第19练 植物休眠与萌发的原因及调控措施《植物科学基础》（河北科学技术出版社 第二版）河北省 一课一练（原卷版+解析版）

依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物科学基础》(河北科学技术出版社第二版)一课一练的第19练，内容涵盖项目二 植物的生长发育与衰老 课题一 植物休眠与萌发的原因及调控措施。 《植物科学基础》(河北科学技术出版社 第二版)第19练 项目二 植物的生长发育与衰老 课题一 植物休眠与萌发的原因及调控措施 一、单选题 1. 下列属于自发休眠（深休眠）的是（ ） A. 温带落叶树木冬季停止生长 B. 仙客来夏季高温干旱时休眠 C. 刚收获的马铃薯块茎不发芽 D. 沙漠植物种子未遇雨水时不萌发 答案：C 解析：自发休眠是指外界环境适宜（水、温、氧充足），但植物自身生理原因导致的休眠。A、B、D均是由低温、高温、干旱等外界不良环境引发的强迫休眠；C选项中，刚收获的马铃薯块茎即使环境适宜也不发芽，需贮藏一段时间，属于自发休眠。 2. 下列哪种方法不能打破种子的胚休眠（ ） A. 苹果种子进行层积处理 B. 棉花种子播前晒种 C. 用硫酸侵蚀豆科植物种子 D. 小麦种子增温处理 答案：C 解析：胚休眠的解除方法主要是促进胚的后熟，如层积处理、晒种、增温等（A、B、D均符合）；C选项用硫酸侵蚀种子，是针对种皮过厚（种皮限制）引发的休眠，用于打破种皮的不透性，不能解决胚休眠问题。 3. 种子萌发的第一阶段是（ ） A. 胚根突破种皮（露白） B. 吸胀吸水 C. 胚芽生长达到种子长度的一半 D. 大分子有机物分解 答案：B 解析：种子萌发分为三个阶段：第一阶段是吸胀吸水，风干种子通过亲水胶体（淀粉、蛋白质等）吸水膨胀；第二阶段是种子萌动，酶活性增强、有机物分解，胚生长突破种皮（露白）；第三阶段是发芽，胚根、胚芽继续生长达到发芽标准。因此第一阶段为吸胀吸水。 4. 下列关于影响种子萌发的条件，说法错误的是（ ） A. 含蛋白质多的种子，萌发时吸水量比禾谷类种子多 B. 种子萌发的最适温度是使种子萌发最快的温度，也是培育壮苗的最佳温度 C. 缺氧会导致种子萌发时产生酒精，造成种子中毒 D. 大多数农作物种子萌发不受光照影响 答案：B 解析：A选项正确，大豆等含蛋白质多的种子，吸水量需达到干重的120%左右，远高于禾谷类种子的30%~50%；B选项错误，培育壮苗的最佳温度是“协调的适宜温度”，低于萌发的最适温度，避免呼吸消耗过多养分导致幼苗细弱；C、D选项均符合知识点，缺氧会抑制有氧呼吸、产生酒精，大多数农作物种子萌发与光照无关。 5. 下列哪种植物的种子属于嫌光种子（ ） A. 烟草 B. 莴苣 C. 茄子 D. 小麦 答案：C 解析：嫌光种子指萌发时不需要光，且光照会抑制萌发的种子，如瓜类、茄子、仙客来等；A、B属于需光种子，萌发时需要光照；D选项小麦种子萌发不受光照影响。 二、判断题 6.植物的休眠都是由外界不良环境引起的，只要环境适宜，植物就会立即恢复生长。（ ） 答案：错误 解析：植物的休眠分为强迫休眠和自发休眠，强迫休眠由外界不良环境引起，环境适宜即可恢复生长；但自发休眠是植物自身生理原因导致，即使环境适宜，也需经过一段时间（如种子后熟、激素调整）才能恢复生长，因此题干说法错误。 7. 桃、杏的种子休眠，主要是因为种皮过厚、不透水透气导致的。（ ） 答案：错误 解析：桃、杏的种子属于核果类，其休眠的主要原因有两个：一是胚未完成后熟（需要层积处理），二是内果皮坚硬（而非种皮），阻碍胚的生长；题干中“种皮过厚”表述错误，应为内果皮限制。 8. 种子吸胀吸水后体积增大，说明种子已经开始萌发。（ ） 答案：错误 解析：吸胀吸水是种子萌发的第一阶段，但死亡的种子也能发生吸胀吸水、体积增大，却无法继续萌发；只有生活种子吸胀后，进一步完成酶活性增强、有机物分解、胚生长等过程，才能真正萌发，因此题干说法错误。 9. 用萘乙酸甲酯处理马铃薯块茎，可延长其休眠期、抑制发芽，处理后的块茎仍可留作种子使用。（ ） 答案：错误 解析：萘乙酸甲酯可抑制马铃薯块茎发芽、延长贮藏期，但题干中“可留作种子使用”表述错误；经过人工药剂处理抑制发芽的器官，其生理状态被改变，不宜作为种子使用，否则会影响发芽率和幼苗长势。 10. 秋季短日照会促进落叶树木叶片合成脱落酸，积累到一定量后会使芽进入休眠状态。（ ） 答案：正确 解析：芽休眠的原因之一是秋季短日照诱导，短日照会促进叶片合成脱落酸，并运输至芽体，当脱落酸积累到抑制芽生长的量时，芽就会进入休眠状态，同时植株积累养分、降低含水量，为越冬做准备，题干说法正确。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物科学基础》(河北科学技术出版社第二版)一课一练的第19练，内容涵盖项目二 植物的生长发育与衰老 课题一 植物休眠与萌发的原因及调控措施。 《植物科学基础》(河北科学技术出版社 第二版)第19练 项目二 植物的生长发育与衰老 课题一 植物休眠与萌发的原因及调控措施 一、单选题 1. 下列属于自发休眠（深休眠）的是（ ） A. 温带落叶树木冬季停止生长 B. 仙客来夏季高温干旱时休眠 C. 刚收获的马铃薯块茎不发芽 D. 沙漠植物种子未遇雨水时不萌发 2. 下列哪种方法不能打破种子的胚休眠（ ） A. 苹果种子进行层积处理 B. 棉花种子播前晒种 C. 用硫酸侵蚀豆科植物种子 D. 小麦种子增温处理 3. 种子萌发的第一阶段是（ ） A. 胚根突破种皮（露白） B. 吸胀吸水 C. 胚芽生长达到种子长度的一半 D. 大分子有机物分解 4. 下列关于影响种子萌发的条件，说法错误的是（ ） A. 含蛋白质多的种子，萌发时吸水量比禾谷类种子多 B. 种子萌发的最适温度是使种子萌发最快的温度，也是培育壮苗的最佳温度 C. 缺氧会导致种子萌发时产生酒精，造成种子中毒 D. 大多数农作物种子萌发不受光照影响 5. 下列哪种植物的种子属于嫌光种子（ ） A. 烟草 B. 莴苣 C. 茄子 D. 小麦 二、判断题 6.植物的休眠都是由外界不良环境引起的，只要环境适宜，植物就会立即恢复生长。（ ） 7. 桃、杏的种子休眠，主要是因为种皮过厚、不透水透气导致的。（ ） 8. 种子吸胀吸水后体积增大，说明种子已经开始萌发。（ ） 9. 用萘乙酸甲酯处理马铃薯块茎，可延长其休眠期、抑制发芽，处理后的块茎仍可留作种子使用。（ ） 10. 秋季短日照会促进落叶树木叶片合成脱落酸，积累到一定量后会使芽进入休眠状态。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $