《语文园地八》课件-2025-2026学年语文一年级下册（统编版）

语文园地八 激趣导入 同学们，欢迎来到语文魔法森林，今天森林里正在举办一场“智慧谜语大会”，答对谜语就能获得通往下一个关卡的钥匙。你们准备好了吗？ 猜猜谜语 一间小小房， 有门没有窗， 天天要进去， 洗澡又刷牙。 （打一场所） 卫生间 1.巩固“加一加、减一减”等识字方法。2.联系生活体会4种不同心情，练习说话、写话。 3.朗读、背诵《画鸡》。 4.和大人一起读童话《小熊住山洞》，并能说出自己的想法。 学习目标 学习活动一： 识字加油站 识字加油站 卫生间 wèi shuā shū 牙刷 梳子 jīn zào pén 毛巾 香皂 脸盆 识字方法 卫 wèi 刷 shuā 看图识字 识字方法 看图识字 梳 shū 巾 jīn 识字方法 皂 zào 盆 pén 看图识字 识字方法 zǎo 澡 cā 擦 看图识字 交流讨论 口 少 王 见 丁 页 月 半 飘 房 校 爸 加一加，减一减，变成新字。 识字方法 加一加 口 少 吵 王 见 现 丁 页 顶 月 半 胖 识字方法 减一减 飘 风 票 房 方 户 校 木 交 爸 巴 父 学习活动二： 字词句运用 字词句运用 看表情，你能猜出心情吗？ 高兴 生气 害怕 难过 交流讨论 看表情，说心情，用不同的词语说同一个心情。 眼睛眯起，嘴巴上扬。 高兴 开心 快乐 交流讨论 看表情，说心情，用不同的词语说同一个心情。 瞪大眼睛，眉毛上扬，嘴巴下垂。 生气 发火 愤怒 语文主题 看表情，说心情，用不同的词语说同一个心情。 瞪大眼睛，张大嘴巴。 恐惧 害怕 慌张 交流讨论 看表情，说心情，用不同的词语说同一个心情。 皱起眉头，闭上眼睛。 伤心 难过 悲伤 学以致用 选择一种心情，写一写恰当的句子。 周末，爸爸妈妈带我去游乐园玩了一天，我开心极了! 高兴 我刚把教室扫干净，发现有人丢了一团纸，我很生气。 生气 数学考试成绩出来了，我考得不好，很难过。 伤心 晚上，爸爸妈妈加班，我一个人在家感到害怕。 害怕 学习活动三： 日积月累 日积月累 自由读一读古诗《画鸡》。 朗读节奏 读准字音，读出节奏。 [明]唐 寅 头 上 红 冠 不 用 裁， 满 身 雪 白 走 将 来。 平 生 不 敢 轻 言 语， 一 叫 千 门 万 户 开。 tóu shànɡ hónɡ ɡuān bú yònɡ cái mǎn shēn xuě bái zǒu jiānɡ lái pínɡ shēnɡ bù ɡǎn qīnɡ yán yǔ yí jiào qiān mén wàn hù kāi mínɡ tánɡ yín 画 鸡 huà jī 作者简介 唐寅，字伯虎，号六如居士、桃花庵主，吴县（今江苏苏州）人。明代画家、文学家。他与沈周、文徵明、仇英并称“明四家”。 诗句释意 说一说诗句的意思。 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。 大公鸡头上顶着火红的鸡冠，不用裁剪加工就那么美丽，全身穿着洁白的衣裳走了过来。 诗句释意 说一说诗句的意思。 平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 平素从不轻易开口说话，但它一啼叫，千家万户就会把门打开，开始新一天的生活。 交流思考 《画鸡》是一首题画诗，描绘了雄鸡的优美高洁的形象，赞颂了轻易不鸣，鸣则动人的品格，也表现了诗人的精神面貌和思想情怀。 想一想这首诗歌，表达了诗人什么样的情感。 学习活动四： 共读故事 共读活动 1.借助拼音自由朗读故事，把不认识的字圈出来多读几遍，把课文读通顺。 2.给每个自然段标上序号，想一想课文主要写了一件什么事。 自由读《小熊住山洞》这个故事。 梳理故事 梳理情节，借助插图讲一讲故事。 交流展示 梳理情节，借助插图讲一讲故事。 住在山洞里的熊爸爸想盖一间新房子，可小熊始终舍不得砍树，一年又一年过去了，小熊一家还是住在山洞里。森林的动物们很感激小熊一家，给它们送来了好多鲜花和果实。 交流讨论 读完故事，你知道小熊一家为什么想砍树吗？ 熊爸爸想砍一些树，盖一间新房子。 交流讨论 为什么小熊家的房子一直没盖好？ 春天，树上开满了花。 交流讨论 为什么小熊家的房子一直没盖好？ 夏天，树上长满了绿油油的叶子。 交流讨论 为什么小熊家的房子一直没盖好？ 秋天，树上结满了果实。 交流讨论 为什么小熊家的房子一直没盖好？ 冬天，小鸟要在树上过冬，大树就是小鸟的家。 交流收获 读完这个故事，你有什么收获？ 我们要保护环境，爱护树木。 课堂小结 同学们，今天我们巩固了识字方法，也积累了古诗《画鸡》，还读了《小熊住山洞》这个故事，懂得了我们要保护环境，爱护树林。 1.将《小熊住山洞》的故事讲给爸爸妈妈听，并和他们讨论故事的道理。 2.推荐阅读《公鸡的新邻居》，看看公鸡除了打鸣，还发生了什么有趣的故事。 3.回家观察厨房，仿照“识字加油站”，自己制作一张“厨房里的词语卡”。 作业布置 感谢聆听 $