摘要:
**基本信息**
聚焦Unit1-3核心知识,通过多样题型整合语法、词汇与情景应用,强化语言能力与思维品质。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择|10题|考查祈使句、现在进行时、介词等语法点|语法概念(如否定祈使句“Don’t be”)与日常情景结合|
|填空/连词成句|14题|图文结合与句子结构重组|词汇(late/art)与句型(It’s time to...)应用拓展|
|阅读/补全对话|24题|短文理解与跨文化交际|信息提取(阅读判断)与情景应答(电话对话)逻辑链|
|匹配题|5题|图文对应|行为规则(keep clean)与视觉信息关联|
内容正文:
Unit 1-3 综合自检卷-2025-2026学年英语四年级下册人教PEP版新教材
(总分70分)
一、单项选择(10分)
( )1.—Hurry up! ______ late for class, John!
—I’m ready. Let’s go.
A.Don’t be B.Be C.Can’t be
( )2.—What can you do for the class?
—________
A.Yes, I can. B.I can sweep the floor. C.I’m on duty.
( )3.Please keep ________ classroom clean.
A./ B.the C.an
( )4.—________ on duty today?
—Wu Binbin.
A.Who’s B.Who C.Whose
( )5.—Where is Amy?
—She _________ books in the study.
A.reads B.read C.is reading
( )6.I have to tidy ________ room.
A.my B.I C.me
( )7.—Can I play games?
—________ You have to read books first.
A.Yes, you can. B.No. C.OK.
( )8.—What ______ is it?
—It’s 8:30. It’s time for class.
A.colour B.time C.day
( )9.I get up ________ 6:30.
A.on B.in C.at
( )10.—__________ do you have on Tuesday?
—We have Chinese and English.
A.Where B.What C.What time
二、填空题(10分)
11.Hurry up. It’s 7:58 a.m. Don’t be for class.
12.It’s 3 o’clock. Time for class.
13.Look! The boy is in the bedroom.
14.Open the , please.
三、连词成句(10分)
15.first, to, your, homework, You, have, do (.)
__________________________________
16.is, Dad, Where (?)
__________________________
17.rules, our, These, class, are (.)
_________________________________________
18.late, Don’t, class, for, be (.)
_________________________________________
19.to, bed, time, It’s, go, to (.)
__________________________________
四、阅读选择(10分)
阅读短文,选择正确答案。
This is our classroom. It’s big and bright. We have many rules. Don’t be late. Be ready for class. Keep the room tidy. We have a blackboard, a door, two windows and four fans. We love our classroom.
( )20.Our classroom is ______.
A.small B.big C.old
( )21.We have ______ rules.
A.many B.no C.two
( )22.We can’t be ______ for class.
A.ready B.late C.tidy
( )23.We have ______ fans.
A.two B.three C.four
( )24.Our classroom is ______.
A.dirty B.tidy C.small
五、阅读判断(10分)
阅读对话,判断句子正(T)误(F)。
Mum: Jack, you can’t play football in the living room.
Jack: Why not? I’m having fun.
Mum: No, Jack! Please don’t play football in the living room. It’s not safe.
Jack: Oh, I see.
Mum: And don’t make a mess in the study.
Jack: OK, Mum.
Mum: Let’s go to the park tomorrow. You can play football there.
Jack: Yeah!
( )25.Jack can play football in the living room.
( )26.Making a mess in the study is OK.
( )27.They will go to the park tomorrow.
( )28.Jack doesn’t like the park.
( )29.Mum and Jack are talking at home.
六、补全对话(10分)
纽约的Tim给伦敦的Peter打电话。选择合适的选项,补全对话,看看他们都聊了些什么吧。
Tim: Hello, this is Tim.
Peter: Hello, Tim. This is Peter. 30
Tim: I’m in New York.
Peter: What time is it there?
Tim: 31 What time is it in London?
Peter: It’s 12:30 p.m. 32
Tim: Oh! 33 Goodbye, Peter.
Peter: Goodbye, Tim.
(It’s 8:00 a.m.in New York.)
Tim’s mum: Hurry up, Tim! It’s time to go to school.
Tim: 34
Tim’s mum: It’s 8 o’clock.
Tim: OK.
A.It’s 7:30 a.m.
B.Our breakfast is ready.
C.Where are you now?
D.It’s time to have lunch here.
E.What time is it, Mum?
七、匹配题(10分)
Sarah和朋友在玩“图文匹配”的游戏,快来加入他们吧!
A. B. C. D. E.
( )35.I keep my desk clean.
( )36.I don’t run in the classroom.
( )37.Frank can tidy his bedroom.
( )38.Use kind words.
( )39.Be careful in the kitchen.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《Unit 1-3 综合自检卷-2025-2026学年英语四年级下册人教PEP版新教材》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
B
A
C
A
B
B
C
B
1.A
【详解】句意:—快点!约翰,上课别迟到了!—我准备好了。我们走吧。根据句意,可知在催促约翰上课不要迟到,本句为祈使句的否定形式,Don’t+动词原形。
2.B
【详解】句意:你能为班级做什么?选项A是的,我能。选项B我会扫地。选项C我在值日。选项B符合题意。
3.B
【详解】句意:请保持教室干净。classroom教室,特指双方都明确的那个教室,前面用定冠词the修饰。
4.A
【详解】句意:—______今天值日?—吴斌斌。句子缺少疑问词和谓语动词,根据答语可知问句问是谁,谁who,Who’s是Who is的缩写。
5.C
【详解】句意:—艾米在哪里?—她正在书房____书。reads是动词的第三人称单数,read是动词原形,is reading是现在进行时,根据“Where is Amy?”可知时态是现在进行时。
6.A
【详解】句意:我必须整理我的房间。my我的,形容词性物主代词;I我,人称代词主格;me我,人称代词宾格。空处填形容词性物主代词修饰名词。
7.B
【详解】句意:—我能玩游戏吗?—_______ 你必须先看书。根据句意可知答语为否定回答,用No.
8.B
【详解】句意:—________是什么?—现在是8点30分了。上课时间到了。根据句意可知,答句回答的是时间,故问句是询问时间,时间用What time提问。
9.C
【详解】句意:我在6:30起床。本题考查时间介词。on在具体的某一天,in通常放在季节,年份和月份的前面,at用于具体的时间。本题6:30是具体的时刻,所以用at。故选C。
10.B
【详解】句意:—你们星期二有什么课?—我们有语文和英语。本题考查疑问词。Where在哪里,What什么,What time几点。答语回答的是科目,问句用what提问,故选B。
11.late
【详解】句意:快点。现在是早上7点58分了。上课可不能迟到哦。根据图片提示,可知应表示上课不要迟到,late迟到的,be late for迟到。
12.art
【详解】句意:3点钟了。该上__课了。根据图片学生在画画可知上的是美术课,art class名词词组,意为美术课。
13.sleeping
【详解】句意:看!那个男孩在卧室里_______。根据图片可知男孩在睡觉sleeping。
14.door
【详解】句意:请打开___。根据图片可知是open the door开门,动词短语。
15.You have to do your homework first.
【详解】first首先,to不定式符号,your你的,homework作业,You你,have to不得不、必须,do做,根据所给单词和句号,可知句子是陈述句肯定形式,根据词义连成句子:你必须先做你的作业。
16.Where is Dad?
【详解】本题考查句子结构。is是,Dad爸爸,Where在哪里,根据所给单词和问号,可知句子是疑问句,根据词义可以连成句子:爸爸在哪里?故答案为Where is Dad?
17.These are our class rules.
【详解】本题考查句子结构。class rules班规,our我们的,These这些,are是,根据所给句号和单词,可知句子是陈述句,根据词义连成句子:这些是我们的班规。故答案为These are our class rules.
18.Don’t be late for class.
【详解】本题考查句子结构。be late for class上课迟到,Don’t不要,根据所给句号和单词,可知句子是祈使句,根据词义连成句子:上课不要迟到。故答案为Don’t be late for class.
19.It’s time to go to bed.
【详解】go to bed上床睡觉,It’s time to...是时候……,根据所给单词和句号,可知句子是陈述句肯定形式,根据词义连成句子:是时候上床睡觉了。
20.B 21.A 22.B 23.C 24.B
【导语】本文主要介绍了教室的规则和设施。
20.句意:我们的教室是______。small小的;big大的;old陈旧的。根据短文中“This is our classroom. It’s big and bright.”,可知教室是大的。
21.句意:我们有______规则。many许多;no没有;two两个。根据短文中“We have many rules.”,可知我们有许多规则。
22.句意:我们上课不能______。ready准备好的;late迟到的;tidy整洁的。根据短文中“Don’t be late.”,可知上课不能迟到。
23.句意:我们有______风扇。two两个;three三个;four四个。根据短文中“We have a blackboard, a door, two windows and four fans.”,可知我们有四个风扇。
24.句意:我们的教室是______。dirty脏的;tidy整洁的;small小的。根据短文中“Keep the room tidy.”,可知教室是整洁的。
25.F 26.F 27.T 28.F 29.T
【导语】本文是妈妈和杰克关于不能在客厅踢足球产生的对话。
25.句意:杰克可以在客厅踢足球。根据原文“Jack, you can’t play football in the living room.”可知他不能在客厅踢足球,句意不符,故答案为F。
26.句意:把书房弄乱是可以的。根据原文“And don’t make a mess in the study.”可知不能将书房弄乱,句意不符,故答案为F。
27.句意:他们明天将要去公园。根据原文“Let’s go to the park tomorrow.”可知他们明天将要去公园,句意相符,故答案为T。
28.句意:杰克不喜欢公园。根据原文“Yeah!”可知杰克对于去公园是开心的,句意不符,故答案为F。
29.句意:妈妈和杰克在家里进行谈话。根据原文“Please don’t play football in the living room.”可知妈妈是让杰克不要在客厅踢球,对话是在家里进行的,句意相符,故答案为T。
30.C 31.A 32.D 33.B 34.E
【导语】本文是纽约的蒂姆和伦敦的皮特打电话,互问对方时间的对话。
30.根据下句我在纽约。问题应该问他在哪,选项C“你现在在哪?”
31.根据上句那里现在几点?回答应该是具体的时间,选项A“现在是早上七点半。”
32.根据上句现在是下午十二点半。结合时间来看该吃午饭了,选项D“这里现在该吃午饭了。”
33.根据下句再见。说明对话结束,蒂姆也要做自己的事了,选项B“我们的早饭做好了。”
34.根据下句现在是八点。问题应该问时间,选项E“现在几点了,妈妈?”
35.B 36.A 37.E 38.C 39.D
【解析】35.句意:我保持我的课桌干净。选项B是擦桌子,与句子匹配。
36.句意:我不在教室里跑。选项A是禁止跑的标志,与句子匹配。
37.句意:弗兰克能整理他的卧室。选项E是整理卧室,与句子匹配。
38.句意:使用友善的话语。选项C是使用友善的话语,与句子匹配。
39.句意:在厨房里要小心。选项D是厨房,与句子匹配。
答案第1页,共2页
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