山东新泰市南部联盟2025--2026学年下学期4月份阶段性考试六年级生物试卷

**基本信息** 以富营养化水体生态修复、苔藓景观瓶制作等真实情境为载体，融合植物类群、动物特征及实验探究，突出生命观念与科学思维的考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/15分|藻类、苔藓、蕨类、种子植物，节肢动物、鱼类、两栖类特征|如第1题结合鱼类食性分析生态修复方案，考查生态观与科学思维| |非选择题|5题/35分|植物分类、种子结构、无脊椎动物、鸟类呼吸、鱼类实验|如第20题通过神仙鱼温度实验，考查科学探究与结构功能观，体现探究实践素养|

芦藓和地钱属于苔藓植物,它们的繁殖过程离不开水环境 3. “伸筋草”是一种中药植物,我国史书古籍《本草拾遗》中记载:“主久惠风痹,脚膝疼冷,皮肤不仁,气力衰弱。”生于山坡、林缘或林内;其叶片披针形;匍匐茎细长;根为须状根;孢子囊生于叶腋基部,孢子在夏季成熟。该植物属于( ) A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 4. 地球上已知的藻类和苔藓植物、蕨类植物、种子植物有50多万种,它们形态各异,生活在不同的环境中,下列有关说法错误的是( ) A. 卷柏、侧柏都属于裸子植物,苏铁通过种子繁殖后代 B. “青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物 C. 海带和紫菜属于海洋中藻类,它们没有根、茎、叶的分化 D. 藻类、苔藓植物、蕨类植物都能产生孢子繁殖后代 5. 小秦在比较肾蕨、樱桃和银杏的共同特征后,绘制了如图所示概念图。下列分析正确的是( ) A. 1可表示有根、茎、叶的分化 B. 2可表示种子外有果皮包被 C. 3可表示适于生活在干旱环境 D. 4可表示能结果并产生种子 6. 为探究蚕豆种子中子叶的作用,科研人员将40粒大小一致的蚕豆种子平均分成4组,浸泡后,用刀片切除部分子叶,使每组种子的子叶分别保留1/4、1/2、3/4和完整子叶,在适宜条件下培养10天后,测得植株平均高度如图所示。下列说法错误的是( ) A. 该实验的变量是蚕豆种子子叶的完整程度 B. 实验结论是:子叶越完整,幼苗长势越好 C. 据实验可推测种子子叶被虫蛀后仍可能萌发 D. 子叶是新植物的幼体,与幼苗萌发密切相关 7. 某兴趣小组的同学将采集到的植物进行分类,结果如下表所示,下列是该兴趣小组的同学对其进行的描述,其中正确的是( ) 类群① 葫芦藓、肾蕨、水绵 类群② 油松、水稻、向日葵 A.可用种子繁殖的是葫芦藓、肾蕨等植物 B.水稻和向日葵的根系和叶脉不同 C.葫芦藓、肾蕨、油松、水稻和向日葵都有输导组织 D.类群②中植物的种子外都有果皮包被,其生命力比孢子强 8. 如图表示各种概念之间的关系。下列选项与图示相符的是( ) 选项 甲 乙 丙 丁 戊 A 植物 种子植物 孢子植物 藻类 双子叶植物 B 植物 孢子植物 种子植物 裸子植物 被子植物 C 动物 无脊椎动物 脊椎动物 两栖动物 节肢动物 D 动物 脊椎动物 无脊椎动物 爬行动物 软体动物 A. A B. B C. C D. D 9. 下列关于节肢动物的说法正确的是( ) A. 节肢动物身体和附肢分节,体表有坚硬的角质层 B. 昆虫是一般具有两对足、三对翅的节肢动物 C. 蚊会传染疾病,蝗虫危害植物,所以节肢动物只会危害人类 D. 蛾和蝶的成虫可以协助植物传播花粉,但是它们的幼虫取食植物,是农林害虫 10. 如图是某同学在观察鲫鱼后,梳理的鲫鱼部分特征,其中错误的是( ) A.①流线型,可减小游泳时水的阻力 B.②常有鳞片覆盖,表面有滑滑的黏液 C.③鳃,呈鲜红色,是气体交换的场所 D.④鳍,鱼游泳时靠鳍产生前进的动力 11. “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”青蛙不是真正陆生动物的主要原因是( ) A. 生殖和幼体发育在水中进行 B. 幼体和成体形态结构差异大 C. 身体分为头、躯干和四肢三部分 D. 后肢发达,趾间有蹼,适于划水 12. 青蛙在呼吸时口腔底部总是不停地“一鼓一瘪”,蜥蜴在呼吸时则是胸腹部有规律的“一鼓一瘪”。关于它们呼吸方式的差异,下列叙述错误的是( ) A. 青蛙肋骨短小、排列平展,推测其胸廓的结构不如蜥蜴完整 B. 青蛙的肺相较于蜥蜴结构更为简单,气体交换的表面积更小 C. 青蛙能通过皮肤辅助呼吸,推测青蛙的呼吸方式比蜥蜴更适应陆地生活 D. 青蛙幼体在水中生活,用鳃呼吸;蜥蜴的幼体用肺呼吸 13. 如图为野兔和狮子的牙齿,分析图片,下列说法错误的是( ) A. A图为野兔的牙齿,分化为1臼齿和2门齿 B. B图为狮子的牙齿,分化为门齿、犬齿和臼齿 C. 门齿适于磨碎食物,臼齿适于切断食物,肉食性动物有发达的犬齿 D. 牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力,也增强了对食物的消化能力 14. “生物体结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列与此观点的叙述错误的是( ) A. 蜥蜴为体内受精,将受精卵产在陆地上,与陆地环境相适应 B. 节肢动物都具有翅,能增强其运动能力 C. 鸟的前肢特化为翼,与其飞行生活相适应 D. 鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于水中呼吸 15. 微塑料污染是备受关注的新型污染之一、研究人员选用大小、生长状况等均相同的幼鲫鱼,分组饲养在不同浓度微塑料水体中,在相同条件下养殖60天后,记录体长及体重的增长量,计算增幅平均值,结果如图。下列叙述错误的是( ) A. 不同浓度微塑料水体中应饲养数量相同的多条鲫鱼 B. 微塑料浓度为0的一组在实验中起对照作用 C. 微塑料浓度高于0.18克/升时,鲫鱼体长不再增长 D. 微塑料浓度越高对鲫鱼生长的抑制作用越强 二、非选择题(每空1分,共35分) 16. 鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术,被称为“玻璃后面的艺术”。造景过程中,金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草的贡献不可小觑,它们都属于藻类吗?如图为这四种生物的分类简图。请据图回答下列问题: (1)图中四种水草名字均带有“藻”,真正属于藻类的是_(填字母),理由是_。 (2)图中_(填字母)与地钱所属类群相同,它通过_附着在木头和石块上,可以用来作鱼缸的背景。 (3)C山椒藻学名槐叶萍,是一种漂浮在水面上的水生植物,它的两片叶舒展于水面上,茎细长,它属于_植物,通过孢子繁殖后代。该类群植物有的可食用,有的可药用。 (4)月季、圆柏和图中D金鱼藻都属于_植物。但与圆柏相比,月季种子外面_包被,属于被子植物。 17. 种子植物与我们的生活息息相关,我们的衣食住行往往离不开它们。如图一为菜豆,图二、图三分别为菜豆种子和玉米种子基本结构模式图,图四为玉米种子切面图,请分析回答: (1)像图一菜豆这样,种子外面有[ ]_包被植物称为被子植物。如图二菜豆种子具有_片4,这样的植物称为双子叶植物,它的根系和叶脉分别具有的特点是_。 (2)把玉米粒平放在培养皿里,用刀片沿着如图四的_(填字母)线剖开,在剖面上滴加碘液,结果发现图三中[ ]_变蓝。 (3)菜豆种子和玉米种子中新植物的幼体分别是_(用序号表示)。玉米种子中新植物的幼体由_(填名称)构成。 18. 某兴趣小组对下图中的无脊椎动物进行了研究学习,了解了它们的结构特点、生活方式、主要特征等。请分析回答: (1)水螅身体一端附着在水草等物体上,身体呈_对称,便于感知周围环境中来自各个方向的刺激。 (2)水螅和涡虫消化功能都不发达,主要表现在两者都_,两者分别属于_动物。 (3)蛔虫主要在人的小肠里营_生活,其体表有_,可防止消化液的侵蚀。 (4)蚯蚓是我们常见的一种动物,它在土壤中靠_协调配合完成蠕动。 (5)蜗牛身体柔软,为了使柔软的身体不受伤害,蜗牛的_能够分泌相关物质形成贝壳来保护自身。 19. 鸟类有多种适应飞行生活的特征,生物兴趣小组在学习鸟类相关内容时,用吸管、皮筋、大气球、小气球、红/蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型。如图1到图3分别是家鸽的外形、肌肉以及呼吸模型示意图,请据图回答: (1)如图2,发达的[①]_一端附着在_上,另一端附着在前肢上,能收缩产生强大动力,牵动两翼完成飞行动作。 (2)图3模拟鸟类呼吸的模型中,大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的_,小气球模拟的是_,储存大量空气,能辅助呼吸。向吸管中鼓入新鲜空气,发现大小气球均鼓起,松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管并排出,这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式:_。 (3)观察图示,鸟的体表_,前肢变成翼。两翼上生有几排大型的羽毛,适于搏击空气振翅高飞。鸟属于恒温动物。体温恒定的意义主要是_。 20.神仙鱼身体呈菱形,游泳姿态优美,属于热带观赏鱼,因此在制作水族箱的综合实践项目中,某兴趣小组选用神仙鱼为主要观赏鱼种,并开展实验探究活动。请分析回答: (1)兴趣小组的同学用吸管吸取火龙果汁滴在鱼口前方,观察到火龙果汁从鱼的_流出。为探究流经鱼体后水中溶解的气体成分变化,兴趣小组进行了图1实验,A组鱼缸在实验中的作用是_。在A组和B组鱼缸中,放入的清水和BTB溶液都是等量的,目的是_。 (2)请你预测,过一段时间后,图1中观察到