热点01 情境化命题(热点专练)(辽宁专用)2026年中考语文二轮复习讲练测
2026-04-29
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2份
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27页
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327人阅读
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 非连续性文本,名句名篇默写 |
| 使用场景 | 中考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 559 KB |
| 发布时间 | 2026-04-29 |
| 更新时间 | 2026-04-29 |
| 作者 | 风婷玥静 |
| 品牌系列 | 上好课·二轮讲练测 |
| 审核时间 | 2026-04-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57608645.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
热点01 情境化命题
热点速递 考法破译 限时实战
第一部分 热点速递 聚焦时事热点,明晰背景脉络
第二部分 热点解码 融合热点考点,明确备考方向
考法01 理解性默写
考法02 非连续性文本阅读
第三部分 限时训练 活用热点素材,精练解题能力
热●点●速●递
情境化命题
2026年辽宁各地一模试题明显体现出情境化、任务驱动、跨学科融合的命题特点。命题不再孤立考查知识点,而是将其嵌入具体的生活、学习、社会情境中,考查学生在真实语境下的语文综合运用能力。
古诗文默写从“填空”走向“文化表达”,核心考察名句理解与运用、文化内涵把握、情感与主题匹配,比如以“辽宁时代楷模”主题式串写,根据“勤学、志向、信念、忧民、奉献”等主题填写对应诗句,又如以“少年当立凌云志” 情感引导式默写等。
非连续性文本阅读从“读懂”走向“解决问题”,比如以学校“科学用耳”宣传活动为载体,以学生口吻说明改变用耳习惯的原因和做法,再如以“新质生产力”主题实践为情境,要求学神根据调研需求匹配城市,提出三条可行活动建议等,几则材料体现出主题统整、跨材料衔接的特点。
热●点●解●码
考法预测
考法01 情境式默写
设问方向:名句理解与运用、文化内涵把握、情感与主题匹配
1.(2026·辽宁抚顺·一模)古诗文默写
“辽宁时代楷模”金城龙所具有的青春精神,正是古仁人志士青春情怀的当代回响。青春应当勤学苦思,方能成才,《论语》中强调学习与思考的关系:“学而不思则罔,(1)________”;青春当志存高远、勇往直前,王安石《登飞来峰》中写道:“(2)________,自缘身在最高层”;青春路上难免坎坷,仍要保持昂扬信念,李白在《行路难》中呐喊:“长风破浪会有时,(3)________”;青春当心怀天下、忧国忧民,杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中疾呼:(4)________,大庇天下寒士俱欢颜”;青春更应有苦己为人的奉献精神,可用范仲淹《岳阳楼记》中的句子共勉:“(5)________,(6)________”。
2.(2026·辽宁葫芦岛·一模)古诗文默写
少年当立凌云志,以诗书润心,以风骨立身。愿我们心怀“________,________”的气魄(杜甫《望岳》),在追梦路上坚守“九万里风鹏正举”的壮志,以“________,________”的情怀担当(范仲淹《岳阳楼记》),终能抵达“________,________”的开阔境界(陆游《游山西村》),不负韶华,向阳而行。
考法02 非连续性文本阅读
设问方向:信息提取、图表分析、跨材料整合、情境任务解决等
一、(2026·辽宁抚顺·一模)阅读下面选文,完成下面小题。
“全国爱耳日”前夕,学校公众号开展“科学用耳”主题宣传活动。请阅读材料,完成下列任务。
【材料一】
①我们的耳朵由外耳、中耳和内耳三部分组成。听觉的形成过程大致是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内相应的感觉细胞,这些细胞就将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域,人就产生了听觉。
②外界环境中的声音并非都是和谐悦耳的。那些影响人们学习、工作和休息的声音称为噪声。噪声会影响人的情绪和心理健康,长期生活在噪声环境中的人,听力也会受到影响。如果突然暴露在极强的噪声环境中,鼓膜就会破裂,从而导致听力损伤。
(选自《生物学》人教版八年级上册)
【材料二】
①3月5日,“20岁小伙长期戴骨传导耳机致聋”登上热搜。据报道,20岁的小李因健身时长期佩戴骨传导耳机,逐渐出现耳鸣,后被确诊为噪声性耳聋。
②为何骨传导耳机看似“更护耳”,却仍可能导致听力损伤?北京协和医院耳鼻喉科主任医师蒋子栋医生解释,普通声音通过外耳、中耳传至内耳神经,骨传导耳机则是通过耳后骨头振动传声,这种传导方式需要更高的声音阈值,可能造成更大的潜在损伤。此外,在户外等空阔环境中,为了听清内容,使用者常不自觉地调高音量,进一步增加了风险。
(选自人民日报健康客户端)
【材料三】
常见耳机的优缺点及适用场景
耳机类型
优 点
缺 点
适用场景
塞入式(入耳式)
隔音效果好,体积小巧便携。
深入耳道易压迫鼓膜,久用或音量过大,损伤风险高。
建议短时间使用。
耳包式(头戴式)
压力分散在耳廓外围,舒适性较好。
体积较大,携带不便;夏季佩戴闷热。
通勤者可选降噪头戴式。
挂耳式(骨传导)
不堵塞耳道,佩戴时仍能感知环境声音。
音质较弱,漏音明显;骨传导可能因振动引发不适。
运动时可优先选择。
(选编自央视新闻客户端)
【材料四】
①据统计,我国约有2.2亿人患有听力损失,其中突发性耳聋发病年龄越来越年轻化。科学护耳已成为全社会的关注焦点。那么,如何做到科学护耳?
②一、安全用耳。遵循“60—60”原则:音量不超过设备最大音量的60%,连续使用耳机不超过60分钟。在嘈杂环境中尽量使用降噪耳机,避免调高音量对抗噪声。
③二、避开听力陷阱。不要随意掏耳朵,耳朵有自洁功能;慎用耳毒性药物(如链霉素、庆大霉素),需遵医嘱;感冒后若出现耳朵闷堵、流脓,需警惕中耳炎。
④三、给耳朵放个假。每天留出10—15分钟安静时间,让耳朵休息;多摄入富含维生素B、C、E及镁的食物(如坚果、绿叶蔬菜),促进内耳血液循环。
(选编自武汉大学医院网站)
任务一 去伪存真
1.对上述材料内容理解分析不正确的一项是( )
A.外界声波在耳朵内部传导过程中,任一环节出现问题,都可能导致听力下降。
B.小李逐渐出现耳鸣,后被确诊为噪声性耳聋,这与他长期不当用耳密切相关。
C.耳朵有自洁功能,不要随意掏耳朵;感冒后若出现耳朵闷堵、流脓,需警惕中耳炎。
D.我国药物性耳聋发病年龄趋年轻化,青少年应了解听觉原理,养成良好用耳习惯。
任务二 反思内省
2.读过材料,顺顺反思:“我以前喜欢边用耳机听歌边写作业,每天一个多小时一晃就过去了,从没考虑过是否会影响健康,现在得改变了。”请结合材料一、材料四,以顺顺的口吻,说明他要改变用耳习惯的原因及今后的做法。
任务三 学以致用
3.顺顺和同学聊起耳机选择的问题。请根据以上材料,补全对话。
顺顺:我晨跑习惯听音乐,骨传导耳机能听环境声音,能保证安全,挺适合我。
班长:不过这种耳机①_______,所以音量别调太高。
顺顺:好。我爸是建筑工人,偶尔放松一下,要不也给他选骨传导耳机?
班长:不好,骨传导耳机音质较弱,不适合嘈杂的环境。②______隔音效果好,不用开太大声,更适合叔叔。
同桌:也给阿姨选个同款吧。
顺顺:妈妈晚上和姥姥通话,总聊很久。这款耳机容易压迫鼓膜,长时间戴反而不好。
班长:给阿姨选耳包式耳机,它③______,舒适性较好。
同桌:看来啊,选耳机真得注意使用习惯和场景。
二、(2026·辽宁沈阳·一模)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
4月22日,“新质生产力与学科融合实践展”在某中学开展,展览显现该校以信息技术为核心,联动物理、化学、生物打造的主题探究课程。学生坦言,在“新质生产力与新能源研发”课上,结合多学科知识设计出小型发电装置,收获满满成就感;观摩教师感慨,跨学科探究挖透新质生产力内涵,融合方式巧妙且落地。新质生产力主题跨学科探究,打破单一学科壁垒,挖掘学科与新质生产力的关联,以实践任务启发学生观察、思考、创新。
(选自《教育时报》,有删改)
【材料二】
新质生产力以创新为主导,摆脱传统路径,具备高科技、高效能、高质量特征,是符合新发展理念的先进生产力质态。不同城市产业基础、科技研发能力不同,其发展速度与侧重点也存在差异。产业基础越完善、科技研发投入越高,新质生产力发展步伐越靠前:深圳聚焦人工智能、无人机等前沿领域,科创企业密集,发展成果显著;杭州依托数字经济,在直播电商、云计算领域持续创新,势头强劲;武汉发力光电子、生物医药高端制造,发展稳步推进;兰州立足能源资源,探索新能源利用,发展处于培育阶段。科研人才密度越高,创新活力越强,如北京高校、科研院所集聚,人才储备充足,创新成果层出不穷。
(整合自《2025年度中国万亿GDP城市研究报告》)
【材料三】
新质生产力的发展,离不开政策支持、技术突破、产业融合三大核心要素,三者相互支撑、缺一不可。政策支持是“风向标”,精准产业政策指明发展方向,配套扶持政策降低研发成本、激发创新动力;技术突破是“核心引擎”,关键核心技术突破能打破国外垄断,推动产业高端化、智能化升级;产业融合是“加速器”,数字技术与传统产业深度融合,能催生新业态、新模式,发挥辐射带动作用。
(选自《如何读懂12项任务中的“发展新质生产力”?》)
【材料四】
沈阳科创园区紧扣东北工业基地振兴需求,围绕新质生产力发展举办装备制造创新挑战赛。各企业依托本地装备制造产业基础,聚焦智能机床、工业机器人领域比拼。本地一家装备制造企业借力产业扶持政策,联合东北大学科研团队,突破工业机器人核心传动技术,将其与传统机床制造深度融合,研发出精度和生产效率大幅提升的智能机床,最终拔得头筹,成果落地沈阳多家重工企业,助力传统制造转型升级。园区负责人表示,沈阳培育新质生产力,靠的是政策、技术与本地产业基础相融,让工业基地迸发新动能。
(整合自2024-2026沈阳市产学研系列报道)
4.某校科创社团计划调研新质生产力发展情况,想结合不同调研需求选择对应城市,社团指导老师与成员展开交流。请结合材料二完善交流内容。
老师:咱们社团有不同的调研方向,想调研数字经济领域新质生产力发展,该选哪个城市呢?
小语:我觉得选杭州,因为杭州(1)_______。那想调研前沿科创领域发展,选哪个城市合适呢?
小文:选深圳就很合适,深圳聚焦人工智能、无人机等前沿领域,科创企业密集。那如果想调研新能源利用领域的探索实践,该选(2)_______,原因是(3)______。
老师:大家结合需求选的城市都很贴合,调研时可以重点关注各城市的发展特色哦。
热●点●限●时●训●练
(45分钟限时练)
一、(2026·辽宁鞍山·一模)2026年是红军长征胜利90周年,班级举办“诗韵长征·致敬英雄”主题活动,请你用所学的古诗文名句,为英雄献上赞歌。(6分)
面对生死,无数红军战士万里迢迢,奔往战场,正如《木兰诗》中所写的(1)“________,________”;抗击敌人,他们英勇无畏,尽显英雄气概,正如苏轼在《江城子·密州出猎》中所写的(2)“________,西北望,射天狼”;历经艰险,他们始终坚信革命必胜,正如李白在《行路难》中所写的(3)“________,________”;选择面前,他们用生命捍卫信仰,正如孟子在《鱼我所欲也》中所写的(4)“________”。
二、(2026·辽宁铁岭·一模)古诗文默写(6分)
怀酒,是文人墨客寄情抒怀的载体,藏着淡泊、豪情、欣喜与旷达。陶渊明在《饮酒》(其五)中,饮一壶闲酒,伴菊南山,以“__________,悠然见南山”抒写归隐田园的悠然自得;陆游在《游山西村》中,逢农家盛情,饮腊酒浑香,于“莫笑农家腊酒浑,__________”的酒酣景美中,感受乡村生活的温馨与希望;李白在《行路难》(其一)中,面对金樽清酒,难消愁绪却仍借酒抒志,喊出“__________,__________”的豪迈与坚定;欧阳修在《醉翁亭记》中,醉心山水,与民同饮,用“__________,__________”道尽与民同乐的情怀。
三、(2026·辽宁盘锦·一模)请用古诗文将学校“少年自强·笃行致远”主题成长展的结语部分补充完整。(6分)
少年的成长,是在时光里扎根、在风雨中向上的旅程。驻足展望,我们期盼“潮平两岸阔,①__________”的开阔气象;逐梦路上,常立“②__________,一览众山小”的凌云壮志;修身自持时,坚守“出淤泥而不染,③__________”的高洁品格;困顿迷茫中,寻求“风休住,④__________”的美好愿望。面对岁月流逝,我们唯有像《论语》里“⑤__________,⑥__________”一样抓紧时间学习,方能不负时光,抵达理想的彼岸。
四、(2026·辽宁葫芦岛·一模)阅读下面选文,完成下面小题。(8分)
【材料一】
2025年3月,国家卫生健康委员会主任在全国两会期间宣布,正式启动“体重管理年”三年行动计划。这一政策不仅将肥胖防控提升至国家战略高度,更标志着我国健康管理从“治病”向“防病”的重大转型。
【材料二】
①在国家卫健委联合教育部、体育总局等16个部门开展的“体重管理年”中,“肥胖”“超重”是体重管理关注的重点。
②中央医药卫生委员会副主任、中国医学科学院北京协和医院内分泌科主任分享的一份流行病学资料显示:我国18岁以上成年人中肥胖和超重的患病率分别为16.4%和34.3%;7到18岁的青少年中肥胖和超重的患病率分别为7.3%和12.1%。
③这些数据在去年12月发布的《体重管理指导原则(2024年版)》中得到验证——有研究预测,如果得不到有效遏制,2030年我国成人超重肥胖率将达到70.5%,儿童超重肥胖率将达到31.8%。
④目前,我国采用体重指数(BMI)作为肥胖症患者的基础筛查工具,其计算方式为体重(千克)除以身高(米)的平方。当BMI超过24,即为超重,达到28则被认定为肥胖。
【材料三】
①“科学体重管理绝非简单的‘少吃多动’,吃东西之前先看成分表。”武汉大学中南医院体重管理中心肝胆胰外科肥胖症与代谢病外科中心主治医师介绍,饮食调整需注重“质量平衡”:减少加工食品中的隐性糖、盐及反式脂肪酸的摄入,优先选择全谷物、蔬菜和优质蛋白。
②该医生建议,公众在日常生活中想要控制体重,第一步可以先采取控制早餐加适量运动的方式。早餐可以吃一根玉米、两个水煮蛋、一杯美式咖啡和一颗复合维生素片。午餐和晚餐尽量不吃油炸食物。如果晚上饿了,可以吃一两根水果黄瓜或者一些小西红柿。
③“很多人为了达到快速减重的目的,会极端节食、过度依赖代餐或减肥药物,这些行为往往导致营养不良或代谢紊乱。”该医生说,“不可盲目使用‘网红减肥药物’,警惕宣称‘快速减肥’‘神奇疗效’的产品,切勿听信不法商家对食品功效的虚假宣传。”
【材料四】
①如何健康、科学控制体重?可以学会三种方法:一是限能量平衡饮食,二是高蛋白饮食,三是轻断食饮食。
②哈尔滨医科大学附属第四医院营养科主任介绍,适用于减重的限能量平衡饮食接近中国营养学会推荐的健康饮食结构,即主食、蛋白、蔬菜、烹调油等都要摄入,保证摄入小于消耗。可以用粗粮和杂粮代替部分精白米面。从营养学角度看,每餐大家要尽量做到食物多样化,保证健康的饮食结构,即每天摄入杂粮、杂豆占全天摄入的1/3,主食、蔬菜、肉、蛋、奶、鱼虾、豆制品等都应结合自身情况适量摄入。这种方法生活中可操作性较强,且适应性好,几乎适合每个减重人士,虽然缺点是效果可能会慢一点儿,但健康,不良反应较少。
③而高蛋白饮食则比较适合糖脂功能代谢有问题的患者,这种饮食结构蛋白摄入量较高,脂肪摄入量相对提高,碳水限制较多,对烹调油用量限制较严格,所以要求患者有能力自己准备餐食,食堂、外卖等是很难达标的。这种方法也有局限,肾功能受损的患者或痛风发作期患者都不可进行。
④一般没有频繁出现低血糖或甲状腺功能异常的人群,都可进行轻断食饮食。这种方法适应性较好,选择面宽,如天然食物或代餐等都可以选择。在减重和保持体重方面,饮食是重要一环,而运动是“必杀技”,建议每周进行3~5次,每次半小时至1小时的适合自己的中低强度有氧运动,快走、慢跑都可以。如果能搭配肌肉锻炼,对饮食减重和减脂塑形都会带来额外的帮助。
1.对上述材料内容理解分析正确的一项( )
A.2025年3月,国家卫生健康委员会正式启动“体重管理年”三年行动计划,这标志着我国健康管理从“防病”向“治病”转型。
B.早餐吃一根玉米、两个水煮蛋、一杯美式咖啡和一颗复合维生素片,就能减重。
C.小红身高163厘米,体重70千克,体重指数超过了24,所以小红被认定为超重。
D.为达到快速减重目的,采用极端节食、过度依赖代餐或减肥药物的方式是可行的,不会对身体造成不良影响。
2.材料二中画线的句子运用了什么说明方法,有什么作用?
3.请根据材料四的内容,补全下面的对话。
小辽:最近我体重飙升了,想减肥,可实在不知道什么方法适合我,大家帮我出出主意。
小宁:我觉得你可以采用限能量平衡饮食的方法,因为(1)_____,并且保证摄入小于消耗,它可操作性较强,适应性好,没什么不良反应,几乎每个减重者都适合。
小沈:没错,我觉得高蛋白饮食方法也很好,不过要自己准备餐食,但你要是(2)_____的人,就千万别尝试了。
小阳:我觉得运动也不能落下。建议你选择如快走、慢跑这样适合你的(3)_____的有氧运动,再配合肌肉锻炼,对减脂塑形帮助很大。
五、(2026·辽宁葫芦岛·一模)阅读下面选文,完成小题。(8分)
【材料一】
①神农架,在莽莽三千里的秦巴山间,东瞰荆襄,南邻三峡,西望渝陕,北顾武当,它神秘而雄奇,幽险而峻拔。神农架不叫山,不叫岭,不称峰,而称“架”,这就显出另类,显出奇特。神农架,它架在什么地方?那个“架”,该是怎样的所在?
②进来才知晓,原来这神农架,说的是五千年前炎帝神农氏架木为梯,架木为屋,寻山采药。那个时候,疾病流行,作为部族首领的神农氏为救济百姓,每天起早贪黑,往返于神农架茫茫林海,采摘、品尝,以牺牲自己的健康为代价,分辨出药草的性质。神农氏的故事,至今为人们称颂传扬。
【材料二】
①神农架古属荆楚地域,长期分属周边州县管辖,因山高路远保持封闭。1970年,国务院批准设立神农架林区,是我国唯一以“林区”命名的县级行政区,直属湖北省管辖。2016年,神农架被列入世界自然遗产,成为集世界自然遗产、世界地质公园、人与生物圈保护区于一身的“三冠王”遗产地。
②神农架是国家5A级旅游景区,主峰神农顶海拔3106.2米,号称“华中屋脊”。核心景观有神农谷、大九湖湿地、天生桥、神农坛、板壁岩等,兼具原始森林、高山草甸、溪流瀑布、喀斯特地貌与云海佛光。景区以生态观光、科普研学、避暑休闲为特色,兼具自然与人文魅力。
【材料三】
独特的地理环境和立体小气候,使神农架成为我国南北植物种类的过渡区域和众多动物繁衍生息的交叉地带。神农架拥有各类植物3700多种(菌类730多种,地衣190多种,蕨类290多种,裸子植物30多种,被子植物2430多种,加上苔藓类可达4000种以上),其中有40种受到国家重点保护;有各类动物1050多种(兽类70多种,鸟类300多种,两栖类20多种,爬行类40多种,鱼类40多种,昆虫560多种),其中有70种受到国家重点保护。几乎囊括了北自漠河,南至西双版纳,东自日本中部,西至喜马拉雅山的所有动植物物种。
【材料四】
资源类型
主要特征
主要构成
开发与保护现状
生物资源
物种丰富、珍稀种类多、原始性强,被誉为“天然物种基因库”
金丝猴、珙桐、红豆杉、大鲵、白化动物及各类野生动植物
严格保护,建立自然保护区与监测体系,禁止捕猎、采挖,开展科研与繁育
水资源
水量充沛、水质优良、水系发达,是长江、汉江重要水源涵养地
高山湖泊、溪流、瀑布、地下水、湿地水源
重点保护水源地,禁止污染,适度用于生态用水与景观用水,严控开发
土地资源
山地为主、地形陡峭、耕地少、林地比重大、生态脆弱
山地、林地、草甸、湿地、少量耕地与建设用地
以生态保护为主,严格控制开发,保护林地与湿地,禁止乱占与破坏
矿产资源
种类较少、储量有限、开采难度大、生态破坏风险高
少量磷矿、铁矿、石材等非金属与金属矿
全面限制或禁止开采,关停违规矿山,以生态恢复与保护为首要任务
1.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )
A.神农架因炎帝神农氏在此架木为梯、架木为屋,采药救民,后人纪念他而得名神农架。
B.神农架是我国唯一以“林区”命名的县级行政区,1970年建制,直属湖北省管辖。
C.神农架是国家5A级旅游景区,神农谷、大九湖湿地、神农坛等都是神农架的核心景观。
D.神农架虽然耕地资源丰富,但也要以生态保护为主,严格控制开发,禁止乱占与破坏。
2.班级开展“走进神农架”主题研学活动,班长小语和地理课代表小文围绕神农架的资源展开了讨论。请你结合材料三、材料四,补全对话内容。
小语:小文,我看了神农架的介绍,这里的生物资源也太丰富了吧!你能给我说说它的主要特点吗?
小文:当然可以!神农架的生物资源最突出的特点是_______,因此也被誉为“天然物种基因库”,这里有金丝猴、珙桐等珍稀动植物,其中有上百种动植物受到国家重点保护。
小语:除了生物资源,神农架还有哪些重要的自然资源呀?
小文:神农架的水资源也很有价值,它水量充沛、水质优良、水系发达,对于水资源,我们的开发原则是_______。
小语:我还听说神农架的矿产资源很丰富,是不是可以大力开采?
小文:不对哦!神农架的矿产资源有明显的局限性,主要特征是_______,所以我们要全面限制或禁止开采,关停违规矿山,把生态恢复与保护作为首要任务。
3.小语在研学笔记中写下了“神农架几乎囊括了北自漠河,南至西双版纳,东自日本中部,西至喜马拉雅山的所有动植物物种”这句话,分析“几乎”一词是否运用恰当?
六、(2026·辽宁鞍山·一模)阅读下面选文,完成下面小题。(8分)
学校正在筹备“全民阅读·书香伴行”主题宣传活动,同学们搜集了下列材料:
【材料一】
什么是全民阅读?联合国教科文组织发表宣言:“希望散居在世界各地的人,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富裕,无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,都能保护知识产权。”我们可以将这段宣言看成是全民阅读主要精神的表述。这个宣言主张的是所有人都要读书,让所有人都能享受阅读的乐趣。
(选自聂震宁《舍不得读完的书》,有删减)
【材料二】
(数据摘自“中国新闻出版研究院”)
【材料三】
①2026年2月1日起,《全民阅读促进条例》正式施行。目前,我国全民阅读促进工作已初见成效,但仍面临全民阅读率不高、人均纸质图书的阅读量不多、读者选书难等挑战。这些挑战都指向了全民阅读的关键问题:如何做到爱读书、读好书、善读书?
②首先要加强阅读引领,激励人们爱读书。中国自古以来就有讲好读书故事、树立读书榜样的做法,比如悬梁刺股、凿壁偷光等。我们既要讲好古代勤学苦读的故事,又要讲好新时代读书成才的故事,让读书真正成为一种生活方式和精神追求。
③其次要加强阅读推荐,倡导人们读好书。我们要加大优秀出版物的推荐力度,满足不同读者群体多样化阅读需求,向大众推荐更多思想精深、艺术精湛、制作精良的优秀出版物。
④此外,还有加强阅读指导,引导人们善读书。要重点关注少年儿童的阅读指导,探索建立中国少年儿童阶梯阅读体系,大力倡导和开展家庭阅读、亲子阅读活动,在培养阅读兴趣中助力少年儿童掌握阅读方法,收获阅读成效。
(选自《人民日报》,有删改)
【材料四】
新华社北京4月1日电第五届阅读大会将于4月20日至22日在江西南昌举办。本届大会以“共促全民阅读共建书香社会”为主题,将举办2026年“全民阅读活动周”启动仪式和主论坛,并围绕“书香校园”建设、家庭亲子阅读、乡村阅读、主题阅读推广、城市阅读、图书馆全民阅读、职工阅读、青少年阅读、银龄阅读、阅读权益保障和数字阅读等举办系列论坛,组织开展一系列面向群众的阅读活动等。
(新华社2026年4月1日电,有删减)
1.在制作宣传展板时,同学们筛选了以下信息,其中与材料内容不相符的一项是( )
A.联合国教科文组织在宣言中呼吁人们要保护知识产权。
B.2022至2024年,我国0-17周岁未成年人图书阅读率逐年上升。
C.第五届全民阅读大会将开展多种形式的全民阅读活动。
D.只要做好少年儿童阅读指导,就能解决全民阅读所有问题。
2.同学们在展板上设置了“引言”和“新闻栏”两个栏目,请你协助完成这两个栏目的内容撰写。
(1)板块一“引言”:请根据【材料一】写出联合国教科文组织关于全民阅读宣言的重要主张。
(2)板块二“新闻栏”:请为【材料四】拟写标题:要求:不超过15字。
3.在展板内容设计中,同学们围绕【材料三】和【材料四】展开了交流,请你将交流记录补充完整。
安安:咱们展板的“阅读现状与对策”这一块,该写些什么呢?
姗姗:我觉得可以先写全民阅读当前面临的挑战,再写解决对策。【材料三】中提到阅读率不高、阅读量不多、选书难等现状,都指向一个关键问题——(1)____,对策主要有三个方面:加强阅读引领、(2)____、加强阅读指导。
安安:【材料四】里“第五届全民阅读大会”即将举办的一系列论坛是如何体现“全民性”的?
姗姗:一方面,(3)____;另一方面,(4)____;此外,从学生到农民、职工,面对了不同身份的人。
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热点01 情境化命题
热点速递 考法破译 限时实战
第一部分 热点速递 聚焦时事热点,明晰背景脉络
第二部分 热点解码 融合热点考点,明确备考方向
考法01 理解性默写
考法02 非连续性文本阅读
第三部分 限时训练 活用热点素材,精练解题能力
热●点●速●递
情境化命题
2026年辽宁各地一模试题明显体现出情境化、任务驱动、跨学科融合的命题特点。命题不再孤立考查知识点,而是将其嵌入具体的生活、学习、社会情境中,考查学生在真实语境下的语文综合运用能力。
古诗文默写从“填空”走向“文化表达”,核心考察名句理解与运用、文化内涵把握、情感与主题匹配,比如以“辽宁时代楷模”主题式串写,根据“勤学、志向、信念、忧民、奉献”等主题填写对应诗句,又如以“少年当立凌云志” 情感引导式默写等。
非连续性文本阅读从“读懂”走向“解决问题”,比如以学校“科学用耳”宣传活动为载体,以学生口吻说明改变用耳习惯的原因和做法,再如以“新质生产力”主题实践为情境,要求学神根据调研需求匹配城市,提出三条可行活动建议等,几则材料体现出主题统整、跨材料衔接的特点。
热●点●解●码
考法预测
考法01 情境式默写
设问方向:名句理解与运用、文化内涵把握、情感与主题匹配
1.(2026·辽宁抚顺·一模)古诗文默写
“辽宁时代楷模”金城龙所具有的青春精神,正是古仁人志士青春情怀的当代回响。青春应当勤学苦思,方能成才,《论语》中强调学习与思考的关系:“学而不思则罔,(1)________”;青春当志存高远、勇往直前,王安石《登飞来峰》中写道:“(2)________,自缘身在最高层”;青春路上难免坎坷,仍要保持昂扬信念,李白在《行路难》中呐喊:“长风破浪会有时,(3)________”;青春当心怀天下、忧国忧民,杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中疾呼:(4)________,大庇天下寒士俱欢颜”;青春更应有苦己为人的奉献精神,可用范仲淹《岳阳楼记》中的句子共勉:“(5)________,(6)________”。
【答案】 思而不学则殆 不畏浮云遮望眼 直挂云帆济沧海 安得广厦千万间 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
【解析】注意易错字:殆、遮、沧、厦。
2.(2026·辽宁葫芦岛·一模)古诗文默写
少年当立凌云志,以诗书润心,以风骨立身。愿我们心怀“________,________”的气魄(杜甫《望岳》),在追梦路上坚守“九万里风鹏正举”的壮志,以“________,________”的情怀担当(范仲淹《岳阳楼记》),终能抵达“________,________”的开阔境界(陆游《游山西村》),不负韶华,向阳而行。
【答案】 会当凌绝顶 一览众山小 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 山重水复疑无路 柳暗花明又一村
【解析】注意“凌、疑、柳”等字词的写法。
考法02 非连续性文本阅读
设问方向:信息提取、图表分析、跨材料整合、情境任务解决等
一、(2026·辽宁抚顺·一模)阅读下面选文,完成下面小题。
“全国爱耳日”前夕,学校公众号开展“科学用耳”主题宣传活动。请阅读材料,完成下列任务。
【材料一】
①我们的耳朵由外耳、中耳和内耳三部分组成。听觉的形成过程大致是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内相应的感觉细胞,这些细胞就将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域,人就产生了听觉。
②外界环境中的声音并非都是和谐悦耳的。那些影响人们学习、工作和休息的声音称为噪声。噪声会影响人的情绪和心理健康,长期生活在噪声环境中的人,听力也会受到影响。如果突然暴露在极强的噪声环境中,鼓膜就会破裂,从而导致听力损伤。
(选自《生物学》人教版八年级上册)
【材料二】
①3月5日,“20岁小伙长期戴骨传导耳机致聋”登上热搜。据报道,20岁的小李因健身时长期佩戴骨传导耳机,逐渐出现耳鸣,后被确诊为噪声性耳聋。
②为何骨传导耳机看似“更护耳”,却仍可能导致听力损伤?北京协和医院耳鼻喉科主任医师蒋子栋医生解释,普通声音通过外耳、中耳传至内耳神经,骨传导耳机则是通过耳后骨头振动传声,这种传导方式需要更高的声音阈值,可能造成更大的潜在损伤。此外,在户外等空阔环境中,为了听清内容,使用者常不自觉地调高音量,进一步增加了风险。
(选自人民日报健康客户端)
【材料三】
常见耳机的优缺点及适用场景
耳机类型
优 点
缺 点
适用场景
塞入式(入耳式)
隔音效果好,体积小巧便携。
深入耳道易压迫鼓膜,久用或音量过大,损伤风险高。
建议短时间使用。
耳包式(头戴式)
压力分散在耳廓外围,舒适性较好。
体积较大,携带不便;夏季佩戴闷热。
通勤者可选降噪头戴式。
挂耳式(骨传导)
不堵塞耳道,佩戴时仍能感知环境声音。
音质较弱,漏音明显;骨传导可能因振动引发不适。
运动时可优先选择。
(选编自央视新闻客户端)
【材料四】
①据统计,我国约有2.2亿人患有听力损失,其中突发性耳聋发病年龄越来越年轻化。科学护耳已成为全社会的关注焦点。那么,如何做到科学护耳?
②一、安全用耳。遵循“60—60”原则:音量不超过设备最大音量的60%,连续使用耳机不超过60分钟。在嘈杂环境中尽量使用降噪耳机,避免调高音量对抗噪声。
③二、避开听力陷阱。不要随意掏耳朵,耳朵有自洁功能;慎用耳毒性药物(如链霉素、庆大霉素),需遵医嘱;感冒后若出现耳朵闷堵、流脓,需警惕中耳炎。
④三、给耳朵放个假。每天留出10—15分钟安静时间,让耳朵休息;多摄入富含维生素B、C、E及镁的食物(如坚果、绿叶蔬菜),促进内耳血液循环。
(选编自武汉大学医院网站)
任务一 去伪存真
1.对上述材料内容理解分析不正确的一项是( )
A.外界声波在耳朵内部传导过程中,任一环节出现问题,都可能导致听力下降。
B.小李逐渐出现耳鸣,后被确诊为噪声性耳聋,这与他长期不当用耳密切相关。
C.耳朵有自洁功能,不要随意掏耳朵;感冒后若出现耳朵闷堵、流脓,需警惕中耳炎。
D.我国药物性耳聋发病年龄趋年轻化,青少年应了解听觉原理,养成良好用耳习惯。
任务二 反思内省
2.读过材料,顺顺反思:“我以前喜欢边用耳机听歌边写作业,每天一个多小时一晃就过去了,从没考虑过是否会影响健康,现在得改变了。”请结合材料一、材料四,以顺顺的口吻,说明他要改变用耳习惯的原因及今后的做法。
任务三 学以致用
3.顺顺和同学聊起耳机选择的问题。请根据以上材料,补全对话。
顺顺:我晨跑习惯听音乐,骨传导耳机能听环境声音,能保证安全,挺适合我。
班长:不过这种耳机①_______,所以音量别调太高。
顺顺:好。我爸是建筑工人,偶尔放松一下,要不也给他选骨传导耳机?
班长:不好,骨传导耳机音质较弱,不适合嘈杂的环境。②______隔音效果好,不用开太大声,更适合叔叔。
同桌:也给阿姨选个同款吧。
顺顺:妈妈晚上和姥姥通话,总聊很久。这款耳机容易压迫鼓膜,长时间戴反而不好。
班长:给阿姨选耳包式耳机,它③______,舒适性较好。
同桌:看来啊,选耳机真得注意使用习惯和场景。
【答案】1.D 2.因为我长期戴耳机听音乐,噪声会损伤听力,影响健康。我要遵循“60-60”原则,音量不超过60%,连续使用不超60分钟;每天给耳朵留安静休息时间。 3. 需要更高的声音阈值,潜在损伤大 头戴式(耳包式)耳机 压力分散在耳廓外围
【解析】本组材料围绕“科学用耳”展开,先介绍耳朵构造与噪声危害,再结合热点案例剖析耳机致聋原因,对比不同耳机优劣,最后给出具体护耳方法。内容由原理到实例,由问题到对策,条理清晰,实用性强,兼具科普性与生活指导意义。
1.D.材料四第①段提到“突发性耳聋发病年龄越来越年轻化”,并非“药物性耳聋”。
2.原因:材料一第②段第③句指出,噪声会影响听力,长期处于噪声环境中听力会受损。边写作业边戴耳机听歌,声音持续刺激耳朵,易造成听力损伤。针对顺顺用耳机听歌写作业一个多小时的问题,依据材料四第②段,可让他遵循“60—60”原则,音量不超60%,连续使用不超60分钟;依据材料四第④段,让他每天留出10—15分钟让耳朵休息。
3.①处,依据材料二第②段“这种传导方式需要更高的声音阈值,可能造成更大的潜在损伤”可知,骨传导耳机需要更高的声音阈值,潜在损伤大。
②处,依据材料三表格,头戴式降噪耳机隔音效果好,更适合在喧闹环境使用。
③处,依据材料三表格,耳包式耳机压力分散在耳廓外围,舒适性较好,适合妈妈长时间通话佩戴。
二、(2026·辽宁沈阳·一模)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
4月22日,“新质生产力与学科融合实践展”在某中学开展,展览显现该校以信息技术为核心,联动物理、化学、生物打造的主题探究课程。学生坦言,在“新质生产力与新能源研发”课上,结合多学科知识设计出小型发电装置,收获满满成就感;观摩教师感慨,跨学科探究挖透新质生产力内涵,融合方式巧妙且落地。新质生产力主题跨学科探究,打破单一学科壁垒,挖掘学科与新质生产力的关联,以实践任务启发学生观察、思考、创新。
(选自《教育时报》,有删改)
【材料二】
新质生产力以创新为主导,摆脱传统路径,具备高科技、高效能、高质量特征,是符合新发展理念的先进生产力质态。不同城市产业基础、科技研发能力不同,其发展速度与侧重点也存在差异。产业基础越完善、科技研发投入越高,新质生产力发展步伐越靠前:深圳聚焦人工智能、无人机等前沿领域,科创企业密集,发展成果显著;杭州依托数字经济,在直播电商、云计算领域持续创新,势头强劲;武汉发力光电子、生物医药高端制造,发展稳步推进;兰州立足能源资源,探索新能源利用,发展处于培育阶段。科研人才密度越高,创新活力越强,如北京高校、科研院所集聚,人才储备充足,创新成果层出不穷。
(整合自《2025年度中国万亿GDP城市研究报告》)
【材料三】
新质生产力的发展,离不开政策支持、技术突破、产业融合三大核心要素,三者相互支撑、缺一不可。政策支持是“风向标”,精准产业政策指明发展方向,配套扶持政策降低研发成本、激发创新动力;技术突破是“核心引擎”,关键核心技术突破能打破国外垄断,推动产业高端化、智能化升级;产业融合是“加速器”,数字技术与传统产业深度融合,能催生新业态、新模式,发挥辐射带动作用。
(选自《如何读懂12项任务中的“发展新质生产力”?》)
【材料四】
沈阳科创园区紧扣东北工业基地振兴需求,围绕新质生产力发展举办装备制造创新挑战赛。各企业依托本地装备制造产业基础,聚焦智能机床、工业机器人领域比拼。本地一家装备制造企业借力产业扶持政策,联合东北大学科研团队,突破工业机器人核心传动技术,将其与传统机床制造深度融合,研发出精度和生产效率大幅提升的智能机床,最终拔得头筹,成果落地沈阳多家重工企业,助力传统制造转型升级。园区负责人表示,沈阳培育新质生产力,靠的是政策、技术与本地产业基础相融,让工业基地迸发新动能。
(整合自2024-2026沈阳市产学研系列报道)
4.某校科创社团计划调研新质生产力发展情况,想结合不同调研需求选择对应城市,社团指导老师与成员展开交流。请结合材料二完善交流内容。
老师:咱们社团有不同的调研方向,想调研数字经济领域新质生产力发展,该选哪个城市呢?
小语:我觉得选杭州,因为杭州(1)_______。那想调研前沿科创领域发展,选哪个城市合适呢?
小文:选深圳就很合适,深圳聚焦人工智能、无人机等前沿领域,科创企业密集。那如果想调研新能源利用领域的探索实践,该选(2)_______,原因是(3)______。
老师:大家结合需求选的城市都很贴合,调研时可以重点关注各城市的发展特色哦。
【答案】 依托数字经济,在直播电商、云计算等数字经济领域持续创新,发展势头强劲 兰州 兰州立足能源资源,探索新能源利用,符合调研方向
【解析】要求根据调研需求,从材料二中筛选整合有效信息进行补充填空。
第(1)空,根据老师说的调研需求想“调研数字经济领域新质生产力发展”,要求说明选择杭州的理由,可直接用材料二第三句“杭州依托数字经济,在直播电商、云计算领域持续创新,势头强劲”填空。
第(2)空,小文说的调研需求想“调研新能源利用领域的探索实践”,要求选出对应城市。根据材料二第三句原文“兰州立足能源资源,探索新能源利用,发展处于培育阶段”可知,兰州的新能源利用与调研需求契合,因此此处填城市名:兰州。
第(3)空,本空需要说明选择兰州的原因,根据材料二第三句“兰州立足能源资源,探索新能源利用,发展处于培育阶段”可概括为:兰州立足本地能源资源,探索新能源利用,符合调研方向。
热●点●限●时●训●练
(45分钟限时练)
一、(2026·辽宁鞍山·一模)2026年是红军长征胜利90周年,班级举办“诗韵长征·致敬英雄”主题活动,请你用所学的古诗文名句,为英雄献上赞歌。(6分)
面对生死,无数红军战士万里迢迢,奔往战场,正如《木兰诗》中所写的(1)“________,________”;抗击敌人,他们英勇无畏,尽显英雄气概,正如苏轼在《江城子·密州出猎》中所写的(2)“________,西北望,射天狼”;历经艰险,他们始终坚信革命必胜,正如李白在《行路难》中所写的(3)“________,________”;选择面前,他们用生命捍卫信仰,正如孟子在《鱼我所欲也》中所写的(4)“________”。
【答案】 万里赴戎机 关山度若飞 会挽雕弓如满月 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 舍生而取义者也
【解析】本题中的“戎、雕、沧海”等字词容易写错。
二、(2026·辽宁铁岭·一模)古诗文默写(6分)
怀酒,是文人墨客寄情抒怀的载体,藏着淡泊、豪情、欣喜与旷达。陶渊明在《饮酒》(其五)中,饮一壶闲酒,伴菊南山,以“__________,悠然见南山”抒写归隐田园的悠然自得;陆游在《游山西村》中,逢农家盛情,饮腊酒浑香,于“莫笑农家腊酒浑,__________”的酒酣景美中,感受乡村生活的温馨与希望;李白在《行路难》(其一)中,面对金樽清酒,难消愁绪却仍借酒抒志,喊出“__________,__________”的豪迈与坚定;欧阳修在《醉翁亭记》中,醉心山水,与民同饮,用“__________,__________”道尽与民同乐的情怀。
【答案】 采菊东篱下 丰年留客足鸡豚 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也
【解析】注意“篱、豚”等字词的写法。
三、(2026·辽宁盘锦·一模)请用古诗文将学校“少年自强·笃行致远”主题成长展的结语部分补充完整。(6分)
少年的成长,是在时光里扎根、在风雨中向上的旅程。驻足展望,我们期盼“潮平两岸阔,①__________”的开阔气象;逐梦路上,常立“②__________,一览众山小”的凌云壮志;修身自持时,坚守“出淤泥而不染,③__________”的高洁品格;困顿迷茫中,寻求“风休住,④__________”的美好愿望。面对岁月流逝,我们唯有像《论语》里“⑤__________,⑥__________”一样抓紧时间学习,方能不负时光,抵达理想的彼岸。
【答案】 风正一帆悬 会当凌绝顶 濯清涟而不妖 蓬舟吹取三山去 逝者如斯夫 不舍昼夜
【解析】本题中的“悬、凌、濯、涟、蓬、昼”等字词容易写错。
四、(2026·辽宁葫芦岛·一模)阅读下面选文,完成下面小题。(8分)
【材料一】
2025年3月,国家卫生健康委员会主任在全国两会期间宣布,正式启动“体重管理年”三年行动计划。这一政策不仅将肥胖防控提升至国家战略高度,更标志着我国健康管理从“治病”向“防病”的重大转型。
【材料二】
①在国家卫健委联合教育部、体育总局等16个部门开展的“体重管理年”中,“肥胖”“超重”是体重管理关注的重点。
②中央医药卫生委员会副主任、中国医学科学院北京协和医院内分泌科主任分享的一份流行病学资料显示:我国18岁以上成年人中肥胖和超重的患病率分别为16.4%和34.3%;7到18岁的青少年中肥胖和超重的患病率分别为7.3%和12.1%。
③这些数据在去年12月发布的《体重管理指导原则(2024年版)》中得到验证——有研究预测,如果得不到有效遏制,2030年我国成人超重肥胖率将达到70.5%,儿童超重肥胖率将达到31.8%。
④目前,我国采用体重指数(BMI)作为肥胖症患者的基础筛查工具,其计算方式为体重(千克)除以身高(米)的平方。当BMI超过24,即为超重,达到28则被认定为肥胖。
【材料三】
①“科学体重管理绝非简单的‘少吃多动’,吃东西之前先看成分表。”武汉大学中南医院体重管理中心肝胆胰外科肥胖症与代谢病外科中心主治医师介绍,饮食调整需注重“质量平衡”:减少加工食品中的隐性糖、盐及反式脂肪酸的摄入,优先选择全谷物、蔬菜和优质蛋白。
②该医生建议,公众在日常生活中想要控制体重,第一步可以先采取控制早餐加适量运动的方式。早餐可以吃一根玉米、两个水煮蛋、一杯美式咖啡和一颗复合维生素片。午餐和晚餐尽量不吃油炸食物。如果晚上饿了,可以吃一两根水果黄瓜或者一些小西红柿。
③“很多人为了达到快速减重的目的,会极端节食、过度依赖代餐或减肥药物,这些行为往往导致营养不良或代谢紊乱。”该医生说,“不可盲目使用‘网红减肥药物’,警惕宣称‘快速减肥’‘神奇疗效’的产品,切勿听信不法商家对食品功效的虚假宣传。”
【材料四】
①如何健康、科学控制体重?可以学会三种方法:一是限能量平衡饮食,二是高蛋白饮食,三是轻断食饮食。
②哈尔滨医科大学附属第四医院营养科主任介绍,适用于减重的限能量平衡饮食接近中国营养学会推荐的健康饮食结构,即主食、蛋白、蔬菜、烹调油等都要摄入,保证摄入小于消耗。可以用粗粮和杂粮代替部分精白米面。从营养学角度看,每餐大家要尽量做到食物多样化,保证健康的饮食结构,即每天摄入杂粮、杂豆占全天摄入的1/3,主食、蔬菜、肉、蛋、奶、鱼虾、豆制品等都应结合自身情况适量摄入。这种方法生活中可操作性较强,且适应性好,几乎适合每个减重人士,虽然缺点是效果可能会慢一点儿,但健康,不良反应较少。
③而高蛋白饮食则比较适合糖脂功能代谢有问题的患者,这种饮食结构蛋白摄入量较高,脂肪摄入量相对提高,碳水限制较多,对烹调油用量限制较严格,所以要求患者有能力自己准备餐食,食堂、外卖等是很难达标的。这种方法也有局限,肾功能受损的患者或痛风发作期患者都不可进行。
④一般没有频繁出现低血糖或甲状腺功能异常的人群,都可进行轻断食饮食。这种方法适应性较好,选择面宽,如天然食物或代餐等都可以选择。在减重和保持体重方面,饮食是重要一环,而运动是“必杀技”,建议每周进行3~5次,每次半小时至1小时的适合自己的中低强度有氧运动,快走、慢跑都可以。如果能搭配肌肉锻炼,对饮食减重和减脂塑形都会带来额外的帮助。
1.对上述材料内容理解分析正确的一项( )
A.2025年3月,国家卫生健康委员会正式启动“体重管理年”三年行动计划,这标志着我国健康管理从“防病”向“治病”转型。
B.早餐吃一根玉米、两个水煮蛋、一杯美式咖啡和一颗复合维生素片,就能减重。
C.小红身高163厘米,体重70千克,体重指数超过了24,所以小红被认定为超重。
D.为达到快速减重目的,采用极端节食、过度依赖代餐或减肥药物的方式是可行的,不会对身体造成不良影响。
2.材料二中画线的句子运用了什么说明方法,有什么作用?
3.请根据材料四的内容,补全下面的对话。
小辽:最近我体重飙升了,想减肥,可实在不知道什么方法适合我,大家帮我出出主意。
小宁:我觉得你可以采用限能量平衡饮食的方法,因为(1)_____,并且保证摄入小于消耗,它可操作性较强,适应性好,没什么不良反应,几乎每个减重者都适合。
小沈:没错,我觉得高蛋白饮食方法也很好,不过要自己准备餐食,但你要是(2)_____的人,就千万别尝试了。
小阳:我觉得运动也不能落下。建议你选择如快走、慢跑这样适合你的(3)_____的有氧运动,再配合肌肉锻炼,对减脂塑形帮助很大。
【答案】1.C
2.列数字。准确具体地预测了2030年我国成人和儿童超重、肥胖的患病率,突出体重管理问题的严峻性。 3.接近健康饮食结构,用粗粮杂粮代替部分精白米面,食物多样化 肾功能受损或痛风发作期 中低强度
【解析】
1.A.根据【材料一】“标志着我国健康管理从‘治病’向‘防病’的重大转型”可知,我国健康管理是从“治病”向“防病”转型,本项表述颠倒,与原文完全相反;
B.根据【材料三】第②段第1、2句可知,医生建议“第一步可以先采取控制早餐加适量运动的方式”,并给出了这个早餐搭配作为控制体重的起点建议。本项“只要这样吃就能减重”表述过于绝对,忽略了适量运动的因素;
D.根据【材料三】第③段可知,“这些行为往往导致营养不良或代谢紊乱”,是不可行且有害健康的。本项说法与材料内容完全相悖。
2. 画线句列举了2030年成人、儿童超重肥胖率的具体预测数据“70.5%”和“31.8%”,属于列数字的说明方法。结合前文“如果得不到有效遏制”提供的语境可知,此句通过列举这两个数据,准确、科学地说明了如果得不到有效遏制,2030年我国成人和儿童超重肥胖率将可能达到的严重程度,让读者对肥胖问题的严峻性和紧迫性有直观、清晰的认识,使说明更具说服力。
3.(1)由“限能量平衡饮食”“保证摄入小于消耗”可定位到【材料四】第②段,由1-3句可概括提炼出:它接近中国营养学会推荐的健康饮食结构,用粗粮和杂粮代替部分精白米面,保证食物多样化。
(2)由“高蛋白饮食”“自己准备餐食”可定位到【材料四】第③段,由第2句可提炼出:肾功能受损或痛风发作期。
(3)由“快走、慢跑”“有氧运动”可定位到【材料四】第④段,由第3句可直接提取:中低强度。
五、(2026·辽宁葫芦岛·一模)阅读下面选文,完成小题。(8分)
【材料一】
①神农架,在莽莽三千里的秦巴山间,东瞰荆襄,南邻三峡,西望渝陕,北顾武当,它神秘而雄奇,幽险而峻拔。神农架不叫山,不叫岭,不称峰,而称“架”,这就显出另类,显出奇特。神农架,它架在什么地方?那个“架”,该是怎样的所在?
②进来才知晓,原来这神农架,说的是五千年前炎帝神农氏架木为梯,架木为屋,寻山采药。那个时候,疾病流行,作为部族首领的神农氏为救济百姓,每天起早贪黑,往返于神农架茫茫林海,采摘、品尝,以牺牲自己的健康为代价,分辨出药草的性质。神农氏的故事,至今为人们称颂传扬。
【材料二】
①神农架古属荆楚地域,长期分属周边州县管辖,因山高路远保持封闭。1970年,国务院批准设立神农架林区,是我国唯一以“林区”命名的县级行政区,直属湖北省管辖。2016年,神农架被列入世界自然遗产,成为集世界自然遗产、世界地质公园、人与生物圈保护区于一身的“三冠王”遗产地。
②神农架是国家5A级旅游景区,主峰神农顶海拔3106.2米,号称“华中屋脊”。核心景观有神农谷、大九湖湿地、天生桥、神农坛、板壁岩等,兼具原始森林、高山草甸、溪流瀑布、喀斯特地貌与云海佛光。景区以生态观光、科普研学、避暑休闲为特色,兼具自然与人文魅力。
【材料三】
独特的地理环境和立体小气候,使神农架成为我国南北植物种类的过渡区域和众多动物繁衍生息的交叉地带。神农架拥有各类植物3700多种(菌类730多种,地衣190多种,蕨类290多种,裸子植物30多种,被子植物2430多种,加上苔藓类可达4000种以上),其中有40种受到国家重点保护;有各类动物1050多种(兽类70多种,鸟类300多种,两栖类20多种,爬行类40多种,鱼类40多种,昆虫560多种),其中有70种受到国家重点保护。几乎囊括了北自漠河,南至西双版纳,东自日本中部,西至喜马拉雅山的所有动植物物种。
【材料四】
资源类型
主要特征
主要构成
开发与保护现状
生物资源
物种丰富、珍稀种类多、原始性强,被誉为“天然物种基因库”
金丝猴、珙桐、红豆杉、大鲵、白化动物及各类野生动植物
严格保护,建立自然保护区与监测体系,禁止捕猎、采挖,开展科研与繁育
水资源
水量充沛、水质优良、水系发达,是长江、汉江重要水源涵养地
高山湖泊、溪流、瀑布、地下水、湿地水源
重点保护水源地,禁止污染,适度用于生态用水与景观用水,严控开发
土地资源
山地为主、地形陡峭、耕地少、林地比重大、生态脆弱
山地、林地、草甸、湿地、少量耕地与建设用地
以生态保护为主,严格控制开发,保护林地与湿地,禁止乱占与破坏
矿产资源
种类较少、储量有限、开采难度大、生态破坏风险高
少量磷矿、铁矿、石材等非金属与金属矿
全面限制或禁止开采,关停违规矿山,以生态恢复与保护为首要任务
1.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )
A.神农架因炎帝神农氏在此架木为梯、架木为屋,采药救民,后人纪念他而得名神农架。
B.神农架是我国唯一以“林区”命名的县级行政区,1970年建制,直属湖北省管辖。
C.神农架是国家5A级旅游景区,神农谷、大九湖湿地、神农坛等都是神农架的核心景观。
D.神农架虽然耕地资源丰富,但也要以生态保护为主,严格控制开发,禁止乱占与破坏。
2.班级开展“走进神农架”主题研学活动,班长小语和地理课代表小文围绕神农架的资源展开了讨论。请你结合材料三、材料四,补全对话内容。
小语:小文,我看了神农架的介绍,这里的生物资源也太丰富了吧!你能给我说说它的主要特点吗?
小文:当然可以!神农架的生物资源最突出的特点是_______,因此也被誉为“天然物种基因库”,这里有金丝猴、珙桐等珍稀动植物,其中有上百种动植物受到国家重点保护。
小语:除了生物资源,神农架还有哪些重要的自然资源呀?
小文:神农架的水资源也很有价值,它水量充沛、水质优良、水系发达,对于水资源,我们的开发原则是_______。
小语:我还听说神农架的矿产资源很丰富,是不是可以大力开采?
小文:不对哦!神农架的矿产资源有明显的局限性,主要特征是_______,所以我们要全面限制或禁止开采,关停违规矿山,把生态恢复与保护作为首要任务。
3.小语在研学笔记中写下了“神农架几乎囊括了北自漠河,南至西双版纳,东自日本中部,西至喜马拉雅山的所有动植物物种”这句话,分析“几乎”一词是否运用恰当?
【答案】1.D
2. 物种丰富、珍稀种类多、原始性强 重点保护水源地,禁止污染,适度用于生态用水与景观用水,严控开发 种类较少、储量有限、开采难度大、生态破坏风险高
3.“几乎”表示非常接近、差不多的意思,起限定作用。说明神农架涵盖了绝大多数对应区域的动植物物种,而非全部,体现了语言的准确性、严密性的特点,所以运用十分恰当。
【解析】
1.D.由材料四的“土地资源”部分可知,神农架的土地以山地为主,地形陡峭,耕地占比少、林地比重大,生态环境脆弱,并非“耕地资源丰富”。
2.①由材料三可知,神农架独特的地理环境与立体小气候,使其成为南北植物的过渡区域、众多动物的交叉繁衍生息地带,拥有数千种动植物,其中上百种为国家重点保护物种;再结合材料四“生物资源”部分的核心特征,其突出特点是物种数量多、珍稀物种占比高、生态原始性强,这也是它被誉为“天然物种基因库”的核心原因。据此可填:物种数量繁多、珍稀物种丰富、生态原始性强。
②由材料四“水资源”部分的开发与保护现状可知,神农架的水资源是长江、汉江的重要水源涵养地,生态价值极高,因此开发时必须以保护为核心,既要禁止污染水源地,也要控制开发规模,适度开展生态用水与景观用水。据此可填:以保护水源地为首要前提,禁止污染水源,适度开展生态与景观用水,严格管控开发强度。
③由材料四“矿产资源”部分的主要特征可知,神农架的矿产资源存在明显局限性:类型较少、储量规模有限,且开采难度较大,加上当地生态脆弱,开采过程极易引发生态破坏,因此需要全面限制或禁止开采。据此可填:矿产类型较少、储量规模有限、开采难度较大,且生态破坏风险较高。
3.由材料三可知,神农架因独特的地理环境与立体小气候,成为我国南北植物种类的过渡区域、众多动物的交叉繁衍生息地带,动植物资源极为丰富,涵盖了不同气候带的大量物种。
“几乎”是表示“非常接近、差不多”的限定词,它并非表示“完全、全部”。在这句话中,用“几乎”修饰“囊括了北自漠河……所有动植物物种”,既体现了神农架动植物种类的丰富性,说明它包含了绝大多数对应区域的物种,也避免了表述上的绝对化,说明它并未涵盖所有物种,体现了说明文语言的准确性与严谨性,避免了夸大事实,因此“几乎”一词的运用十分恰当。
六、(2026·辽宁鞍山·一模)阅读下面选文,完成下面小题。(8分)
学校正在筹备“全民阅读·书香伴行”主题宣传活动,同学们搜集了下列材料:
【材料一】
什么是全民阅读?联合国教科文组织发表宣言:“希望散居在世界各地的人,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富裕,无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,都能保护知识产权。”我们可以将这段宣言看成是全民阅读主要精神的表述。这个宣言主张的是所有人都要读书,让所有人都能享受阅读的乐趣。
(选自聂震宁《舍不得读完的书》,有删减)
【材料二】
(数据摘自“中国新闻出版研究院”)
【材料三】
①2026年2月1日起,《全民阅读促进条例》正式施行。目前,我国全民阅读促进工作已初见成效,但仍面临全民阅读率不高、人均纸质图书的阅读量不多、读者选书难等挑战。这些挑战都指向了全民阅读的关键问题:如何做到爱读书、读好书、善读书?
②首先要加强阅读引领,激励人们爱读书。中国自古以来就有讲好读书故事、树立读书榜样的做法,比如悬梁刺股、凿壁偷光等。我们既要讲好古代勤学苦读的故事,又要讲好新时代读书成才的故事,让读书真正成为一种生活方式和精神追求。
③其次要加强阅读推荐,倡导人们读好书。我们要加大优秀出版物的推荐力度,满足不同读者群体多样化阅读需求,向大众推荐更多思想精深、艺术精湛、制作精良的优秀出版物。
④此外,还有加强阅读指导,引导人们善读书。要重点关注少年儿童的阅读指导,探索建立中国少年儿童阶梯阅读体系,大力倡导和开展家庭阅读、亲子阅读活动,在培养阅读兴趣中助力少年儿童掌握阅读方法,收获阅读成效。
(选自《人民日报》,有删改)
【材料四】
新华社北京4月1日电第五届阅读大会将于4月20日至22日在江西南昌举办。本届大会以“共促全民阅读共建书香社会”为主题,将举办2026年“全民阅读活动周”启动仪式和主论坛,并围绕“书香校园”建设、家庭亲子阅读、乡村阅读、主题阅读推广、城市阅读、图书馆全民阅读、职工阅读、青少年阅读、银龄阅读、阅读权益保障和数字阅读等举办系列论坛,组织开展一系列面向群众的阅读活动等。
(新华社2026年4月1日电,有删减)
1.在制作宣传展板时,同学们筛选了以下信息,其中与材料内容不相符的一项是( )
A.联合国教科文组织在宣言中呼吁人们要保护知识产权。
B.2022至2024年,我国0-17周岁未成年人图书阅读率逐年上升。
C.第五届全民阅读大会将开展多种形式的全民阅读活动。
D.只要做好少年儿童阅读指导,就能解决全民阅读所有问题。
2.同学们在展板上设置了“引言”和“新闻栏”两个栏目,请你协助完成这两个栏目的内容撰写。
(1)板块一“引言”:请根据【材料一】写出联合国教科文组织关于全民阅读宣言的重要主张。
(2)板块二“新闻栏”:请为【材料四】拟写标题:要求:不超过15字。
3.在展板内容设计中,同学们围绕【材料三】和【材料四】展开了交流,请你将交流记录补充完整。
安安:咱们展板的“阅读现状与对策”这一块,该写些什么呢?
姗姗:我觉得可以先写全民阅读当前面临的挑战,再写解决对策。【材料三】中提到阅读率不高、阅读量不多、选书难等现状,都指向一个关键问题——(1)____,对策主要有三个方面:加强阅读引领、(2)____、加强阅读指导。
安安:【材料四】里“第五届全民阅读大会”即将举办的一系列论坛是如何体现“全民性”的?
姗姗:一方面,(3)____;另一方面,(4)____;此外,从学生到农民、职工,面对了不同身份的人。
【答案】1.D
2.(1)所有人都要读书,让所有人都能享受阅读的乐趣。
(2)第五届全民阅读大会将在南昌举办
3. 如何做到爱读书、读好书、善读书? 加强阅读推荐 从青少年到“银龄”,面对了不同年龄阶段的人 从乡村到城市,面对了不同区域的人
【解析】
1.D.根据材料三第④段“此外,还有加强阅读指导,引导人们善读书。要重点关注少年儿童的阅读指导……”可知,做好少年儿童阅读指导只是推进全民阅读的措施之一,并非“只要做好这一项,就能解决所有问题”,该表述过于绝对,不符合材料内容。
2.(1)根据材料一第二句以及尾句可知,这个宣言主张的是所有人都要读书,让所有人都能享受阅读的乐趣。
(2)根据材料四导语“第五届阅读大会将于4月20日至22日在江西南昌举办”,提取核心要素“第五届阅读大会”“南昌举办”,控制在15字以内,即:第五届全民阅读大会将在南昌举办。这个标题既完整概括了新闻的核心事件,又符合新闻标题简洁明了的要求。
3.(1)根据材料三第①段尾句可知,当前全民阅读面临的阅读率不高、阅读量不多、选书难等挑战,最终都指向了如何做到爱读书、读好书、善读书这一核心问题。
(2)根据材料三第③段第一句可知,推进全民阅读的对策,除了加强阅读引领、加强阅读指导外,还有加强阅读推荐这一关键举措。
(3)根据材料四第二句可知,大会论坛覆盖了从青少年到“银龄”不同年龄阶段的人群,让各年龄段读者都能参与其中,体现了全民阅读的普惠性。
(4)根据材料四第二句提及的论坛主题可知,大会论坛也覆盖了从乡村到城市不同区域的人群,让不同地域的读者都能获得参与阅读的机会,体现了全民阅读的广泛性。
力。
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