江苏省海安市实验中学2025—2026学年高二下学期期中考试生物试题

实验中学高二期中考试 生物 一.单项选择题：本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项最符 合题意。 1.关于细胞中的元素和化合物，下列叙述正确的是 A.组成蛋白质的单体至少含有4种化学元素 B.多糖的多样性主要取决于单体的排列顺序 C.脂肪是由甘油和脂肪酸形成的生物大分子 D.虾壳（虾的外骨骼）中蛋白质含量最高，其基本组成单位是氨基酸 2.最新研究表明原核细胞也有细胞骨架，主要成分包括FtsZ（定位在细胞膜)、MreB、 Cres三类蛋白质。相关叙述错误的是 A.三类蛋白质合成过程中脱水缩合的场所均为核糖体 B.三类蛋白质有利于细胞分裂过程中染色体的平均分配 C.临床上用药物抑制三类蛋白质的功能，可抑制细菌增殖 D.三类蛋白之间的相互作用对细胞的形态和分裂至关重要 3.下列关于酶的特性及其彩响因素相关实验的叙述，最合理的是 A.“探究pH对胰蛋白酶活性影响”实验中，用双缩脲试剂检测蛋白质的水解情况 B.“探究温度对酶活性的影响”实验中，分别调好H,02和过氧化氢酶的温度再混匀 C.“探究酶的专一性”的实验中选择淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液作为实验材料 D.“证明酶具有高效性”的实验中选择过氧化氢酶、H,02、FC1,溶液等作为实验材料 4.某生物兴趣小组利用不同的实验材料来探究植物细胞的质壁分离及复原过程，相关叙 述正确的是 A.质壁分离与复原的实验中，蔗糖溶液浓度越大，实验效果越明显 B.黑藻叶片的液泡无色，因此观察前必须染色才能保证实验效果 C.棉花根尖分生区细胞质壁分离时，因其不含叶绿体而影响观察的效果 D.若外界为适宜浓度的葡萄糖溶液，则洋葱鳞片叶外表皮细胞会发生质壁分离及自动 复原 5.细胞色素c由核基因编码，在细胞质中表达为前体，加工后被转运到线粒体内膜的外 侧参与电子的传递。外源细胞色素c可作为治疗心肌梗死的药物。相关叙述正确的是 A.细胞色素c的合成在游离核糖体上起始后，转移至粗面内质网继续合成 B.被转运到线粒体内膜外侧的细胞色素c可运输H『和催化ATP的合成 C.被转运到线粒体内膜外侧的细胞色素c主要在有氧呼吸的第三阶段发挥作用 D.心肌梗死时口服一定剂量的细胞色素c能促进心肌细胞对氧的利用和能量代谢 高二年级期中考试生物学科 第1页共10页 扫描全能王创建 6.下列有关内环境及其稳态的叙述，正确的是 A.脑组织水肿患者可使用降低血浆渗透压的药物 B.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 C.血浆渗透压的大小主要与无机盐和血糖的含量有关 D.氨基酸、性激素、C0,和消化酶都是内环境的组成成分 7.神经元是神经系统结构与功能的基本单位，图1是神经元的结构示意图。图2为反射 弧传导兴奋的部分结构。相关叙述错误的是 8 图1 图2 A.图1中长的a和c都可以形成神经纤维 B.脑和脊髓中都存在图2这种传导兴奋的结构 C.神经胶质细胞参与图1中e的形成，其数量比神经元数量少 D.图2中a、b可能来自同一神经元，也可能来自不同神经元 8.下丘脑发出的交感神经受损导致患者瞳孔缩小、面部潮红等症状。相关叙述正确的是 A.副交感神经兴奋使瞳孔扩张、血管收缩 B.交感神经与副交感神经对同一器官的作用往往相同 C.在暗处交感神经活动占优势，患者瞳孔扩张相对缓慢 D.患者眼部相关肌肉上的交感神经受体敏感性降低 9.有些植物细胞一旦单离出来，不仅不能分裂，还有可能死亡。 在培养中用一块活跃生长的愈伤组织哺育单细胞，从而使其正 常分裂的方法称为看护培养（如图）。相关叙述正确的是 ,单细胞 滤纸 A.愈伤组织和滤纸为单细胞的生长提供营养物质 愈伤组织 B.愈伤组织是由外植体经脱分化、再分化而形成 培养基 C.看护培养需无菌、激素以及5%的C02等条件 D.当形成细胞团后，需转移至新的培养基上继续培养 10.灌流培养是当前哺乳动物细胞培养的重 电动机 新鲜 废弃培养基 要工艺之一，通过不断注入新鲜培养基和去 细胞 培养基 除细胞代谢产物，从而使细胞处于相对稳定 的环境，机理如下图。相关叙述正确的是 细胞 A.动物组织需用胰蛋白酶和胃蛋白酶处理 悬液 后，用培养液制成细胞悬液 高二年级期中考试生物学科 第2页共10页 器 扫描全能王创建 B.新鲜培养基中应添加抗生素和血清以满足细胞对营养物质的需求 C.灌流速率过快会导致营养物质不能充分利用而造成培养基的浪费 D.灌流培养通过及时清除细胞代谢产物，以实现细胞的无限增殖 11.下列有关激素类物质对生物体的调节效应，叙述错误的是 A.给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类药物，能促使亲鱼的卵和精子成熟 B.油菜素内酯能促进花粉管生长、种子萌发等 C.乙烯利使用后，可能通过食物链进入儿童体内，使孩子过早发育成熟 D.糖皮质激素可抑制热量释放或者降低体温中枢的敏感性使体温下降或防止发热 12.调节性T细胞（Treg细胞)可抑制细胞毒性T细胞的活性，其膜上的CTLA-4受体是 其执行免疫抑制功能的重要物质。下列叙述正确的是 作 自身免疫疾病导致 Treg 过 细胞 用导致，肿瘤细胞免疫逃逸 强 CTLA-4 A.给器官移植的患者回输体外扩增的Treg细胞可减弱免疫排斥反应 B.增加CTLA-4受体数量可避免肿瘤细胞的免疫逃逸 C.肿瘤细胞免疫逃逸是免疫系统监视功能加强的表现 D.可通过注射CTLA-4抗体来缓解类风湿关节炎患者的症状 13.某生物兴趣小组开展“探究不同温度对酵母菌种群数量变化的影响”的实验，相关 叙述正确的是 A.温度是本实验的自变量，属于密度制约因素 B.显微计数时，先在计数室上方盖盖玻片，再沿凹槽边缘滴加样液 C.计数前，需将血细胞计数板轻轻振荡几次，使酵母菌分布均匀 D.使用普通盖玻片可能会由于盖玻片浮起而导致计数的结果偏大 14.传统白酒多以泥窖池为发酵基础，泥窖池即地上挖的“坑”，粮食进入“坑”，在 “坑”里粮食发酵成为酒糟，酒糟出“坑”，便能蒸馏出酒。长年反复利用的老窖池内 壁窖泥中含有大量与酿酒相关的微生物。相关叙述正确的是 A.传统发酵以混合菌种的半固体和液体发酵为主 B.窖池内各种微生物形成了相对稳定的体系，使酿造过程不易杂菌污染 C.制成的白酒需经湿热灭菌后并窖藏一段时间后才可饮用 D.粮食入“坑”后必须保持良好的通风环境，酵母菌才能将粮食发酵成酒糟 15.稻虾共作生态系统是在传统稻田生态系统中放养小龙虾，小龙虾以稻田的稻虱、杂 草及某些生物的遗体残骸等为食，同时排便给稻田增肥。下列关于稻虾共作生态系统的 叙述，正确的是 高二年级期中考试生物学科 第3页共10页 扫描全能王创建 A.小龙虾的粪便能为水稻提供物质和能量 B.小龙虾属于分解者和消费者，可处于二、三营养级 C.放养小龙虾后，该稻田稻飞虱的环境容纳量增加 D.输出的有机物高于传统稻田，且不需要施用肥料 二.多项选择题：本题包括4小题，每小题3分，共12分。每小题有二至三个选项符合 题意。 引物1 引物2 16.重叠延伸PCR技术是一种通过寡聚核苷酸链之间重 3 5 叠的部分互相搭桥、互为模板，通过多次PC扩增，从 引物3 引物4 ① 而获得目的基因的方法，过程如图所示。相关叙述错误 ② 产物a 的是 产物6 A.除图示外，PCR反应体系中还需核糖核苷酸以及含 1③ 匠叠 Mg2“的缓冲液等 延伸 ④ B.过程①②中均至少需要经过3轮扩增才能获得产物 目的 基因 a和产物b C.过程③④包括变性、复性和延伸3个阶段，需要引物1,4的参与 D.与使用引物2、3直接扩增目的基因相比，图示过程可降低因模板过长而导致子链延 伸时发生碱基错配 17.外植体及愈伤组织褐变是指在获取外植体时，由于部分组织细胞结构被破坏而出现 的植物组织褐色化现象。研究发现，褐变过程主要与液泡中的多酚物质和细胞质基质中 的多酚氧化酶(PPO)有 (+) 关，其主要机理如下图所 PPO 与蛋白质聚合 多酚物质+02 醌类化合物 →组织褐变 示。相关叙述正确的是 A.醌类化合物的产生与聚集会进一步加刷植物组织褐变 B.多酚物质和PP0分布场所不同可避免植物组织褐变 C,连续转移培养可增强醌类化合物对外植体的毒害作用 D.尽量减小切割面积和外植体体积比可有效降低褐变率 18.某学校生物兴趣小组的同学利用 以下材料分别对酵母菌的细胞呼吸方 式进行探究实验。相关叙述错误的是 A.无氧条件下的装置序号是D→B,有 酵母出 澄清的 10%的 酵母菌 培养沼 石灰 NaOH溶液培养液 酵母菌 10%的 氧条件下的装置序号是B-+A+C B D 培养液NaOH溶液 B.C瓶可吸收通入气体中的C02,B瓶 中澄清的石灰水可鉴定是否产生C02 C.向D瓶的培养液滤液中滴加溴麝香草酚蓝水溶液可观察到颜色由橙色变为灰绿色 D.若装置Ⅱ中液滴向左移动，则酵母菌进行的呼吸方式为有氧呼吸 高二年级期中考试生物学科 第4页共10页 扫描全能王创建 19.下列有关高中生物实验，相关叙述错误的是 A.探究土壤微生物对落叶的分解作用时，应将对照组土壤灭菌以排除土壤微生物的作用 B.调查草本植物的种群密度最好选择单子叶植物，样方大小一般以1m的正方形为宜 C,研究土壤中小动物类群丰富度，自制吸虫器中吸气玻管的一端应用纱布扎紧 D.用不同浓度的生长素调节剂处理枝条，浸泡法要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮 阴和空气湿度较高的地方进行处理 三.非选择题：本题包括5小题，共58分。 20.(除注明的外，每空1分，共12分)人类表皮因子受体(HE-2)会在某些乳腺癌 细胞中合成，该类癌细胞称为HER-2阳性乳腺癌细胞，临床上可用抗体-药物偶联物(ADC) 靶向治疗，制备ADC的过程如图1所示。回答下列问题 注射特定 多种B淋 的抗原 巴细胞 ① 00 ②。③@.④ a 8 培养骨髓骨髓瘤 ADC接头 瘤细胞 细胞 图1 (1)动物细胞培养时，培养基除了添加葡萄糖、氨基酸等必要的营养成分外，往往还 需加入一定量的▲，为防止有害代谢物的积累，可采用▲的方法。 (2)每隔2周用相同抗原注射小鼠1次，共注射3次，其目的是▲，最后一次免疫 后第3天，取▲（器官）内部分组织制成细胞悬液与骨髓瘤细胞诱导融合，常用的生 物诱导剂是▲。 (3)步骤②的细胞经▲培养基选出杂交瘤细胞，再经过步骤③克隆化培养和▲才 能筛选得到符合要求的杂交瘤细胞，通过体外扩大培养最后从培养液中分离的单克隆抗 体制备ADC,图1的ADC中起定位导向作用是▲（填“a”或“b”)。 (4)研究发现，ADC在患者体内的作用如图2所示。ADC进入乳腺癌细胞后，细胞中的 溶酶体可将其水解，释放出的药物最终作用于细胞核，导致细胞凋亡，推测其原理是 不识别B 识别并 细胞药物格放 胞质基质中 如结合 溶酶体 正常细胞 ADC 乳腺癌细胞 图2 高二年级期中考试生物学科 第5页共10页 器 扫描全能王创建 (5)为探究不同种类药物的ADC的杀伤力，研究人员将等量药物E、F、E十F分别连接 到单克隆抗体上，制得三种ADC,选用表达HER-2的乳腺癌细胞株(HER2+)和不表达 HER-2的乳腺癌细胞株(HER2-)进行体外毒性实验，结果如图3。 HER2+ HER2- 1细胞存活率(%) 细胞存活率(%) 100 。一对照组 10040-4444-1 一。-对照组 0 一E 一◆一E 0-F 。-F 50 ◆-E+F 50 ◆-E+F 0.0010.010.1110 0.0010.010.1 10+ ADC浓度(n ADC浓度(nm) 不同ADC对两种细胞的杀伤力 图3 ①为了与实验组形成对照，对照组要添加等量的▲。 ②据图3分析，可以得到的实验结论有：▲(2分)。 21.(除注明的外，每空1分，共11分)人乳铁蛋白对细菌、病毒和真菌等都有相应的 抗性，从而被开发成食品添加剂和保健品等。研究人员为培育出转人乳铁蛋白基因(hLF) 奶山羊进行了相关研究，部分过程如下图，其中pBLG为B一乳球蛋白基因启动子，GFP 为绿色荧光蛋白基因，neor为新霉素抗性基因，BclI、EcoRI、San3AI和XbaI代表相 关限制酶切点。请回答下列问题。 人乳腺 人乳铁蛋白 总N 基因hLF) 复制原点pBLG RT-PCR 奶山羊耳成 纤维细胞 ② 重组质粒 ③ 上子 neo 肪体， 传染 复制原点pBLG BclI 限制酶识别序列和切割位点 一XbaI BclI T GATCA 奶山羊卵 质特 终止子 San3AI EcoRI GAATTC 母细胞 San3AI GATC neo Xbal TCTAGA 早期胚胎 (1)过程①中，只能从人乳腺细胞中提取总NM进行RT-PCR以获得人乳铁蛋白基因 (hLF),其原因是△。RT-PCR过程中，所需的工具酶有▲，为使获得的hLF基因与 质粒定向连接，扩增时应选用的一对引物为▲。 高二年级期中考试生物学科 第6页共10页 扫描全能王创建 5-GCGATCATGCGGGTCAGGGGCCCTCAAGCCATCCTC-3' b.5'-GCTCTAGAATGCGGGTCAGGGGCCCTCAAGCCATCCTC-3' c5'-GTTTGATCACTCACACTCTAGGATCCTTGGTAAGGGACAC-3' d.5'-GTTGAATTCTCACACTCTAGGATCCTTGGTAAGGGACAC-3' (2)过程②中，应将hLF基因插入到pBLG之后，目的是▲。过程③中，使用人工膜 制成的脂质体将重组质粒导入受体细胞，依据的主要原理是▲ （3)将转染后的山羊耳成纤维细胞先置于含▲的培养基中初筛培养，一段时间后， 利用荧光显微镜观察并筛选出▲的细胞进行PC鉴定或培养。 （4)为促进转人乳铁蛋白基因奶山羊的繁育，科研人员在上述研究基础上进行了进一 步试验，过程如下，请完成下表： 操作步骤 简要操作过程 受体母羊的选择与①▲处理 选择具有健康体质和正常繁殖能力的母羊并注射孕激素等 胚胎分割 用分割针将发育良好、形态正常的②▲均等分割 ③▲ 将盛有胚胎的移液管送入受体母羊子宫的相应部位，注入胚胎 妊娠检查 利用兽用B超诊断仪对受体母羊进行早期妊娠检查 转人乳铁蛋白基因奶山羊的选 转人乳铁蛋白基因奶山羊进入泌乳期后，利用④▲技术检测 有 乳汁是否含有人乳铁蛋白，对符合要求的个体进行繁育 22.（除注明的外， 每空1分，共12分)互花米草作为一种生态工程植物被引入国内， 但因互花米草对本地物种具有极强的竞争力，挤占本土动植物生存空间，导致潮间带生 物多样性和湿地生态服务功能降低，因此，亟须遏制互花米草在我国滨海地区快速扩张 的势头。下图1是某科研团队黄河入海口南侧潮间带的研究区域。下图2是互花米草生 境中部分食物网关系。 A BCD互花米草 E 互花米草 泥螺 盐蒿 有机腐殖质 斑嘴鸭 渔过队 克氏原整虾 海拉30.6c 微体藻类 阳】货河三洲淘间带柏被生态刑位图 图2 注：A、B、C、D、E分别表示桎柳、芦苇、盐地碱蓬、光滩、海草 高二年级期中考试生物学科 第7页共10页 扫描全能王创建 (1)植被带按图1顺序从海洋向陆地发展，这体现了该群落▲结构。若研究该湿地 中芦苇的生态位，通常需要研究它的▲（至少写出2个）。 (2)凰2中泥螺在该生态系统中的成分是▲。若斑嘴鸭摄食泥螺和克氏原鳌虾的比 例为3：1，则斑嘴鸭每增加10KJ的生物量，按10%的能量传递效率计算，通过食物网需 要消耗主产者▲（填“=”或“）”或“<”)1000KJ的生物量。 (3)在繁殖季节，该区域雄性丹顶鹤会通过一系列的舞蹈和声音来吸引雌性，该过程 中传递的有▲信息，体现了信息传递的作用是▲。用样方法调查丹顶鹤卵的密度时， 若地块较为狭长，则需用▲法取样。 (4)由于芦苇和互花米草对碱蓬的双向挤压，特别是互花米草入侵改变了本地种间竞 争格局，致使碱蓬群落面临消失的危险，据图4分析，最可能代表碱蓬种群的是曲线 △（填“甲”或“乙"），它在▲年数量最少。 90 90 一互花米草 一互花米草 …芦苇 、芦苇 甲 3601 60 度30 30, 0 0 0510153025 0 0.71.4 0 s时间/年 土盐度/(g·kg) 土骥含水量/(g·g) 图4 图3 (5)芦苇是本土植物，由于与互花米草具有相似的生态位，二者竞争激烈。研究人员 对该地区10块湿地进行调查，每块湿地随机选取5个样方，采集植物和土壤样本，测 定相关数据，结果如图3。据图分析，互花米草成功入侵的原因是▲(2分)。 23.（除注明的外，每空1分，共10分)我国科研人员对秸秆资源的合理利用进行研究。 (1)秸秆的主要成分包括植物细胞壁中的纤维素和半纤维素等多种物质，纤维素彻底 水解后得到▲（物质名称）。 (2)科研人员首先从土壤中分离纤维素分解菌和半纤维素分解菌。分离纤维素分解菌 的方法是：①制备培养基：制备以纤维素为▲的培养基，并加入刚果红。 ②接种：将收集的土壤加入无菌水后摇匀，进行 1 梯度稀释，将稀释液▲在制备的选择培养基平 10 板上。 ③纤维素分解菌的分离：纤维素分解菌能够分泌 6 纤维素酶，依据▲的比值，筛选得到能高效分 解纤维素的菌种。 组别 12345 6 (3)用所得菌种进行发酵，分解秸秆中的纤维素 葡萄糖（几) 404040 木糖(L) 404040 和半纤维素，其中，半纤维素水解产物中的醋酸酷酸盐(L) -510-510 图1 高二年级期中考试生物学科 第8页共10页 扫描全能王创建 盐是进一步发酵的抑制剂。科研人员尝试利用代谢途径较多的酵母菌株S将醋酸盐消耗 掉，并在此基础上改造菌种，发酵产生维生素A等更多有价值的产物。 ①科研人员进行图1所示实验，探究不同底物条件下醋酸盐对菌株S发酵的影响。由实 验结果可得出的结论是：▲(2分)。 ②研究发现，菌株S能吸收木糖和醋酸盐等物质进行发酵，代谢途径如图2。 葡萄糖 醋酸盐 、丙酮酸……→醋酸盐 葡萄糖 注：人一表示抑制。 木糖令+木酮糖 ATP- ●0 氧化分解 乙酰辅酶A 维生素A等脂类物质 图2 由图2可知，葡萄糖和木糖进入酵母细胞后，通过▲过程为酵母菌的生长和分裂提供 大量能量。据图2分析，图1中3组酵母细胞干重小于6组的原因是：葡萄糖一方面可 以▲，另一方面可以▲，进而影响脂类物质的合成。 (4)将工程菌加入到含有秸秆水解产物的发酵罐中，严格控制发酵条件，随时检测培 养液中微生物数量和▲等，以便及时补充发酵原料，实现秸秆资源的充分利用。 24.(除注明的外，每空1分，共13分)“不对称体细胞杂交”可将一个亲本的部分染 色体或染色体上某些片段转移到另一个亲本体细胞内，获得不对称杂种植株。疣粒野生 稻（2=24)对白叶枯病有较高抗性，由于不同类型间的有性杂交后代高度不育，限制 了野生稻的有利基因向栽培稻(2=24)的转移，为此研究人员利用“不对称体细胞杂 交”技术，将疣粒野生稻的抗白叶枯病特性转移到栽培稻中，过程如下图。请回答下列 问题。 射线 疣粒野生稻 ① 的外植体 取伤组织 ②，原生质体 3 再 抗病叔培 栽培稻的 ① 细团 稻植株 外植体 愈伤组织 原生质体 碘乙酰胺 注：大剂量的X射线能随机破坏染色体结构，使其发生断裂、易位、染色体消除等，使细胞不再持 续分裂：碘乙酰胺使细胞质中的某些酶失活，抑制细胞分裂。 (1)利用“不对称体细胞杂交”技术培育抗病栽培稻植株的理论基础有▲、细胞膜 高二年级期中考试生物学科 第9页共10页 扫描全能王创建 的流动性和植物细胞的全能性。 (2)从物理性质上看，研究过程中所用的培养基为▲，培养基中应添加一定浓度的 蔗糖，其目的是▲。 (3)过程②需用▲酶处理愈伤组织，过程③常用的化学方法是▲：与过程③相比， 过程④需在▲条件下进行。 (4)经诱导融合后，只有异源融合的原生质体可持续分裂形成再生细胞团，原因是▲ (2分)。 (5)研究发现，有些杂种植株染色体数目与栽培稻相同，性状明显偏向栽培稻，但也 表现出野生稻的一些特性，其可能的原因是▲(2分)。 (6)研究人员利用致病性强的两种水稻白叶枯病菌株对72株再生杂种植株进行试验， 结果发现共有40株表现出抗性，其中17株对两种菌株均具抗性。综合染色体数目及抗 性检测，应优先选择▲(2分)的杂种植株进行繁育。 高二年级期中考试生物学科 第10页共10页 器 扫描全能王创建