24.4数据的分组(分层作业)数学新教材人教版八年级下册

2026-04-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 24.4 数据的分组
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 166 KB
发布时间 2026-04-29
更新时间 2026-04-29
作者 知研
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-04-29
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来源 学科网

内容正文:

24.4数据的分组 知识点:数据的分组 1.如果组内离差平方和很大,说明(    ) A.组间差异大 B.组内差异大 C.总差异小 D.均值相等 【答案】B 【详解】解:∵组内离差平方和表示组内各数据与组均值的偏差平方和, ∴当组内离差平方和很大时,说明组内数据波动大,即组内差异大. 故选:B. 2.在分组时要求“组内离差平方和最小”,其目的是(   ) A.使每组数据量相等 B.使每组组内数据差异尽可能小,组间数据差异尽可能大 C.减少计算复杂度 D.保证组间均值相等 【答案】B 【详解】解:根据离差的意义可得,使每组组内数据差异尽可能小,组间数据差异尽可能大, 故选:B. 3.学校生物种植园中有盆相同品种的植物,需要按植物的株高分成两组进行培养,使得同组内植物株高尽量接近.将盆植物的株高(单位:)从小到大排序后分成两组,共有种情况,计算它们的组内离差平方和结果如下: 序号 分组情况 组内离差平方和 第一组个,第二组个 第一组个,第二组个 第一组个,第二组个 第一组个,第二组个 第一组个,第二组个 第一组个,第二组个 第一组个,第二组个 第一组个,第二组个 第一组个,第二组个 则盆植物的最优分组序号是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:组内离差平方和越小表示同组株高越接近, 比较表中值,序号的组内离差平方和最小为,为最优分组, 故选:B. 4.将一组数据,,,,,分成前个一组,后个一组,则这组数据的组内离差平方和是___________. 【答案】 【详解】解:由题意得,前个数据为第一组:,,,后个数据为第二组:,,, 计算第一组的平均数:, 第一组的组内离差平方和:; 计算第二组的平均数:, 第二组的组内离差平方和:; 总的组内离差平方和为. 5.某实验将10名同学分为A,B两组(每组各5名),A组平均成绩为80分,B组平均成绩为90分,总平均成绩为85分,则组间离差平方和为______. 【答案】250 【详解】解:组间离差平方和 = . 6.在引体向上测试中,5名同学完成的个数分别为13,15,7,9,12.要使个数相差较小的同学分在一组,如表是4种分法的组内离差平方和(结果保留小数点后一位). 分组 第一组离差平方和 第二组离差平方和 组内离差平方和 第1个间隔 第2个间隔 第3个间隔 第4个间隔 根据组内离差平方和最小原则,把这5名同学引体向上的个数分为两组,则正确的分组是______. 【答案】{7,9},{12,13,15} 【详解】解:将5名同学的引体向上个数从小到大排列为:7,9,12,13,15, 观察表格,4种分法中最小的组内离差平方和为, 因此,正确的分组是:{7,9},{12,13,15}. 7.山西省晋南地区独特的地理与气候条件,为苹果提供了良好的生长条件,运城地处北纬,黄土层深厚肥沃,是公认的苹果“黄金生产带”.现某苹果商贩购进一批苹果按照苹果的个头进行包装销售.抽取其中的10个苹果直径为80,69,81,80,70,65,78,76,76,75.按照“组内离差平方和达到最小”的方法分成2组,共有9种情况,如下:(结果保留整数) 分组 第一组离差平方和 第二组离差平方和 组内离差平方和 第1个间隔 0 147 147 第2个间隔 8 90 98 第3个间隔 14 34 48 第4个间隔 51 25 76 第5个间隔 82 16 98 第6个间隔 103 5 108 第7个间隔 136 1 137 第8个间隔 183 1 184 第9个间隔 219 0 219 观察最后一列组内离差平方和可以发现,当按第3个间隔分组时,组内离差平方和最小.因此,按组内离差平方和最小的分法为______________和________________. 【答案】 {65,69,70} {75,76,76,78,80,80,81} 【详解】解:将原数据从小到大排序,得, 按第3个间隔分组时,组内离差平方和最小,第3个间隔对应前3个数据为第一组,剩余数据为第二组, 按组内离差平方和最小的分法为{}和{}. 8.学校种植园中有4盆相同品种的植物,需要按植物的株高分成两组进行培养,使得同组内植物株高尽量接近,将4盆植物的株高从小到大排序后分成两组,共有3种情况,计算它们的组内离差平方和结果如下表所示,则4盆植物的最优分组序号是___________. 序号 分组情况 组内离差平方和 ① 第一组1个,第二组3个 44 ② 第一组2个,第二组2个 28 ③ 第一组3个,第二组1个 16.67 【答案】③ 【详解】解:由题意可知,要使同组内植物株高尽量接近,需选择组内离差平方和最小的分组. 比较表格中三组的组内离差平方和,得, 因此序号③的组内离差平方和最小,为最优分组. 9.现有两组数据: A组:2,4,6.B组:8,10,12. 请计算这两组数据的组间离差平方和. 【详解】解:组的平均数为, 组的平均数为, 两组的总平均数为. 故这两组数据的组间离差平方和为. 10.某实验将10株植物分为两组,每组5株,记录其生长高度(单位:cm)如下: 对照组:12,14,15,13,16. 实验组:18,20,19,21,22. 请计算这两组数据的组内离差平方和之和. 【详解】解:对照组的平均数为, 离差平方和为; 实验组的平均数为, 离差平方和为. 故这两组数据的组内离差平方和为. 11.为进一步做好学校消防安全宣传教育工作,增强广大师生的消防安全意识,某校举办了消防知识竞赛,从参赛选手中随机抽取10名学生,统计这部分学生的竞赛成绩.结果如下(单位:分):75,76,77,80,84,85,86,88,90,92. 将这些竞赛成绩数据分成三组: 第一组:75,76,77,80; 第二组:84,85,86; 第三组:88,90,92. 试计算上述分组情况下的组内离差平方和和组间离差平方和. 【答案】组内离差平方和:24;组间离差平方和: 【详解】, , , . 因此组内离差平方和. 组间离差平方和. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $ 24.4数据的分组 知识点:数据的分组 1.如果组内离差平方和很大,说明(    ) A.组间差异大 B.组内差异大 C.总差异小 D.均值相等 2.在分组时要求“组内离差平方和最小”,其目的是(   ) A.使每组数据量相等 B.使每组组内数据差异尽可能小,组间数据差异尽可能大 C.减少计算复杂度 D.保证组间均值相等 3.学校生物种植园中有盆相同品种的植物,需要按植物的株高分成两组进行培养,使得同组内植物株高尽量接近.将盆植物的株高(单位:)从小到大排序后分成两组,共有种情况,计算它们的组内离差平方和结果如下: 序号 分组情况 组内离差平方和 第一组个,第二组个 第一组个,第二组个 第一组个,第二组个 第一组个,第二组个 第一组个,第二组个 第一组个,第二组个 第一组个,第二组个 第一组个,第二组个 第一组个,第二组个 则盆植物的最优分组序号是(   ) A. B. C. D. 4.将一组数据,,,,,分成前个一组,后个一组,则这组数据的组内离差平方和是___________. 5.某实验将10名同学分为A,B两组(每组各5名),A组平均成绩为80分,B组平均成绩为90分,总平均成绩为85分,则组间离差平方和为______. 6.在引体向上测试中,5名同学完成的个数分别为13,15,7,9,12.要使个数相差较小的同学分在一组,如表是4种分法的组内离差平方和(结果保留小数点后一位). 分组 第一组离差平方和 第二组离差平方和 组内离差平方和 第1个间隔 第2个间隔 第3个间隔 第4个间隔 根据组内离差平方和最小原则,把这5名同学引体向上的个数分为两组,则正确的分组是______. 7.山西省晋南地区独特的地理与气候条件,为苹果提供了良好的生长条件,运城地处北纬,黄土层深厚肥沃,是公认的苹果“黄金生产带”.现某苹果商贩购进一批苹果按照苹果的个头进行包装销售.抽取其中的10个苹果直径为80,69,81,80,70,65,78,76,76,75.按照“组内离差平方和达到最小”的方法分成2组,共有9种情况,如下:(结果保留整数) 分组 第一组离差平方和 第二组离差平方和 组内离差平方和 第1个间隔 0 147 147 第2个间隔 8 90 98 第3个间隔 14 34 48 第4个间隔 51 25 76 第5个间隔 82 16 98 第6个间隔 103 5 108 第7个间隔 136 1 137 第8个间隔 183 1 184 第9个间隔 219 0 219 观察最后一列组内离差平方和可以发现,当按第3个间隔分组时,组内离差平方和最小.因此,按组内离差平方和最小的分法为______________和________________. 8.学校种植园中有4盆相同品种的植物,需要按植物的株高分成两组进行培养,使得同组内植物株高尽量接近,将4盆植物的株高从小到大排序后分成两组,共有3种情况,计算它们的组内离差平方和结果如下表所示,则4盆植物的最优分组序号是___________. 序号 分组情况 组内离差平方和 ① 第一组1个,第二组3个 44 ② 第一组2个,第二组2个 28 ③ 第一组3个,第二组1个 16.67 9.现有两组数据: A组:2,4,6.B组:8,10,12. 请计算这两组数据的组间离差平方和. 10.某实验将10株植物分为两组,每组5株,记录其生长高度(单位:cm)如下: 对照组:12,14,15,13,16. 实验组:18,20,19,21,22. 请计算这两组数据的组内离差平方和之和. 11.为进一步做好学校消防安全宣传教育工作,增强广大师生的消防安全意识,某校举办了消防知识竞赛,从参赛选手中随机抽取10名学生,统计这部分学生的竞赛成绩.结果如下(单位:分):75,76,77,80,84,85,86,88,90,92. 将这些竞赛成绩数据分成三组: 第一组:75,76,77,80; 第二组:84,85,86; 第三组:88,90,92. 试计算上述分组情况下的组内离差平方和和组间离差平方和. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $ 24.4数据的分组 知识点:数据的分组 1.B. 2.B. 3.B 4.. 5.. 6.{7,9},{12,13,15} 7. {65,69,70} {75,76,76,78,80,80,81} 8.③ 9.解:组的平均数为, 组的平均数为, 两组的总平均数为. 故这两组数据的组间离差平方和为. 10.解:对照组的平均数为, 离差平方和为; 实验组的平均数为, 离差平方和为. 故这两组数据的组内离差平方和为. 11.组内离差平方和:24;组间离差平方和: 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $

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