四川绵阳市第一中学等校2026年春初2024级八年级期中道德与法治学情调查
2026-04-29
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摘要:
**基本信息**
以绵阳本地政务(如市人大会议)、民生(如《阳光问廉》直播)案例为情境,融合教材变式与跨学科设计,考查公民权利义务、政治经济制度等知识,落实政治认同、法治观念等核心素养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|16题/48分|公民基本权利(如第3题义务教育营养餐)、政治制度(如第7题国家机构关系)|教材变式题(如第1题选举资格)、跨学科结合(如第14题家庭收入表分析)|
|非选择题|2题/52分|权利义务关系(如17题李明家庭案例)、制度优势(如18题绵阳春假政策)|综合情境探究(如17题课堂纪律讨论)、本地实践融入(如18题社区议事会制度)|
内容正文:
2026年春初2024级期中道德与法治学情调查
一、选择题(每题3分,共48分)
1.【教材变式题】绵阳市第八届人民代表大会第六次会议3 月 7 日—9 日在绵阳西山会议中心召开,江彬当选为绵阳市人民政府市长,选举还产生了 5 名市人大常委会委员。下列具有选举资格的是
①某校 14 岁初二学生王华 ②60 岁退休教师李爷爷
③在中国的 32 岁外教威廉 ④被拘留的 20 岁袁某
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
2.【教材变式题】绵阳《阳光问廉》直播,聚焦养老服务漏洞:曝光北川养老机构监管缺位、养老金发放审核不严等问题,接受群众线上提问、现场质询。这体现了
①公民依法行使质询的权利 ②公民依法享有言论自由权利
③公民依法行使监督的权利 ④督促工作人员依法行使权力
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
3.2026 年绵阳市开展民生领域专项行动:(1)督促偏远乡镇落实义务教育营养餐和劝返辍学学生;(2)为务工人员搭建免费就业招聘会,严查拖欠农民工工资行为。这些举措有利于
A.保障公民的受教育权、平等权 B.保障公民的物质帮助权、劳动权
C.体现公民的受抚养权、劳动权 D.实现公民的人身自由权、平等权
4.公民的基本义务是宪法规定公民必须履行的责任,而法定义务则是宪法和法律 规定的不可推卸的责任。以下对二者关系表达正确的是
5.道德与法治课上,八年级(1)班同学就老师展示的案件展开讨论并提出了自己的维权建议。下列维权建议合适的是
①黄某家产生了遗产纠纷,家庭成员矛盾激化——提请仲裁
②邻居小孩儿高空抛物,砸坏李某的车窗玻璃——民事诉讼
③两车行驶发生擦挂,双方可直接对话,协商解决——和解
④肖某在王某店中买到假冒伪劣商品,求助 12315——和解
A.②③ B.③④ C.①③ D.①②
6.下列情境中对主人公行为体现的违法类型,以及承担的法律责任分析正确的是
①李某因违法停车被处以 150 元的罚款——行政违法——民事责任
②李某未经魏某同意,私自转载其文章——民事违法——民事责任
③李某因盗窃,被处以 2 年的有期徒刑——严重违法——刑事责任
④李某影院观影大声喧哗,被处以警告——民事违法——行政责任
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
7.在下图中的①②③处依次填入正确内容
A.①人民 ②人大代表 ③监察机关
B.①人民 ②人民代表大会 ③监察机关
C.①公民 ②人大代表 ③权力机关
D.①公民 ②人民代表大会 ③权力机关
8.绵阳市八届人大常委会第三十五次会议,审议并批准了市政府 2025 年市级预 算调整方案,同意财经委审查报告。由此可知,绵阳市人大代表依法
①行使了监督权 ②提出了议案和建议
③表决各项决定 ④审议议案和报告
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.某校校门口因无信号灯频发交通事故,区政协委员调研形成提案、提出建议并 被区人大采纳,交管部门设置红绿灯保障师生安全。这说明政协
①履行参政议政的职能 ②促进科学民主决策
③体现协商和民主的主题 ④提出议案,行使表决权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.“壮族三月三 ”是广西少数民族的传统节日。广西壮族自治区人民政府作出决定,逢“壮族三月三 ”广西全体公民放假两天。这表明
①民族自治地方可以完全自主决定本民族的事务
②民族自治地方可以自由制定法律和法规
③民族自治地方的人民政府属于自治机关
④民族自治地方的人民政府依法行使自治权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.山西太原巨轮社区居委会与“太原暴走团 ”进行现场协商,转达了周边居民 合理诉求,告知其应遵守相关法律规定,并明确整改要求。这表明
A.居委会作为基层政权组织,提升治理效能
B.居民实行民主管理,直接行使国家权力
C.社区为人民服务,努力建设服务型政府
D.基层群众自治是全过程人民民主的体现
12.某村委会开展积分兑换活动,村民参与环境整治累计积分兑换生活用品,激 发了群众参与基层治理的积极性。下列推导正确的是
A.提升基层治理效能→强化制度保障→促进村民文明习惯养成
B.村委会创新治理方式→推行积分兑换制度→提升村民自治参与度
C.村委会实行高度自治→开展积分兑换活动→调动村民绿色创造热情
D.实施基层群众自治制度→村民直接管理国家事务→推动乡村环境改善
13.最近“手搓经济”成了网络热词,具有低门槛、高灵活的特点。有人“搓”出了千万元级的 APP,有人利用课余时间“搓”出了探空火箭。这有利于
A.推动经济发展激发市场活力,促进创业就业、技术创新
B.提高国有经济创新活力,充分发挥国有经济的主导作用
C.增强非公有制经济的主体地位及其对关键行业的控制力
D.改变公有制经济地位,使各种所有制经济公平参与竞争
14.【跨学科题型】小丽一家家庭收入如下表:
小丽爸爸作为国有银行员工,年薪12万,年终奖2.8万。
小丽妈妈创办连锁酒店,年收入15万
小丽外公承包老家村里的地自己种植花田,年收入10万
小丽爷爷是退休职工,每月退休金3000多元
其中属于按劳分配收入的有
A.12 万元 B.14.8 万元 C.22 万元 D.24.8 万元
15.某校八年级(2)班同学制作了以下时政资料供同学们阅读学习。其中对时政资料解读正确的是
①2025年8月,国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》——更好发挥政府作用,有效弥补市场缺陷,提振消费
②电影《哪吒之魔童闹海》满足了观众对高质量文化产品的需求,累计票房已超157亿元
——这充分显示了市场在资源配置中的决定性作用
③3月12日“十五五”规划出台,在就业、收入分配、社会保障着墨颇多,强调加强民生建设。——这表明在现阶段,要着重保护劳动者所得,增加劳动者报酬
④2026年政府工作报告强调,坚持“两个毫不动摇”,深化国资国企改革,优化民营经济发展环境。——我国坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度
A. ①② B.③④ C.①④ D.②③
16.道法课上,老师展示了一组政治制度及其相关描述的资料,其中体现“根本 政治制度”和“根本制度”的是
①通过民主选举产生人大代表,组成国家权力机关
②村民委员会组织村民制定村规民约,管理本村事务
③各民主党派通过政协会议参与国家大政方针协商
④普及义务教育,展现社会主义制度优越性
A. ①② B.③④ C.①④ D.②③
二、非选择题(共52分)
【观日常生活 明权利义务】
17.材料一:李明是某校八年级学生,在家有妈妈用心的陪伴、爱护;爸爸诚信经营小吃店,按时足额向国家缴纳税款;哥哥年满18周岁,积极响应国家号召,主动报名应征入伍,成为光荣的人民子弟兵;在学校,李明努力学习,成绩优异;班级里,团结少数民族同学,积极参与和谐班级建设。
(1) 请运用所学知识,分析材料是如何体现基本义务知识的?(至少四个)(12分)
材料二:最近,李明班上出现有同学上课多次说话,影响课堂秩序的行为。围绕此现象,大家展开讨论:
说话是我们的权利和自由,我觉得没问题。
同学小张
遵守课堂纪律也是我们的义务,随意说话的同学是不对的。
同学小沈
权利和义务的关系是................我们应该...............
(2) 请根据讨论内容,运用权利义务相统一知识,分要点续写老师的观点。(12分)
【彰显制度优势 共享发展成果】
18.近年来,绵阳市充分发挥各项制度优势,推进基层民主、民族团结、政协建言、经济发展,让群众共享发展成果。
(1)根据所学知识,完成表格。(12分)
时事材料
材料体现的制度
材料体现的制度优越性
示例:北川羌族自治县发展特色产业,促进民族团结与群众增收
民族区域自治制度
有利于各民族发展经济、改善民生,实现共同发展、共同富裕
1.社区召开居民议事会,协商解决小区环境、停车等民生问题。
①
激发了人民群众参与社会治理的内生动力,增强了民主意识和民主能力。
2.安州区政协围绕“城乡融合发展”深入调研,形成提案,推动政策出台。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
②
3.绵阳市大力扶持民营企业,激发市场活力、增加就业岗位。
③
有利于创业就业、技术创新、国家税收。
4.市民既有工资收入,也有理财、分红等多种收入,生活水平显著提高。
按劳分配为主体,多种分配方式并存
④
(请把答案按照顺序写在答题卡相应位置)
材料:今年4月,绵阳市首个中小学生“春假”正式落地。市政府统筹资源,免费开放博物馆、科技馆等公益场馆,为学生提供丰富的研学公共服务;市场监管部门同步开展“稳价保质”专项行动,规范市场秩序,稳定家庭消费预期。各类研学产品持续热销,科技馆、北川茶山等地的“科技+文旅”融合项目成为消费爆款;依托大数据,本地民宿、交通、餐饮等商家精准调整供给规模与价格。这一举措实现了市场秩序规范与消费升级的良性互动。
(2)结合材料,运用所学知识,分析政府和市场“这两只手”是如何守护这场春日限定假期的?(12分)
(3) 【行走的思政课】 相信你在出游、放松的同时,也留意到了生活中鲜活的“道法”知识。请你结合所学,将下面的春假研学日志补充完整。(4分)
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