2025-2026学年度第二学期九年级核心素养调研自编模拟道德与法治试卷

2025-2026学年度第二学期九年级核心素养调研 道德与法治参考答案 一、选择题：本题共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1～10题每小题1分，11～15题每小题2分。 1.答案：A 2.答案：D 3.答案：C 4.答案：D 5.答案：C 6.答案：B 7.答案：D 8.答案：C 解析：A正确，漫画中“公民”在“法律”的保障下，同时举起“权利”和“义务”，体现公民既是权利的享有者，也是义务的承担者，法律面前人人平等；B正确，“权利”与“义务”的获得都离不开“法律” 的保障与规范，二者由宪法和法律规定；C错误，表述本身不完全正确，权利与义务不能割裂；D正确，漫画中“法律”形象既托举着公民的权利，也守护着义务的履行，体现法律既是权利的保障书，也是义务的督促者。 9.答案：A 解析：践行平等，就要反对特权、抵制不平等行为，尊重合理差异，反对人为歧视。 10.答案：C 11.答案：A 12.A 13.B 解析：③错误：公有制是国民经济主体，国有经济掌控国民经济命脉；①②④正确。 14.A 解析：②④错误：我国摒弃粗放高速发展，走高质量、多元化发展道路；①③正确。 15.答案：D 二、非选择题（50分） 16.【参考答案】（12分） （1）如：增强关爱他人（或友善待人）的道德品质 （1分） 意义：对个人——有利于收获幸福（1分）；对社会 ——有利于传递美好情感，给人带来温暖和希望，促进社会和谐融洽，形成良好社会风尚等（1分）。 （2）如：①增强法治意识，明确校园霸凌是违法行为，坚决拒绝参与；②敢于对校园霸凌说“不”，及时向老师、家长或公安机关求助；③尊重他人人格尊严，不欺凌、不伤害同学；④关爱被霸凌同学，主动伸出援手，传递温暖等。 （答出一点即可，2分） （3）树立底线意识 （1分） 触碰道德底线的事情坚决不做（1分），违反法律的事情坚决不做（1分）。 （4）如：①树立责任意识，明白每个人都要为自己的行为负责；②正视自己的错误，不逃避、不推诿；③主动向被伤害者道歉，弥补过错；④从错误中吸取教训，做到知错就改，不断完善自我。 （答出两点，每点1分，共2分） （5）行己有耻（1分）； 止于至善（1分） 17.【参考答案】（5分） 选择活动一 社区志愿服务（1分）；理由如：①参与志愿服务是典型的亲社会行为，养成亲社会行为既是时代发展的需要，也是青少年健康成长的必然要求。②关爱他人、服务社会是公民应尽的道德责任，有利于传递温暖善意，弘扬友善美德，营造和谐美好的社会氛围。③服务社会能够体现人生价值，在奉献中提升道德修养，培养责任担当，助力个人全面发展。④积极参与社会实践，有利于开阔视野、锻炼能力，主动融入社会，适应社会发展要求等。 （答出任意两点即可，每点2分，共4分，其它答案符合题意也可） 或 选择活动二 参观红色纪念馆研学（1分）；理由如：①红色文化是中华优秀文化的重要组成部分，传承红色基因、弘扬民族精神，是凝聚民族力量、筑牢家国情怀的重要举措。②养护精神、充盈生命是守护生命的重要内容，红色研学能够丰富精神世界，涵养优良品德，端正价值追求。③有利于厚植爱国情感，增强国家认同与民族自豪感，自觉肩负新时代青少年的历史使命。④革命精神能够为青春成长提供精神动力，帮助我们磨砺意志、砥砺品格，激励我们努力学习、奋勇拼搏等。 （答出任意两点即可，每点2分，共4分，其它答案符合题意也可） 18.【参考答案】（8分） （1）如：①和平与发展仍是时代主题，求和平、谋发展、促合作成为不可阻挡的潮流；②世界多极化趋势深入发展，国际力量对比更趋平衡，单边主义不得人心；③经济全球化、文化多样性深入发展，各国相互联系、相互依存程度加深等。 （答出一点即可，2分，其它答案言之成理也可） （2）如：①中国坚持走和平发展道路，维护世界和平，反对霸权主义与强权政治；②中国积极参与全球治理，秉持共商共建共享原则，推动国际秩序公正合理；③中国致力于构建人类命运共同体，为世界发展贡献中国智慧、中国方案、中国力量等。 （答出一点即可，2分，其它答案言之成理也可） （3）如：①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国富民之路。②对外开放是我国长期坚持的基本国策。③经济全球化是当今世界发展的必然趋势，各国经济相互联系、相互影响。④中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。⑤我国坚持互利共赢的开放战略。实行高水平对外开放，有利于适应时代发展潮流，推动中国式现代化建设等。 （答出一点即可，2分，其它答案言之成理也可） （4）如：①学会换位思考，理解尊重他人，懂得包容体谅；②控制自身情绪，理性表达，避免冲动行事；③以平和、文明的方式交流，坦诚沟通、正视分歧；④待人平等礼貌，学会宽容忍让，和睦相处等。 （答出两点，每点1分，共2分） 19.【参考答案】（25分） （1）职权：公布法律、发布命令的职权。 （1分） 依据：中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律。 （1分） （2）职权：立法权 （1分） 特征：法律由国家制定或认可（1分） （3）反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展的法律是“良法”。（2分） （4）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 （2分） （5）理念：绿色发展理念 （1分） 道路：走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 （2分） （6）基本方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 （2分） 民族关系：平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系 （1分） （7）中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 （8）国有经济 （1分） （解析：“全民所有制”即全体人民所有；废止原因很多，其中包括：不适应社会主义市场经济体制需要‌，该法制定于1988年，带有浓厚的计划经济色彩；法律体系已发生变化‌，自1993年《公司法》颁布并多次修订以来，我国已建立起以公司制为核心的现代企业法律框架等） （9）如：①有利于完善中国特色社会主义法律体系，实行良法之治；②有利于规范权力运行、保障公民权利，维护社会公平正义；③有利于推进国家治理体系和治理能力现代化等。 （答出两点即可，每点1分，共2分） （10）①党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，立法坚持党的领导；②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，立法体现人民意志；③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，立法是依法治国的前提 （3分，每点1分） （11）如：法治意识、环保意识、民族团结意识、国家认同意识、责任意识等 （答出两个即可，每个1分，共2分） （12）如：①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法； ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 （答出2点即可，每点1分，共2分） 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期九年级核心素养调研 道德与法治试卷 一、选择题：本题共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1～10题每小题1分，11～15题每小题2分。 1.2026年4月，吉林省“书香吉林”全民阅读活动持续深化，城市书房、社区书屋全覆盖，市民在日常品读中涵养气质、温润心灵、友善相处。这些生活实践印证了 （ ） A.文明素养在生活点滴中培育，滋养精神生命 B.学习局限于学校与课堂，校外阅读价值不大 C.只要坚持读书学习，就能杜绝一切不良行为 D.个人的精神需求可以脱离物质条件独立存在 2.今年清明，多地青少年参与“缅怀英烈、传承精神”活动，致敬抗美援朝烈士、航天先辈、基层劳动者等。这启示我们 （ ） A.生命意义在于长短，长寿就是最大价值 B.追求名利实现价值，物质享受才是人生 C.只有英雄才有价值，普通人生命无意义 D.平凡岗位亦可伟大，奉献创造生命价值 3.面对学业压力、人际矛盾，下列调控情绪做法错误的是 （ ） A.换位思考理解他人，理性看待矛盾冲突 B.合理宣泄负面情绪，运动倾诉释放压力 C.压抑情绪默默承受，避免与人产生争执 D.转移注意力调心态，培养兴趣缓解焦虑 4.“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”下列行为中符合诚信价值准则的是 （ ） A.考试作弊蒙混过关，隐瞒错误逃避责任 B.抄袭作业应付检查，撒谎隐瞒真实情况 C.网购恶意退货索赔，虚假宣传欺骗他人 D.借东西按时归还，承诺之事尽力兑现 5.2026年各类集体赛事、校园共同体活动广泛开展，倡导个人融入集体，在团队协作中凝聚力量，以集体发展成就个人成长。对此正确的价值选择是 （ ） A.个人利益至上，集体利益服从个人诉求 B.集体利益与个人利益本质上是相互对立 C.坚持集体主义，合理兼顾个人正当利益 D.维护集体的利益，就要无条件牺牲自我 6.近年来，各地广泛开展“优良家风传承”主题活动，倡导孝亲敬长、勤俭向善、和睦齐家的家庭美德。践行孝亲敬长，青少年正确做法是 （ ） A.事事顺从长辈，放弃自身独立思考 B.理解体谅父母，用行动来感恩家人 C.家务或全推脱，只享受家里人照顾 D.亲情一直不变，没有必要沟通磨合 7.宪法不是冰冷的条文，而是温暖的承诺，守护你我，照亮未来。规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的 （ ） A.核心内容 B.基本原则 C.根本制度 D核心价值追求 8.观察漫画《权利与义务》，下列理解与漫画寓意不完全契合的是 （ ） A.公民在法律面前一律平等，既享有权利也履行义务 B.权利与义务由法律规定，受法律保护也受法律约束 C.公民不能放弃法定义务，但可以将权利与义务割裂 D.法律既保障公民的权利，也督促公民履行法定义务 9.2026年人社部门常态化排查招聘乱象，严禁企业设置性别、年龄、地域等不合理门槛，推动同工同酬、机会均等，让每一位劳动者被公平对待。践行平等要求我们 （ ） A.正视合理差异，抵制各类人为歧视 B.追求绝对平均，消除一切个体差别 C.默许差别对待，认可行业固有偏见 D.利用自身优势，享有特殊法定权利 10.近年来，全国多地开展“非遗进校园”活动，传承剪纸、皮影、书法等传统文化，增强文化认同。这有利于 （ ） A.全面继承传统文化，不加分辨全盘吸收 B.抵制外来文化影响，守护中华文化纯粹 C.传承优秀传统文化，增强民族文化自信 D.传统文化一成不变，无需创新与时俱进 11.2026年网络直播新规要求平台优化算法，不得向未成年人推送高诱导性打赏内容，严禁主播诱导未成年人打赏。青少年参与网络生活应 （ ） ①理性参与网络生活，学会信息节食 ②提高媒介素养，辨析网络信息真伪 ③遵守网络规则，恪守道德遵守法律 ④依赖网络获取信息，拒绝现实交往 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.2026年各级政府继续深化依法行政，建设法治政府。这要求行政机关 （ ） ①法定职责必须作为 ②法无授权不可为 ③坚决克服懒政怠政 ④独立行使审判权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国基本经济制度重要内容。2026年民营经济扶持政策持续落地，国企民企协同发力稳增长。对此理解正确的是 （ ） ①公有制经济是社会主义经济制度基础 ②国有经济是国民经济的主导核心力量 ③民营经济是国民经济主体，掌控命脉 ④各类所有制经济平等竞争、共同发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.2026年我国持续落实《国家发展规划法》，统筹城乡、区域、产业协同发展，以法治引领经济高质量发展，扎实增进民生福祉。这表明我国坚持 （ ） ①以人民为中心发展思想 ②粗放高速的发展模式 ③协调共享的新发展理念 ④单一固化的发展路径 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.在2026年4月24日第十一个中国航天日中，我国宣布天问三号将于2028年前后‌实施发射，预计‌2031年前后‌携带火星样品返回地球。同时，中国科学家在嫦娥五号带回的月球样品中，又发现两种月球新矿物即镁嫦娥石、铈嫦娥石，航天国际合作持续深化。对此评述正确的是 （ ） ①航天事业领先全球，我国已建成世界科技强国 ②自主创新是发展基石，无需开展国际交流合作 ③科技自立自强推进，创新引领国家发展全局 ④科技创新驱动发展，航天成就彰显综合国力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题（50分） 16.前几天，晓晨同学收到了道德与法治老师给自己写的一段寄语（如下），请阅读后回答问题。（12分） 青春期的每一次选择都在雕刻未来的模样。2026年，愿你既有拒绝校园霸凌的勇气，也有扶起跌倒同学的温柔；既有坚持己见的骨气，也有承认错误的坦荡。 （1）材料中“扶起跌倒同学的温柔”要求青少年增强哪一道德品质？这一品质对个人和社会有什么重要意义？（3分） （2）面对校园霸凌，青少年应如何做到“有拒绝的勇气”？（2分） （3）有“坚持己见的骨气”也要树立什么意识？什么样的事情坚决不做？（3分） （4）“承认错误的坦荡”是一种可贵的品质。青少年应如何做到勇于承认错误、承担责任？（2分） （5）“青春期的每一次选择都在雕刻未来的模样。”青少年应怎样让自己的“青春有格”？（2分） 17.周末，学校计划开展两项实践活动，同学们可自主选择参与。请你任选一项活动参与并说明理由。（5分） 活动一 走进社区开展志愿服务，清理公共环境、帮扶困难老人、开展文明宣传。 活动二 走进红色纪念馆，参观研学、感悟革命历史、传承红色血脉与民族精神。 我的选择是： （1分）；因为： （4分） 18.阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料一 2026年4月14日至15日，国家主席习近平在北京先后会见阿联酋阿布扎比王储哈立德、西班牙首相桑切斯、俄罗斯外长拉夫罗夫、越共中央总书记兼国家主席苏林。多国政要密集访华，成为世界“向东看”的生动体现。会晤中，中方强调坚持和平共处、主权平等、国际法治、合作共赢，反对“丛林法则”，倡导以战略定力应对变局，以自身发展为世界注入稳定性与确定性，推动构建人类命运共同体。 材料二 在会见西班牙首相桑切斯时，习近平主席指出：中国坚持长远战略目标与阶段性目标相统一，以历史耐心推进中国式现代化，坚持高水平对外开放，愿同世界共享发展机遇。中阿、中俄、中越均强调筑牢政治互信、深化务实合作、维护核心利益、促进互利共赢，在能源、贸易、科技、人文等领域拓展合作，在多边平台加强协调，共同应对全球性挑战。 （1）结合材料一，分析“多国政要密集访华”折射出当今世界怎样的发展趋势？（2分） （2）材料中我国的外交主张体现了中国怎样的大国担当？（2分） （3）中国“坚持高水平对外开放”的理论依据是什么？（2分） （4）国际交往中，各国以理性包容的态度沟通协商、化解分歧。运用七年级知识，谈谈青少年应如何理性沟通、友好化解矛盾？（2分） 19.实践与探究。（25分） 2026年3月12日，国家主席习近平连续签署了第七十号、七十一号、七十二号、七十三号主席令，公布由十四届全国人大四次会议通过的三部法律和废止的一部法律，引起广泛热议。据此，某校九年一班正开展关于“新法学习与法治实践”的探究学习，请你全程参与。 * * 认知立法动态，全面理解法治 2026年3月12日，主席令公布三部重要法律，涵盖生态、民族、发展，同时废止一部与现阶段国情不相适应的法律，均是对法治体系的更新，也是全面依法治国的重大实践。 （1）材料中国家主席行使了哪项职权？并写出国家主席行使该项职权的依据。（2分） （2）上述法律由全国人大审议通过，说明全国人大具有哪一职权？体现法律的哪一特征？（2分） （3）颁布新法、废止旧法，都是在努力践行良法之治。什么样的法律才能称之为“良法”？（2分） （4）我国全面推进依法治国的总目标是什么？（2分） * 聚焦新法内容，多维链接国情 第七十号主席令公布《生态环境法典》，这是我国第二部法典，是“绿水青山就是金山银山”的法治表达；第七十一号主席令公布《民族团结进步促进法》，是铸牢共同体意识的法治保障；第七十二号主席令公布《国家发展规划法》，以法治保障国家发展；第七十三号主席令废止旧法，实现法律体系与时俱进。 （5）第七十号主席令公布的《法典》明确规定“节约资源和保护环境为基本国策”，体现我国坚持哪一发展理念？要走怎样的文明发展道路？（3分） （6）第七十一号主席令公布的法律明确提出“中华民族一家亲”，当前我国处理民族关系的基本方针是什么？民族关系现状如何？（3分） （7）第七十二号主席令公布的法律明确解释“国家发展规划是社会主义现代化战略在规划期内的阶段性部署和安排”，利用所学说明中国式现代化的特征。（3分） （8）第七十三号主席令废止的法律中提及的“工业企业”原来是哪种经济模式？（1分） * 践行法治要求，综合提升素养 十四届全国人大四次会议认真履行法定职责，审议通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法，批准全国人大常委会关于法律清理工作情况和有关法律和决定处理意见的报告的决定，体现了党的主张和人民意志的高度统一，彰显了在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下团结奋斗、与时俱进把强国建设、民族复兴伟业不断推向前进的坚定信心和磅礴力量。 （9）从“厉行法治”角度，说明审议通过上述法律与决定对国家和社会的意义。（2分） （10）结合材料说明，我国立法过程如何体现“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”的。 （3分） （11）综合主席令涉及的生态、民族、发展、法治，谈谈新时代青少年应树立哪些核心意识。（2分） （12）作为新时代青少年，如何将“个人理想”融入“国家发展、民族复兴”，写出两点行动路径。（2分） 4 学科网（北京）股份有限公司 $