第12练 果实的发育过程与结构类型《植物科学基础》(河北科学技术出版社 第二版)河北省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-04-29
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 植物科学基础 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 植物生殖器官——果实 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 232 KB |
| 发布时间 | 2026-04-29 |
| 更新时间 | 2026-04-29 |
| 作者 | xkw_079052115 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-04-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57604039.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《植物科学基础》(河北科学技术出版社第二版)一课一练的第12练,内容涵盖项目二 植物的生殖器官 课题三 果实的发育过程与结构类型。
《植物科学基础》(河北科学技术出版社 第二版)第12练
项目二 植物的生殖器官
课题3 果实的发育过程与结构类型
一、单选题
1. 下列植物的果实中,属于真果的是( )
A. 苹果 B. 草莓 C. 玉米 D. 菠萝
2. 我们食用的番茄果肉,主要是由果实的哪部分发育而来的?( )
A. 外果皮 B. 中果皮 C. 内果皮 D. 胎座
3. 下列关于果实类型的对应关系,错误的是( )
A. 花生 —— 荚果 B. 西瓜 —— 瓠果 C. 柑橘 —— 核果 D. 向日葵 —— 瘦果
4. 单性结实现象最显著的特征是( )
A. 必须经过受精作用 B. 不经过受精也能发育成果实
C. 果实内种子数量增多 D. 果实只能由花托发育而成
5. 下列植物的果实,依靠自身机械力量弹射种子的是( )
A. 蒲公英 B. 凤仙花 C. 苍耳 D. 莲
二、判断题
6. 梨果属于假果,其食用部分主要由花筒(花托)发育而成,子房仅形成中央的核心部分。( )
7. 所有的浆果都是肉质多汁的真果,不存在假果类型的浆果。( )
8. 聚合果是由一朵花中多个离生雌蕊发育而成,每个雌蕊形成一个小果,聚生于花托上。( )
9. 聚花果(复果)是由整个花序发育而成的果实,桑葚和菠萝都属于聚花果。( )
10. 果实成熟时,叶绿素分解、糖分积累、单宁减少,这些变化都是为了促进种子的萌发。( )
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依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《植物科学基础》(河北科学技术出版社第二版)一课一练的第12练,内容涵盖项目二 植物的生殖器官 课题三 果实的发育过程与结构类型。
《植物科学基础》(河北科学技术出版社 第二版)第12练
项目二 植物的生殖器官
课题3 果实的发育过程与结构类型
一、单选题
1. 下列植物的果实中,属于真果的是( )
A. 苹果 B. 草莓 C. 玉米 D. 菠萝
答案:C
解析:真果指单纯由子房发育而成的果实。玉米属于禾本科植物,其果实(颖果)仅由子房发育而来,为真果;A 选项苹果、B 选项草莓、D 选项菠萝均参与果实形成的部分除子房外,还有花托、花序轴等,属于假果。
2. 我们食用的番茄果肉,主要是由果实的哪部分发育而来的?( )
A. 外果皮 B. 中果皮 C. 内果皮 D. 胎座
答案:B
解析:番茄属于浆果,其结构特点为 “外果皮薄,中果皮和内果皮肉质多汁”。我们食用的多汁部分主要是中果皮,部分区域也包含发达的胎座,但核心肉质食用部位为中果皮。
3. 下列关于果实类型的对应关系,错误的是( )
A. 花生 —— 荚果 B. 西瓜 —— 瓠果 C. 柑橘 —— 核果 D. 向日葵 —— 瘦果
答案:C
解析:A、B、D 对应均正确;C 选项错误,柑橘属于柑果(外果皮革质,内果皮表皮毛肉质多浆,为食用部分),核果的特征是内果皮坚硬木质化(如桃、杏)。
4. 单性结实现象最显著的特征是( )
A. 必须经过受精作用 B. 不经过受精也能发育成果实C. 果实内种子数量增多 D. 果实只能由花托发育而成
答案:B
解析:单性结实指不经过受精,子房也能膨大发育成果实的现象,其果实多为无籽果实(如无籽番茄、无籽葡萄);A、C、D 均不符合单性结实的定义。
5. 下列植物的果实,依靠自身机械力量弹射种子的是( )
A. 蒲公英 B. 凤仙花 C. 苍耳 D. 莲
答案:B
解析:A 选项蒲公英依靠风力传播(种子有絮毛);B 选项凤仙花属于裂果类,果皮成熟干燥后因结构差异产生扭力,果实开裂时向内卷缩将种子弹射出去,属于自身机械力量传播;C 选项苍耳依靠动物传播(果实有刺毛);D 选项莲依靠水力传播(花托疏松可漂浮)。
二、判断题
6. 梨果属于假果,其食用部分主要由花筒(花托)发育而成,子房仅形成中央的核心部分。( )
答案:正确
解析:梨果(如苹果、梨)为典型的假果,花托与萼筒共同参与果实发育,形成主要的肉质食用部分,子房发育的部分仅占中心核心,符合题干描述。
7. 所有的浆果都是肉质多汁的真果,不存在假果类型的浆果。( )
答案:错误
解析:浆果的核心特征是 “外果皮薄,中、内果皮肉质多汁”,但并非所有浆果都是真果。例如,南瓜、西瓜属于瓠果(浆果的一种特殊类型),但它们属于假果(花托参与发育),因此存在假果类型的浆果。
8. 聚合果是由一朵花中多个离生雌蕊发育而成,每个雌蕊形成一个小果,聚生于花托上。( )
答案:正确
解析:聚合果的定义为 “一朵花中具有许多离生雌蕊,每一个雌蕊形成一个小果,许多小果聚生在花托上”,草莓、莲均为典型的聚合果,题干表述正确。
9. 聚花果(复果)是由整个花序发育而成的果实,桑葚和菠萝都属于聚花果。( )
答案:正确
解析:聚花果由整个花序发育而成,桑葚由雌花序发育,菠萝由整个花序轴和花发育,均符合聚花果的特征,题干表述正确。
10. 果实成熟时,叶绿素分解、糖分积累、单宁减少,这些变化都是为了促进种子的萌发。( )
答案:错误
解析:果实成熟的生理变化(叶绿素分解变色、糖分积累变甜、单宁减少去涩、果实软化),核心目的是吸引动物取食,从而帮助种子传播,而非直接促进种子萌发。种子萌发需要特定的环境条件(如水分、温度、氧气),与果实成熟的变化无直接关联。
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