第十五章 电流和电路 07-第5节 串、并联电路中电流的规律(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级物理全一册同步课件(人教版·新教材)

2026-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第5节 串、并联电路中电流的规律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.43 MB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 湖南书虫教育科技有限公司
品牌系列 初中同步课件
审核时间 2026-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57610006.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

这是一份初中物理九年级全一册RJ版同步教学课件,聚焦“串、并联电路中电流的规律”,通过基础达标、能力提升、核心素养拓展三个模块,设置选择、填空、实验探究等题型,覆盖规律应用、电路分析、实验操作等学习支架。 资料注重核心素养培养,实验探究题(如“探究串联电路电流关系”)引导学生经历电路连接、故障分析、数据处理过程,培养科学探究能力,通过换用不同规格灯泡多次测量等设计渗透科学思维,联系护眼灯、LED手电筒等实际案例强化物理观念,为学生巩固知识、提升能力提供支撑,也为教师分层教学提供丰富素材。九年级学生面临升学考试,需重点掌握串并联电流规律及实验技能,此资料能帮助学生夯实基础、提升综合应用能力。

内容正文:

第5节 串、并联电路中电流的规律 物理九年级全一册 [RJ版] 1 01 02 03 基础达标 能力提升 核心素养拓展 2 01 基础达标 3 1.如图所示的电路,闭合开关后,下列关于 、 、 三处电流的大小关系正确的是( ) D A. B. C. D. 第5节 串、并联电路中电流的规律 返回目录 4 2.小明将两个小灯泡、串联接入电路,观察发现较亮, 较 暗,测得通过的电流是,则通过 的电流是( ) B A. B. C. D. 第5节 串、并联电路中电流的规律 返回目录 5 3.同一电路中有甲、乙两灯泡,已知通过两灯泡的电流分别为 、 ,则它们( ) B A.一定是串联 B.一定是并联 C.一定不是并联 D.可能是串联,可能是并联 第5节 串、并联电路中电流的规律 返回目录 6 4.如图甲所示的电路,闭合开关 后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表 指针的位置,如果电流表读数是 ,下列说法正确的是( ) D A.灯泡和 串联 B.电流表的读数是 C.电流表 一定连接“-”“0.6”接线 柱 D.干路中的电流为 第5节 串、并联电路中电流的规律 返回目录 7 5.在如图所示电路中,闭合开关,电流表、 、 的示数分别为、、 ,它们的大小关系正确 的是( ) C A. B. C. D. 第5节 串、并联电路中电流的规律 返回目录 8 6.如图所示是一种手电筒,它由四个 灯 并联组成。若通过每只灯的电流为 , 则这种 手电筒正常工作时的总电流为____ 。 60 第5节 串、并联电路中电流的规律 返回目录 9 7.在如图所示的电路中,将电流表分别接在电路中、、 三处,测出 通过各处的电流为、、 ,它们之间的关系是____________。在 串联电路中,电流表接入电路中的位置对测量结果____(选填“有”或 “无”)影响。 无 第5节 串、并联电路中电流的规律 返回目录 10 8.为了保护同学们的视力,自贡很多学校教室里的日光灯更换成为 护眼灯,教室里的9盏护眼灯的连接方式是 ____(选填“串”或 “并”)联。如果打开护眼灯之后,老师又打开了教室中的多媒体设 备,则教室电路中的总电流会______(选填“增大”“减小”或“不 变”)。 并 增大 第5节 串、并联电路中电流的规律 返回目录 11 02 能力提升 12 9.如图所示,当开关闭合,断开时,电流表A的示数为 , 则通过灯的电流是_____A;当和 都闭合时,电流表的示数为 ,则此时通过灯 的电流为___A。 0.24 0 第5节 串、并联电路中电流的规律 返回目录 13 10.如图甲所示电路,和之间是并联的,闭合开关,电流表、 的示数如图乙、丙所示,则电流表的示数是____A,电流表 的示 数是____A,通过小灯泡的电流是___A。若只将小灯泡、 的位 置互换,闭合开关,电流表的示数______,电流表 的示数______。 (后两空均选填“增大”“减小”或“不变”) 1.5 0.5 1 不变 增大 甲 乙 丙 第5节 串、并联电路中电流的规律 返回目录 14 11.在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中,小明同学选用两 个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表 分别接在、、 三处去测量电流。 (1)他连接电路的过程中,开关应处于______状态; 断开 第5节 串、并联电路中电流的规律 返回目录 15 (2)他先把电流表接在 处,闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电 流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是___; B A.某段导线断开 B.某接线柱接触不良 C.某灯泡被短路 D.电流表被烧坏 (3)排除故障后,重新闭合开关,电流表的指针指示位置如图乙所示, 使用此测量范围电流表的分度值是_____A;所测的电流值为_____A; 0.02 0.22 第5节 串、并联电路中电流的规律 返回目录 16 (4)小赛也进行了同样的实验,如表是他实验中的一组数据。若表 格所记录的数据中有一个是错的,这个错误的数值是____A,出现这 种情况的原因可能是______________; 电流表的位置 电流 0.3 0.3 1.5 1.5 看错测量范围 (5)实验时发现:灯的亮度比灯 的亮度大。下列说法正确的是 ___。 B A.电流从电源正极出来先通过灯,所以 更亮 B.两灯中的电流相等,亮度不同是由于两灯规格不同 第5节 串、并联电路中电流的规律 返回目录 17 12.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 第5节 串、并联电路中电流的规律 返回目录 18 (1)图甲是他们设计的电路图,图丙是他们测量电流时连接的实 验电路,此时电流表测量的是___(选填“”“”或“ ”)处的电流。 连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,原因是 ________________。正确调整后闭合开关,发现指针又偏向图乙位 置,其原因是__________________________; C 电流表没有调零 电流表正、负接线柱接反了 第5节 串、并联电路中电流的规律 返回目录 19 (2)请在图丙中移动一根导线,测量另一处的电流。在移动的导 线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路; [答案] 或 第5节 串、并联电路中电流的规律 返回目录 20 (3)在(2)中移动后电流表测量的是______(选填“”“”或“ ”) 处的电流; 或 (4)如表是他们实验过程中测出的、、 三处的实验数据,小 海根据数据得出一个初步结论:____________(只写表达式)。小 梅认为:这个实验还存在不足之处,为了得到普遍规律应多次实验, 你认为应该进行的操作方法是____________________________。 位置 A B C 电流 0.30 0.24 0.54 换用不同规格的灯泡多次测量 第5节 串、并联电路中电流的规律 返回目录 21 03 核心素养拓展 22 13.如图所示的电路中,开关闭合后电流表A的示数为 ,电流表 的示数为,电流表的示数为,则通过 的电流为____A。 0.5 第5节 串、并联电路中电流的规律 返回目录 23 24 $

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