第8练 不等式的基本性质 《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》 (原卷版+解析版)

2026-04-29
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版基础模块 上册
年级 高一
章节 2.1 不等式的基本性质
类型 作业-同步练
知识点 不等式的性质
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 495 KB
发布时间 2026-04-29
更新时间 2026-04-29
作者 xkw_085939172
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-04-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57607533.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块下册(高教版第三版) 第二章 不等式 第 8 练 不等式的基本性质 一、选择题 1.下列命题中,正确的是(  ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,,则 【答案】B 【分析】根据不等式的性质选出正确答案. 【详解】对于A,当时,,故A错; 对于B,不等号两边同时除以一个大于0的数,不等号符号不变,故B正确; 对于C,当时,不等号两边同时除以一个小于0的数,不等号符号改变,故C错; 对于D,当时,,故D错. 故选:B 2.若 ,则下列不等式一定成立的是(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用不等式的性质可判断. 【详解】不等式两边同时加或减同一个整式,不等号方向不变, 因为 ,所以 ,故B正确;A 选项 错误; 不等式两边同时乘(或除以)同一个负数,不等号方向改变, C 选项 错误(应为 ), D 选项 错误(应为 ). 故选:B. 3.若,则下列不等式中错误的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据不等式的性质以及绝对值的性质,对每个选项逐一进行分析判断. 【详解】选项A:因为,那么,可得,即,该选项正确; 选项B:已知,则,所以,即,该选项正确; 选项C:因为,所以,该选项正确; 选项D:因为,所以,该选项错误; 故选:D. 4.如果,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由不等式的基本性质和特值法即可得解. 【详解】当时,满足,, 此时,则,故选项A错误; 因为,,由不等式的性质可知,,故选项B正确; 当时,满足,, 此时,则,故选项C错误; 当时,满足,, 此时,则,故选项D错误. 故选:B. 5.若,则(   ). A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据不等式的性质逐项分析即可. 【详解】已知, 则,即,故A错误,D正确, 由,则,故B错误, 由,则,即,故C错误, 故选:D. 6.若,则下列不等式正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据不等式的基本性质求解即可. 【详解】A选项,若,则,不满足题意; B选项,若,则,不满足题意; C选项,若,当,不满足,不满足题意; D选项,若,则,满足题意. 故选:D. 7.已知,,下列不等式一定正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据不等式的性质即可求解. 【详解】因为,,所以,故选项A正确; 因为,,所以不一定成立,故选项B错误; 因为,,所以,故选项C错误; 因为,,所以不一定成立,故选项D错误; 故选:A. 二、填空题 8.若,,则____(填“” “”或“”). 【答案】 【分析】根据不等式的性质判断即可. 【详解】因为,, 所以, 所以. 故答案为: 9.若,,则____(填“” “”或“”). 【答案】> 【分析】根据不等式的性质求解即可. 【详解】因为,, 所以. 故答案为:>. 10.不等式的解集为 ____________. 【答案】 【分析】根据一元一次不等式的解法求解. 【详解】不等式可化为,即, ∴不等式的解集为. 故答案为:. 11.已知,则与的大小关系是_____与的大小关系是_____.(选填“”“”“”“”或“”) 【答案】 【分析】由不等式性质计算即可. 【详解】由,得; 由,得,从而. 故答案为:; 12.若,则 ______. (填“”或“”) 【答案】 【分析】根据不等式的基本性质填空即可. 【详解】已知, 则, 故答案为:. 三、解答题 13.比较与的大小. 【答案】 【分析】 由作差法比较实数大小即可. 【详解】 根据作差法可得, . 所以. 14.比较与的大小. 【答案】 【分析】利用作差法可比较大小. 【详解】因为 , 所以. 15.比较与的大小 【答案】 【分析】利用作差比较法即可得解. 【详解】 , 故. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块下册(高教版第三版) 第二章 不等式 第 8 练 不等式的基本性质 一、选择题 1.下列命题中,正确的是(  ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,,则 2.若 ,则下列不等式一定成立的是(     ) A. B. C. D. 3.若,则下列不等式中错误的是(    ) A. B. C. D. 4.如果,,则(   ) A. B. C. D. 5.若,则(   ). A. B. C. D. 6.若,则下列不等式正确的是(    ) A. B. C. D. 7.已知,,下列不等式一定正确的是(   ) A. B. C. D. 二、填空题 8.若,,则____(填“” “”或“”). 9.若,,则____(填“” “”或“”). 10.不等式的解集为 ____________. 11.已知,则与的大小关系是_____与的大小关系是_____.(选填“”“”“”“”或“”) 12.若,则 ______. (填“”或“”) 三、解答题 13.比较与的大小. 14.比较与的大小. 15.比较与的大小 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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