内容正文:
2026年上学期五年级道德与法治综合素质评估答案
一、判断题
1-5 √ × √ × ×
6-10 √ √ √ √ ×
二、选择题
1-5 BBBBC
6-10 CBBAB
三、连线题
1. 主动洗碗、整理房间 —— C. 承担家庭责任
2. 在图书馆大声说话 —— E. 扰乱公共文明
3. 主动搀扶老人过马路 —— B. 文明公共行为
4. 翻越隔离栏杆横穿马路 —— A. 破坏公共秩序
5. 记住父母生日并送上祝福 —— D. 关爱家人的表现
四、简答题
1. ①主动承担力所能及的家务,如扫地、洗碗、整理房间等;
②关心、体谅父母,主动和父母沟通交流;
③记住家人的生日,送上祝福与关心;
④自己的事情自己做,不事事依赖家人。(言之有理即可)
2. ①公共场所不大声喧哗、不追逐打闹;
②排队有序,不插队、不拥挤;
③爱护公共设施,不乱涂乱画、不破坏;
④不乱扔垃圾,保持环境整洁。(写出任意3点即可)
3.①为灾区捐款、资助贫困学生、帮助困难家庭
②利用课余时间照顾孤寡老人
③参加保护生态环境等志愿者活动(清理小区垃圾、擦拭宣传栏)
④文明劝导志愿活动,在路口、公交站、校园周边提醒大家遵守秩序、文明出行、不闯红灯。
四、情境分析题
(1)小明的做法不对。因为小明的行为是不尊重妈妈的表现,妈妈的要求是合理的,应该先完成作业再娱乐,小明对妈妈发脾气、摔东西、不沟通的做法会激化和妈妈的矛盾,不是正确处理家庭分歧的方式。
(2)我会冷静下来,和妈妈好好沟通,告诉妈妈自己会先认真完成作业,完成后再合理安排玩游戏的时间,听从妈妈的安排。
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2026年上期小学阶段性综合素质调研
五年级道德与法治
(时间:30分钟
满分:100分)
题号
四
五
总分
得分
一、
判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)
1.家人之间产生小矛盾是正常的,我们要学会理性面对,主动沟通化解。(
物
2.做家务是爸爸妈妈的事,小学生只要好好学习就可以了。(
3.家人的批评和唠叨,也是对我们的关心和爱。()
4.在公共生活中,我们可以随心所欲,不用顾及他人感受。(
5.爸爸骑电动车回家过路口,虽有红灯,但发现没车通过,他迅速骑了过去。
(
)
的
6.公共资源是大家共有的,不能随意占用或破坏。()
7.主动关心、体谅父母,是维系良好家庭关系的重要方式。(
8.“静以修身,俭以养德”出自诸葛亮的《诫子书》。(
)
9.遇到长辈要礼貌问好,这是文明家庭和公共生活都需要的礼仪。(
10.时代在变化,我国古代的家训家规,早不适应社会的发展了,我们应该舍弃它。
长
(
二、单项选择题(每题只有一个正确答案,每题3分,共30分)
1.当与父母发生意见分歧时,最合适的做法是(
A.大吵大闹
B.冷静沟通,说出自己的想法
C,
不理不睬,冷战到底
2.下列属于公共空间的是(
g
①卧室
②超市
③医院
④电影院
A.①②③
B.②③④
C.
①②③④
3.下列不属于中华优秀家风的是(
A.尊老爱幼
B.敏锐观察
C.勤俭持家
4.下列行为破坏公共秩序的是(
A.安静观看演出
B.翻越马路护栏
C.按规则使用公共设施
5.小华最近发现妈妈总闷闷不乐,交谈后得知妈妈失业了,他正确的做法是()
A.感叹妈妈运气不好B.责怪妈妈不够坚强C.陪妈妈散心,缓解心理压力
6.关于“公共生活靠大家”,理解错误的是(
)
A.每个人都是公共生活的参与者
B.维护公共利益人人有责
杯
C.公共秩序与个人无关
7.下列属于文明公共行为的是
A.占用消防通道停放车辆
B.主动给老人、孕妇让座
C.在景区文物上刻字留念
8.当发现有人破坏公共设施时,我们应该()
阳
A.假装没看见
B.及时劝阻或告诉大人、工作人员
C.跟着一起破坏
9.下列做法能让家庭更和睦的是(
A.自己的事情自己做,主动帮家人分担B.对家人的付出视而不见
C.遇事只考虑自己
10.百善孝为先,体现了(
)
A.
爱国主义的家风
B.孝心敬老的家风
C.勤俭节约的家风
五年级
道德与法治第1页(共2页)
三、连线题(每条线2分,共10分)
1.主动洗碗、整理房间
A.破坏公共秩序
:
2.在图书馆大声说话
B.文明公共行为
3.主动搀扶老人过马路
C.承担家庭责任
4.翻越隔离栏杆横穿马路
D.关爱家人的表现
5.记住父母生日并送上祝福
E.扰乱公共文明
四、简答题(每题8分,共24分)
1.为了让我们的家庭更温暖、更和睦,小学生能做哪些力所能及的事?(至少写
出3点)
如
2.在学校、社区等公共生活中,我们应该遵守哪些基本秩序?(至少写出3点)
:
长
3.我们小学生可以参加哪些社会公益活动?(至少写出2点)
五、情境分析题(每题8分,共16分)
周末,小明想玩手机游戏,妈妈让他先完成作业再适当放松,小明很生气,
的
对着妈妈大喊大叫,还把书本摔在地上。
(1)小明的做法对吗?为什么?
南
(2)如果你是小明,你会怎样和妈妈沟通?
翩
五年级道德与法治
第2页(共2页)