第35练 了解呼吸作用的概念、类型和反应过程《植物科学基础》（河北科学技术出版社 第二版）河北省 一课一练（原卷版+解析版）

依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物科学基础》(河北科学技术出版社第二版)一课一练的第35练，内容涵盖项目二 植物的呼吸作用 课题一 了解呼吸作用的概念、类型和反应过程。 《植物科学基础》(河北科学技术出版社 第二版)第35练 项目二 植物的呼吸作用 课题一 了解呼吸作用的概念、类型和反应过程 一、单选题 1.植物呼吸作用的实质是（） A. 合成有机物，储存能量 B. 分解有机物，释放能量 C. 合成有机物，释放能量 D. 分解有机物，储存能量 答案：B 解析：呼吸作用属于异化作用，在酶的作用下分解有机物，释放生命活动所需能量。 2.水淹导致植物烂根，主要原因是（） A. 光合作用减弱 B. 根系无氧呼吸产生酒精毒害细胞 C. 呼吸作用完全停止 D. 土壤养分不足 答案：B 解析：积水缺氧，植物根系进行无氧呼吸产生酒精，积累过多会毒害根系，造成烂根。 3.有氧呼吸与无氧呼吸的共同初始阶段是（） A. 三羧酸循环 B. 糖酵解 C. 戊糖磷酸途径 D. 醋酸发酵 答案：B 解析：糖酵解在细胞质中进行，生成丙酮酸，是有氧呼吸和无氧呼吸的共同过程。 4.马铃薯块茎缺氧条件下，无氧呼吸的产物是（） A. 酒精 + 二氧化碳 B. 乳酸 C. 水和二氧化碳 D. 淀粉 答案：B 解析：高等植物无氧呼吸分两种，马铃薯块茎、甜菜块根等特殊器官无氧呼吸产生乳酸。 5.呼吸作用进行的主要细胞器是（） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 核糖体 D. 高尔基体 答案：B 解析：线粒体是有氧呼吸主要场所，为植物生命活动提供大量能量。 二、判断题 6.植物白天只进行光合作用，夜晚才进行呼吸作用。（） 答案：错误 解析：植物所有活细胞时刻进行呼吸作用，不受光照影响，白天、夜晚持续进行。 7.有氧呼吸需要氧气参与，有机物分解彻底，释放能量多。（） 答案：正确 解析：有氧呼吸利用氧气，将葡萄糖彻底分解为二氧化碳和水，是高等植物主要呼吸方式。 8.无氧呼吸有机物分解不彻底，释放的能量较少。（） 答案：正确 解析：无氧呼吸只能短暂维持生命，有机物分解不完全，大部分能量储存在酒精或乳酸中。 9.中耕松土可以增加土壤氧气，促进根系无氧呼吸。（） 答案：错误 解析：中耕松土增加土壤含氧量，促进根系有氧呼吸，利于根系生长和矿质吸收。 10.呼吸作用的中间产物，可作为合成植物体内有机物的原料。（） 答案：正确 解析：呼吸代谢产生多种中间产物，可转化为氨基酸、脂肪酸等，是物质代谢的枢纽。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物科学基础》(河北科学技术出版社第二版)一课一练的第35练，内容涵盖项目二 植物的呼吸作用 课题一 了解呼吸作用的概念、类型和反应过程。 《植物科学基础》(河北科学技术出版社 第二版)第35练 项目二 植物的呼吸作用 课题一 了解呼吸作用的概念、类型和反应过程 一、单选题 1.植物呼吸作用的实质是（） A. 合成有机物，储存能量 B. 分解有机物，释放能量 C. 合成有机物，释放能量 D. 分解有机物，储存能量 2.水淹导致植物烂根，主要原因是（） A. 光合作用减弱 B. 根系无氧呼吸产生酒精毒害细胞 C. 呼吸作用完全停止 D. 土壤养分不足 3.有氧呼吸与无氧呼吸的共同初始阶段是（） A. 三羧酸循环 B. 糖酵解 C. 戊糖磷酸途径 D. 醋酸发酵 4.马铃薯块茎缺氧条件下，无氧呼吸的产物是（） A. 酒精 + 二氧化碳 B. 乳酸 C. 水和二氧化碳 D. 淀粉 5.呼吸作用进行的主要细胞器是（） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 核糖体 D. 高尔基体 二、判断题 6.植物白天只进行光合作用，夜晚才进行呼吸作用。（） 7.有氧呼吸需要氧气参与，有机物分解彻底，释放能量多。（） 8.无氧呼吸有机物分解不彻底，释放的能量较少。（） 9.中耕松土可以增加土壤氧气，促进根系无氧呼吸。（） 10.呼吸作用的中间产物，可作为合成植物体内有机物的原料。（） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $