1.2 太阳对地球的影响 课件 2025-2026学年高一上学期地理人教版必修第一册

人教版（2019）地理必修一 1.2 太阳 对地球的影响 课程标准： 运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。 学习目标： 1.结合图文资料，说明太阳辐射的分布规律，分析影响太阳辐射的因素， 阐述太阳辐射对地球的影响。 2.观察太阳大气层的结构示意图，认识太阳大气层的结构及太阳活动的标 志，结合实例，分析太阳活动对地球的影响。 我国西藏阿里地区的冈底斯藏医学院,海拔高,自然环境恶劣,地理位置偏远,过去学校的电力供应一直比较紧张,每天最多只能供电三小时,学生们早晚读书受到很大影响。2015年,学校建成太阳能光伏电站,实现了24小时不间断供电。 ——西藏冈底斯藏医学院 的太阳能光伏电站 除了利用太阳能发电,太阳对我们的生存环境,以及生产、生活还有哪些影响? 课堂导入 任务一：阅读教材P8课堂导入，回答以下问题： 3 物质组成： 主要成分： 表面温度： 能量来源： 太阳辐射： 炽热的气体 氢、氦 约6000K 太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射 能量的现象 太阳内部的核聚变反应 （一）太阳概况 任务二：阅读教材p8第1段，回答以下问题： 太阳正处于： 太阳辐射的能量只有： 到达地球。 稳定的壮年期 22亿分之一 任务三：阅读教材p8第2段和p9第1段内容，回答以下问题： （二）太阳辐射对地球的影响 3．太阳辐射对地球和人类的影响 (1)为地球提供        ，维持着          ，是地球上水、           和生命活动的主要动力。 (2)为人类生活、生产提供            。 ①直接被吸收、转化成             。      ②被捕获并存储，转换成               等。 ③煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定并积累的                  。 光和热   地表温度   大气运动   能量   热能   热能、电能 太阳能   （1）不同纬度大气上界的太阳辐射总量分布有什么规律？ （2）热带雨林的生物量是亚寒带针叶林的多少倍？生物量与大气上界太阳辐射的分布有什么关系？为什么有这样的关系？ 任务四：阅读教材p9图1.12和图1.13回答如下问题： 大气上界全球年太阳辐射量从低纬向高纬递减 3倍；生物量与太阳辐射呈正相关，太阳辐射决定生物量。 低纬度地区太阳辐射量大，热带雨林植物生长旺盛，生物量大。中高纬度地区太阳辐射量相对较小，植物生长比较缓慢，生物量相对较小。太阳辐射量的大小，在一定程度上决定植被的生长情况，植被生长情况又是对不同地理环境的反映。 任务六：课堂检测 1．下列关于太阳概况和太阳辐射的说法，不正确的是（  ） A．太阳的物质状态为熔融状态            B．太阳的能量来自其内部的核聚变 C．太阳辐射是风能、化石能源等的能量来源    D．太阳表面温度约为6000K 读我国局部地区年太阳辐射总量分布图和北半球大气上界太阳辐射分布图，完成下面小题。  2．北半球大气上界太阳辐射分布（   ） A．由赤道向极地递减 B．依据纬度间距等量变化 C．低纬度地区辐射弱 D．极地辐射量接近太阳常数 3．影响大气上界太阳辐射分布变化的主导因素是（   ） A．大气厚度 B．太阳活动 C．距日远近 D．纬度差异 4．进入地球的太阳辐射可能（   ） A．转化成有机物中的生物化学能 B．形成多姿多彩的地表地貌形态 C．引起大气电离层中的电磁扰动 D．影响海洋矿产资源的开发利用 A D A A 5．下列地理事物或现象的发生与太阳辐射无关的是（   ） A．风的形成 B．地热资源 C．煤炭的形成 D．水能资源 B 任务五：阅读教材p9图1.14和图1.15及课件图，回答问题： 1.我国太阳辐射能的分布规律是什么？ ①分布不均； ②从东部沿海向西部内陆增强； 任务五：阅读教材p9图1.14和图1.15及课件图，回答问题： 2.我国太阳辐射能最丰富和最贫乏的地区分别在哪里？为什么？ 最丰富区：青藏高原。海拔高，空气稀薄，空气中尘埃含量较少，大气对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射能量多。 最贫乏区：四川盆地。盆地地形，水汽不易散发，空气中水汽含量多，阴天、雾天较多，对太阳辐射的削弱左右强，从而造成日照时间短，日照强度弱，太阳能资源贫乏。 知识点二 太阳活动对地球的影响 任务一：阅读教材P10第1段和图1.16，回答以下问题： 1．太阳大气层：从里到外分为            、              、             三个圈层。 2．日冕层只有在                  时或用特制的             才能用肉眼看见。              是用肉眼可以观测到的太阳表面。色球只有在                  时或者用                  才能看到。 光球 色球 日冕 日全食 日冕仪 光球 日全食 特殊的望远镜 任务二：阅读教材P10第2段和p11第1段及图1.18，回答以下问题： 1. 太阳         不断释放                  ，这种带电粒子流被称为           。 2.                         能够阻挡太阳风，使地球免受太阳风的危害。 3.太阳活动    (1)概念：           的变化称为太阳活动。 高速带电粒子流 太阳大气 太阳风 大气 地球磁场 (2)太阳活动的类型 字母 A B C D 发生的层 色球 日冕 太阳活动 太阳黑子 日珥 其他 太阳活动强弱的标志 剧烈的太阳活动现象 光球层 太阳耀斑 色球层 日冕物质抛射 太阳黑子 太阳耀斑 日珥 日冕物质抛射 光球层 色球层 日冕层 小结：太阳活动主要表现 14 4.太阳活动对地球的影响 (1)扰动地球的磁场和大气层，产生         、             等现象。 (2)对             、空间通信、电网、               等人类活动产生灾害性的影响。 5.拓展阅读：自主阅读p12图1.19及案例，了解太阳活动对地球的影响。 6.太阳黑子的变化周期一般被认为是太阳活动的周期，大约为           年。 航空航天 卫星导航 极光 11 磁暴 太阳活动对地球的影响 扰乱地球电离层，干扰无线电短波通讯 太阳活动对地球的影响 扰动地球磁场，产生磁暴，指南针不能正确指示方向 太阳活动对地球的影响 高能带电粒子轰击地球高层大气，产生极光 任务三：课堂检测 太阳对地球产生巨大的影响，人类也不断地探索着太阳。图1是太阳大气层局部结构示意图，图2为2023年4月21日～24日地球地磁活动水平（Kp指数）变化示意图。据此完成下面小题。        1．下列说法正确的是（     ） ①太阳能间接为我们提供了煤炭、石油、天然气等能源②大气运动、水循环、生命活动、地壳运动也离不开太阳能 ③太阳辐射直接为我们提供了清洁的光、热资源④太阳辐射是产生美丽极光的主要原因 A．①③ B．②③               C．①④               D．②④ 2．图1中甲乙丙代表的大气层及其对应的太阳活动分别是（     ） A．甲层是光球层，Q代表耀斑B．乙层是色球层，N代表耀斑C．乙层是色球层，M代表黑子D．丙层是日冕层，P代表日珥 3．此次特大地磁暴发生时（     ） ①北京可以看到极光现象  ②全球洪涝灾害更加频繁 ③小王手表上的指南针指向异常   ④影响无线电短波通讯 A．①②      B．①④      C．②③     D．③④ B A D 达标练习： 我国拥有世界上最早的黑子记录，但人类系统观测黑子的历史不足300年。黑子数量高峰年称为太阳活动高峰年，人类系统记录的第25个太阳活动周期于2018年开始。读第23周期太阳黑子数预报图，完成下面小题。 1．从图中信息可以看出，____年可能是第25个太阳活动高峰预估年（   ） A．2000年 B．2011年  C．2022年   D．2030年 2．太阳黑子是太阳风暴的诱发因素。太阳风暴对地球气候和地球运动有长期影响，对于人类社会的高技术系统也会有危害，下列现象的发生不可能是其危害表现的是（   ） A．无线电短波通信中断   B．信息高速公路堵塞 C．卫星电视节目传输中断 D．全球定位导航产生误差 C B 北京时间2021年12月4日，南极出现了日全食，下图为日全食景观图。完成下面小题。 3．图中太阳被遮挡的部分与外围发亮的部分分别可能是（   ） A．色球层 光球层      B．光球层 色球层 C．日冕层 光球层       D．光球层 日冕层 4．图中太阳被遮挡的部分会出现的太阳活动现象有（   ） A．太阳黑子 B．太阳耀斑、日珥 C．太阳风 D．日冕物质抛射 B A 太阳能属于清洁能源，且可再生，我国太阳能资源丰富，但空间分布极不均匀。下图为我国太阳辐射总量（单位：kW·h/m2）空间分布图。据此完成下面小题。 5．导致内蒙古自治区和四川省太阳辐射总量差异的主导因素是（   ） ①纬度位置②植被覆盖率③天气和气候④地形 A．①②      B．①③    C．②④     D．③④ 6．下列能源和太阳能资源无相关性的是（   ） A．内蒙古高原的风能      B．九寨沟景区的地热能 C．横断山区的水电        D．四川盆地的天然气 D B $