计算方法与配套练习题(专项练习)-2025-2026学年三年级下册数学人教版

2026-04-29
| 2份
| 26页
| 391人阅读
| 7人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级下册
年级 三年级
章节 数与运算
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 67 KB
发布时间 2026-04-29
更新时间 2026-04-29
作者 xkw_079326000
品牌系列 -
审核时间 2026-04-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57606301.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三年级下册 计算方法与配套练习题 姓名:__________ 一、除数是一位数的除法 方法1:口算除法 【方法】先去掉末尾相同个数的0,用口诀算剩下的数,再把去掉的0添回结果末尾。 例题1:600 ÷ 3 = ______ 思路:6 ÷ 3 = 2,末尾有两个0,添上得200。 例题2:720 ÷ 8 = ______ 思路:72 ÷ 8 = 9,末尾有一个0,添上得90。 练习题: 1. 60 ÷ 2 = ______ 2. 800 ÷ 4 = ______ 3. 240 ÷ 6 = ______ 4. 350 ÷ 7 = ______ 5. 4500 ÷ 9 = ______ 6. 120 ÷ 3 = ______ 7. 280 ÷ 4 = ______ 8. 360 ÷ 6 = ______ 9. 400 ÷ 8 = ______ 10. 720 ÷ 9 = ______ 11. 5400 ÷ 6 = ______ 12. 6300 ÷ 7 = ______ 13. 480 ÷ 8 = ______ 14. 810 ÷ 9 = ______ 15. 2000 ÷ 5 = ______ 方法2:估算除法 【方法】把被除数看成最接近的整十、整百数,再用口诀计算。 例题1:418 ÷ 7 ≈ ______ 思路:7×60=420,最接近418,估成60。 例题2:359 ÷ 6 ≈ ______ 思路:6×60=360,最接近359,估成60。 练习题: 1. 123 ÷ 4 ≈ ______ 2. 358 ÷ 6 ≈ ______ 3. 417 ÷ 7 ≈ ______ 4. 902 ÷ 3 ≈ ______ 5. 264 ÷ 5 ≈ ______ 6. 489 ÷ 8 ≈ ______ 7. 631 ÷ 9 ≈ ______ 8. 745 ÷ 8 ≈ ______ 9. 512 ÷ 5 ≈ ______ 10. 678 ÷ 7 ≈ ______ 11. 239 ÷ 4 ≈ ______ 12. 567 ÷ 8 ≈ ______ 13. 801 ÷ 9 ≈ ______ 14. 345 ÷ 7 ≈ ______ 15. 920 ÷ 3 ≈ ______ 方法3:竖式计算(商中间有0) 【方法】哪一位不够商1,就写0占位,然后继续往下除。 例题1:624 ÷ 6 = ______ 思路:百位6÷6=1;十位2÷6不够,写0;个位4带下来,24÷6=4。得104。 例题2:832 ÷ 8 = ______ 思路:百位8÷8=1;十位3÷8不够,写0;个位2带下来,32÷8=4。得104。 练习题: 1. 624 ÷ 6 = ______ 2. 832 ÷ 8 = ______ 3. 408 ÷ 4 = ______ 4. 504 ÷ 3 = ______ 5. 618 ÷ 6 = ______ 6. 721 ÷ 7 = ______ 7. 909 ÷ 9 = ______ 8. 315 ÷ 3 = ______ 9. 416 ÷ 4 = ______ 10. 824 ÷ 8 = ______ 11. 636 ÷ 6 = ______ 12. 105 ÷ 5 = ______ 13. 306 ÷ 3 = ______ 14. 507 ÷ 5 = ______ 15. 208 ÷ 2 = ______ 方法4:竖式计算(商末尾有0) 【方法】除到被除数的十位正好除尽,个位是0时,直接在商的个位写0。 例题1:420 ÷ 4 = ______ 思路:百位4÷4=1;十位2÷4不够,写0;个位0带下来,20÷4=5。得105。 例题2:520 ÷ 5 = ______ 思路:百位5÷5=1;十位2÷5不够,写0;个位0带下来,20÷5=4。得104。 练习题: 1. 420 ÷ 4 = ______ 2. 520 ÷ 5 = ______ 3. 630 ÷ 6 = ______ 4. 720 ÷ 8 = ______ 5. 840 ÷ 7 = ______ 6. 360 ÷ 3 = ______ 7. 480 ÷ 4 = ______ 8. 560 ÷ 7 = ______ 9. 640 ÷ 8 = ______ 10. 810 ÷ 9 = ______ 11. 900 ÷ 3 = ______ 12. 750 ÷ 5 = ______ 13. 960 ÷ 8 = ______ 14. 340 ÷ 2 = ______ 15. 280 ÷ 2 = ______ 方法5:有余数的除法 【方法】余数必须比除数小。被除数 = 商 × 除数 + 余数。 例题1:一个数除以7,商是12,余数是5,这个数是______。 思路:12 × 7 + 5 = 84 + 5 = 89。 例题2:在 □÷ 9 = 24 …… □ 中,余数最大是______,此时被除数是______。 思路:余数最大比9小1,即8;被除数 = 24×9+8 = 216+8 = 224。 练习题: 1. 35 ÷ 4 = …… 2. 67 ÷ 8 = …… 3. 80 ÷ 9 = …… 4. 94 ÷ 5 = …… 5. 113 ÷ 7 = …… 6. 129 ÷ 6 = …… 7. 158 ÷ 8 = …… 8. 197 ÷ 9 = …… 9. 205 ÷ 4 = …… 10. 312 ÷ 5 = …… 11.一个数除以6,商是13,余数是4,这个数是______。 12.一个数除以8,商是15,余数是7,这个数是______。 13. □÷ 9 = 24 …… □,余数最大是______,此时被除数是______。 14. □÷ 7 = 32 …… □,余数最大是______,此时被除数是______。 15.把150个苹果平均分给8个小朋友,每人分______个,还剩______个。 二、两位数乘两位数 方法6:口算乘法 【方法】先把0前面的数相乘,再看两个因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。 例题1:40 × 50 = ______ 思路:4×5=20,两个因数末尾共有2个0,添上得2000。 例题2:30 × 60 = ______ 思路:3×6=18,添2个0得1800。 练习题: 1. 10 × 10 = ______ 2. 20 × 30 = ______ 3. 40 × 50 = ______ 4. 12 × 20 = ______ 5. 30 × 15 = ______ 6. 25 × 40 = ______ 7. 18 × 30 = ______ 8. 32 × 20 = ______ 9. 50 × 60 = ______ 10. 80 × 70 = ______ 11. 15 × 20 = ______ 12. 24 × 30 = ______ 13. 35 × 20 = ______ 14. 42 × 20 = ______ 15. 60 × 40 = ______ 方法7:估算乘法 【方法】把两个因数分别看成最接近的整十数,再相乘。 例题1:31 × 29 ≈ ______ 思路:31≈30,29≈30,30×30=900。 例题2:48 × 52 ≈ ______ 思路:48≈50,52≈50,50×50=2500。 练习题: 1. 31 × 29 ≈ ______ 2. 48 × 52 ≈ ______ 3. 19 × 41 ≈ ______ 4. 62 × 18 ≈ ______ 5. 33 × 68 ≈ ______ 6. 27 × 53 ≈ ______ 7. 74 × 39 ≈ ______ 8. 86 × 12 ≈ ______ 9. 45 × 58 ≈ ______ 10. 93 × 27 ≈ ______ 11. 22 × 69 ≈ ______ 12. 38 × 79 ≈ ______ 13. 51 × 32 ≈ ______ 14. 67 × 44 ≈ ______ 15. 88 × 19 ≈ ______ 方法8:竖式计算(不进位) 【方法】先用第二个因数的个位乘第一个因数,再用十位乘第一个因数(积的末尾对齐十位),最后相加。 例题1:12 × 34 = ______ 思路:12×4=48,12×30=360,48+360=408。 例题2:21 × 23 = ______ 思路:21×3=63,21×20=420,63+420=483。 练习题: 1. 12 × 34 = ______ 2. 21 × 23 = ______ 3. 32 × 12 = ______ 4. 24 × 21 = ______ 5. 11 × 44 = ______ 6. 13 × 22 = ______ 7. 14 × 21 = ______ 8. 22 × 13 = ______ 9. 31 × 12 = ______ 10. 23 × 13 = ______ 11. 33 × 12 = ______ 12. 41 × 11 = ______ 13. 22 × 22 = ______ 14. 12 × 33 = ______ 15. 13 × 21 = ______ 方法9:竖式计算(进位) 【方法】相同数位对齐,用第二个因数的每一位去乘,哪一位满几十就向前一位进几。 例题1:23 × 45 = ______ 思路:23×5=115(写5进1),23×40=920(实际是23×4=92,加个0),115+920=1035。 例题2:35 × 28 = ______ 思路:35×8=280,35×20=700,280+700=980。 练习题: 1. 23 × 45 = ______ 2. 35 × 28 = ______ 3. 46 × 37 = ______ 4. 54 × 29 = ______ 5. 68 × 43 = ______ 6. 27 × 36 = ______ 7. 38 × 47 = ______ 8. 49 × 28 = ______ 9. 56 × 39 = ______ 10. 67 × 54 = ______ 11. 78 × 29 = ______ 12. 34 × 56 = ______ 13. 45 × 67 = ______ 14. 23 × 89 = ______ 15. 36 × 48 = ______ 方法10:末尾有0的乘法 【方法】先把0前面的数相乘,再在积的末尾添上两个因数末尾0的总个数。 例题1:25 × 40 = ______ 思路:25×4=100,一个因数的末尾有1个0,添上得1000。 例题2:38 × 50 = ______ 思路:38×5=190,添1个0得1900。 练习题: 1. 25 × 40 = ______ 2. 38 × 50 = ______ 3. 46 × 30 = ______ 4. 52 × 60 = ______ 5. 75 × 80 = ______ 6. 34 × 70 = ______ 7. 67 × 20 = ______ 8. 89 × 90 = ______ 9. 98 × 40 = ______ 10. 120 × 30 = ______ 11. 25 × 80 = ______ 12. 36 × 50 = ______ 13. 48 × 60 = ______ 14. 55 × 40 = ______ 15. 65 × 70 = ______ 三、小数加减法 方法11:小数加法 【方法】小数点对齐,相同数位相加,满10向前一位进1。 例题1:2.5 + 3.7 = ______ 思路:5+7=12,写2进1;2+3+1=6,得6.2。 例题2:4.8 + 2.9 = ______ 思路:8+9=17,写7进1;4+2+1=7,得7.7。 练习题: 0.3 + 0.5 = ______ 1.2 + 2.4 = ______ 3.6 + 1.8 = ______ 2.5 + 3.7 = ______ 4.8 + 2.9 = ______ 5.3 + 1.6 = ______ 7.4 + 2.8 = ______ 9.1 + 0.9 = ______ 6.7 + 3.4 = ______ 8.5 + 1.7 = ______ 2.6 + 3.8 = ______ 4.5 + 2.7 = ______ 5.9 + 3.2 = ______ 7.8 + 1.5 = ______ 3.4 + 6.8 = ______ 方法12:小数减法 【方法】小数点对齐,相同数位相减,不够减时向前一位借1当10。 例题1:5.6 - 2.8 = ______ 思路:6-8不够,借1得16-8=8;4-2=2,得2.8。 例题2:8.4 - 3.9 = ______ 思路:4-9不够,借1得14-9=5;7-3=4,得4.5。 练习题: 0.9 - 0.4 = ______ 3.7 - 1.2 = ______ 5.6 - 2.8 = ______ 8.4 - 3.9 = ______ 7.2 - 4.5 = ______ 9.5 - 6.7 = ______ 4.3 - 1.9 = ______ 6.8 - 2.5 = ______ 10.5 - 4.8 = ______ 12.3 - 7.6 = ______ 7.4 - 3.8 = ______ 9.2 - 5.7 = ______ 15.6 - 8.9 = ______ 13.4 - 6.8 = ______ 11.2 - 4.7 = ______ 方法13:整数减小数 【方法】把整数看成小数(加小数点和0),再对齐相减。 例题1:5 - 0.7 = ______ 思路:5 = 5.0,0-7不够,借1得10-7=3;4-0=4,得4.3。 例题2:10 - 2.8 = ______ 思路:10 = 10.0,0-8不够,借1得10-8=2;9-2=7,得7.2。 练习题: 5 - 0.7 = ______ 8 - 1.5 = ______ 10 - 2.8 = ______ 13 - 4.6 = ______ 20 - 7.3 = ______ 15 - 6.9 = ______ 9 - 2.4 = ______ 12 - 5.7 = ______ 18 - 9.2 = ______ 30 - 12.5 = ______ 7 - 3.6 = ______ 14 - 8.4 = ______ 25 - 13.7 = ______ 40 - 27.8 = ______ 100 - 45.9 = ______ 方法14:小数加减混合 【方法】从左往右依次计算,有括号的先算括号里面的。 例题1:2.5 + 3.8 - 1.2 = ______ 思路:先算2.5+3.8=6.3,再减1.2得5.1。 例题2:12.5 - (3.6 + 2.4) = ______ 思路:先算3.6+2.4=6.0,再算12.5-6.0=6.5。 练习题: 2.5 + 3.8 - 1.2 = ______ 7.3 - 2.6 + 1.5 = ______ 4.6 + 5.4 - 3.8 = ______ 9.2 - 4.7 + 2.3 = ______ 6.5 + 2.7 - 4.1 = ______ 8.4 - 3.9 + 1.6 = ______ 12.5 - (3.6 + 2.4) = ______ 15.2 + (4.8 - 2.9) = ______ 20 - (8.3 + 5.7) = ______ 30.5 - (12.8 + 7.2) = ______ 5.6 + 2.8 - 3.4 = ______ 10.3 - 4.5 + 2.7 = ______ 14.2 - (5.6 + 3.8) = ______ 8.6 + (3.5 - 1.2) = ______ 25 - (7.8 + 6.2) = ______ 四、混合运算 方法15:不带括号的混合运算 【方法】先乘除,后加减,同级运算从左往右。 例题1:42 + 18 ÷ 6 = ______ 思路:先算18÷6=3,再算42+3=45。 例题2:72 - 8 × 6 = ______ 思路:先算8×6=48,再算72-48=24。 练习题: 25 + 36 - 18 = ______ 48 - 27 + 35 = ______ 24 × 3 ÷ 4 = ______ 56 ÷ 7 × 5 = ______ 42 + 18 ÷ 6 = ______ 50 - 24 ÷ 3 = ______ 12 × 5 - 28 = ______ 36 ÷ 4 + 15 = ______ 72 - 8 × 6 = ______ 63 + 35 ÷ 7 = ______ 81 - 9 × 3 = ______ 48 ÷ 6 + 27 = ______ 15 × 4 - 30 = ______ 90 - 45 ÷ 5 = ______ 56 + 24 ÷ 8 = ______ 方法16:带括号的混合运算 【方法】先算括号里面的,再算括号外面的。 例题1:(25 + 15) × 2 = ______ 思路:先算25+15=40,再算40×2=80。 例题2:64 ÷ (4 × 2) = ______ 思路:先算4×2=8,再算64÷8=8。 练习题: (25 + 15) × 2 = ______ (48 - 18) ÷ 5 = ______ 64 ÷ (4 × 2) = ______ 5 × (9 + 11) = ______ (72 - 48) ÷ 6 = ______ 36 ÷ (12 - 6) = ______ (14 + 22) × 3 = ______ 84 ÷ (7 + 5) = ______ 6 × (13 - 8) = ______ (56 ÷ 7) + 28 = ______ (35 - 15) × 4 = ______ 72 ÷ (9 - 3) = ______ 8 × (15 + 5) = ______ (81 ÷ 9) + 34 = ______ 100 - (45 + 25) = ______ 五、时间计算 方法17:12时与24时互化 【方法】下午、晚上时间加12;24时制减12后加“上午/下午/晚上”。 例题1:下午4时用24时计时法写作______。 思路:4+12=16,写作16:00。 例题2:20:30用普通计时法表示是晚上______。 思路:20-12=8,写作晚上8:30。 练习题: 下午3时用24时计时法写作______。 上午9时用24时计时法写作______。 晚上10时用24时计时法写作______。 凌晨5时用24时计时法写作______。 13:30用普通计时法表示是下午______。 21:15用普通计时法表示是晚上______。 18:45用普通计时法表示是下午______。 6:20用普通计时法表示是早上______。 中午12时用24时计时法写作______。 0:30用普通计时法表示是凌晨______。 下午5:20用24时计时法写作______。 晚上11:45用24时计时法写作______。 14:05用普通计时法表示是下午______。 22:50用普通计时法表示是晚上______。 7:15用普通计时法表示是上午______。 方法18:经过时间计算(同一天) 【方法】用结束时刻减去开始时刻,注意借位(1小时=60分钟)。 例题1:从8:45到11:20,经过______小时______分。 思路:11:20 - 8:45 = (11-8)小时(20-45)分钟,分钟不够借1小时:10:80 - 8:45 = 2小时35分。 例题2:从9:10到14:30,经过______小时______分。 思路:14:30 - 9:10 = 5小时20分。 练习题: 从8:00到12:00,经过______小时。 从9:30到11:15,经过______小时______分。 从10:45到13:30,经过______小时______分。 从7:20到10:05,经过______小时______分。 从14:15到17:45,经过______小时______分。 从6:50到9:20,经过______小时______分。 从11:40到14:10,经过______小时______分。 从15:30到18:25,经过______小时______分。 从13:05到16:40,经过______小时______分。 从8:25到12:10,经过______小时______分。 方法19:经过时间计算(跨天) 【方法】分段计算:第一天到24:00,第二天从0:00到结束。 例题1:从晚上9:30到第二天早上6:20,经过______小时______分。 思路:21:30→24:00 = 2小时30分;0:00→6:20 = 6小时20分;共8小时50分。 例题2:从晚上10:15到第二天早上7:45,经过______小时______分。 思路:22:15→24:00 = 1小时45分;0:00→7:45 = 7小时45分;共9小时30分。 练习题: 从晚上8:00到第二天早上6:00,经过______小时。 从晚上9:10到第二天早上7:20,经过______小时______分。 从晚上10:30到第二天早上5:45,经过______小时______分。 从晚上11:15到第二天早上8:00,经过______小时______分。 从凌晨1:20到早上9:35,经过______小时______分。 从晚上7:50到第二天早上6:30,经过______小时______分。 从晚上11:45到第二天早上7:15,经过______小时______分。 从凌晨0:30到早上8:20,经过______小时______分。 从晚上9:00到第二天早上6:40,经过______小时______分。 从晚上10:00到第二天早上8:30,经过______小时______分。 学科网(北京)股份有限公司 $三年级下册计算方法配套练习题答案 方法1:口算除法 30 200 40 50 500 40 70 60 50 80 900 900 60 o 400 方法2:估算除法 30 60 300 50 60 70 90 100 30 方法3:商中间有0 104 104 16 102 101…2 104 方法4:商末尾有0 105 104 105 90 120 20 120 80 80 90 300 150 120 170 140 方法5:有余数的除法 8…3 8…3 8…8 18…4 16…1 21…3 19…6 51…1 82 127 8,224 6,230 18,6 方法6:口算乘法 100 600 2000 240 450 3000 5600 300 720 700 840 2400 方法7:估算乘法 900 2500 800 1200 2100 150 2800 900 3000 2700 1400 3200 1500 2800 1800 方法8:竖式乘法 408 (不进位) 483 384 504 484 286 294 286 372 299 396 451 484 396 273 方法9:竖式乘法 1035 980 1702 1566 2924 972 1786 (进位) 1372 104 015 2047 1728 方法10:末尾有0的乘法 1000 1900 1380 3120 6000 0 150 3920 2an0 1800 2880 2200 4550 方法11:小数加法 0.8 3.6 A 6.2 7.7 6.9 10.2 10.0 10.1 10.2 6.4 7.2 9.1 9.3 10.2 方法12:小数减法 6 2.5 2.8 4.5 2.8 2.4 6.5 方法13:整数减小数 4.3 6.5 2 8.1 . 8.8 17.5 5.6 11.3 12.2 54.1 方法14:小数加减混合 5.1 6.2 6.2 6.8 5.1 6.1 6.5 17.1 6.0 10.5 5.0 8.5 4.8 10.9 11.0 方法15:不带括号混合运算 43 56 18 0 15 2- 24 68 5 30 81 9 方法16:带括号混合运算 80 6 8 100 4 6 108 7 30 36 80 12 30 方法17:12时与24时互化 15:00 900 22:00 5:00 9:15 030 17:20 23:45 10:50 715 方法18:经过时间 4小时 1小时45分 2小时45分 2小时45分 3小时30分 2小时30分 2小时30分 2小时55分 3小时35分 3小时45分 方法19:经过时间 10小时 10小时10分 7小时15分 8小时45分 8小时15分 10小时40分 7小时30分 7小时50分 9小时40分 10小时30分 (同一天) (跨天)

资源预览图

计算方法与配套练习题(专项练习)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
1
计算方法与配套练习题(专项练习)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
2
计算方法与配套练习题(专项练习)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。