学以致用 积极参与法治中国建设 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

学以致用 积极参与法治中国建设 同步练习 一、单项选择题（每题3分，共30分，每题只有一个正确答案） 1. 全面依法治国的总目标是（ ） A. 建成法治政府 B. 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 C. 实现国家治理现代化 D. 保障公民一切权利 2. 法治中国建设的“十六字方针”核心是（ ） A. 有法可依、有法必依 B. 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 C. 执法必严、违法必究 D. 民主立法、依法执政 3. 全民守法的主体是（ ） A. 党员干部 B. 国家机关工作人员 C. 全体社会成员 D. 青少年学生 4. 中职学生参与法治中国建设最基本的要求是（ ） A. 严格执法 B. 公正司法 C. 尊法学法守法用法 D. 科学立法 5. 下列行为中，体现“依法办事”的是（ ） A. 闯红灯赶时间 B. 网上造谣发泄不满 C. 签订合同后按约定履行 D. 为朋友义气打架“出头” 6. 建设法治中国，必须一体建设的是法治国家、法治政府和（ ） A. 法治社区 B. 法治社会 C. 法治校园 D. 法治企业 7. 下列不属于公民法治义务的是（ ） A. 遵守宪法和法律 B. 维护国家统一和民族团结 C. 随意行使言论自由 D. 依法纳税 8. 中职学生增强法治意识的首要任务是（ ） A. 学习专业技能 B. 学习宪法知识 C. 参与法治宣传 D. 依法维权 9. 法律的生命力和权威在于（ ） A. 制定 B. 实施 C. 宣传 D. 完善 10. 遇到纠纷时，中职学生正确的做法是（ ） A. 找关系“摆平” B. 忍气吞声 C. 依法通过协商、调解等途径解决 D. 采取暴力报复 二、判断题（每题2分，共20分，正确打√，错误打×） 1. 法律只约束普通公民，不约束国家机关和公职人员。（ ） 2. 法治社会建设需要全社会共同参与，中职学生也不例外。（ ） 3. 未成年人受法律特殊保护，所以可以不受法律约束。（ ） 4. 维护法治权威，要做到“遇事找法、解决问题靠法”。（ ） 5. 中职学生的主要任务是学习专业技能，法治学习无关紧要。（ ） 6. 全面依法治国，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。（ ） 7. 只要不违反刑法，做任何事都不算违法。（ ） 8. 中职学生可以通过参与法治手抄报、法律知识竞赛等活动增强法治意识。（ ） 9. 依法行使监督权，是公民参与法治建设的重要方式。（ ） 10. 法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。（ ） 三、填空题（每空2分，共20分） 1. 全面依法治国，必须坚持________、人民当家作主、依法治国有机统一。 2. 法治的生命力在于实施，法律的权威在于________。 3. 中职学生要成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉________、坚定捍卫者。 4. 建设法治中国，必须坚持法律面前________，任何组织和个人都没有超越法律的特权。 5. 自觉履行法定义务，是公民参与法治建设的________要求。 6. 科学立法、严格执法、公正司法、________，是法治中国建设的“十六字方针”。 7. 公民在行使权利时，不得损害国家利益、社会公共利益和________的合法权益。 8. 法治进校园的核心是培养学生的________和法治素养。 9. 解决纠纷的合法途径包括协商、调解、________和诉讼。 10. 推进法治中国建设，需要全社会共同营造________、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。 四、简答题（每题10分，共30分） 1. 简要回答：中职学生应如何积极参与法治中国建设？ 2. 为什么说“全民守法是法治中国建设的基础”？ 3. 结合中职学生的学习和生活实际，谈谈增强法治意识对自身成长的重要意义。 参考答案 一、单项选择题（每题3分，共30分） 1.B 2.B 3.C 4.C 5.C 6.B 7.C 8.B 9.B 10.C 二、判断题（每题2分，共20分） 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 三、填空题（每空2分，共20分） 1. 党的领导 2. 实施 3. 遵守者 4. 人人平等 5. 基本 6. 全民守法 7. 其他公民 8. 法治意识 9. 仲裁 10. 办事依法 四、简答题（每题10分，共30分） 1. （1）树立法治意识，增强规则意识、权利义务意识，坚定法律信仰； （2）认真学习宪法和与自身相关的法律法规，提高法治素养； （3）自觉遵守宪法和法律，依法规范自身言行，远离违法违规行为； （4）依法维护自身合法权益，尊重他人合法权益，学会依法维权； （5）积极参与法治宣传活动，弘扬法治精神，带动身边人尊法学法守法用法。 2. （1）全民守法是全面依法治国的基本要求，是法治中国建设的重要环节； （2）法律的实施离不开全体公民的自觉遵守，只有人人守法，法律才能真正发挥规范社会行为、维护社会秩序的作用； （3）全民守法能形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境，筑牢法治中国建设的社会根基； （4）全民守法有利于凝聚全社会法治共识，推动法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 3. （1）增强法治意识，能帮助中职学生规范自身言行，自觉遵守校规校纪和国家法律，预防违法犯罪，保障自身健康成长； （2）能帮助中职学生明确自身的权利和义务，学会依法维护自身合法权益，应对学习和生活中的纠纷（如劳动实习中的权益保护）； （3）能提高中职学生的职业道德水平，树立正确的职业观，为今后走上工作岗位、依法从业奠定基础； （4）能引导中职学生树立正确的价值观，增强社会责任感，主动参与法治建设，做合格的社会主义建设者和接班人。 学科网（北京）股份有限公司 $