内容正文:
云南省宣威市民族中学等高中一年级下学期期中
生物考试试题
(满分100分,考试用时75分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共20小题,每小题2.5分,共50分)
下列各题的四个选项中,只有一个最符合题意,请将所选答案填入答题卡相应位置。
1. 孟德尔利用“假说—演绎法”发现了分离定律。下列相关叙述正确的是( )
A. 孟德尔发现的问题是F₁都表现双亲的中间性状、F₂出现两种性状
B. 为验证做出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正反交实验
C. 假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
D. 对杂交实验结果的解释属于“演绎推理”过程
2. 下列各组性状中,属于相对性状的是( )
A. 豌豆的圆粒和皱粒 B. 棉花的细绒与长绒
C. 兔的白毛与黑毛 D. 人的身高与体重
3. 豌豆是遗传学常用的实验材料,下列关于豌豆杂交实验的叙述,错误的是( )
A. 豌豆是自花传粉植物,自然状态下一般是纯种
B. 进行人工杂交时,需要对母本去雄后再授粉
C. 去雄操作应当在花蕾期进行,授粉后需要套袋隔离
D. F₁自交后代表现型比例为3:1,说明该性状的遗传遵循分离定律
4. 基因型为AaBb的个体自交,若两对基因独立遗传,则后代中纯合子所占比例为( )
A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2
5. 下列关于减数分裂的叙述,正确的是( )
A. 减数分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂两次
B. 减数分裂产生的配子中染色体数目是体细胞的一半
C. 同源染色体的分离发生在减数第二次分裂后期
D. 一个精原细胞经过减数分裂,最终可产生4个卵细胞
6. 某动物的基因型为AaBb,这两对基因独立遗传。若一个精原细胞经减数分裂产生了基因型为AB、AB、ab、ab的精子,则最可能的原因是( )
A. 减数第一次分裂后期同源染色体未分离
B. 减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分离
C. 在四分体时期发生了交叉互换
D. 该精原细胞发生了基因突变
7. 下列关于基因和染色体的叙述,错误的是( )
A. 基因在染色体上呈线性排列
B. 萨顿通过果蝇实验证明了基因在染色体上
C. 一条染色体上有多个基因
D. 染色体是基因的主要载体
8. 人类红绿色盲症是伴X染色体隐性遗传病。一对表现正常的夫妇,生了一个色盲男孩。则这对夫妇的基因型是( )
A. XᵇXᵇ和XᴮY B. XᴮXᵇ和XᴮY C. XᴮXᴮ和XᵇY D. XᴮXᵇ和XᵇY
9. 下列关于肺炎链球菌转化实验的叙述,正确的是( )
A. S型细菌的DNA与R型细菌混合后,R型细菌全部转化为S型细菌
B. 格里菲斯的实验结论是“DNA是遗传物质”
C. 艾弗里的实验将DNA、蛋白质等物质分离,分别观察其转化作用
D. 该实验证明了DNA是主要的遗传物质
10. 关于DNA分子双螺旋结构特点的叙述,错误的是( )
A. DNA分子由两条反向平行的链组成
B. 脱氧核糖和磷酸交替连接,构成基本骨架
C. 碱基通过肽键连接形成碱基对
D. 碱基互补配对原则是A与T配对,G与C配对
11. 一个DNA分子中有腺嘌呤(A)200个,占全部碱基总数的20%,则该DNA分子中胞嘧啶(C)的个数是( )
A. 100个 B. 200个 C. 300个 D. 400个
12. 关于DNA复制的叙述,错误的是( )
A. DNA复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期
B. DNA复制是一个边解旋边复制的过程
C. DNA复制需要模板、原料、能量和酶等条件
D. DNA复制方式为全保留复制
13. 下列关于基因的叙述,正确的是( )
A. 基因是DNA分子上有遗传效应的片段
B. 基因的碱基排列顺序代表了遗传信息
C. 基因就是有遗传效应的DNA片段
D. 基因在染色体上,且一个基因控制一个性状
14. 关于转录和翻译的叙述,错误的是( )
A. 转录的产物是RNA,翻译的产物是蛋白质
B. 转录主要在细胞核中进行,翻译在细胞质中进行
C. 转录以DNA的一条链为模板,翻译以mRNA为模板
D. tRNA携带的氨基酸种类由反密码子决定
15. 中心法则揭示了遗传信息传递的一般规律。下列叙述错误的是( )
A. DNA→RNA的过程需要RNA聚合酶参与
B. RNA→蛋白质的过程需要tRNA和rRNA的参与
C. 逆转录过程需要逆转录酶的催化
D. 所有细胞生物都能发生DNA→RNA→DNA的过程
16. 下列关于基因表达与性状关系的叙述,正确的是( )
A. 基因通过控制蛋白质的合成直接控制生物性状
B. 基因与性状之间是一一对应的关系
C. 同卵双生兄弟的基因型相同,但性状可能不完全相同
D. 环境因素不会影响基因的表达
17. 下表中育种方法与原理对应正确的是( )
选项
育种共方法
原理
优点
A
杂交育种共
基因重组
克服远缘杂交不亲和的障碍
B
多倍体育种共
染色体变异
明显缩短育种共年限
C
诱变育种共
基因突变
可以提高突变率
D
单倍体育种共
染色体变异
茎秆粗壮,种共子、果实等都比较大
A. A B. B C. C D. D
18. 下列有关基因突变的叙述,错误的是( )
A. 基因突变是新基因产生的途径 B. 基因突变在生物界中普遍存在
C. 基因突变对生物体都是有害的 D. 基因突变是随机发生的、不定向的
19. 下列关于染色体结构变异的叙述,正确的是( )
A. 染色体结构变异会导致基因数目或排列顺序的改变
B. 猫叫综合征是由于染色体数目变异引起的
C. 易位是指染色体的某一片段断裂后移接到同源染色体上
D. 染色体结构变异在光学显微镜下不可见
20. 下列有关生物进化的叙述,正确的是( )
A. 生物进化的实质是种群基因频率的定向改变
B. 自然选择直接作用于个体的基因型
C. 隔离是物种形成的必要条件,地理隔离一定会导致生殖隔离
D. 突变和基因重组为生物进化提供了原材料,并决定进化的方向
二、非选择题(共5小题,共50分)
21. (10分)豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。现用纯种高茎黄色子叶豌豆与矮茎绿色子叶豌豆杂交得F₁,F₁自交得F₂。请回答下列问题。
(1)两对性状的遗传遵循______定律。(2分)
(2)F₁的基因型为______,表现型为______。(4分)
(3)F₂中与亲本表现型相同的个体所占比例为______。(2分)
(4)若将F₁进行测交,则测交后代中高茎绿色子叶的个体所占比例为______。(2分)
22. (10分)图甲、乙、丙分别表示某个动物(2n=4)细胞分裂的示意图。请回答下列问题。
((1)据图可知,该生物属于 (填“动物”或“植物”),判断依据是 (至少答两点);该生物体内能同时进行图中细胞分裂过程的场所是
(2)据染色体行为等判断,图甲细胞中含有 个染色体组;图乙细胞中含有 对同源染色体;图丙细胞所处的细胞分裂时期为 ,名称是 。
(3)细胞分裂过程中,DNA复制处于图丁曲线的 段;图丁曲线DE段下降的原因是 ;图甲、乙、丙中处于图丁EF段的细胞有 。
23. (10分)为探究DNA的复制方式,科学家以大肠杆菌为材料进行了实验。请回答下列问题。
(1)该实验使用了______技术,将亲代DNA双链用¹⁵N标记,然后转移到含¹⁴N的培养基中培养,提取DNA进行密度梯度离心。(2分)
(2)若DNA复制方式为全保留复制,则子一代的DNA离心后会出现______条带,分别对应______(填“轻”“中”或“重”)链。(4分)
(3)实验结果中子一代DNA全部处于“中”带,子二代DNA一半处于“中”带、一半处于“轻”带,证明了DNA的复制方式为______。(2分)
(4)DNA复制准确进行的关键是______和______。(2分)
24. (10分)多指是一种由常染色体显性基因(T)控制的遗传病。下图为某家族的遗传系谱,请回答下列问题。
(1)据图谱判断,多指是由___(显性或隐性)基因控制的遗传病.
(2)写出女患者所有可能的基因型___.
(3)如果该女患者与多指男患者结婚,其后代所有可能的基因型是___.
(4)如果该女患者与一正常男子结婚,其后代患多指的概率为___.
25. (10分)请根据所学知识回答下列有关基因表达的问题。
(1)基因表达包括______和______两个过程。(2分)
(2)一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,其生物学意义是______。(2分)
(3)某种氨基酸可以有几个不同的密码子,这一现象称为密码子的______。(2分)
(4)在基因控制蛋白质合成的过程中,DNA通过______控制蛋白质的合成,决定了蛋白质的结构与功能。(2分)
(5)请写出中心法则中遗传信息传递的全部途径(用箭头和文字表示)。(2分)
参考答案及评分标准
一、选择题(共20小题,每小题2.5分,共50分)
1.A 2.A 3.D 4.C 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C 10.C 11.C 12.D 13.A 14.D 15.D 16.C 17.C 18.C 19.A 20.A
二、非选择题(共5小题,共50分)
21.(10分)
(1)基因的自由组合(2分)
(2)DdYy;高茎黄色子叶(4分)
(3)9/16(2分)
(4)1/4(2分)
22.(10分)
(1)① 动物;② 无细胞壁,含有中心体;③ 睾丸(精巢)
(2)① 2;② 4;③ 减数第一次分裂后期(或“MI后期”“后期I”);④ 初级精母细胞
(3)① BC;② 着丝粒分裂(“着丝粒一分为二”);③ 甲、乙
23.(10分)
(1)同位素标记(2分)
(2)两;重链和轻链(4分)
(3)半保留复制(2分)
(4)碱基互补配对原则;DNA双螺旋结构(2分)
24.(10分)
(1)显
(2)AA或Aa
(3)AA、Aa、aa
(4)
25.(10分)
(1)转录;翻译(2分)
(2)少量的mRNA可以快速合成大量的蛋白质(2分)
(3)简并性(2分)
(4)碱基的排列顺序(2分)
(5)DNA → RNA → 蛋白质(2分)
评分说明:非选择题学生回答符合生物学原理、表述合理即可酌情给分;表述不准确但核心意思正确可给部分分值。
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