线上会议便交流（教学课件）信息科技三年级

第1单元 在线学习小能手 在线会议便交流 第1课 学习目标 01 课堂导入 02 新知探究 03 知识总结 04 课后练习 05 目录 CONTENTS 2 学习目标 1 了解线上会议的特点和常用形式 2 学会发起、加入和预约线上会议的基本操作，并掌握屏幕共享、资料共享等协作功能 3 理解线上协作的优势，能结合实际场景选择合适的线上会议方式 PART 1 课堂导入 课堂导入 同学们，假如学校要开一个安全知识讲座，邀请全校同学和家长都参加，但学校的大礼堂坐不下这么多人，你们有什么好办法吗？ 线上会议就是解决这类问题的好办法！它不受场地和距离的限制，今天我们就一起来学习，怎么发起、参加一场线上会议，让我们的沟通变得更方便！ PART 2 新知探究 新知探究 做中学 线上会议不受时空限制，可通过即时的音视频通话、文件共享、屏幕共享等功能，进行有效的沟通和协作。你知道哪些线上会议的方式呢?用你喜欢的方式描述吧。 新知探究 建构 方式 1：视频会议 通过腾讯会议、钉钉等软件，大家可以面对面看到彼此，还能一起看老师分享的 PPT，就像在教室里上课一样。 方式 2：语音会议 用微信、QQ 的语音通话功能，适合只需要说话交流、不需要看画面的场景，比如小组讨论问题。 方式 3：文字会议 在微信群、班级群里，大家用文字和图片来交流、分享资料，适合不方便说话的时候。 新知探究 建构 很多我们常用的通信软件都有线上会议的功能，线上会议的形式多种多样，可根据学习内容的类型与需要，选择文字、语音、视频等方式在线交流与讨论。 思维导航 新知探究 建构 我们既可以是线上会议的发起者，也可以是线上会议的参与者，不同的身份参与线上会议的方式也不一样。 新知探究 建构 为了保证大家能提前知道会议信息，会议的发起者可使用“预约会议”的方式预约一个线上会议室，在预约会议时要设置会议的名称、开始时间、结束时间，并将入会二维码或链接提前通知参会者。 如何在线上会议中共享自己的资料呢? 新知探究 建构 参加线上会议时，可以通过屏幕共享的方式，在不同设备之间共享文件、图像、视频等内容，还可以在会议聊天区或讨论区共享资料。 新知探究 建构 小秘诀 入会的时候要实名制，遵守线上会议礼仪，发言文明，善于利用线上会议的“举手”“发言区”等功能，实现与主持人、参会者之间的互动。 新知探究 拓展 在线协作作用大 在线协作不仅能够提高工作效率，还能促进团队成员之间的沟通与合作。通过云端平台，我们可以随时随地进行文档的编辑、讨论和分享，确保信息的实时更新和传递。例如，在进行“小学生交通安全注意事项”表格的协作学习活动中，每个小组成员都可以在云端平台上实时查看和编辑表格内容，提出自己的建议和修改意见，从而使得最终完成的表格更加完善和准确。 此外，云端协作平台还支持多种文件格式，使团队成员可以轻松地上传和共享各种资料，如图片、视频、音频等。这不仅丰富了协作内容，还提高了团队成员的参与度和兴趣。通过云端平台的讨论区，团队成员还可以就某个问题进行深入讨论，集思广益，共同寻找最佳解决方案。 PART 3 知识总结 知识总结 同学们，这节课我们一起解锁了线上会议的实用技能：我们明白了线上会议是打破时空限制的沟通方式，它不仅有视频、语音、文字这些多样形式，还能通过屏幕共享、文件传输让大家高效协作。我们学会了作为发起者如何预约、发起会议，也知道了作为参会者怎么加入会议、遵守“实名制”“举手发言”的线上礼仪，让交流更文明有序。同时，我们还认识到云端协作平台的强大，它能支持图片、视频等多种资料的共享，还能通过讨论区让大家集思广益，一起解决问题。掌握了这些知识，我们就能在学习和生活中灵活运用线上工具，成为更高效的“线上沟通小能手”啦！ PART 4 课后练习 新知探究 练一练 1.以视频会议的形式，在小组内开展协作学习活动，共同完成“小学生交通安全注意事项”的策划。 2.比较线上会议与线下会议组织过程的异同点，若你来组织安全班会，会选用哪种方式? 谢谢 下节课见！ Thanks！ $