内容正文:
高二下学期期中数学素养训练1
一、单选题
1.一个袋子中有100个大小相同的球,其中有40个黄球,60个白球,从中不放回地随机摸出20个球作为样本,用随机变量表示样本中黄球的个数,则服从( )
A.二项分布,且 B.两点分布,且
C.超几何分布,且 D.超几何分布,且
2.“”是“直线与直线互相垂直”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.二项式的展开式中的系数为( )
A.60 B. C. D.12
4.某校6名同学打算去武汉旅游,现有黄鹤楼、古德寺、湖北省博物馆三个景区可供选择.若每个景区中至少有1名同学前往打卡,每人仅去一个景点,则不同方案的种数为( )
A.180 B.360 C.540 D.670
5.已知函数在上单调递减,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
6.已知数列的前n项和为,前n项的积为,若,当取最小值时,( )
A.10 B.11 C.12 D.12或13
7.已知点,,是与轴的交点.点满足:以为直径的圆与相切,则面积的最大值为( )
A. B.8 C.12 D.16
8.设椭圆的左焦点为,为坐标原点,过且斜率为的直线交椭圆于,两点(在轴上方).关于轴的对称点为,连接并延长交轴于点,若,,成等比数列,则椭圆的离心率的值为( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.下列结论中,正确的有( )
A.数据4,1,6,2,9,5,8的第70百分位数为5
B.若随机变量,则
C.若,且,则C,D相互独立
D.根据分类变量X与Y的成对样本数据,计算得到,依据小概率值的独立性检验(),可判断X与Y有关联,此推断犯错误的概率不大于0.001
10.已知数列满足,,则下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
11.曲线E上任意一点P到定点的距离与到定直线的距离之和为8,则下列说法中正确的有( )
A.曲线E经过点
B.曲线E上点的横坐标的取值范围是
C.曲线E围成的区域面积大于
D.曲线E上横纵坐标均为整数的点仅有6个
三、填空题
12.已知圆和圆,则两圆的公共弦长为__________.
13.下列命题:
①在一个2×2列联表中,由计算得k2=6.679,则有99%的把握确认这两个变量间有关系.
②随机变量X服从正态分布N(1,2),则
③ 若二项式的展开式中所有项的系数之和为,则展开式中的系数是
④连掷两次骰子得到的点数分别为m,n,记向量a=(m,n)与向量b=(1,-1)的夹角为θ,则θ∈(0,]的概率是.
⑤.若,则31;其中正确命题的序号为___________.
14.已知,,…,是,,…,(,)满足下列性质的一个排列,性质:排列,,…,中存在唯一使得,满足性质的数列,,…,的个数为________.
姓名:______________学号:____________得分:____________
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12___________________.13___________________.14_____________
四、解答题
15.已知函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)若恒成立,求实数的取值范围.
16.如图,在四棱锥中,底面ABCD为矩形,点E是棱PD上的一点,平面AEC.
(1)求证:点E是棱PD的中点;
(2)若平面ABCD,,PC与平面ABCD所成角的正切值为,求二面角的正切值.
17.某学校组织游戏活动,规则是学生从盒子中有放回的摸球且每次只能摸取1个球,每次摸球结果相互独立,盒中有1分和2分的球若干,摸到1分球的概率为,摸到2分球的概率为.
(1)若学生甲摸球2次,其总得分记为,求随机变量的分布列与期望;
(2)学生甲、乙各摸5次球,最终得分若相同,则都不获得奖励;若不同,则得分多者获得奖励.已知甲前3次摸球得了6分,求乙获得奖励的概率.
18.若数列满足,则称数列为“平方递推数列”.已知数列中,,点在函数的图象上,其中为正整数.
(1)证明:数列是“平方递推数列”,且数列为等比数列;
(2)设,数列的前项和为;
①求;
②若恒成立,求实数的最大值.
19.已知点是直线外的一个动点,,垂足为,且在线段外,,记点的轨迹为曲线.不过原点的直线交于两点,关于轴的对称点为,直线和的斜率之积为.
(1)求的方程;
(2)判断是否过定点,若是则求出该定点,若不是则说明理由;
(3)证明:不可能为锐角三角形.
试卷第4页,共4页
试卷第3页,共4页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
C
C
B
C
B
D
BC
ABD
题号
11
答案
BC
1.C
【分析】利用超几何分布的定义判断,再利用超几何分布的期望公式求解.
【详解】解:由于是不放回地随机摸出20个球作为样本,所以由超几何分布得定义得服从超几何分布,所以.
故选:C
2.A
【分析】因为直线与直线互相垂直,所以或.再利用充分条件必要条件的定义判断得解.
【详解】因为直线与直线互相垂直,
所以,
所以或.
因为“”可以推出“或”,“或”不能推出“”,
所以“”是“直线与直线互相垂直”的充分非必要条件.
故选:A
【点睛】方法点睛:充分必要条件的判定,常用的方法有:(1)定义法;(2)集合法;(3)转化法. 要根据已知条件灵活选择方法求解.
3.C
【分析】化简通项,令的指数为4求出,代回通项可得答案.
【详解】展开式的通项,
令,解得,所以,即的系数为.
故选:C
4.C
【分析】分类考虑前往每个景区的人数,求出每种情况的方案数,即可得答案.
【详解】由题意,当每个景区都有2名同学前往时,此时方案有种;
当按分别有1,2,3名同学前往景区时,此时方案有种;
当按分别有1,1,4名同学前往景区时,此时方案有种;
故不同方案的种数为(种),
故选:C
5.B
【分析】求导后令导数小于等于零,分离参数再由二次函数性质求解.
【详解】由得,
由函数单调递减可得恒成立,
因为,所以,所以,
所以实数的取值范围是.
故选:B
6.C
【分析】根据给定的递推公式求出,再由单调性求得答案.
【详解】,,当时,,两式相减得,
而,解得,因此数列是等比数列,,
数列是递增正项数列,,
因此,所以当取最小值时,.
故选:C
7.B
【分析】由图可以判定,两圆内切,然后根据内切的判定得到B的轨迹方程为椭圆,根据椭圆的性质即可确定最大值.
【详解】
如图,设以为直径的圆的圆心为,,
显然两圆内切,所以,
又为的中位线,所以,
所以,
所以的轨迹为以,为焦点的椭圆,
,,
显然当为椭圆短轴顶点即时,的面积最大,最大值为,
故选:B.
8.D
【分析】根据,,成等比数列,得到,设直线AB的方程为:,与椭圆方程联立,再设直线BD的方程为:,令结合韦达定理,得到点E的坐标,代入求解.
【详解】解:如图所示:
设分别以OF,EF,OE为底,高为h,
则,
因为,,成等比数列,
所以,即,
设直线AB的方程为:,
联立,消去y得,
由韦达定理得:,
直线BD的方程为:,
令得,,则,
则,即为,
则,即,
即,
解得,则,
故选:D
9.BC
【分析】由分位数的计算方法即可判断A;由正态分布曲线的对称性即可判断B;根据条件概率公式及对立事件即可判断C;根据独立性检验即可判断D选项.
【详解】对于A,先排序:1,2,4,5,6,8,9,,第五位数据6,故A错误;
对于B,,
则,故B正确;
对于C,,
由条件概率公式得,得到,即C,D相互独立,故选项C正确;
对于D,没有充分证据推断X与Y有关联,故D错误.
故选:BC.
10.ABD
【分析】A选项直接由递推关系式即可求出;B选项由即可判断;C选项由即可判断;D选项由分组求和及等比数列求和公式即可判断.
【详解】,故选项A正确;
对于,有,
两式相加,得,则,故选项B正确;
由,知,
则,故选项C错误;
由偶数项均为,可得为偶数时,,
则
,
则,故选项D正确.
故选:ABD.
11.BC
【分析】根据点到定点的距离与到定直线的距离之和为这一条件,分情况讨论得出曲线的方程,再根据方程对各选项进行判断.
【详解】设点,因为曲线E上任意一点P到定,点的距离与到定直线的距离之和为8,所以曲线E的方程为,
当时,得,两边平方得,
当时,得,两边平方得,所以曲线E的大致图象如图所示,
将代入得,所以E不经过,故A错误;
将代入,解得,所以由图象得曲线E上点的横坐标的取值范围是,故B正确;
由图象可知曲线E的面积,故C正确;
因为曲线E上,点的横坐标的取值范围是,将分别代入,
解得曲线E过点
,,所以曲线E上横纵坐标均为整数的点仅有4个,故D错误.
故选:BC.
12.
【分析】先求出相交两圆的公共弦所在直线方程,再求出圆心到公共弦直线的距离,根据弦长公式即可求得公共弦长.
【详解】
如图,由圆与圆相减,
整理可得两圆的公共弦所在直线方程为:,
由圆的圆心到直线的距离为,
由弦长公式,可得两圆的公共弦长为.
故答案为:.
13.①②④⑤
【详解】试题分析:①根据,所以正确;②根据正态分布的对称性,可知正态密度曲线关于对称,所以正确;③求二项式所有项的系数和时,令,即,解得,那么展开式中含的系数就是,即系数是80,故不正确;④若满足条件,需满足求不平行,所以,,所以满足条件的有,所以满足条件的概率是,故正确;⑤当时,,当时,,所以,正确,故选①②④⑤.
考点:命题
14.
【分析】先根据题意得到和之间的关系:,再计算,代入即可.
【详解】设为符合题意的的个数,
考虑和之间的关系,为此考虑两种情况下的:
第一种为1到符合性质排列,不妨设,此时要么放在末尾要么放在和之间,这一共有 种情况;
第二种为1到不符合性质排列,此时若想插入数使得序列满足性质,则前个数只能递增排列,然后插入,有种情况;
故
设
易知
,
所以.
故答案为:.
15.(1)
(2)
【分析】(1)利用导数的几何意义即可得解;
(2)利用导数求得的最小值,从而得到关于的不等式,解之即可得解.
【详解】(1)当时,,,
故,.
所以曲线在点处的切线方程为,
即.
(2),
因为,所以由,得,
所以当时,,单调递减;
当时,,单调递增;
所以,
因为恒成立,所以,解得,
所以实数的取值范围为.
16.(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)连接BD,BD与AC交于,点F,连接EF,结合四边形ABCD为矩形可得为BD的中点,根据平面AEC可得,进而求证即可;
(2)方法一:结合平面ABCD可得就是PC与平面ABCD所成的角,进而得到,进而得到平面PAD,在平面PAD内作,垂足为G,连接GC,可得,进而得到是二面角的平面角,进而求解即可;
方法二:结合平面ABCD可得就是PC与平面ABCD所成的角,进而建立空间直角坐标系,得到平面的法向量,利用法向量求解即可.
【详解】(1)连接BD,BD与AC交于,点F,连接EF,
四边形ABCD为矩形,为BD的中点,
平面AEC,平面PBD经过PB且与平面AEC交于EF,,
又点F是BD的中点,点E是棱PD的中点.
(2)方法一:平面ABCD,AC,AD,平面ABCD,,
则就是PC与平面ABCD所成的角,
故,解得.
四边形ABCD为矩形,,
又,PA与AD是平面PAD内的两相交直线,平面PAD,
如图,平面PAD内作,垂足为G,连接GC,则,
是二面角的平面角.
在直角三角形PAD中,,点E是PD的中点,
,且
平面PAD,平面PAD,,故,
二面角的平面角的正切值为.
方法二:平面ABCD,AC,AD,平面ABCD,
,则就是PC与平面ABCD所成的角,
又四边形ABCD为矩形,,
分别以AB,AD,AP为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,
设是平面AEC的一个法向量,二面角的大小为,
由,可得,
则,
故
解得,所以,
又是平面AED的一个法向量,且为锐角,
故,
则,即,
所以二面角的平面角的正切值为.
17.(1)分布列见解析,
(2).
【分析】(1)依题得到的取值,求出对应的概率,列出分布列,求得均值;
(2)记“甲最终得分为分”,;“乙获得奖励”,求得和,以及和,利用全概率公式计算即可得到.
【详解】(1)由题意知学生甲摸球2次总得分的取值为2,3,4,
则,,,
所以的分布列为:
2
3
4
所以.
(2)记“甲最终得分为分”,;“乙获得奖励”.
,.
当甲最终得9分时,乙获得奖励需要最终得10分,则
;
当甲最终得8分时,乙获得奖励需要最终得10分或9分,则
;
故
.
即乙获得奖励的概率为.
18.(1)证明见解析
(2)①;②16
【分析】(1)由题意,配方得,利用“平方递推数列”定义即可证明,两边取对数,根据等比数列的定义即可证明;
(2)①求出,然后利用错位相减法求和即可;
②将原不等式恒成立转化为恒成立,分离参数恒成立,利用基本不等式求解最值即可得解.
【详解】(1)点在函数的图象上,
,,
数列是“平方递推数列”,
因为,
对两边同时取对数得,
数列是以1为首项、2为公比的等比数列;
(2)①由(1)知,所以,
则,
.
两式相减可得,
;
②恒成立,
恒成立,
恒成立,恒成立,
又,当且仅当时,取到等号,
,即.
19.(1)
(2)过定点
(3)证明见解析
【分析】(1)先设动点坐标,将几何关系转化为坐标关系后可得曲线的方程;
(2)设直线方程并联立,代入双曲线方程得到关于的一元二次方程,利用韦达定理化简目标代数式后可得定点;
(3)利用向量的数量积可判断三角形的形状.
【详解】(1)设,因为,且,垂足为,则点坐标为.
则,
已知,即.
因为在线段外,所以,
则,整理可得曲线的方程为.
(2)设,则.
显然的斜率不为零,否则有,
此时,与直线和的斜率之积为6,矛盾.
故可设,由得,
依题意,且,
∴且.
由得,
∴,
∵直线和的斜率之积为6,∴,
即,,,解得.
此时恒成立,∴,过定点.
(3)由(2)知,.
①当,即时,,∴均在的右支,如图.
此时
,
∴是钝角,是钝角三角形.
②当,即或时,,
∴分别在的两支.不妨设在的右支,则,如图.
设,则,
∴.
∵过点,∴,
∴是钝角,是钝角三角形.
综上可知,不可能是锐角三角形.
答案第4页,共8页
答案第3页,共8页
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