湖北孝感市云梦县2026年九年级期中考试物理·化学试卷

2026年九年级期中考试 物理·化学试卷 (本试卷共14页，满分120分，考试时间120分钟) ★祝考试顺利★ 温馨提示： L.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签宇笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿 纸和答题卡上非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 物理 一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分；每题均只有一个选项符合题目要求） 1.如图， “望舒之辇”是清华大学载人月球车的设计方案，灵感来源于古代传说中的月亮女神 望舒。控制中心和载人月球车之间信息传递，利用的是() 望舒輦 一A.电磁波 B.光导纤维 C,超声波 D.次声波 2,醋作为美食中的调味品，在我国有悠久的历史，《齐民要术》中就记载了醋的制作工艺。如 图所示为酿醋过程中将大豆进行蒸煮的情境。下列说法正确的是() A,蒸煮大豆的过程中大豆的内能增加，是通过做功的方式改变内能 B.柴灶上方的“白气”，是空气液化形成的小水珠 C。蒸煮大豆的过程中能闻到大豆的香味，是扩散现象 D.随着木柴的燃烧，木柴的热值逐渐变小 九年级物理·化学第1页（共14页） 3.如图，李白诗中“举杯邀明月，对影成三人”有了真实写照，白鹤站在水滩边，岸上的人既 能直接看到白鹤，还能看到它的“白影”和地上“黑影”，下列描述正确的是() A,水中白色倒影是光的反射形成的实像 B.黑色影子是光沿直线传播形成的 C.白鹤飞离水滩时，它在水中的像会变小 D,能看到白鹤是白鹤发出的光进入人眼 4.目前手机“微信扫码付款”已经成为潮流。商家为了便捷，通常将二维码贴在墙上，或者柜 台前。下列关于“微信扫码付款”的说法正确的是() A.用手机扫描的二维码是光源 B.二维码应位于镜头二倍焦距以外 C、当手机靠近二维码时成像变小 D.二维码在手机里成正立、放大的虚像 5.如图所示，用手向上拉活塞能将药液“吸”入针筒。在如图甲、乙、丙、丁所示的四个现象 中，“吸”的物理原理与其相同的是() N名 甲 丙 丁 A。图甲，向水中的两个乒乓球中间滋水，两球“吸”在一起架亦中内壶事， B.图乙，用力挤压两个削平的铅柱，两铅柱“吸”在一起率丛前需中闲中出 C.图丙，用力挤压塑料吸盘，吸盘“吸”在墙面上关空干小中总中 D.图丁，与头发摩擦过的塑料梳子“吸”起纸屑中大细中@ 6. 如图所示为蒸馏法淡化海水的装置示意图，该装置利用太阳能加热海水从而获得淡水。下列 说法不正确的是() 膜 A,水蒸气在膜上发生的物态变化是汽化 太阳能 小液滴 太阳能 B.水蒸气在膜上形成小液滴的过程需要放热 va/ C.海水变成水蒸气的过程需要吸收热量 海水 淡水 海水 D. 提高装置内的温度有助于加快海水的蒸发 九年级物理·化学第2页（共14页） 7.2025年11月全红婵在全运会10米台比赛中，完成起跳、腾空、入水一系列动作，助力广东 队夺冠。下列关于该过程的力学分析，正确的是（日） A.腾空后仍向上运动，是因受跳板推力的作用 B.蹬跳板时，脚对跳板的压力大于跳板对脚的支持力 C.站立在跳板上静止时，她受到的重力与跳板支持力是一对平衡力 D.调整蹬跳板位置，改变形变效果，体现力的大小影响力的作用效果 8,图中所示的海油观澜号是我国的深远海浮式风力发电平台，它可以漂浮在海面上为海上油气 生产供电，其额定发电功率为7.25×10kW。下列说法错误的是() A,海油观澜号所利用的风能属于可再生能源 B.海油观澜号所产生的电能是由机械能转化而来的 C.海油观澜号正常工作1s能产生7.25×10kW·h的电能 D.海油观澜号在海水深度越大的地方，所受海水的压强越大 9.炎热的夏天，小红家新安装了空调，到了晚上，平时能够正常使用的“1500W”的电水壶却 不能用了：使用空调后，只要将电水壶的插头插入插座并闭合开关，空气开关就跳闸。分析 原因可能是（) A.电水壶内电热丝有短路 B,电路中用电器的总功率过大 一年别”出得商甘弹的平请个商带这用，心调 C.电路中总电流小于空气开关的额定电流 D,电线过细而电阻过大造成电路电流过大 10.一小球从一定高度由静止释放，不计小球所受的空气阻力和浮力。小球下落过程中，下列 说法正确的是() A,小球所受合力为零 B。小球的动能先增大，后保持不变 C,小球的机械能不守恒 D.小球所受重力做功越来越快 九年级物理·化学第3页（共14页） 11.关于图所示的四个电磁实验，下列说法中正确的是( 电热 。-0 电动机 甲 乙 、丙 A,实验甲：开关S闭合，只要导体b在磁场中运动，导体中就有电流产生 B.实验乙：开关S闭合，电热器独立工作；开关S断开，电动机独立工作 C.实验丙：开关S闭合，小磁针发生偏转，表明通电导线的周围存在磁场 D.实验丁：开关S闭合，导体h磁场中运动，发电机是利用这一原理制成 12.额定电压均为6V的甲、乙两个小灯泡，两者的1U关系图像如图1.A 甲 所示。下列说法正确的是() 0.8 0.6 A.通过两灯泡的电流与电压成正比 0.4 M 03 B.甲灯泡的电阻为62，乙灯泡的电阻为122 56U六 C.两灯并联接在电压为6V的电源两端时，都正常发光，干路电流为1.0A D.甲和乙串联接在电源两端，甲灯泡的功率为1W时，乙灯泡的功率为3W 二、填空题（共4小题，每空1分，共10分） 13.据《武经总要》记载，古人将具有磁性的空心铁鱼放入水中漂浮制成指南鱼，如图甲，多 次将指南鱼轻轻旋转，待静止后，观察到鱼尾总是 左 指向南方，则鱼尾为该磁体的▲极，再将该 指南鱼靠近如图乙所示的电磁铁左端，发现鱼头始 0电源。 终朝向电磁铁，说明电源左端为▲极。 14.如图甲，机器人已经可以像人类一样奔跑。机器人的肢体动作由多个电机控制，可完成大 量高难度动作，各电机可单独工作、互不影响， 其电路连接方式为▲联；机器人智能化程 度高，是由于应用了算力很强的芯片，如图乙， 芯片主要是利用▲（选填“超导体” “半 导体”或“导体”）材料制成。 九年级物理·化学第4页（共14页） 19. (5分)学习完密度、浮力相关知识后，小明在实验室进行以下实验，如图所示。 3.5N 3N B (1)由实验A、B可知，B时物体受到的浮力是N; (2)比较A、B、C、D四次实验步骤可得出结论：同种液体中，物体所受浮力大小与 有关； (3)要探究浮力大小与液体密度的关系，应该选择图中的 三次实验步骤； (4)已知酒精的密度为0.8×10kgm3,则步骤E中弹簧测力计的拉力为N; (5)小明分析发现，如果把水换成其他液体，测力计的示数就会不同，于是他把测力计的 刻度改成相应的密度值，将该装置改为测量液体密度的“密度计”，原测力计的2.5N 刻度处应标注为 kgm3。 20.(6分)探究“电流与电阻的关系”时，实验器材有：学生电源、电流表、电压表、滑动变 阻器（标有“202,2A”字样）、定值电阻6个(5、102、152、202、25Q、502)、 开关一个、导线若千。 ↑IA .0 0. 0.1 0510152025R/m 甲 乙 (1)请用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整，要求：滑片P向右移动时电压表示 数变大，导线不能交叉。 (2)小组实验时将电源电压调至6V,利用前五个定值电阻进行实验。 ①分别测得的电流：0.8A、0.4A、0.27A、1.0A、0.16A,将测得的数据在图乙中描点连线， 发现有一个电流数据错误，是 _Ai 九年级物理·化学第6页（共14页） ②其中阴影部分面积表示的物理量是 ； ③由实验图像可得出结论：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 (3)小组继续实验，更换为502的定值电阻后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能使 电压表示数达到原来的数值，为了能完成这次实验，下列措施可行的是() A.调高电源电压 B.将电压表改接到滑动变阻器两端 C.更换一个规格“302,2A”的滑动变阻器 (4)在电学实验中常用到滑动变阻器，其作用除保护电路外，下列说法正确的是() A.探究电流与电压的关系使定值电阻两端电压不变 B.测量小灯泡的额定功率调节小灯泡两端电压，使小灯泡在额定电压下发光 C.用伏安法测量小灯泡的电阻多次测量求平均值，减小实验误差 21.(6分)小龙利用如图甲所示的装置进行“比较不同物质吸热能力”的实验，两个相同的烧 杯中分别装有质量相同的、b两种液体，并用两个规格相同的电加热器进行加热。 温度/°C 36 32 24 1602345时间/min 甲 乙 丙 (1)实验中，用规格相同的电加热器进行加热，其目的是使▣、b两种液体在相同加热时 间内 相同。 (2)在两种液体都不沸腾的情况下，小龙认为要使α、b两种液体升高相同的温度，然后 进行比较加热时间；小华认为要加热相同的时间然后比较升高的温度，可行的方案是 (选填“小龙”“小华”或“小龙和小华”） (3)据如图乙图像可知 液体的吸热能力更强，生产生活中，用」 (两空均选填 “”或“b”)液体作为输送热量的介质效果更好。若a是水，c水=4.2×10J/kg·℃)， 则b的比热容为 J/kg·℃) (4)如果把“a和b两种液体吸热升温”与“c和d两个容器盛水水面升高”做类比，如 图丙所示，则液体的比热容和容器的一（选填“高度”“容积”或“底面积”） 类似。 九年级物理·化学第7页（共14页） 四、综合应用题（共2小题，共15分。要求写出必要的文字说明、公式、主要的运算过程、数 值和单位) 22.(7分)2024年11月，我国分体式飞行汽车“陆地航母”全球首次公开飞行，如图所示。 若整车的总质量为4×10kg,静止时与水平地面的接触面积为0.5m2,飞行器可以在10min 内飞行20km。g取10N/kg,求： (1)飞行器这段时间内飞行的平均速度； (2)飞行汽车静止时对水平地面的压强； (3)当飞行器以最大起飞质量800kg在20s内匀速竖直 上升I00m,该过程中飞行器升力做功的功率。 23,(8分)某物理实践小组设计了一种工程上的压力测量装置，其原理如图甲所示，电源电压 为24V保持不变，R为定值电阻，Rx为压敏电阻，重量指示表由一只量程为0-0.6A的电 流表改装而成，放在R上的是轻质绝缘托盘，R的阻值与压力的关系如图乙所示。请回答 下列问题： 4R/2 80 70 托盘 显时见安对，三 R。 R A 3 0 12345678Fx10N 晚现单以 乙 国中西贸的能， (1)由题可知，通过压敏电阻Rx的电流随着压力F的增大而。 图成（食 (2)闭合开关S后，在托盘中放置重为2000N的物体时，电流表示数为0.24A,定值电阻 R的阻值为多少？ (③)若在托盘中放置一个物体，电流表指针指在满刻度的位置，此物体的重力为多少？ (4)在不改变其他装置的情况下，若电流表直接改为电压表，你觉得 (选填“可 行”或“不可行”)。若不可行，请写出一种可行的方法。要求设计的电路，压力越 大，电表示数越大： 面易得 九年级物理·化学第8页（共14页） 第二部分 化学 可能用到的相对原子质量：H1 B-11 C-12 0-16 Mg-24 一、 选择题（共12题，共16分。24~31题，每题1分；32~35题，每题2分。在每题给出的 四个选项中，只有一项符合题目要求) 24,下列中国传统节日的活动中涉及化学变化的是 A,春节燃放烟花 B.端午赛龙舟 C.中秋欣赏明月 D.重阳插茱萸 小明周末在家用2勺蔗糖、1.5g食品级碳酸氢钠、1.5g食品级柠檬酸（化学式C6H30)、 500mL饮用水自制汽水。回答25~27题。 25.下列关于碳酸氢钠的说法正确的是 A.化学式：NazHCO B.俗名：苏打 向 C.属于碱 D.可治疗胃酸过多症 底出百 26.下列关于柠檬酸(CHsO)的说法中，正确的是 A,1个分子中含4个氢分子 B.完全燃烧生成二氧化碳和水 C.碳元素质量分数最大 D.能使紫色石蕊溶液变成蓝色 27.若实验室配制100mL这种汽水， 不需要使用的仪器是 A.蒸发皿 B,烧杯 C,胶头滴管 D.量简 元素Ce属于稀土元素，稀土元素有“工业维生素”的美营，是重要的战略物资。CuO-Ce02 催化剂在燃料电池研究方面发挥着重要作用。回答2830题。 28.对稀土分离技术做出巨大贡献的科学家是 A.徐光宪 B.闵恩泽 C.张青莲 D.侯德榜 29.元素C©在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法错误的是 A.Ce属于金属元素 B.Ce的名称为铈 中 58 Ce C.Ce原子的核外电子数为58 铈 D.Ce的相对原子质量为140.1g 140.1 九年级物理·化学第9页（共14页） 30.CuO-CO2催化剂在燃料电池中能实现有关反应的分阶段进行，微观示意图如下，下列说法 错误的是 ●H ●0 Oc CuO-CeO2催化剂 A.反应I属于化合反应 CuO-CeO B.反应Ⅱ的化学方程式为2C0+02 2C02 C.催化剂可以提高生成物的产率 D,燃料电池工作时将化学能转化为电能 31.下列实验方案能达到实验目的的是 目A.探究MnO2能否作B.探究影响溶质溶解 C,探究质量守恒定律D.探究铁的锈蚀需要 的H02分解的催化剂 快慢的因素 氧气和水 MnOz 酒精 潮湿的层 层干燥的 水 铁丝网 售铁丝网 方 硫酸铜 植物油 案 层植物油 3% 30% 粉末 铁丝网 H02 -H2O2 冷水 热水 称量酒精与水混 煮沸迅速冷却 溶液 溶液 合前后的质量 的蒸馏水 32.2026年世界环境日中国主题为“全面绿色转型，共建美丽中国”。 下列做法不符合该主题 的是 A,生活污水处理达标后排放 B.开发可再生能源 C,深埋废旧电池防止污染 D.合理施用化肥 33。《梦溪笔谈》中记载：“但取精铁，锻之百余火，每锻称之，一锻一轻，至累锻而斤两不 减，则纯钢也。”下列说法错误的是 A.“精铁”属于合金 B. “精铁”煅烧前后固体质量不变 C.钢属于金属材料 D.钢的硬度比纯铁的硬度大 34. 下列劳动项目涉及的化学知识解释正确的是 选项 劳动项目 解释 A 将铅笔芯粉末撒进生锈锁芯中开锁 石墨具有导电性 给栽种的蔬菜施用尿素 尿素是一种化肥 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 降低可燃物着火点 D 用含氢氧化钠的清洁剂擦拭炉具 氢氧化钠在空气中易潮解 九年级物理·化学第10页（共14页） 35、兴趣小组利用甲、乙装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内O2的体积 分数，数据如图所示。下列说法正确的是 日 ……蜡烛 氧气 氧气 20 木条 传感器 传感器 18 木条 -◆770,15.8》 蜡烛 6 空气 -(70,11.7) 10 0 102030405060 7080 分 时间s A. 实验开始时，两集气瓶内O2的质量分数均约为21% 班价项隆从( B.70s时，装置甲中集气瓶内C02的体积分数为88.3% 日如水超作滑() C.其他条件相同时，木条燃烧能更快消耗O 立面题的错山 D.木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内O2的体积分数：甲>乙 二、非选择题（共7题，共34分） 丁的【)明册 36.(4分)航天领域蕴含许多化学知识。 0 图1 图2 图3 图4 (1)航天食品：图1鱼香肉丝（冻干复水型）是空间站常见菜肴，其中的瘦肉丝富含（填 “蛋白质”或“糖类”）。 (2)宇航服：图2为宇航员舱外服，由铝合金、橡胶、聚酯材料等制成。橡胶属于 (填 “高分子”或“无机非金属”)材料。 (3)航天材料：图3为钛合金材料，用于空间站对接机构、飞船返回舱等高温部位。写出 钛合金具有的一种优良性能： (4)航天燃料：图4“液氧+甲烷”是新一代可回收火箭的首选燃料，甲烷燃烧时的化学方 程式为 37.(4分)阅读科普短文。 不同条件下，一定数目的水分子可通过相互作用聚集在一起形成直径不同的水分子团。冲 锋衣面料中含有微孔防水膜。微孔防水膜有多个小孔，能同时实现防水和透湿功能。轻雾、雨 水不能透过微孔防水膜进入面料内部：出汗时，水蒸气则可以穿透微孔防水膜排出面料外。冲 九年级物理·化学第11页（共14页） 锋衣面料的村质及防水和透湿原理的示意图如下图所示。 防风V防雨/防雪 表层 材料 微孔防水膜 透气 、内层 材料 (1)微孔防水膜的化学式为(CF),其分子中C、F原子个数比为 (2)从徽观角度分析，汗水蒸发过程中发生改变的是水分子的 (3)微孔防水膜具有 的功能。 (4)微孔防水膜的孔直径 (填“>”“=”或“<”)轻雾中水分子团的直径。 38. (6分)某工厂以盐湖卤水（主要成分为MgC12、NaC1、LiCI)为原料，制备金属镁和电 池级碳酸锂(Li2CO3) 的工艺流程如下： 加稀盐酸 通电 加适量 Mg(OH)2 MgCl2溶液 MgCl2 Mg 盐湖 X溶液 卤水过程I 富锂溶液 加NaCO,溶液 过程Ⅲ Li2CO,固体 滤液I 过程Ⅱ NaCI品体 已知：在20℃时，部分物质的溶解度如下表： 物质 LizCO3 LiOH LiCI NaCl Mg(OH)2 溶解度/g 1.33 12.8 77 36.0 0.0009 (1)MgCl中Mg显 价；电解熔融MgC12发生如下反应：MgC2(熔融)通电Mg+Q↑， 则Q的化学式为」 (2)过程I“分离”得到Mg(OH2的操作是 (3)过程I中X的化学式是 (4)过程Ⅱ的目的是浓缩含锂溶液，其中得到氯化钠晶体的方法是 结晶。 (5)过程Ⅲ中发生复分解反应的化学方程式为 39、(5分)硼(B)是制造火箭耐热合金的材料。镁还原法生产硼的化学方程式： 3Mg+B203兰2B+3Mg0. (1)B2O中硼、氧元素的质量比为」 (2)若制得44Kg蹰，理论上需要镁的质量是多少？（写出计算过程） 九年级物理，化学第12页（共14页） 40.(4分)以下是常见气体的实验室制取和性质实验。 棉花 澄清石灰水 氧化碳 (1)仪器①的名称是 (2)实验室用高锰酸钾和装置A制取氧气，发生反应的化学方程式为 (3)实验室制取C02应选择的发生装置为 (填字母) (4)向D、E两充满CO2的塑料软瓶中分别加入等体积的水和澄清石灰水，迅速拧紧瓶盖 并振荡，塑料瓶变瘪程度较大的是 (填字母)。 41. (4分)金属注射成型是一种精密器件的制造技术。某种制备铁镍合金器件的主要工序如 图1。 原料 模具 成型件 溶剂 品 加热至80'C 注射 成型 除蜡 烧结 渗碳 图1 (1)原料制备 ①制铁粉：在800℃的条件下氢气和氧化铁反应得到铁粉和一种常见的非金属氧化物，写出 该反应的化学方程 0.9 变不漫狐为面方的限“为料” 0.6 1065℃ 1000℃ .C0 0.3 925℃ 纯镍粉 一Ni(CO)粗镍粉 0 0.51.0 a区 1.5 b区 2.0 图2 渗层深度/mm 图3 ②制纯镍粉：Ni+4C060C,Ni(CO)4(气态)200℃，Ni+4C0,示意图如图2，则温度较高的 是 (填“a”或“b”)区。 ③将铁粉、纯镍粉与石蜡黏结剂混合，制成原料颗粒。 九年级物理·化学第13页（共14页） (2)烧结：需在氮气环境下进行的原因是 (3)渗碳：通过渗碳技术可优化产品性能。对比图3中不同温度下含碳量随渗层深度变化 的曲线，可得出的结论是 (写一条)。 42. (7分)某兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时，进行了如下探究。已知：NSO4溶液显 中性。 I,探究酸和碱能否发生反应 (1)甲同学向滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀硫酸（图1）。 0 实验中观察到 的现象时，证明酸和碱能发生反应。 Ⅱ.探究反应后溶液中溶质的成分 稀硫酸 乙同学对探究I中甲同学实验后的溶液展开探究。 【提出问题】溶液中的溶质除了酚酞还有什么？ 滴有酚酞溶液的 【提出猜想】(2)猜想一：NaSO4和HSO4;猜想二： 氢氧化钠溶液 图1 (填化学式)。 【设计实验】(3)完善表格 方案 实验操作 实验现象 实验结论 方案1 取适量反应后的溶液于试管中，加入 溶液中有气泡产生 用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上 pH7(填“>” 方案2 猜想一成立 与标准比色卡对照 “=”或“<”)。 Ⅲ，探究中和反应的能量变化 丙同学向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入氢氧化钠溶液，并不断搅拌。用数字化传感器测得 稀硫酸与氢氧化钠溶液混合前后的温度变化情况如图2。 ◆温度/C (4)由图2可知下列结论正确的是（填字母） A,中和反应放热 B.在实验过程中ab段的pH增大，bc段的pH减小 C,c点时溶液中溶质是NaSO,和HSO4 氢氧化钠溶液质量/g 图2 D.b点时向溶液中加入酚酞溶液，溶液不变色 【实验反思】(5)丙同学做实验时，发现溶液中有气泡产生，经小组分析讨论认为是氢氧 化钠变质了。请用化学方程式解释氢氧化钠变质的原因： 因此， 氢氧化钠溶液必须」 保存。 九年级物理·化学第14页（共14页）