第6练 茎的形态、构造与功能《植物科学基础》（河北科学技术出版社 第二版）河北省 一课一练（原卷版+解析版）

依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物科学基础》(河北科学技术出版社第二版)一课一练的第6练，内容涵盖项目一植物的营养器官 课题2茎的形态、构造与功能。 《植物科学基础》(河北科学技术出版社 第二版)第6练 项目一 植物的营养器官 课题二 茎的形态、构造与功能 一、单选题 1.茎上叶片着生的部位称为（） A.节 B. 节间 C. 叶腋 D. 皮孔 答案：A 解析：节是茎上着生叶的部位，两节之间为节间。 2.苹果、梨等果树结果主要依靠（） A.长枝 B. 短枝 C. 营养枝 D. 徒长枝 答案：B 解析：短枝节间短，多着生花芽或混合芽，是主要结果枝。 3.小麦、水稻等禾本科植物靠近地面的特殊分枝方式叫（） A.单轴分枝 B. 合轴分枝 C. 假二叉分枝 D. 分蘖 答案：D 解析：禾本科植物在茎基部产生分枝并长不定根的方式称为分蘖。 4.双子叶植物茎中，一年早晚材交替形成的同心圆环是（） A.维管束 B. 年轮 C. 髓射线 D. 心材 答案：B 解析：温带木本植物形成层随季节活动强弱不同，形成早材与晚材，合称年轮。 5.单子叶植物茎维管束特点是（） A.无限维管束，有形成层B. 有限维管束，无形成层C. 内外排列，有髓和皮层之分D. 能不断增粗生长 答案：B 解析：单子叶植物维管束无形成层，为有限维管束，茎一般不能次生增粗。 二、判断题（5 道） 6.顶芽生长占优势、主干明显的分枝方式是单轴分枝。（） 答案：正确 解析：单轴分枝顶芽活动始终占优势，形成直立粗壮主干，如松、杨。 7.花芽通常尖而瘦小，叶芽则饱满肥大。（） 答案：错误 解析：花芽和混合芽一般饱满肥大；叶芽比较尖瘦。 8.双子叶植物茎的初生构造自外向内是：表皮→皮层→中柱。（） 答案：正确 解析：典型初生结构为表皮、皮层、中柱（维管束、髓射线、髓）。 9.茎的木质部运输有机物，韧皮部运输水分和无机盐。（） 答案：错误 解析：木质部导管运水和无机盐；韧皮部筛管运有机物。 10.皮孔是老茎与外界进行气体交换的通道。（） 答案：正确 解析：周皮上形成的皮孔，代替气孔进行气体交换。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物科学基础》(河北科学技术出版社第二版)一课一练的第6练，内容涵盖项目一植物的营养器官 课题2茎的形态、构造与功能。 《植物科学基础》(河北科学技术出版社 第二版)第6练 项目一 植物的营养器官 课题二 茎的形态、构造与功能 一、单选题 1.茎上叶片着生的部位称为（） A.节 B. 节间 C. 叶腋 D. 皮孔 2.苹果、梨等果树结果主要依靠（） A.长枝 B. 短枝 C. 营养枝 D. 徒长枝 3.小麦、水稻等禾本科植物靠近地面的特殊分枝方式叫（） A.单轴分枝 B. 合轴分枝 C. 假二叉分枝 D. 分蘖 4.双子叶植物茎中，一年早晚材交替形成的同心圆环是（） A.维管束 B. 年轮 C. 髓射线 D. 心材 5.单子叶植物茎维管束特点是（） A.无限维管束，有形成层B. 有限维管束，无形成层C. 内外排列，有髓和皮层之分D. 能不断增粗生长 二、判断题（5 道） 6.顶芽生长占优势、主干明显的分枝方式是单轴分枝。（） 7.花芽通常尖而瘦小，叶芽则饱满肥大。（） 8.双子叶植物茎的初生构造自外向内是：表皮→皮层→中柱。（） 9.茎的木质部运输有机物，韧皮部运输水分和无机盐。（） 10.皮孔是老茎与外界进行气体交换的通道。（） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $