专题02 说明方法·剖析语言(专题专练)(全国通用)2026年中考语文二轮复习讲练测
2026-04-29
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2份
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36页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 说明文 |
| 使用场景 | 中考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 160 KB |
| 发布时间 | 2026-04-29 |
| 更新时间 | 2026-04-29 |
| 作者 | 语你同行教学中心 |
| 品牌系列 | 上好课·二轮讲练测 |
| 审核时间 | 2026-04-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57606267.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题02 说明方法·剖析语言
内●容●导●航
第一部分 题型解码 高屋建瓴,掌握全局
题型概述 考向分类 技巧点拨
第二部分 考向破译 微观解剖,精细教学
典例引领 方法透视 变式演练
考向01 说明方法及作用
考向02 说明文语言特点
第三部分 题型训练 整合应用,模拟实战
题●型●解●码
题型概述
1. 说明方法:主要考查辨析具体语句运用的说明方法(单一或多种),结合语境分析其对说明内容的作用,题型以简答题为主,偶尔结合选择题考查方法判断,侧重对说明效果的理解。
2. 说明语言:核心考查语言的准确性、严密性,常以“赏析某句话的语言特点”“分析加点限制性词语的作用”“能否删去某词”为设问形式,偶尔考查语言的生动性(如打比方、拟人手法的运用)。
核心知识
1. 必考说明方法(中考高频):
举例子:用具体事例说明,更具说服力;
列数字:用具体数据说明,准确具体;
作比较:将两种事物对比,突出被说明对象的特点;
打比方:用比喻的手法,使说明更生动形象;
下定义:明确说明对象的本质特征;
分类别:按一定标准分类,使说明条理清晰。
2. 说明语言核心特点:
准确性、严密性:多通过限制性词语(大约、几乎、之一、可能、往往)体现,是说明文语言的核心要求;
生动形象:多通过比喻、拟人等手法,常见于科普说明文,增强可读性。
考向分类
考向01 说明方法及作用
考向02 说明文语言特点
技巧点拨
1. 说明方法:判定方法 + 结合内容 + 对应作用。
2. 语言赏析:抓限定词(几乎、大约、之一),删词对比,体现科学严谨。
考●向●破●译
考向01 说明方法及作用
典例引领
【典例01】(2025·黑龙江大庆·中考真题)阅读下面非连续性文本,完成下面小题。【人形机器人】
【材料一】
①人形机器人也称仿人机器人,是指具有人类形态和功能的智能机械体。它们通常拥有头部、躯干和四肢等类人结构,具备感知决策、运动控制、肢体执行等能力,能够利用先进的传感器捕捉视觉、触觉和听觉等信息,并通过控制系统实现类似于人类神经传导的功能,用伺服电机模拟人类关节运动。这些类人特性使得人形机器人能够适应人类生活和工作的各种场景,不仅可以承担繁重危险的任务,还能通过交互协作成为人类得力助手。
②从2016年起,人形机器人进入智能化进阶阶段。当前,人形机器人在环境理解和智能交互等领域取得显著进展,通用化智能化进程正在加速。
(摘编自丁汉、陶波《探索人形机器人的奥秘》,2024年7月16日《人民日报》)
【材料二】
①在今年全国两会期间,“具身智能”首次被写入政府工作报告,并作为未来产业的重要组成部分,这标志其正式进入国家战略规划。
②那么何为“具身智能”呢?具身智能是指智能体(如机器人、无人机、智能汽车等)通过物理实体与环境实时交互,实现感知、认知、决策和行动一体化。其核心理念颠覆了传统人工智能的“离身性”局限,强调智能的本质必须通过身体与环境的动态互动来塑造和体现。
(摘编自王志闯《何为“具身智能”》,2025年3月19日《学习时报》)
【材料三】
具身智能的核心特征之一在于其动态适应能力。传统人工智能系统通常基于固定的规则或模型,而具身智能具有更强的灵活性和学习能力,能够在不断变化的环境中做出实时反应。它的这种动态适应特性适合军事、无人驾驶等领域,在这些场景中,环境和任务是高度不确定的,智能体必须在毫秒级时间内完成决策并采取行动。
(摘编自张兴龙等《具身智能:人工智能的下一个浪潮》,2025年1月3日《解放军报》)
【材料四】
近日,鸿道具身智能机器人操作系统发布会举行。该操作系统拥有微内核架构、高实时确定性、分布式协同计算等核心技术,搭建起大小脑融合机器人电子架构,标志着我国在具身智能机器人基础软件领域取得显著进展。据了解,鸿道具身智能机器人操作系统可解决传统计算架构的许多问题,提升续航能力。
(摘编自刘诗瑶《我国具身智能机器人基础软件领域取得进展》,2025年6月9日《人民日报》)
材料三画横线的句子使用的说明方法是____________。
【答案】作比较
【解析】这篇非连续性文本围绕“人形机器人”和“具身智能”展开,通过四则材料从不同角度呈现了人工智能领域的最新发展。材料一介绍人形机器人的定义与功能;材料二阐释“具身智能”的国家战略地位;材料三突出其动态适应能力;材料四展示我国在基础软件领域的突破。文本采用下定义、作比较等说明方法,语言平实准确,体现了科技类文本的客观性特征。各材料相互补充,共同勾勒出人工智能技术的前沿图景。
本题考查说明方法。
句子将“传统人工智能系统”和“具身智能”进行对比,通过“通常基于固定的规则或模型”与“具有更强的灵活性和学习能力,能够在不断变化的环境中做出实时反应”的差异呈现,突出具身智能的特点,所以使用的说明方法是作比较。这种说明方法能让读者更清晰地了解两者的区别,加深对具身智能优势的认识。
【典例02】(2025·黑龙江·中考真题)阅读《什么样的冰能做冰雕?》一文,完成下面小题。【科普小品】
什么样的冰能做冰雕?
①在我国东北地区,人们将一块块冰雕琢成栩栩如生的各种造型,为城市增添了年味。当我们欣赏这些冰雕艺术作品、沉浸于如梦似幻的冰雪世界时,不禁会好奇:这些构成冰雕的冰块究竟有哪些特别之处?
②冰的透明度是衡量其品质的关键。为了获取品质好的冰块,人们倾向于在水质清澈、流动缓慢的地方采冰。以哈尔滨冰雪大世界为例,其使用的冰块均来自松花江。松花江水质清澈透明,含沙量低、杂质少,保证了冰块的纯净质地。此外,冬季松花江缓慢的水流有助于冰晶的形成,并及时带走冰冻过程中析出的小水泡,形成质地均匀且透明度极高的优质冰块。
③除了透明度,冰的结实程度也至关重要。为了确保冰雕作品的稳定性、耐久性,冰面厚度需要达到30厘米才能开始采冰。即便是在入冬较早的哈尔滨,也往往要等到12月份才能开始。为了让游客早日领略美丽的冰雕,建造者想到了一个妙招——存冰。
④这个冰雪季,哈尔滨冰雪大世界用冰量达到30万立方米,其中近20万立方米是在2024年初存储的“老冰”。专门的存冰场如同巨大的“冰雪仓库”,将这些冰块叠放储存。为了保持冰块温度、建造者用塑料布、草席等材料,为这些冰块盖上一层层“棉被”。这些材料共同起到了类似“保温瓶”的效果,即使经过夏天,到了冬天也能有70%以上的冰符合使用标准。
⑤值得一提的是,那30%融化了的冰也并非无用。它们在化成水的过程中吸收了大量热量,正是这一特性,让冰垛外层的冰块“牺牲自己”,保护了内层的冰块。
⑥随着科技不断发展,采冰、存冰、制冰的方法更加高效环保。现代采冰机能快速切割出大量规格统一的冰块,提高了采冰效率。制冰方面,人们研发出真空制冰、超声波制冰等先进技术,这些技术不仅能快速制出品质好的冰块,还能根据需求调整冰块的形状和大小。这些方法,彰显了古往今来人们的智慧,也为冰雕艺术提供了更多可能性。
(选自《人民日报》2025年1月22日第14版,有删改)
第③段画线句运用哪种说明方法?有什么作用?
【答案】列数字。通过列举具体的数字,具体准确地说明了冰雕用冰的厚度。
【解析】这篇科普小品以设问标题引发兴趣,通过松花江采冰案例,从透明度、厚度、储存三维度解析冰雕用冰标准。文章结构清晰:①引入话题→②—⑤分述水质、厚度、存冰技术→⑥升华科技赋能。语言兼具科学性与文学性,展现自然规律与人文智慧的融合。存冰部分的“外层牺牲”描写尤具哲理,将物理现象升华为生命隐喻,体现科普文“硬知识软表达”的特质。
本题考查说明方法及作用。
根据第③段“冰面厚度需要达到30厘米才能开始采冰”可知,此句运用列数字的说明方法,通过具体数字“30厘米”,准确量化了冰雕用冰所需的厚度标准。数字作为客观数据,能让读者直观理解“结实程度”的具体要求,避免模糊表述,体现了说明文内容的准确性,也为后文“即便在哈尔滨也要12月采冰”的时间安排提供了科学依据。
方法透视
考向解读
辨析语句运用的说明方法(单一 / 多种),分析其对说明对象特点、说明效果的作用,以简答为主,侧重文本结合与效果分析。
方法技能
1.辨方法:熟记举例子、列数字、作比较等高频手法,区分易混项(如下定义与作诠释)。
2.答作用:模板 —— 运用 ×× 方法,具体 / 准确 / 生动说明了 ××(说明对象)的 ×× 特点,增强说服力。
3.抓核心:结合语句,紧扣说明对象的核心特征,不脱离文本空谈手法。
变式演练
【变式】(2026·云南昭通·一模)阅读下面文章,完成下面小题。
路灯下的树叶会变硬
王昱
①城市灯光下,总有趋光的小虫飞来飞去。像这样昆虫聚集的地方,一般都会有更多树叶被它们啃食,也就是虫食率更高。但在北京,情况却反了过来。
②中国科学院生态环境研究中心副研究员张霜说:“在比较正常的生态系统里,自然情况下的叶片虫食率一般在4%到8%之间。但我们发现,北京的叶片虫食率平均只有2%左右。并且路灯下的虫食率比黑暗处的还低。”张霜主要研究的是自然情况下的叶片虫食率,但北京这个反直觉的情况将他的注意力拉回到了城市里。
③当叶片虫食率降低时,昆虫从植物中获得的能量就会降低。“我们在野外经常能看到蝴蝶飞来飞去,但城市里很难看到这种景象,这说明城市昆虫多样性不高。”张霜介绍。昆虫的数量减少后,以它为食的鸟类也会受到影响。能量会通过食物链在生态系统中流转,实际上,作为食物链最初的一级,昆虫遭遇到的负面影响,可能会通过营养级联效应,扩散到整个城市生态系统中。张霜说:“相当于整个城市生态系统的基础受到了严重打击。”
④为了找出虫食率降低的原因,张霜团队在北京收集了约5500片树叶,并按照收集地点是否有路灯照射分成了两组。这些树叶来自两种北京最常见的行道树:国槐和白蜡。研究团队分析它们的各种性状,包括叶片大小、含水量、叶片硬度、元素组成还有单宁含量。植物分泌的单宁会让树叶变得更难吃,是植物的一种化学防御手段。张霜说:“我们并没有什么预设的答案。最终统计结果显示,叶片虫食率的降低和叶片硬度的升高保持着非常高的相关性。”他们将这一结论整理成论文,发表在《植物科学前沿》上。
⑤路灯下的叶片会变硬,更不容易被虫子吃掉,背后的机制目前还不清楚。或许是因为光照时间更长,植物能在叶片中制造更多纤维素;或许是因为灯光下昆虫聚集,让叶片不得不长得更硬一些。但不管怎样,这都是夜间人造光影响的一个侧面,它不仅让城市的居民看不见星空,还会对我们身边的城市生态系统造成未知的影响。在地表以下,叶子变硬的影响仍会继续。张霜说:“叶片变硬之后,即使落到地上,微生物分解它的难度也会增加,这可能会影响地下生态系统的能量输入。”
⑥张霜说:“此前对夜间人造光的研究,主要集中在对单一物种的影响上,比如昆虫的行为。但种群之间的互动,同样是生态系统关键的一环。”
⑦如今,夜间人造光的影响还在快速扩大,就像本次研究的结论一样,它可能已经在我们身边造成了更多影响。
⑧张霜说:“除了树叶,夜间人造光还会影响地面的昆虫分布,我们下一步会研究这会对树木产生哪些影响。”不过,夜间人造光究竟会如何影响植物虫食率,先前的研究给出的结果并不一致,有的认为会升高,有的认为会降低。“这只是一个初步的研究,结论只局限于北京的国槐和白蜡,仅限于北京的生物群落,并且也仅限于高压钠灯的光照,这是北京最常见的路灯,”张霜提到,不同种类的路灯光谱不同,可能对植物造成不同的影响,“不同城市,比如南北方城市的对比,我觉得这些都是值得进一步深入研究的课题。”
(选自《环球科学》,有删改)
文章第②段画线句运用了哪些说明方法?有什么作用?
在比较正常的生态系统里,自然情况下的叶片虫食率一般在4%到8%之间。但我们发现,北京的叶片虫食率平均只有2%左右。
【答案】①列数字、作比较。②用具体数字,并把正常生态系统与北京的叶片虫食率进行对比,准确突出了北京路灯下树叶虫食率反常偏低的特点。
【解析】本文以路灯下树叶变硬的反常现象为切入点,用严谨的实验数据与科学推论,揭示夜间人造光对城市生态的连锁影响。行文逻辑清晰,从现象到成因再到生态影响层层递进,兼具科普性与专业性,语言平实准确,既展现科研价值,也引发对城市光污染的深层思考。
句子中使用了“4%到8%”“2%左右”这些具体的百分比数据,运用了列数字的说明方法。精准量化了正常生态系统与北京地区叶片虫食率的数值,让说明内容更具科学性、准确性,避免了模糊表述,增强了说服力。将“正常生态系统自然情况下4%到8%的叶片虫食率”,与“北京地区平均2%左右的叶片虫食率”进行对比,运用了作比较的说明方法。突出强调了北京地区路灯下叶片虫食率远低于正常水平的反常现象,为后文探究虫食率降低的原因(路灯下树叶变硬)做了铺垫,也让读者对这一反常情况有更直观、鲜明的认知。
考向02 说明文语言特点
典例引领
【典例01】(2025·四川宜宾·中考真题)读下面的文字,完成下面小题。【语言特点选择题】
①干燥炎热的夏季,树木们无法躲到阴凉处,也不能喝冷饮解暑,更不可能快速做出反应,选择正确的策略对它们来说格外重要。
②在德国韦尔斯霍芬的北街,也是我们在德国艾费尔山区的森林学院所在地,街道左侧种植着一列欧洲七叶树。2020年夏季干旱时,这些七叶树的反应同许多欧洲树木一样,它们在8月就开始提前让树叶像秋天一样变色。此外,数年来,这些欧洲七叶树也过得十分艰难,因为在2000年前夕不断北上的欧洲七叶树潜叶蛾也终于扩散到了韦尔斯霍芬。
③如许多外来物种一样,欧洲七叶树此前在韦尔斯霍芬的日子十分惬意。虽然像德国这样的国家气候太冷,并不能为欧洲七叶树提供最理想的生存环境,但它们在当地仍然过得非常舒适。毕竟它们的寄生虫当时还没有扩散到这一新地点,若能过上远离潜叶蛾的生活,冬天再冷又何妨。
④但在40年前,此后这种飞蛾一路追随它们的宿主北上,在韦尔斯霍芬安了家。潜叶蛾的名字来源于它们的习性,它们的幼虫会潜入叶片中,啃食出一条条通道,它们在叶片中能够很好地保护自己不被饥饿的鸟儿捕食。之后树叶被挖空的地方会枯萎,而随着啃食的进一步加剧,在接下来的夏日中叶片会看起来更加残败,因为飞蛾往往会接二连三地产卵。
⑤因此,北街的这些七叶树树叶在持续数天高温导致的干旱来袭之前就已经受损。面对这种情形,它们的反应像其他树木一样,先暂停光合作用,然后静静等待。
⑥首先,它们会关闭叶片背面成千上万个微小的气孔。树木通过这些气孔进行呼吸。和我们一样,树木需要呼吸,而且也会在呼气时流失水蒸气。水蒸气能够降低周围环境的温度,因此这些绿巨人会主动利用这一效应,让炎热的夏日变得不那么难受。然而,当树根发出信号说水分补给中断时,叶片中这些无数的小孔就会关闭。停止呼吸后,树叶也无法通行光合作用,因为二氧化碳补给也会随之中断,进而导致树叶无法借助阳光制造糖分。此时树木就只能消耗原本为之后的休眠所储存的养分。
⑦尽管气孔已经关闭,但树叶、树根和树皮等部位还是会有一定程度的水分蒸发,若干旱仍然持续,那就要采取第二措施:脱落一部分叶片。如许多其他阔叶树一样,七叶树的落叶过程也是从上至下进行的。距离树根最远处的叶片,即树冠顶端的叶片首先掉落。倘若树顶的叶片掉落后仍无法满足需求,天上也还不落雨,树木就会一步步继续落叶,直至8月掉光所有的叶片。
⑧不过2020年的这场干旱并没有让山毛榉、栎树以及七叶树落到如此地步——除了个别例外,那些树木可能是过于恐惧,因而一心只想保证自己的安全,又或者它们所处的土地特别缺水。不管怎么说,它们在8月就将叶子完全掉光了。
⑨但实际上,树叶掉光的后果恰恰是这些七叶树无法承受的,因为它们此前就已经因潜叶蛾而变得较为虚弱。带有大量斑驳褐色啃食痕迹的叶片所能生产的糖分有限,导致树木已经处于饥饿状态。树木所处的地理高度也让其处境雪上加霜:它们的所在地北街海拔超过600米,寒冷的艾费尔山区让它们的生长期非常短暂。这对制造养分来说是远远不够的,因为树木不仅要制造养分保证日常运转,同时还要为冬季休眠以及来年开春发芽做准备。
⑩正常情况下,树木遇到这种情形时可以提前掉光叶子,在9月进入休眠,就如我们林区的山毛榉那样。它们看起来像是死掉了,但在来年春天还会再次发芽,并尽力补足上一年所错失的。七叶树也会这样做,而那些过度惊慌、在2020年8月就掉光叶子的个例则明显过早地使用了这个策略。
(选自彼得·渥雷本《树的呼吸·树的智慧》,内容有删改)
下列对最后一段中加点词语“可以”的理解和分析,正确的一项是( )
A.“可以”具有语言的模糊性,也体现出作者认知的模糊性。
B.“可以”切合文意表达,不绝对中恰好体现语言的分寸感。
C.“可以”具有语言张力,这也表现了作者语言表达的机智。
D.“可以”一词简洁、含蓄,给读者留下了无限的想象空间。
【答案】B
【解析】文章以2020年德国干旱时欧洲七叶树提前落叶为切入点,介绍其遇干旱关闭气孔、落叶等反应,及潜叶蛾危害、高海拔影响,揭示树木生存策略与环境压力的关系,语言通俗,兼具科学性与可读性。
本题考查说明语言分析。
A.“可以”并非体现认知模糊性,而是表达树木在特定条件下的可能性;
B.“可以”表示“能够”,在文中指树木在正常情况下有提前落叶进入休眠的能力,该表述不绝对,既符合科学事实,又体现了说明文语言的准确性和分寸感;
C.“可以”并无特殊语言张力,仅是客观陈述;
D.“可以”直接明确,未留下想象空间;故选B。
【典例02】(2025·四川眉山·中考真题)阅读下面一篇文章,完成小题。【川西高原地理风貌】
①在横断山脉的东缘,大雪山山脉和邛崃山脉是这里的主角,大雪山“承袭”了横断山脉南北走向、东陡西缓的特点,南北延伸400多千米。在这400多千米的山脉之上,分布了众多海拔5000米以上的高峰,大雪山主峰贡嘎山,也是整个横断山脉的主峰,在它周围,林立着145座海拔五六千米以上的冰峰,仅海拔6000米以上的高峰就有40余座。在与青藏高原远隔千里的地方,在雪山相接、群峰簇拥之下,直刺苍穹的贡嘎山,就是孤傲的“王”,千百年来俯瞰、哺育着它的“臣民”。
②海拔7556米的贡嘎山是四川境内的最高峰,也是国际知名最难以征服的高海拔山峰。由于地处大雪山边缘,这里拥有很多“站在高原肩膀上”的山峰,山脚海拔就有4000米以上,尽管从高度上贡嘎山并不十分显眼,但其山脚海拔只有1000米左右,这就让它的实际攀登高度更高。贡嘎山一带气候湿润而多变,强烈的构造运动和坚硬的花岗岩,让贡嘎山山体高耸如锥,加上长期冰蚀作用,狭窄的山脊犹如倾斜的刀刃,坡壁陡峭,岩石裸露,坡度多大于70度。这些都让贡嘎山的攀登异常困难。至今,贡嘎山只有10次成功登顶记录,死亡登顶比率高达68%,远超珠穆朗玛峰的14%和乔戈里峰的30%。
③贡嘎山,既是登山者向往的殿堂,也是很多登山者可望不可即的“白月光”。对他们来说,哪怕登上其他山峰远远地望一眼这位“蜀山之王”,也已足够令人心醉。
④在邛崃山的东端有一座南北走向的褶皱山脉——岷山,在其南麓发源的岷江,顺着山势向南流去。由于邛崃山对来自东部的气流起到阻滞作用,东坡雨泽充沛,有“华西雨屏”之称,让峡谷中的岷江水源异常充沛,这也一度让很多学者认为这就是岷江的源头。2013年中国科学院遥感与数字地球研究所,依据国内外地理学界普遍采用的“河源唯远”的原则,才正式确定大渡河为岷江正源。
⑤滋润了整个成都平原的岷江,穿行于高山峡谷,又漫流于广袤平原,一边咆哮激荡,一边随性发散,左手承托起大雪山,右手成就了“天府之国”。在乐山大佛脚下,与青衣江“握手”后的大渡河,最终汇合成岷江。
(摘编自《一个长江,从雪山到海洋》)
下列对文中语言的分析不正确的一项是( )
A.为介绍大雪山山脉整体概貌,文章用“400多千米”“40余座”概数,体现语言的严谨性。
B.为说明山脚海拔,“站在高原肩膀上”化用了俗语“站在巨人肩膀上”,使语言生动形象。
C.文章介绍贡嘎山和岷江时,用“主峰”“山脊”“正源”等专业术语,体现语言的科学性。
D.作者用“漫流”“咆哮”“握手”等拟人化表述来写水流状态,使文章语言富有文学韵味。
【答案】D
【解析】这篇地理散文以横断山脉为背景,通过大雪山、贡嘎山和岷江三个主体,展现了川西高原壮丽的地理风貌。文章采用由面到点的结构,先勾勒山脉轮廓,再聚焦“蜀山之王”贡嘎山的险峻,最后延伸至滋养“天府之国”的岷江水系。语言兼具科学性与文学性,既用精确数据说明地理特征,又以“白月光”“握手”等诗意表达增强感染力。通过对比攀登死亡率、考证岷江正源等细节,在展现自然奇观的同时,也暗含对人类探索精神的礼赞。
本题考查说明语言。
D.“漫流”语言分析错误,漫流,指降水经过植物截留、渗入地表和填充洼地后,多余的水成片流动或成为时分时合的水流。不是拟人化表述,是客观陈述;故选D。
方法透视
考向解读
考查语言准确性、严密性(核心),偶尔考生动性;以简答为主,设问多为分析限定词作用、删词辨析、赏析语言特点。
方法技能
1.抓限定词(大约、几乎等),分析其表范围、程度的作用。
2.删词题:表态不能删→释词→说删后影响→点出语言准确性。
3.答题模板:词 / 句 + 作用 + 体现说明文语言的准确 / 生动。
变式演练
【变式】(2026·甘肃白银·一模)阅读下面文章,完成题目。
金牛翠舌
王千
①不经意间,吃到了一道成都美食。
②前年在重庆做新书分享时,有记者问我,王老师好像没有写过川渝的美食?我一想还真是。川菜是中国的八大菜系之一,普及率高。我没有写川菜的原因,是我对著名的川渝火锅兴趣不大。但我知道,四川的美食不仅仅是火锅,四川的公馆菜就很讲究,颇具地方特色。在川渝一些不起眼的小馆子里,常会与美食不期而遇。比如前不久在成都金牛区,我就吃到了一道很平常但厨艺“含金量”颇高的美食。
③牛舌是川菜里的常客,卤制或慢炖较常见,火锅也有涮牛舌的。我吃的这道菜却反其道而行,不是炖,而是汆,在青椒汁里汆。厨师给我们介绍了制作过程,先用青椒榨出汁水,然后放入青花椒熬汤。花椒是川菜里的重要调味品,我原以为青花椒是青的、未成熟的花椒,因为我平常见到的花椒都是红色的。厨师告诉我,青花椒是花椒的一个种类,是青颜色的果子。青花椒和青椒下锅后成了翠绿的菜汤,将片成薄片的牛舌,和金针菇一起迅速下锅。于是,青花椒的麻、青椒的鲜辣,化作一汪碧莹莹的汁水,金针菇如银丝般铺底,牛舌片薄如蝉翼,在沸汤里轻轻一汆,迅速起锅。时间须掐得极准,多一秒则老,少一秒则生。端上桌时,花椒的香率先扑鼻,青椒的绿意缀在汤间,牛舌泛着浅粉的光泽,仿佛青山落雪后透出的霞色。
④(a)夹起一片,舌尖先触到青椒汁的清爽微辣,继而牙齿轻轻一合,牛舌的脆嫩便“咯吱”一声绽开——那是一种介于柔韧与爽利之间的力道,似春笋破土时的决然,又似嫩藕折断时的利落。(b)花椒的麻如细针刺绣,点点渗入,却不夺味,只勾出牛舌本身的清甜。(c)金针菇吸饱了汤汁,滑溜中带着鲜,银丝缠绕间,像是给这道菜系了条素雅的领带。(d)花椒的香、青椒的绿、金针菇的白、牛舌的脆互相托举,巧妙构成一道色香味俱佳的美食。
⑤美食之妙,常常在“破旧立新”。这道菜保留了川菜的魂——辣与麻,却不同于火锅的浓烈张扬,以汆代涮,让汤汁如浅溪般清透,既留住了牛舌的脆嫩,又让青椒与花椒的香气如江南烟雨,绵绵浸润。厨师的心思,全藏在火候的毫厘之间,如一幅工笔小品,每一笔都讲究分寸,绿是翠绿,白是玉白,脆是清脆,色与味皆落在“恰到好处”四字上。
⑥牛舌本是粗犷之物,经了川人的巧思,竟成了玲珑体态;青椒与花椒本是田间俗物,却在汤里化出了山水意境。创新从来不是无根之木,而是如老树发新枝,在传统里长出现代的嫩芽。下次若有人问起川菜,我大概会从这道脆舌说起——它让我见识了川菜的另一番性情:辣得含蓄,麻得风雅,脆得从容。
⑦好的烹饪之道有君子风范。眼前的菜,取汆的瞬间机巧,让青椒之清、花椒之麻、汤汁之碧,浸润出了牛舌的爽脆。席间,我兴致盎然地说出了上述言语,大家纷纷下箸,这道菜一扫而空,主人见状,又悄悄加了一盘,依然迅速空盘。我说,看来好作品还需要推荐。
⑧主人问我,王老师可否为这道菜取一个菜名?我说,叫“金牛翠舌”如何?
(选自《人民日报》2026年2月11日,有删改)
本文语言非常精彩。请从第④段中任选一个句子就一个角度进行赏析。
【答案】示例一:(a)把牛舌入口的力道感受,比喻成春笋破土的决然与嫩藕折断的利落,以生活中的美好瞬间作比,给人真切自然的感受。
示例二:(b)把花椒麻味给人的感觉比喻成细针刺绣,强调其点点渗入只勾出牛舌本身清甜的特点。
示例三:(c)把吸饱汤汁的金针菇比喻成这道菜系上素雅的领带,形象生动地叙写了金针菇在汤汁中鲜艳的色泽,给人秀色可餐的印象。
示例四:(d)写出菜肴的颜色、口感,增添了强烈的色泽风味感受,强化视觉、味觉形象,把菜肴美食写得生机盎然。
【解析】本文以成都创新菜肴为切入点,通过细腻的笔触描摹其制作过程与感官体验——从青花椒熬汤的翠绿底色,到牛舌薄如蝉翼的脆嫩口感,再到麻辣清甜交织的味觉层次,生动展现了川菜“破旧立新”的烹饪智慧,由菜及理,彰显川菜含蓄风雅、从容创新的性情。
(a)句:这句话从味觉和触觉入手,先写青椒汁的清爽微辣,再写牛舌入口的脆嫩口感,层次十分清晰。句中的“咯吱”一词从听觉角度进行描摹,让口感更具画面感,读起来仿佛身临其境。作者运用比喻的修辞手法,将牛舌的口感比作春笋破土、嫩藕折断,生动形象地写出了它爽利而不失柔韧的特点。这些生活化的喻体贴近日常,让读者更容易理解和感受菜品的独特口感。
(b)句:这句话聚焦于花椒带来的麻味体验,写出了麻味温和细腻、层层渗透的特点。作者将麻味比作细针刺绣,形象地表现出麻味分布均匀、轻柔不刺激的状态,避免了浓烈霸道的感觉。句子同时强调这种麻味并不会掩盖牛舌自身的清甜,反而起到了衬托和激发本味的作用,突出了菜品调味的高明之处。整句描写细腻入微,从味觉层次上展现了菜品的精妙,让人体会到川菜“麻而不烈”的独特风格。
(c)句:这句话先写金针菇吸满汤汁后的滑嫩与鲜美,从口感上突出其入味的特点。“银丝缠绕”描绘出金针菇细长洁白、交错分布的形态,视觉上十分优美。作者运用比喻,将金针菇比作系在菜上的素雅领带,既写出了它的点缀作用,又赋予菜品精致文雅的气质。这个比喻新颖贴切,让普通的食材瞬间显得灵动别致,富有美感。整句话兼顾形态、口感与意境,让读者在品味鲜味的同时,也能感受到视觉上的享受。
(d)句:这句话从多个感官角度对整道菜进行总结,花椒的香对应嗅觉,青椒的绿和金针菇的白对应视觉,牛舌的脆对应味觉与触觉,多角度描写让菜品更加立体丰满。“互相托举”一词写出各种食材之间相互配合、彼此成就的关系,体现出烹饪搭配的合理性与巧妙性。句子语言整齐凝练,概括力强,直接点明这道菜色香味俱全的突出优点。整句收束本段描写,既总结了口感,又升华了菜品的整体美感,让人印象深刻。根据以上内容概括即可。
题●型●训●练
(2026·黑龙江哈尔滨·一模)阅读《春启岁首 花贺新春》,回答下面小题。
春启岁首 花贺新春
①春天是万物复苏的自然节律,也是中华文明时间体系的起点。在甲骨文中,“春”字以草木与日光组合,象征阳气回升、万物生长。在植物学中,春天的到来通常以气温稳定通过某一阈值(如日均温10℃)为标志。在中国人的时间哲学里,“春天”不仅是一个气象学的概念,更是一个文化的起点。而“春节”,作为农历新年的伊始,正是人们迎接春日阳气回升、大地解冻的盛大仪式。这个节日,承载着中华民族对自然运行规律的敬畏。春节期间,我国南方地区往往已进入真正的春季,百花盛开;而北方地区虽仍有寒意,但垂柳泛绿,标志着春天已在悄悄酝酿。这种“南北春信不同”的现象,既体现了地理气候的差异,也深深影响了各地的春节民俗。春节是中国人将自然之春转化为人文庆典的核心节日,是春天在人间的仪式化表达。
②(1)如果说春节是一年中最隆重的序曲,那么百花则是春天最华美的乐章。古人云:“春有花神秋有月”,在万物闭藏的冬季,人们对春的期盼往往具象化为对花卉的崇拜。在没有现代气象预报的年代,先民们通过观察花卉的次第开放来掌握时令、安排农事。文人们将百花按月令排序,最终形成了十二月令花神的体系。春节(农历正月)恰逢立春前后,此时正月梅花花神率先登场,成为迎春的“春日信使”。从物候学角度看,梅花能在冬春交替之际率先开放,是因其具备耐寒的生理特性:花瓣细胞中含有大量可溶性糖,降低了细胞冰点,使其能在-10℃至-15℃的低温环境中保持活性;同时,梅花的花期受积温影响,当冬季累计气温达到一定阈值,便会打破休眠、悄然绽放。
③历代文人雅士并未止步于单纯的自然崇拜,而是将花卉与历史人物、诗词典故相结合,以花喻人,赋予了“花神”极高的人格魅力。例如正月梅花,花神林逋以“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的隐逸高洁著称;六月荷花,花神周敦颐一篇《爱莲说》,让“出淤泥而不染”成为君子品格的写照。(2)正如古人所言“花格即人格”,花神的深层内涵,实则寄托着整个民族对高尚品行的崇尚。今年春晚《贺花神》从故宫藏品“清代白玉月令组佩”中汲取灵感,利用AI技术让静态的文物“活”了起来。以花串联起自然节律,让春天的生机、春节的祝福以诗意方式绽放。这不仅是科技对传统文化的赋能,更是对“春节”本义的回归——春节不仅是阖家团圆的假期,更是中华民族精神血脉在岁序更替中的一次集中焕新。
1.下列对原文内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.“春”在甲骨文中由草木与日光组成,这说明它仅代表自然万物的生长。
B.植物学意义上的春天,其标志是特定的气温阈值,而文化意义上的春天则与春节紧密相连。
C.南方春节百花盛开,北方垂柳泛绿,这表明北方的春天到来时间晚于南方,不存在真正的春天。
D.文人雅士将花卉与历史人物、诗词典故相结合,就只是一种单纯的自然崇拜。
2.文中提到梅花是“迎接春天的最早信使”。请结合选文内容分析为什么梅花能在冬春交替之际率先开放?
3.写出下面句子运用的说明方法(一个括号内只能填写一种说明方法)
(1)如果说春节是一年中最隆重的序曲,那么百花则是春天最华美的乐章。( )
(2)正如古人所言“花格即人格”。( )
4.理解加点词语在文中的含义。
让春天的生机、春节的祝福以诗意方式绽放。
【答案】1.B 2.从物候学角度看,梅花能在冬春交替之际开放,是因其具备耐寒的生理特性:花瓣细胞中含有大量可溶性糖,降低了细胞冰点,使其能在-10℃至-15℃的低温环境中保持活性;同时,梅花的花期受积温影响,当冬季累计气温达到一定阈值,便会打破休眠、悄然绽放。 3. 打比方 引用 4.“绽放”在文中指以诗意的方式呈现、展现春天的生机与春节的祝福,让其以鲜活美好的姿态被人们感知。
【解析】本文以“春”为核心脉络,串联自然节律与文化意涵:从甲骨文中的“春”字、南北春信,到梅花物候、花神文化,再到春晚《贺花神》的科技赋能,层层递进。文章融物候知识、文化典故与时代新意,语言雅致,既科普又传情,彰显春节的人文价值,尽显传统文化的鲜活生命力。
1.A.根据第①段第二、四句可知,“春”不仅代表自然万物生长,还承载文化意义,并非“仅代表自然万物的生长”;
C.根据第①段第七句可知,北方只是春天来得晚,并非“不存在真正的春天”;
D.根据第③段第一句可知,文人雅士的做法并非“单纯的自然崇拜”。
2.根据第②段第六句可知,梅花能在冬春交替时开放,核心有两点:一是生理上的耐寒特性,花瓣细胞的可溶性糖降低冰点,能抵御低温;二是花期受积温调控,冬季累计气温达标后就会打破休眠绽放。
3.(1)这句话把春节比作音乐里的序曲,把百花比作春天的乐章,用一种形象化的方式说明两者关系,使说明更生动易懂,这种手法是打比方。
(2)这句话直接引用了古人的话语来支撑观点,增强说服力,这种说明方法是引用。
4.根据第③段第四、五句可知,“绽放”原本指花朵开放,在这里是比喻义,指通过AI技术等方式,让春天的生机、春节的祝福以诗意的形式鲜活地呈现、展现出来,被人们真切感知,传递出传统文化焕新的美好状态。
(2026·黑龙江哈尔滨·一模)阅读《梅与蜡梅:谁在雪中送春信》,回答小题。
梅与蜡梅:谁在雪中送春信
①1月中下旬,我国大部分地区纷纷下雪,不少人前去踏雪寻梅。在北方,看到的大概率是蜡梅。在南方,则可能见到雪中梅花与蜡梅同框。
②有诗说:“梅花欢喜漫天雪。”其实,欢喜的是人,梅与蜡梅都是怕冷的。
③严格来说,蜡梅并非梅类,二者连远房亲戚都算不上。蜡梅是樟目蜡梅科蜡梅属灌木,梅花为蔷薇目蔷薇科李属小乔木。它们的相似之处不在外形,而在花期与香味,都是“凌寒飘香”的冬日名花。
④宋代范成大在《梅谱》中言道:蜡梅,本非梅类,以其与梅同时,香又相近,色酷似蜜脾,故名蜡梅。
⑤若论凌寒能力,蜡梅略胜梅花一筹。但二者皆是地道的南方风物:蜡梅原产秦岭、大巴山、武当山等中部山林,梅花则源自云南、四川等西南山地。所谓抗寒,是相对其他南方草木而言。一般来说,-15℃是二者能忍受的低温极限,在年平均气温16℃-23℃的地区,它们的生长发育状态最佳。
⑥无论南北,雪中蜡梅都比雪中梅花更为常见。梅花与蜡梅的花期由南向北依次递推,各地开花时间差异明显。蜡梅开花更早,花期也更长,从初冬一直绽放到次年春天;梅花则对温度更为敏感,需等到平均气温达6℃-7℃时才会绽放。
⑦即使在南方,梅花盛开时,也已是冬末初春;到了北方,梅花更是成了“春花”,人们所见的“雪中梅”,多半是春雪与梅花邂逅的景致。
⑧梅花走进国人的生活,远比蜡梅要早,因其可食。
⑨以梅入食的传统绵延千年。宋代《山家清供》、清代《调鼎集》等古籍中,记载了几十种食用梅花的方法。一生爱梅花的南宋诗人杨万里,吃法最直接:梅花蘸糖,自称“只有蔗霜分不得,老夫自要嚼梅花”。
⑩梅花观赏之风始于汉初,兴于南北朝、盛于唐宋。伴随中原士族南迁与江南开发,咏梅、画梅、艺梅蔚然成风,梅花也被赋予高洁坚贞的风骨,宋代时文化地位达至顶峰。也正是在宋代,原本长于巴楚乡野的蜡梅,因苏轼、黄庭坚等文人推崇而“出圈”,拥有了专属名号。
⑪相较梅花的花、果、叶、根、种仁皆有妙用,蜡梅在古代实用价值甚微:果实无肉且有毒,仅能入药,其最大优势便是凌寒盛放、香气馥郁,且气温越低,花香越浓。
⑫至于“蜡梅”与“腊梅”之别,古人分得很清:蜡梅之名源于其蜜蜡般的花色与质感,这是它与蔷薇科梅花最显著的不同;而古诗古画里的“腊梅”,多是泛指腊月开花的“梅”类花卉,宋画里的腊梅山禽图题材,所绘多半是梅花。
⑬天寒萧索之际,忽见一树繁花。无论梅花还是蜡梅,都足以令人心神一振。蜡梅报冬,梅送春信,它们开后,玉兰、桃花、樱花、海棠相继登场,又一年盛大春事就此启幕。
(来源:《科普时报》作者:倪云2026年作者系博物创作者、自由撰稿人)
注:蜜脾:蜜蜂营造的酿蜜的房。其形如脾,因此得名。
5.【提取信息】请根据文章内容,完成下面关于梅花与蜡梅的对比表格。
项目
梅花
蜡梅
植物科属
①____
蜡梅科蜡梅属
耐寒与花期
耐寒稍弱,开花较晚
②____
实用价值
③____
实用价值小,果实有毒,仅可入药
6.【文体常识】指出下列语句所运用的说明方法。(一个括号内只能填写一种说明方法)
(1)一般来说,-15℃是二者能忍受的低温极限,在年平均气温16℃-23℃的地区,它们的生长发育状态最佳。( )
(2)也正是在宋代,原本长于巴楚乡野的蜡梅,因苏轼、黄庭坚等文人推崇而“出圈”,拥有了专属名号。( )
7.【实际运用】班里要办一期“冬日寻梅”主题黑板报,小华准备写:“蜡梅就是梅花的一种,只是在腊月开放,所以又叫腊梅。”请你根据文章内容,帮他指出句中的知识错误,并改正。
8.【内容理解】下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是( )
A.梅花和蜡梅都并非极耐寒植物,-15℃左右是它们能忍受的低温极限。
B.北方冬天雪中常见的“梅”,大多是蜡梅,而非梅花。
C.古人说的“腊梅”与“蜡梅”所指相同,都是指蜡梅科的蜡梅。
D.梅花文化地位更高,历史更悠久,蜡梅因宋代文人推崇才广泛知名。
【答案】5. 蔷薇科李属 更耐寒,开花更早,花期更长 可食用,花、果、叶、根、种仁皆有妙用 6. 列数字 举例子 7.①错误:蜡梅就是梅花的一种。
改正:蜡梅并非梅类,二者科属不同,不是同一种植物。
②错误:蜡梅因在腊月开放又叫腊梅。改正:蜡梅因花色像蜜蜡而得名;“腊梅”多泛指腊月开花的梅类,不等同于蜡梅。 8.C
【解析】这是一篇兼顾科学性与人文意趣的优秀科普小品文。作者瞄准大众常混淆的“梅与蜡梅”认知误区切入,从科属分类、生长习性到文化发展脉络层层厘清,条理清晰,表述浅白易懂。文中嵌入古籍记载、古典诗句佐证知识点,为文章添了雅致的文化韵味。末尾收束于二者启幕春事的浪漫意涵,打破了科普文的枯燥感,读者厘清认知的同时,也能感受到冬日花木的风雅。
5.①根据第③段“梅花为蔷薇目蔷薇科李属小乔木”可知,梅花的植物科属为蔷薇科李属。
②根据第⑤段“若论凌寒能力,蜡梅略胜梅花一筹”、第⑥段“蜡梅开花更早,花期也更长,从初冬一直绽放到次年春天”可知,蜡梅耐寒稍强,开花更早,花期更长。
③根据第⑧段、第⑪段“相较梅花的花、果、叶、根、种仁皆有妙用”可知,梅花实用价值体现为可食用,花、果、叶、根、种仁皆有妙用。
6.(1)根据句子中“-15℃”“16℃-23℃”等具体数据可知,运用了列数字的说明方法,准确说明二者的耐寒极限与适宜生长温度。
(2)根据句子中“苏轼、黄庭坚等文人”的具体事例可知,运用了举例子的说明方法,列举苏轼黄庭坚等文人的事例,具体说明蜡梅在宋代因文人推崇而出圈。
7.①错误:蜡梅就是梅花的一种。
根据第③段第一二句可知,蜡梅与梅花在植物分类上完全不同,蜡梅属于樟目蜡梅科,梅花属于蔷薇目蔷薇科,二者没有亲缘关系,因此蜡梅并不是梅花的一种。
②错误:蜡梅因在腊月开放又叫腊梅。
根据第⑫段可知,蜡梅的名字来源于它颜色像蜜蜡,和开放时间无关;“腊梅”是对腊月开花的梅类花卉的统称,大多时候指的是梅花,并不是蜡梅的别称,二者名称来源和所指对象均不相同。
8.C.根据第⑫段可知,“蜡梅”与“腊梅”所指并不相同,“腊梅”不等同于蜡梅科的蜡梅,因此选项表述错误。
(2026·黑龙江哈尔滨·一模)阅读《机器人为什么要“更像人”?》,回答小题。
机器人为什么要“更像人”?
张立华
①从搬东西、做家务,到跳舞、跑步甚至“练功夫”,越来越多机器人朝“更像人”的方向发展。有人好奇,为什么要把机器人做成人的模样?
②首先,人形机器人可以以人为师。人类拥有独特的身体构造、敏捷的运动能力以及高度灵活的手部结构,是生物进化与自然的完美融合。因此,仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能。
③人形机器人向人类学习的“第一课”,是通过大量人类动作示范视频学会大致的行为模式、快速掌握基础动作,比如拿起水杯、开门、行走等。然后再通过强化学习,进一步打磨动作细节。这样的学习训练成本更低,效率更高。
④其次,人形机器人与社会生活的适配度更高。我们日常生活中的大多数物品、设施和空间,都是按照人体比例和使用习惯设计的,机器人设计成人形,就能够更好地融入现有环境。
⑤凭借类似人手的灵巧结构和先进的控制技术,人形机器人可以完成更多任务,并在多变任务中展现出高度通用性。比如使用螺丝刀、键盘、钻头等常用工具,完成开关阀门、物件装配等精细动作,还能平稳处理易碎物体。这种高度适应能力,使得人形机器人在社会任务中更加得心应手。
⑥机器人设计成人形,还能更好地与人社交。它们的类人外表不仅让我们天然地感到亲切,也是精心设计的交流接口,比如具备“视线”指向功能的头部、具有表达性的手势和手臂动作等,都让我们能更直观地“读懂”它的意图。
⑦我们的大脑更擅长处理“像人一样”的交流信号,所以当人形机器人向我们点头、伸手、微微前倾时,我们会下意识地回应它的动作。相反,一个六足机器人伸出“机械足”,人们往往弄不清楚它的意图。在这方面,人形机器人可以用更自然、更友好的方式和人类相处。
⑧当然,人形机器人的最终目的不是“像人”,而是“为人”。它既是一种仿生人类结构,更是连接人工智能与社会生活的桥梁。未来,人形机器人或许会像手机一样,成为随处可见的智能工具,而在这条“进化之路”上,我们是使用者,更是塑造者。
(选自《人民日报》,有删改)
9.概括本文从哪些方面说明了机器人为什么要“更像人”。
10.指出下面句子所运用的说明方法。(一个括号内只能填写一种说明方法)
(1)它们的类人外表不仅让我们天然地感到亲切,也是精心设计的交流接口,比如具备“视线”指向功能的头部、具有表达性的手势和手臂动作等,都让我们能更直观地“读懂”它的意图。( )
(2)我们的大脑更擅长处理“像人一样”的交流信号,所以当人形机器人向我们点头、伸手、微微前倾时,我们会下意识地回应它的动作。相反,一个六足机器人伸出“机械足”,人们往往弄不清楚它的意图。( )
11.下面句子中加点词能否删去?为什么?
我们日常生活中的大多数物品、设施和空间,都是按照人体比例和使用习惯设计的。
12.人工智能已广泛应用到各行各业。作为智能时代的中学生,应该培养哪些方面的能力,才能成为智能工具的“塑造者”,而不被时代淘汰?
【答案】9.①人形机器人可以以人为师;②人形机器人与社会生活的适配度更高;③机器人设计成人形,还能更好地与人社交。 10. 举例子 作比较 11.不能删去。“大多数”表示日常生活中的物品、设施和空间按照人体比例和使用习惯设计的很多;删去就变为了全部,与实际情况不符合;体现了语言的准确性。 12.终生学习的能力,开拓创新的能力,勇于实践的能力,积极探索的能力,合作探究的能力等
【解析】从搬东西到“练功夫”,机器人为何越来越像人?本文从学习、适配、社交三个维度,深入浅出地解析人形机器人的设计逻辑:它们以人为师,更高效地掌握技能;它们适配人类生活空间,更自然地完成任务;它们模仿人类交流信号,更友好地与我们互动。阅读本文,思考智能时代我们如何成为工具的“塑造者”。
9..本题考查内容理解概括。
结合第②段“仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能”可知,人形机器人能够以人为师,通过模仿人类独特的身体构造、运动能力和手部结构等,实现智能化发展。由此可知,人形机器人可以以人为师是机器人“更像人”的原因之一。
结合第④段“我们日常生活中的大多数物品、设施和空间,都是按照人体比例和使用习惯设计的,机器人设计成人形,就能够更好地融入现有环境”可知,人形机器人与社会生活的适配度更高,能契合现有生活设计,更好地完成各类任务。由此可知,人形机器人与社会生活的适配度更高是机器人“更像人”的原因之一。
结合第⑥段“机器人设计成人形,还能更好地与人社交。它们的类人外表不仅让我们天然地感到亲切,也是精心设计的交流接口”可知,人形机器人的类人外表和交流接口,能使其更好地与人进行社交互动。由此可知,机器人设计成人形能更好地与人社交是机器人“更像人”的原因之一。
10.本题考查说明方法及作用。
(1)作者通过列举人形机器人头部、手势和手臂动作这些具体例子,详细阐述了机器人类人外表作为交流接口的作用。由此可知,运用举例子的说明方法,具体有力地说明了机器人设计成人形,可以更好地与人社交。
(2)将人形机器人与人互动时我们下意识的回应,和六足机器人伸出“机械足”时人们难以理解其意图进行对比。由此可知,运用作比较的说明方法,鲜明突出了人形机器人在与人社交方面的优势。
11.本题考查说明文语言。
表态:不能删。定性:“大多数”从范围上起修饰限制作用。带词解句:意思是日常生活中按照人体比例和使用习惯设计的物品、设施和空间占比很大,但并非涵盖全部。删词解句:如果去掉,句意就变成了所有的物品、设施和空间都是按照人体比例和使用习惯设计的,这与客观实际不符(过于绝对)。说明文语言特点:该词体现了说明文语言的准确性、严谨性。
12.本题考查内容理解及意见建议。
结合第②段“仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能”和第③段“人形机器人向人类学习的‘第一课’,是通过大量人类动作示范视频学会大致的行为模式、快速掌握基础动作……然后再通过强化学习,进一步打磨动作细节”可知,机器人通过不断学习实现智能化发展。由此可知,作为智能工具的“塑造者”,中学生需要具备终生学习的能力,不断更新知识,才能适应智能时代的发展。
结合第⑤段“凭借类似人手的灵巧结构和先进的控制技术,人形机器人可以完成更多任务,并在多变任务中展现出高度通用性”可知,智能工具的发展需要不断突破创新,以应对多变的任务。由此可知,中学生应具备开拓创新的能力,才能推动智能工具的进步。
结合第③段“人形机器人向人类学习……然后再通过强化学习,进一步打磨动作细节”可知,机器人通过实践学习不断完善动作。由此可知,中学生要具备勇于实践的能力,在实践中积累经验,才能更好地塑造智能工具。结合第⑧段“未来,人形机器人或许会像手机一样,成为随处可见的智能工具,而在这条‘进化之路’上,我们是使用者,更是塑造者”可知,智能工具还有很大的发展空间等待探索。由此可知,中学生需要具备积极探索的能力,去挖掘智能工具更多的可能性。
结合智能工具研发与应用往往需要多领域协作的客观事实可知,中学生还应具备合作探究的能力,通过团队合作,整合多方智慧,共同推动智能工具的发展。
(2026·黑龙江·一模)阅读《九三阅兵:为何如此震撼人心?》一文,完成下面小题。
九三阅兵:为何如此震撼人心?
①2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行,盛大的九三阅兵吸引了全世界目光。整齐威武的方阵、先进精良的装备、昂扬向上的风貌,让每一位中国人心潮澎湃。人们不禁要问:这场盛大阅兵,究竟为何能如此震撼人心?
②阅兵的震撼,首先来自严整有序的队列。受阅官兵步幅精确、步速统一,从起步到行进,从转身到敬礼,每一个动作都精准到位。为了达到这种效果,官兵们经过长期严格训练,从摆臂高度、迈步距离到眼神方向,都有严格标准,真正做到“横看成列、纵看成行、斜看成线”。
③阅兵的震撼,更体现在国之重器的亮相。受阅装备全部为国产现役主战装备,集中展现了我国国防和军队现代化建设的最新成果。从陆上作战装备到无人作战装备,从信息支援装备到后勤保障装备,一系列新装备集中展示,彰显了我国捍卫和平、保卫祖国的强大实力。
④阅兵的震撼,还源于浓厚的历史与精神力量。2025年是抗战胜利80周年,九三阅兵不仅是一次力量展示,更是对历史的铭记、对先烈的缅怀。阅兵现场引用艾青诗句“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”,让家国情怀与民族精神直抵人心,引发全体中华儿女的强烈共鸣。
⑤随着科技发展,现代阅兵更加注重精准与科技赋能。精准的时间控制、清晰的直播传输、科学的编队设计,让阅兵流程更加顺畅、场面更加壮观。科技与精神相融,传统与现代交汇,使九三阅兵成为一次凝聚民族力量、振奋民族精神的盛典。
13.标题“九三阅兵:为何如此震撼人心?”有何妙处?
14.第②段画线句运用哪种说明方法?有什么作用?
15.品析第④段语言,请任选其一作答。
(1)本段中加点词“不仅……更……”能否删去,为什么?
(2)本段引用艾青的诗句,有怎样的表达效果?
16.小文想把本文编入班刊,下列哪个栏目最恰当?请选择并说明理由。
栏目:A.时政速递 B.成长笔记 C.知识星球 D.艺术剧场
【答案】13.运用设问,引出说明对象;激发读者阅读兴趣;点明文章核心内容。 14.举例子,具体形象地说明了受阅官兵为了实现队列严整有序,训练标准极高、要求极严,使说明更具体、更有说服力。 15.(1)不能删。“不仅……更……”表递进关系,强调阅兵更深层的意义是铭记历史、缅怀先烈,体现说明文语言的准确性、严密性。
(2)引用诗句,增强文章感染力,点明家国情怀,升华文章中心,引发读者共鸣。 16.A,本文介绍纪念抗战胜利80周年九三阅兵的重大时政事件,属于时事新闻内容,因此放在“时政速递”栏目最恰当。
【解析】这篇说明文以设问开篇引人好奇,结构清晰,由表及里拆解九三阅兵的震撼来源:从严整军容到国之重器,再到厚重的历史精神内核,最后补充科技赋能的加持,逻辑层层递进,条理分明。文章跳出单纯铺陈阅兵场面的窠臼,紧扣抗战胜利纪念的背景,深挖震撼背后的民族精神,语言平实晓畅,情感真挚,能唤起读者的家国自豪感。
13.本题考查分析标题的作用。
首先,“九三阅兵:为何如此震撼人心?”这一标题运用了设问的修辞手法,以问句的形式提出问题,直接引出本文的说明对象——九三阅兵,让读者一眼就明白文章要介绍的核心事物。同时,以“为何如此震撼人心”发问,设置悬念,激发读者的阅读兴趣,吸引读者带着疑问往下阅读,寻找答案。此外,标题点明了文章的核心内容,全文正是围绕九三阅兵震撼人心的原因展开说明,条理清晰,中心明确,使文章内容与标题高度呼应。
14.本题考查分析说明方法及其作用。
第②段画线句“为了达到这种效果,官兵们经过长期严格训练,从摆臂高度、迈步距离到眼神方向,都有严格标准”运用了举例子的说明方法。
在这句话中,作者通过列举“摆臂高度”“迈步距离”“眼神方向”这几个具体的训练标准,来详细说明受阅官兵为了实现队列的严整有序,在训练过程中所达到的极高标准和极严要求。这种举例子的说明方法,使得原本抽象、难以理解的训练要求变得具体、形象,让读者能够更直观地感受到官兵们训练的艰辛和严谨,增强了文章的说服力。
15.本题考查分析鉴赏说明文语言及说明方法。
(1)“不仅……更……”是表示递进关系的关联词,强调语意上的更进一步。文中用“不仅是一次力量展示,更是对历史的铭记、对先烈的缅怀”,突出九三阅兵更深层、更重要的意义是铭记历史、缅怀先烈,而不只是展示国力。如果删去,就无法体现这种递进关系和语意上的强调,也就不能突出阅兵的精神内涵。这一词语体现了说明文语言的准确性与严密性。
(2)本段引用艾青的诗句“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”,增添了文章的文学色彩与感染力,生动抒发了对祖国、对土地深沉真挚的热爱之情。结合第④段“九三阅兵不仅是一次力量展示,更是对历史的铭记、对先烈的缅怀……让家国情怀与民族精神直抵人心,引发全体中华儿女的强烈共鸣”可知,这一引用有力地突出了本段中心——阅兵的震撼源于浓厚的历史与精神力量,既体现了对历史的铭记、对先烈的缅怀,又彰显了强烈的家国情怀与民族精神,引发全体中华儿女的情感共鸣,使说明更生动、更深刻、更具说服力。
16.本题考查分析文章内容主旨。
A.时政速递:根据第①段“2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行”及后文内容可知,本文介绍的是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年九三阅兵这一重大国家事件,内容紧扣当下时事热点,属于时政新闻类内容。
B.成长笔记:该栏目一般收录个人成长经历、学习感悟、生活体会等内容,而本文是对国家重大事件的介绍,与个人成长无关,因此不适合。
C.知识星球:该栏目多用于科普知识、文化常识、学科知识等内容,本文并非讲解知识,而是报道与评述时政事件,因此不适合。
D.艺术剧场:该栏目主要收录文学、艺术、影视、戏剧等相关内容,本文与艺术欣赏、表演艺术无关,因此不适合。
因此本文编入A.时政速递栏目最恰当。
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专题02 说明方法·剖析语言
内●容●导●航
第一部分 题型解码 高屋建瓴,掌握全局
题型概述 考向分类 技巧点拨
第二部分 考向破译 微观解剖,精细教学
典例引领 方法透视 变式演练
考向01 说明方法及作用
考向02 说明文语言特点
第三部分 题型训练 整合应用,模拟实战
题●型●解●码
题型概述
1. 说明方法:主要考查辨析具体语句运用的说明方法(单一或多种),结合语境分析其对说明内容的作用,题型以简答题为主,偶尔结合选择题考查方法判断,侧重对说明效果的理解。
2. 说明语言:核心考查语言的准确性、严密性,常以“赏析某句话的语言特点”“分析加点限制性词语的作用”“能否删去某词”为设问形式,偶尔考查语言的生动性(如打比方、拟人手法的运用)。
核心知识
1. 必考说明方法(中考高频):
举例子:用具体事例说明,更具说服力;
列数字:用具体数据说明,准确具体;
作比较:将两种事物对比,突出被说明对象的特点;
打比方:用比喻的手法,使说明更生动形象;
下定义:明确说明对象的本质特征;
分类别:按一定标准分类,使说明条理清晰。
2. 说明语言核心特点:
准确性、严密性:多通过限制性词语(大约、几乎、之一、可能、往往)体现,是说明文语言的核心要求;
生动形象:多通过比喻、拟人等手法,常见于科普说明文,增强可读性。
考向分类
考向01 说明方法及作用
考向02 说明文语言特点
技巧点拨
1. 说明方法:判定方法 + 结合内容 + 对应作用。
2. 语言赏析:抓限定词(几乎、大约、之一),删词对比,体现科学严谨。
考●向●破●译
考向01 说明方法及作用
典例引领
【典例01】(2025·黑龙江大庆·中考真题)阅读下面非连续性文本,完成下面小题。【人形机器人】
【材料一】
①人形机器人也称仿人机器人,是指具有人类形态和功能的智能机械体。它们通常拥有头部、躯干和四肢等类人结构,具备感知决策、运动控制、肢体执行等能力,能够利用先进的传感器捕捉视觉、触觉和听觉等信息,并通过控制系统实现类似于人类神经传导的功能,用伺服电机模拟人类关节运动。这些类人特性使得人形机器人能够适应人类生活和工作的各种场景,不仅可以承担繁重危险的任务,还能通过交互协作成为人类得力助手。
②从2016年起,人形机器人进入智能化进阶阶段。当前,人形机器人在环境理解和智能交互等领域取得显著进展,通用化智能化进程正在加速。
(摘编自丁汉、陶波《探索人形机器人的奥秘》,2024年7月16日《人民日报》)
【材料二】
①在今年全国两会期间,“具身智能”首次被写入政府工作报告,并作为未来产业的重要组成部分,这标志其正式进入国家战略规划。
②那么何为“具身智能”呢?具身智能是指智能体(如机器人、无人机、智能汽车等)通过物理实体与环境实时交互,实现感知、认知、决策和行动一体化。其核心理念颠覆了传统人工智能的“离身性”局限,强调智能的本质必须通过身体与环境的动态互动来塑造和体现。
(摘编自王志闯《何为“具身智能”》,2025年3月19日《学习时报》)
【材料三】
具身智能的核心特征之一在于其动态适应能力。传统人工智能系统通常基于固定的规则或模型,而具身智能具有更强的灵活性和学习能力,能够在不断变化的环境中做出实时反应。它的这种动态适应特性适合军事、无人驾驶等领域,在这些场景中,环境和任务是高度不确定的,智能体必须在毫秒级时间内完成决策并采取行动。
(摘编自张兴龙等《具身智能:人工智能的下一个浪潮》,2025年1月3日《解放军报》)
【材料四】
近日,鸿道具身智能机器人操作系统发布会举行。该操作系统拥有微内核架构、高实时确定性、分布式协同计算等核心技术,搭建起大小脑融合机器人电子架构,标志着我国在具身智能机器人基础软件领域取得显著进展。据了解,鸿道具身智能机器人操作系统可解决传统计算架构的许多问题,提升续航能力。
(摘编自刘诗瑶《我国具身智能机器人基础软件领域取得进展》,2025年6月9日《人民日报》)
材料三画横线的句子使用的说明方法是____________。
【典例02】(2025·黑龙江·中考真题)阅读《什么样的冰能做冰雕?》一文,完成下面小题。【科普小品】
什么样的冰能做冰雕?
①在我国东北地区,人们将一块块冰雕琢成栩栩如生的各种造型,为城市增添了年味。当我们欣赏这些冰雕艺术作品、沉浸于如梦似幻的冰雪世界时,不禁会好奇:这些构成冰雕的冰块究竟有哪些特别之处?
②冰的透明度是衡量其品质的关键。为了获取品质好的冰块,人们倾向于在水质清澈、流动缓慢的地方采冰。以哈尔滨冰雪大世界为例,其使用的冰块均来自松花江。松花江水质清澈透明,含沙量低、杂质少,保证了冰块的纯净质地。此外,冬季松花江缓慢的水流有助于冰晶的形成,并及时带走冰冻过程中析出的小水泡,形成质地均匀且透明度极高的优质冰块。
③除了透明度,冰的结实程度也至关重要。为了确保冰雕作品的稳定性、耐久性,冰面厚度需要达到30厘米才能开始采冰。即便是在入冬较早的哈尔滨,也往往要等到12月份才能开始。为了让游客早日领略美丽的冰雕,建造者想到了一个妙招——存冰。
④这个冰雪季,哈尔滨冰雪大世界用冰量达到30万立方米,其中近20万立方米是在2024年初存储的“老冰”。专门的存冰场如同巨大的“冰雪仓库”,将这些冰块叠放储存。为了保持冰块温度、建造者用塑料布、草席等材料,为这些冰块盖上一层层“棉被”。这些材料共同起到了类似“保温瓶”的效果,即使经过夏天,到了冬天也能有70%以上的冰符合使用标准。
⑤值得一提的是,那30%融化了的冰也并非无用。它们在化成水的过程中吸收了大量热量,正是这一特性,让冰垛外层的冰块“牺牲自己”,保护了内层的冰块。
⑥随着科技不断发展,采冰、存冰、制冰的方法更加高效环保。现代采冰机能快速切割出大量规格统一的冰块,提高了采冰效率。制冰方面,人们研发出真空制冰、超声波制冰等先进技术,这些技术不仅能快速制出品质好的冰块,还能根据需求调整冰块的形状和大小。这些方法,彰显了古往今来人们的智慧,也为冰雕艺术提供了更多可能性。
(选自《人民日报》2025年1月22日第14版,有删改)
第③段画线句运用哪种说明方法?有什么作用?
方法透视
考向解读
辨析语句运用的说明方法(单一 / 多种),分析其对说明对象特点、说明效果的作用,以简答为主,侧重文本结合与效果分析。
方法技能
1.辨方法:熟记举例子、列数字、作比较等高频手法,区分易混项(如下定义与作诠释)。
2.答作用:模板 —— 运用 ×× 方法,具体 / 准确 / 生动说明了 ××(说明对象)的 ×× 特点,增强说服力。
3.抓核心:结合语句,紧扣说明对象的核心特征,不脱离文本空谈手法。
变式演练
【变式】(2026·云南昭通·一模)阅读下面文章,完成下面小题。
路灯下的树叶会变硬
王昱
①城市灯光下,总有趋光的小虫飞来飞去。像这样昆虫聚集的地方,一般都会有更多树叶被它们啃食,也就是虫食率更高。但在北京,情况却反了过来。
②中国科学院生态环境研究中心副研究员张霜说:“在比较正常的生态系统里,自然情况下的叶片虫食率一般在4%到8%之间。但我们发现,北京的叶片虫食率平均只有2%左右。并且路灯下的虫食率比黑暗处的还低。”张霜主要研究的是自然情况下的叶片虫食率,但北京这个反直觉的情况将他的注意力拉回到了城市里。
③当叶片虫食率降低时,昆虫从植物中获得的能量就会降低。“我们在野外经常能看到蝴蝶飞来飞去,但城市里很难看到这种景象,这说明城市昆虫多样性不高。”张霜介绍。昆虫的数量减少后,以它为食的鸟类也会受到影响。能量会通过食物链在生态系统中流转,实际上,作为食物链最初的一级,昆虫遭遇到的负面影响,可能会通过营养级联效应,扩散到整个城市生态系统中。张霜说:“相当于整个城市生态系统的基础受到了严重打击。”
④为了找出虫食率降低的原因,张霜团队在北京收集了约5500片树叶,并按照收集地点是否有路灯照射分成了两组。这些树叶来自两种北京最常见的行道树:国槐和白蜡。研究团队分析它们的各种性状,包括叶片大小、含水量、叶片硬度、元素组成还有单宁含量。植物分泌的单宁会让树叶变得更难吃,是植物的一种化学防御手段。张霜说:“我们并没有什么预设的答案。最终统计结果显示,叶片虫食率的降低和叶片硬度的升高保持着非常高的相关性。”他们将这一结论整理成论文,发表在《植物科学前沿》上。
⑤路灯下的叶片会变硬,更不容易被虫子吃掉,背后的机制目前还不清楚。或许是因为光照时间更长,植物能在叶片中制造更多纤维素;或许是因为灯光下昆虫聚集,让叶片不得不长得更硬一些。但不管怎样,这都是夜间人造光影响的一个侧面,它不仅让城市的居民看不见星空,还会对我们身边的城市生态系统造成未知的影响。在地表以下,叶子变硬的影响仍会继续。张霜说:“叶片变硬之后,即使落到地上,微生物分解它的难度也会增加,这可能会影响地下生态系统的能量输入。”
⑥张霜说:“此前对夜间人造光的研究,主要集中在对单一物种的影响上,比如昆虫的行为。但种群之间的互动,同样是生态系统关键的一环。”
⑦如今,夜间人造光的影响还在快速扩大,就像本次研究的结论一样,它可能已经在我们身边造成了更多影响。
⑧张霜说:“除了树叶,夜间人造光还会影响地面的昆虫分布,我们下一步会研究这会对树木产生哪些影响。”不过,夜间人造光究竟会如何影响植物虫食率,先前的研究给出的结果并不一致,有的认为会升高,有的认为会降低。“这只是一个初步的研究,结论只局限于北京的国槐和白蜡,仅限于北京的生物群落,并且也仅限于高压钠灯的光照,这是北京最常见的路灯,”张霜提到,不同种类的路灯光谱不同,可能对植物造成不同的影响,“不同城市,比如南北方城市的对比,我觉得这些都是值得进一步深入研究的课题。”
(选自《环球科学》,有删改)
文章第②段画线句运用了哪些说明方法?有什么作用?
在比较正常的生态系统里,自然情况下的叶片虫食率一般在4%到8%之间。但我们发现,北京的叶片虫食率平均只有2%左右。
考向02 说明文语言特点
典例引领
【典例01】(2025·四川宜宾·中考真题)读下面的文字,完成下面小题。【语言特点选择题】
①干燥炎热的夏季,树木们无法躲到阴凉处,也不能喝冷饮解暑,更不可能快速做出反应,选择正确的策略对它们来说格外重要。
②在德国韦尔斯霍芬的北街,也是我们在德国艾费尔山区的森林学院所在地,街道左侧种植着一列欧洲七叶树。2020年夏季干旱时,这些七叶树的反应同许多欧洲树木一样,它们在8月就开始提前让树叶像秋天一样变色。此外,数年来,这些欧洲七叶树也过得十分艰难,因为在2000年前夕不断北上的欧洲七叶树潜叶蛾也终于扩散到了韦尔斯霍芬。
③如许多外来物种一样,欧洲七叶树此前在韦尔斯霍芬的日子十分惬意。虽然像德国这样的国家气候太冷,并不能为欧洲七叶树提供最理想的生存环境,但它们在当地仍然过得非常舒适。毕竟它们的寄生虫当时还没有扩散到这一新地点,若能过上远离潜叶蛾的生活,冬天再冷又何妨。
④但在40年前,此后这种飞蛾一路追随它们的宿主北上,在韦尔斯霍芬安了家。潜叶蛾的名字来源于它们的习性,它们的幼虫会潜入叶片中,啃食出一条条通道,它们在叶片中能够很好地保护自己不被饥饿的鸟儿捕食。之后树叶被挖空的地方会枯萎,而随着啃食的进一步加剧,在接下来的夏日中叶片会看起来更加残败,因为飞蛾往往会接二连三地产卵。
⑤因此,北街的这些七叶树树叶在持续数天高温导致的干旱来袭之前就已经受损。面对这种情形,它们的反应像其他树木一样,先暂停光合作用,然后静静等待。
⑥首先,它们会关闭叶片背面成千上万个微小的气孔。树木通过这些气孔进行呼吸。和我们一样,树木需要呼吸,而且也会在呼气时流失水蒸气。水蒸气能够降低周围环境的温度,因此这些绿巨人会主动利用这一效应,让炎热的夏日变得不那么难受。然而,当树根发出信号说水分补给中断时,叶片中这些无数的小孔就会关闭。停止呼吸后,树叶也无法通行光合作用,因为二氧化碳补给也会随之中断,进而导致树叶无法借助阳光制造糖分。此时树木就只能消耗原本为之后的休眠所储存的养分。
⑦尽管气孔已经关闭,但树叶、树根和树皮等部位还是会有一定程度的水分蒸发,若干旱仍然持续,那就要采取第二措施:脱落一部分叶片。如许多其他阔叶树一样,七叶树的落叶过程也是从上至下进行的。距离树根最远处的叶片,即树冠顶端的叶片首先掉落。倘若树顶的叶片掉落后仍无法满足需求,天上也还不落雨,树木就会一步步继续落叶,直至8月掉光所有的叶片。
⑧不过2020年的这场干旱并没有让山毛榉、栎树以及七叶树落到如此地步——除了个别例外,那些树木可能是过于恐惧,因而一心只想保证自己的安全,又或者它们所处的土地特别缺水。不管怎么说,它们在8月就将叶子完全掉光了。
⑨但实际上,树叶掉光的后果恰恰是这些七叶树无法承受的,因为它们此前就已经因潜叶蛾而变得较为虚弱。带有大量斑驳褐色啃食痕迹的叶片所能生产的糖分有限,导致树木已经处于饥饿状态。树木所处的地理高度也让其处境雪上加霜:它们的所在地北街海拔超过600米,寒冷的艾费尔山区让它们的生长期非常短暂。这对制造养分来说是远远不够的,因为树木不仅要制造养分保证日常运转,同时还要为冬季休眠以及来年开春发芽做准备。
⑩正常情况下,树木遇到这种情形时可以提前掉光叶子,在9月进入休眠,就如我们林区的山毛榉那样。它们看起来像是死掉了,但在来年春天还会再次发芽,并尽力补足上一年所错失的。七叶树也会这样做,而那些过度惊慌、在2020年8月就掉光叶子的个例则明显过早地使用了这个策略。
(选自彼得·渥雷本《树的呼吸·树的智慧》,内容有删改)
下列对最后一段中加点词语“可以”的理解和分析,正确的一项是( )
A.“可以”具有语言的模糊性,也体现出作者认知的模糊性。
B.“可以”切合文意表达,不绝对中恰好体现语言的分寸感。
C.“可以”具有语言张力,这也表现了作者语言表达的机智。
D.“可以”一词简洁、含蓄,给读者留下了无限的想象空间。
【典例02】(2025·四川眉山·中考真题)阅读下面一篇文章,完成小题。【川西高原地理风貌】
①在横断山脉的东缘,大雪山山脉和邛崃山脉是这里的主角,大雪山“承袭”了横断山脉南北走向、东陡西缓的特点,南北延伸400多千米。在这400多千米的山脉之上,分布了众多海拔5000米以上的高峰,大雪山主峰贡嘎山,也是整个横断山脉的主峰,在它周围,林立着145座海拔五六千米以上的冰峰,仅海拔6000米以上的高峰就有40余座。在与青藏高原远隔千里的地方,在雪山相接、群峰簇拥之下,直刺苍穹的贡嘎山,就是孤傲的“王”,千百年来俯瞰、哺育着它的“臣民”。
②海拔7556米的贡嘎山是四川境内的最高峰,也是国际知名最难以征服的高海拔山峰。由于地处大雪山边缘,这里拥有很多“站在高原肩膀上”的山峰,山脚海拔就有4000米以上,尽管从高度上贡嘎山并不十分显眼,但其山脚海拔只有1000米左右,这就让它的实际攀登高度更高。贡嘎山一带气候湿润而多变,强烈的构造运动和坚硬的花岗岩,让贡嘎山山体高耸如锥,加上长期冰蚀作用,狭窄的山脊犹如倾斜的刀刃,坡壁陡峭,岩石裸露,坡度多大于70度。这些都让贡嘎山的攀登异常困难。至今,贡嘎山只有10次成功登顶记录,死亡登顶比率高达68%,远超珠穆朗玛峰的14%和乔戈里峰的30%。
③贡嘎山,既是登山者向往的殿堂,也是很多登山者可望不可即的“白月光”。对他们来说,哪怕登上其他山峰远远地望一眼这位“蜀山之王”,也已足够令人心醉。
④在邛崃山的东端有一座南北走向的褶皱山脉——岷山,在其南麓发源的岷江,顺着山势向南流去。由于邛崃山对来自东部的气流起到阻滞作用,东坡雨泽充沛,有“华西雨屏”之称,让峡谷中的岷江水源异常充沛,这也一度让很多学者认为这就是岷江的源头。2013年中国科学院遥感与数字地球研究所,依据国内外地理学界普遍采用的“河源唯远”的原则,才正式确定大渡河为岷江正源。
⑤滋润了整个成都平原的岷江,穿行于高山峡谷,又漫流于广袤平原,一边咆哮激荡,一边随性发散,左手承托起大雪山,右手成就了“天府之国”。在乐山大佛脚下,与青衣江“握手”后的大渡河,最终汇合成岷江。
(摘编自《一个长江,从雪山到海洋》)
下列对文中语言的分析不正确的一项是( )
A.为介绍大雪山山脉整体概貌,文章用“400多千米”“40余座”概数,体现语言的严谨性。
B.为说明山脚海拔,“站在高原肩膀上”化用了俗语“站在巨人肩膀上”,使语言生动形象。
C.文章介绍贡嘎山和岷江时,用“主峰”“山脊”“正源”等专业术语,体现语言的科学性。
D.作者用“漫流”“咆哮”“握手”等拟人化表述来写水流状态,使文章语言富有文学韵味。
方法透视
考向解读
考查语言准确性、严密性(核心),偶尔考生动性;以简答为主,设问多为分析限定词作用、删词辨析、赏析语言特点。
方法技能
1.抓限定词(大约、几乎等),分析其表范围、程度的作用。
2.删词题:表态不能删→释词→说删后影响→点出语言准确性。
3.答题模板:词 / 句 + 作用 + 体现说明文语言的准确 / 生动。
变式演练
【变式】(2026·甘肃白银·一模)阅读下面文章,完成题目。
金牛翠舌
王千
①不经意间,吃到了一道成都美食。
②前年在重庆做新书分享时,有记者问我,王老师好像没有写过川渝的美食?我一想还真是。川菜是中国的八大菜系之一,普及率高。我没有写川菜的原因,是我对著名的川渝火锅兴趣不大。但我知道,四川的美食不仅仅是火锅,四川的公馆菜就很讲究,颇具地方特色。在川渝一些不起眼的小馆子里,常会与美食不期而遇。比如前不久在成都金牛区,我就吃到了一道很平常但厨艺“含金量”颇高的美食。
③牛舌是川菜里的常客,卤制或慢炖较常见,火锅也有涮牛舌的。我吃的这道菜却反其道而行,不是炖,而是汆,在青椒汁里汆。厨师给我们介绍了制作过程,先用青椒榨出汁水,然后放入青花椒熬汤。花椒是川菜里的重要调味品,我原以为青花椒是青的、未成熟的花椒,因为我平常见到的花椒都是红色的。厨师告诉我,青花椒是花椒的一个种类,是青颜色的果子。青花椒和青椒下锅后成了翠绿的菜汤,将片成薄片的牛舌,和金针菇一起迅速下锅。于是,青花椒的麻、青椒的鲜辣,化作一汪碧莹莹的汁水,金针菇如银丝般铺底,牛舌片薄如蝉翼,在沸汤里轻轻一汆,迅速起锅。时间须掐得极准,多一秒则老,少一秒则生。端上桌时,花椒的香率先扑鼻,青椒的绿意缀在汤间,牛舌泛着浅粉的光泽,仿佛青山落雪后透出的霞色。
④(a)夹起一片,舌尖先触到青椒汁的清爽微辣,继而牙齿轻轻一合,牛舌的脆嫩便“咯吱”一声绽开——那是一种介于柔韧与爽利之间的力道,似春笋破土时的决然,又似嫩藕折断时的利落。(b)花椒的麻如细针刺绣,点点渗入,却不夺味,只勾出牛舌本身的清甜。(c)金针菇吸饱了汤汁,滑溜中带着鲜,银丝缠绕间,像是给这道菜系了条素雅的领带。(d)花椒的香、青椒的绿、金针菇的白、牛舌的脆互相托举,巧妙构成一道色香味俱佳的美食。
⑤美食之妙,常常在“破旧立新”。这道菜保留了川菜的魂——辣与麻,却不同于火锅的浓烈张扬,以汆代涮,让汤汁如浅溪般清透,既留住了牛舌的脆嫩,又让青椒与花椒的香气如江南烟雨,绵绵浸润。厨师的心思,全藏在火候的毫厘之间,如一幅工笔小品,每一笔都讲究分寸,绿是翠绿,白是玉白,脆是清脆,色与味皆落在“恰到好处”四字上。
⑥牛舌本是粗犷之物,经了川人的巧思,竟成了玲珑体态;青椒与花椒本是田间俗物,却在汤里化出了山水意境。创新从来不是无根之木,而是如老树发新枝,在传统里长出现代的嫩芽。下次若有人问起川菜,我大概会从这道脆舌说起——它让我见识了川菜的另一番性情:辣得含蓄,麻得风雅,脆得从容。
⑦好的烹饪之道有君子风范。眼前的菜,取汆的瞬间机巧,让青椒之清、花椒之麻、汤汁之碧,浸润出了牛舌的爽脆。席间,我兴致盎然地说出了上述言语,大家纷纷下箸,这道菜一扫而空,主人见状,又悄悄加了一盘,依然迅速空盘。我说,看来好作品还需要推荐。
⑧主人问我,王老师可否为这道菜取一个菜名?我说,叫“金牛翠舌”如何?
(选自《人民日报》2026年2月11日,有删改)
本文语言非常精彩。请从第④段中任选一个句子就一个角度进行赏析。
题●型●训●练
(2026·黑龙江哈尔滨·一模)阅读《春启岁首 花贺新春》,回答下面小题。
春启岁首 花贺新春
①春天是万物复苏的自然节律,也是中华文明时间体系的起点。在甲骨文中,“春”字以草木与日光组合,象征阳气回升、万物生长。在植物学中,春天的到来通常以气温稳定通过某一阈值(如日均温10℃)为标志。在中国人的时间哲学里,“春天”不仅是一个气象学的概念,更是一个文化的起点。而“春节”,作为农历新年的伊始,正是人们迎接春日阳气回升、大地解冻的盛大仪式。这个节日,承载着中华民族对自然运行规律的敬畏。春节期间,我国南方地区往往已进入真正的春季,百花盛开;而北方地区虽仍有寒意,但垂柳泛绿,标志着春天已在悄悄酝酿。这种“南北春信不同”的现象,既体现了地理气候的差异,也深深影响了各地的春节民俗。春节是中国人将自然之春转化为人文庆典的核心节日,是春天在人间的仪式化表达。
②(1)如果说春节是一年中最隆重的序曲,那么百花则是春天最华美的乐章。古人云:“春有花神秋有月”,在万物闭藏的冬季,人们对春的期盼往往具象化为对花卉的崇拜。在没有现代气象预报的年代,先民们通过观察花卉的次第开放来掌握时令、安排农事。文人们将百花按月令排序,最终形成了十二月令花神的体系。春节(农历正月)恰逢立春前后,此时正月梅花花神率先登场,成为迎春的“春日信使”。从物候学角度看,梅花能在冬春交替之际率先开放,是因其具备耐寒的生理特性:花瓣细胞中含有大量可溶性糖,降低了细胞冰点,使其能在-10℃至-15℃的低温环境中保持活性;同时,梅花的花期受积温影响,当冬季累计气温达到一定阈值,便会打破休眠、悄然绽放。
③历代文人雅士并未止步于单纯的自然崇拜,而是将花卉与历史人物、诗词典故相结合,以花喻人,赋予了“花神”极高的人格魅力。例如正月梅花,花神林逋以“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的隐逸高洁著称;六月荷花,花神周敦颐一篇《爱莲说》,让“出淤泥而不染”成为君子品格的写照。(2)正如古人所言“花格即人格”,花神的深层内涵,实则寄托着整个民族对高尚品行的崇尚。今年春晚《贺花神》从故宫藏品“清代白玉月令组佩”中汲取灵感,利用AI技术让静态的文物“活”了起来。以花串联起自然节律,让春天的生机、春节的祝福以诗意方式绽放。这不仅是科技对传统文化的赋能,更是对“春节”本义的回归——春节不仅是阖家团圆的假期,更是中华民族精神血脉在岁序更替中的一次集中焕新。
1.下列对原文内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.“春”在甲骨文中由草木与日光组成,这说明它仅代表自然万物的生长。
B.植物学意义上的春天,其标志是特定的气温阈值,而文化意义上的春天则与春节紧密相连。
C.南方春节百花盛开,北方垂柳泛绿,这表明北方的春天到来时间晚于南方,不存在真正的春天。
D.文人雅士将花卉与历史人物、诗词典故相结合,就只是一种单纯的自然崇拜。
2.文中提到梅花是“迎接春天的最早信使”。请结合选文内容分析为什么梅花能在冬春交替之际率先开放?
3.写出下面句子运用的说明方法(一个括号内只能填写一种说明方法)
(1)如果说春节是一年中最隆重的序曲,那么百花则是春天最华美的乐章。( )
(2)正如古人所言“花格即人格”。( )
4.理解加点词语在文中的含义。
让春天的生机、春节的祝福以诗意方式绽放。
(2026·黑龙江哈尔滨·一模)阅读《梅与蜡梅:谁在雪中送春信》,回答小题。
梅与蜡梅:谁在雪中送春信
①1月中下旬,我国大部分地区纷纷下雪,不少人前去踏雪寻梅。在北方,看到的大概率是蜡梅。在南方,则可能见到雪中梅花与蜡梅同框。
②有诗说:“梅花欢喜漫天雪。”其实,欢喜的是人,梅与蜡梅都是怕冷的。
③严格来说,蜡梅并非梅类,二者连远房亲戚都算不上。蜡梅是樟目蜡梅科蜡梅属灌木,梅花为蔷薇目蔷薇科李属小乔木。它们的相似之处不在外形,而在花期与香味,都是“凌寒飘香”的冬日名花。
④宋代范成大在《梅谱》中言道:蜡梅,本非梅类,以其与梅同时,香又相近,色酷似蜜脾,故名蜡梅。
⑤若论凌寒能力,蜡梅略胜梅花一筹。但二者皆是地道的南方风物:蜡梅原产秦岭、大巴山、武当山等中部山林,梅花则源自云南、四川等西南山地。所谓抗寒,是相对其他南方草木而言。一般来说,-15℃是二者能忍受的低温极限,在年平均气温16℃-23℃的地区,它们的生长发育状态最佳。
⑥无论南北,雪中蜡梅都比雪中梅花更为常见。梅花与蜡梅的花期由南向北依次递推,各地开花时间差异明显。蜡梅开花更早,花期也更长,从初冬一直绽放到次年春天;梅花则对温度更为敏感,需等到平均气温达6℃-7℃时才会绽放。
⑦即使在南方,梅花盛开时,也已是冬末初春;到了北方,梅花更是成了“春花”,人们所见的“雪中梅”,多半是春雪与梅花邂逅的景致。
⑧梅花走进国人的生活,远比蜡梅要早,因其可食。
⑨以梅入食的传统绵延千年。宋代《山家清供》、清代《调鼎集》等古籍中,记载了几十种食用梅花的方法。一生爱梅花的南宋诗人杨万里,吃法最直接:梅花蘸糖,自称“只有蔗霜分不得,老夫自要嚼梅花”。
⑩梅花观赏之风始于汉初,兴于南北朝、盛于唐宋。伴随中原士族南迁与江南开发,咏梅、画梅、艺梅蔚然成风,梅花也被赋予高洁坚贞的风骨,宋代时文化地位达至顶峰。也正是在宋代,原本长于巴楚乡野的蜡梅,因苏轼、黄庭坚等文人推崇而“出圈”,拥有了专属名号。
⑪相较梅花的花、果、叶、根、种仁皆有妙用,蜡梅在古代实用价值甚微:果实无肉且有毒,仅能入药,其最大优势便是凌寒盛放、香气馥郁,且气温越低,花香越浓。
⑫至于“蜡梅”与“腊梅”之别,古人分得很清:蜡梅之名源于其蜜蜡般的花色与质感,这是它与蔷薇科梅花最显著的不同;而古诗古画里的“腊梅”,多是泛指腊月开花的“梅”类花卉,宋画里的腊梅山禽图题材,所绘多半是梅花。
⑬天寒萧索之际,忽见一树繁花。无论梅花还是蜡梅,都足以令人心神一振。蜡梅报冬,梅送春信,它们开后,玉兰、桃花、樱花、海棠相继登场,又一年盛大春事就此启幕。
(来源:《科普时报》作者:倪云2026年作者系博物创作者、自由撰稿人)
注:蜜脾:蜜蜂营造的酿蜜的房。其形如脾,因此得名。
5.【提取信息】请根据文章内容,完成下面关于梅花与蜡梅的对比表格。
项目
梅花
蜡梅
植物科属
①____
蜡梅科蜡梅属
耐寒与花期
耐寒稍弱,开花较晚
②____
实用价值
③____
实用价值小,果实有毒,仅可入药
6.【文体常识】指出下列语句所运用的说明方法。(一个括号内只能填写一种说明方法)
(1)一般来说,-15℃是二者能忍受的低温极限,在年平均气温16℃-23℃的地区,它们的生长发育状态最佳。( )
(2)也正是在宋代,原本长于巴楚乡野的蜡梅,因苏轼、黄庭坚等文人推崇而“出圈”,拥有了专属名号。( )
7.【实际运用】班里要办一期“冬日寻梅”主题黑板报,小华准备写:“蜡梅就是梅花的一种,只是在腊月开放,所以又叫腊梅。”请你根据文章内容,帮他指出句中的知识错误,并改正。
8.【内容理解】下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是( )
A.梅花和蜡梅都并非极耐寒植物,-15℃左右是它们能忍受的低温极限。
B.北方冬天雪中常见的“梅”,大多是蜡梅,而非梅花。
C.古人说的“腊梅”与“蜡梅”所指相同,都是指蜡梅科的蜡梅。
D.梅花文化地位更高,历史更悠久,蜡梅因宋代文人推崇才广泛知名。
(2026·黑龙江哈尔滨·一模)阅读《机器人为什么要“更像人”?》,回答小题。
机器人为什么要“更像人”?
张立华
①从搬东西、做家务,到跳舞、跑步甚至“练功夫”,越来越多机器人朝“更像人”的方向发展。有人好奇,为什么要把机器人做成人的模样?
②首先,人形机器人可以以人为师。人类拥有独特的身体构造、敏捷的运动能力以及高度灵活的手部结构,是生物进化与自然的完美融合。因此,仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能。
③人形机器人向人类学习的“第一课”,是通过大量人类动作示范视频学会大致的行为模式、快速掌握基础动作,比如拿起水杯、开门、行走等。然后再通过强化学习,进一步打磨动作细节。这样的学习训练成本更低,效率更高。
④其次,人形机器人与社会生活的适配度更高。我们日常生活中的大多数物品、设施和空间,都是按照人体比例和使用习惯设计的,机器人设计成人形,就能够更好地融入现有环境。
⑤凭借类似人手的灵巧结构和先进的控制技术,人形机器人可以完成更多任务,并在多变任务中展现出高度通用性。比如使用螺丝刀、键盘、钻头等常用工具,完成开关阀门、物件装配等精细动作,还能平稳处理易碎物体。这种高度适应能力,使得人形机器人在社会任务中更加得心应手。
⑥机器人设计成人形,还能更好地与人社交。它们的类人外表不仅让我们天然地感到亲切,也是精心设计的交流接口,比如具备“视线”指向功能的头部、具有表达性的手势和手臂动作等,都让我们能更直观地“读懂”它的意图。
⑦我们的大脑更擅长处理“像人一样”的交流信号,所以当人形机器人向我们点头、伸手、微微前倾时,我们会下意识地回应它的动作。相反,一个六足机器人伸出“机械足”,人们往往弄不清楚它的意图。在这方面,人形机器人可以用更自然、更友好的方式和人类相处。
⑧当然,人形机器人的最终目的不是“像人”,而是“为人”。它既是一种仿生人类结构,更是连接人工智能与社会生活的桥梁。未来,人形机器人或许会像手机一样,成为随处可见的智能工具,而在这条“进化之路”上,我们是使用者,更是塑造者。
(选自《人民日报》,有删改)
9.概括本文从哪些方面说明了机器人为什么要“更像人”。
10.指出下面句子所运用的说明方法。(一个括号内只能填写一种说明方法)
(1)它们的类人外表不仅让我们天然地感到亲切,也是精心设计的交流接口,比如具备“视线”指向功能的头部、具有表达性的手势和手臂动作等,都让我们能更直观地“读懂”它的意图。( )
(2)我们的大脑更擅长处理“像人一样”的交流信号,所以当人形机器人向我们点头、伸手、微微前倾时,我们会下意识地回应它的动作。相反,一个六足机器人伸出“机械足”,人们往往弄不清楚它的意图。( )
11.下面句子中加点词能否删去?为什么?
我们日常生活中的大多数物品、设施和空间,都是按照人体比例和使用习惯设计的。
12.人工智能已广泛应用到各行各业。作为智能时代的中学生,应该培养哪些方面的能力,才能成为智能工具的“塑造者”,而不被时代淘汰?
(2026·黑龙江·一模)阅读《九三阅兵:为何如此震撼人心?》一文,完成下面小题。
九三阅兵:为何如此震撼人心?
①2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行,盛大的九三阅兵吸引了全世界目光。整齐威武的方阵、先进精良的装备、昂扬向上的风貌,让每一位中国人心潮澎湃。人们不禁要问:这场盛大阅兵,究竟为何能如此震撼人心?
②阅兵的震撼,首先来自严整有序的队列。受阅官兵步幅精确、步速统一,从起步到行进,从转身到敬礼,每一个动作都精准到位。为了达到这种效果,官兵们经过长期严格训练,从摆臂高度、迈步距离到眼神方向,都有严格标准,真正做到“横看成列、纵看成行、斜看成线”。
③阅兵的震撼,更体现在国之重器的亮相。受阅装备全部为国产现役主战装备,集中展现了我国国防和军队现代化建设的最新成果。从陆上作战装备到无人作战装备,从信息支援装备到后勤保障装备,一系列新装备集中展示,彰显了我国捍卫和平、保卫祖国的强大实力。
④阅兵的震撼,还源于浓厚的历史与精神力量。2025年是抗战胜利80周年,九三阅兵不仅是一次力量展示,更是对历史的铭记、对先烈的缅怀。阅兵现场引用艾青诗句“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”,让家国情怀与民族精神直抵人心,引发全体中华儿女的强烈共鸣。
⑤随着科技发展,现代阅兵更加注重精准与科技赋能。精准的时间控制、清晰的直播传输、科学的编队设计,让阅兵流程更加顺畅、场面更加壮观。科技与精神相融,传统与现代交汇,使九三阅兵成为一次凝聚民族力量、振奋民族精神的盛典。
13.标题“九三阅兵:为何如此震撼人心?”有何妙处?
14.第②段画线句运用哪种说明方法?有什么作用?
15.品析第④段语言,请任选其一作答。
(1)本段中加点词“不仅……更……”能否删去,为什么?
(2)本段引用艾青的诗句,有怎样的表达效果?
16.小文想把本文编入班刊,下列哪个栏目最恰当?请选择并说明理由。
栏目:A.时政速递 B.成长笔记 C.知识星球 D.艺术剧场
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