有着完整的
(
),它们都能找到自己的食物。
A.食物链
B.生物链
C.生态平衡
5对地球上昼夜交替、四季变化的现象形成的原因,下面解释正确的一项是
(
)。
A.地球不动,太阳绕着地球转
B.太阳不动,地球绕着太阳转
C.地球绕着太阳公转的同时也在自转
6.人类除了从形态,结构和功能上模仿鸟类尝试飞行以外,还研究模仿鸟类
弧形的翅膀的飞行原理,将飞机的机冀设计成(
)的结构,在气流中能
够获得向上的升力。
A.上凸下凹
B.上凸下平
C.上平下凸
7.朵朵测得阳光下一棵小树的影子长度约是4米,两个小时后测得这棵小树
的影子长度约是3米,她第一次测量影子的时间是()。
A.上午
B.中午
C.下午
8.在不同的季节,同一地点的正午太阳高度会发生变化,这是因为()。
A.地球公转轨道不断发生变化
B.地球自转的轴不断发生变化
C.地轴是倾斜的,并且倾斜的方向保持不变,同时地球绕太阳公转
9.小艺同学在自己设计的空投包底部用透明胶带固定了一些轻质彩泥,你认
为她的主要目的是()。
A.减慢降落速度
B.减少拆解时间
C.减缓冲击力度
10科学家们为了验证模仿的生物原型是否能有效解决问题,他们也需要通
过制作模型、反复实验等方式和方法来验证,以便获得更多的事实和证
据。在本学期的科学学习中,我们还运用了(
)等搜集事实证据的常
用方法,帮助我们提升了搜集实施证据的能力。
A.案例分析、实地考察
B.观察、调查、查阅资料
C.以上方法都对
-18-
三、分类与连线。(11分)
1.请将下列光现象和对应的形成原因进行分类,请填序号。(5分)》
①影子的形成
②明亮的月亮
③雨后彩虹
④水中月
⑤小孔成像
光沿直线传播
光的色散
光的反射
2.将下列现象与伴随的能量转化用线连起来。(6分)
反复弯折铁丝会发热
太阳能转化为光能
给充电宝充电
化学能转化为光能、热能
蜡烛燃烧
电能转化为化学能
核电站发电
动能转化为热能
用手机听音乐
核能转化为电能
太阳能路灯照明
电能转化为声能
四、阅读分析。(20分)
通过查阅资料,探究小组搜集到某地区的同一圭表在一年四季正午时测
得的影长变化的部分数据,如表所示,观察表格项目内容,写出你的发现并分
析原因。
季节
时间
影长
春季
3月5日正午
0.3米
B花
夏季
6月5日正午
0.1米
秋季
9月7日正午
0.3米
南极
冬季
12月9日正午
10.5米
地球公转轨通
南极
1.如表所示,你能从中分析和发现该地区四季影长变化的规律是(
)。(2分)
A.春季到夏季正午时,物体的影长由长变短
B.春季到冬季正午时,物体的影长由短变最长
C.春季到夏季正午时,物体的影长最短
2.从上表中分析可知,该地区四季影长变化的规律可能是(
)。(多选)(4分)
A.春季正午时物体影子长短适中,夏季最短,冬季最长
B.春秋季节正午时物体影子长短适中,夏季最短,冬季最长
C.春季正午时物体影子由长变短,到夏季更短,到秋冬季节变长
3地球上的四季变化与地球公转和地轴倾斜有关。分析如图,在位置B处,
北半球正午时阳光的照射角度
(填“大”或“小”),所处的季节是
季;而南半球正午时阳光的照射角度
(填“大”或“小”),
所处的季节是
季。(4分)
-19
4.如图位置D为冬季,北半球正午时阳光的照射角度
(填“大”或
“小”),每天总的日照时间
(填“长”或“短”),因此气温
(填“高”或“低”);南半球正午时阳光的照射角度
(填“大”或
“小”),每天总的日照时间
(填“长”或“短”),因此气温
(填“高”或“低”)。(6分)
5.总之,随着一年四季的变化,每天正午时
和每天的
也在不断变化。(4分)
五、实验探究。(19分)
究究在电视上看到,军队用空投的方式向地面投放物资。于是试着自己
制作空投包,下面是他的设计。
1.正方体,边长10厘米。
2.硬纸板制作外壳。
3.①为海绵(里层)。
4.②为防水层。
①
5.箱子用胶带封好,箱底吊着开箱器。
②
6.包裹外绘有蝴蝶结,既是标志,又很醒目。
7.吊着纸盒的线是玻璃线,不粗糙,阻力小。
8.降落伞为塑料袋。
1.上面的设计中,海绵的作用是(
)。(2分)
A增大重量,加快降落速度
B.缓冲空投物品落地时受到的冲撞
C.增大阻力,减缓降落速度
2.究究设计的空投包借鉴的生物原型是
。(3分)
3.在对该空投包进行实验时,空投包落地后,正方体纸盒被撞瘪,里面的矿泉
水也受损了,出现这个现象的原因可能是什么?(写出两条)(6分)
实验记录表
空投包的质量
1.5千克
空投包的体积
1000立方厘米
是否顺利着陆
是
物资是否完好
否
4.改进后,究究再次进行了测试,发现空投包落地后,只有正方体纸盒被撞
瘪,请你帮他想出解决方法并写在下面。(8分)
-20—