2.2.3 车轮与轮胎的构造与拆装（教案）《汽车构造（上册）》上好课（苏教版•凤凰职教）

《汽车构造》教案 详细教案 一、设计摘要 课程课题 2.2.3车轮与轮胎的构造与拆装 授课教师 1 学时数 1 授课班级 人数 授课时间 教学地点 二、设计意图 学情分析 本节课面向中职汽车构造专业学生，他们具备基础机械认知，但汽车底盘知识薄弱，对车轮轮胎拆装实操兴趣浓、理论理解弱。认知上易混淆轮辋结构、轮胎规格参数；动手能力参差不齐，实操存在安全隐患；学习主动性待提升，需结合案例与实操激发兴趣，助力理论转实践能力提升。 背景分析 本节课是汽车底盘认知与拆装核心内容，衔接汽车整体构造知识，是后续轮胎检修、底盘维护的基础。结合汽修行业岗位需求，实操能力为核心素养；学生此前学过汽车基础组成，对车轮轮胎有直观认知但缺乏系统结构与规格理解，需通过本节课搭建理论与实操桥梁，适配职业岗位能力要求。 学习目标 设定 情感目标 知识目标 能力（技能）目标 培养严谨实操态度，树立安全作业意识 强化团队协作，弘扬工匠精神与职业素养 掌握车轮组成（轮毂、轮辐、轮辋）及功用 熟记轮胎类型、构造及规格标注含义 能识别车轮轮胎各部件并说出结构特点 熟练完成轮胎拆装，规范操作无安全隐患 学习任务 描述 结合图片识车轮轮胎部件，理解结构功能 模拟轮胎拆装流程，掌握实操步骤与技巧 教学资源 准备 教师准备：讨论主题、学生任务书； 学生准备：在线讨论、完成任务书。 教学重点 车轮组成（轮毂、轮辐、轮辋）及核心功用 轮胎构造（有内 / 无内胎）及子午线轮胎特点 教学难点 轮辋规格代号含义及轮胎扁平比计算 子午线与斜交轮胎结构差异及适用场景 教学难点突破方法 实物拆解展示轮辋，结合代号案例理解含义 对比动画演示两种轮胎，归纳差异与适用场景 三、教学策略 教法 讲授法、演示法、讨论法； 学法 小组讨论法、自主阅读法。 四、教学资源 教材工具材料 《汽车构造》，主编：窦宏、陈锡良；江苏凤凰教育出版社出版。 教学情景 创设 五、教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入（2分钟） [引入主题]（2分钟） 同学们，我们每天都能看到各种各样的汽车，它已经成为不可缺少的交通工具 那汽修店遇车主质疑轮胎鼓包维修，借案例引出轮胎结构与拆装知识！ 提出问题，认真回答问题。 接收并查看本节课堂任务书。查看并记住本节任务的学习目标。 1、组织学生回答问题，使同学们提起兴趣，对学习内容参与度更深。 2.下发和展示任务，让学生明确课堂任务，学习课堂知识。 探索 新知（20分钟） 1.结合汽修真实案例，抛出 “轮胎鼓包为何需更换” 问题，引出车轮与轮胎的核心作用； 2.展示车轮总成实物图、轮辋结构示意图，初步认知车轮组成部件 1. 播放轮胎鼓包引发爆胎的短视频，创设汽修维修情境，提出核心问题； 2。发放车轮部件拆分卡片，引导学生观察并初步标注部件名称。 1.观看视频，结合生活经验思考轮胎鼓包的危害，小组讨论问题答案； 2.观察卡片，对照图片尝试辨认轮毂、轮辐、轮辋，记录初步认知 以真实事故案例激发兴趣，贴合汽修专业职业场景；通过卡片观察降低认知门槛，让学生主动参与，为新知学习铺垫基础。 学 习 新 知（20分钟） 车轮构造：详细讲解轮毂、轮辐、轮辋的功能、结构形式（辐板式 / 辐条式）、合金车轮优势； 轮胎认知：轮胎功用、类型（按气压、内胎、帘布层划分）、构造（有内胎 / 无内胎细节）、规格标注（195/60R14 等含义）； 轮胎拆装规范：拆解步骤、安装要点、安全注意事项。 拆解车轮实物，逐一讲解轮毂、轮辐、轮辋功能，结合代号案例讲解轮辋规格； 对比展示有内胎与无内胎轮胎模型，演示子午线轮胎与斜交轮胎结构差异； 分步演示轮胎拆装流程，强调安全操作规范，解答学生疑问 记录车轮部件功能，完成轮辋规格代号匹配练习，区分不同车轮类型； 观察轮胎模型，对比梳理有内胎 / 无内胎构造差异，背诵轮胎规格含义； 分组模拟轮胎拆装，按步骤操作，记录操作要点与问题。 通过实物拆解、模型对比突破重难点，让学生直观理解结构差异；分步演示 + 分组实操，落实能力目标，培养规范操作习惯与团队协作能力。 课堂 总结（2分钟） 教师总结（2分钟） 同学们，本节课通过案例导入、实物观察、实操演练，掌握了车轮的组成及功能、轮胎的类型构造与规格，学会了轮胎拆装规范。需牢记轮辋规格含义与子午线轮胎优势，后续通过实操巩固，提升专业技能与职业素养。 布置下节课任务（1分钟） 布置下节课任务（1分钟） 预习下节课内容 布 置 作业（1分钟） 1.绘制车轮与轮胎的结构示意图，标注各部件名称及功能； 2.解读 3 组轮胎规格标注（如 205/55R16、185/65R15），说明各数字 / 字母含义； 3.整理轮胎拆装步骤，标注 3 个关键安全注意事项 板书 设计 车轮与轮胎的构造与拆装 一、核心认知 1. 车轮 组成：轮毂→连接车桥轮辐→连接部件轮辋→固定轮胎类型：辐板式、辐条式、合金式 2. 轮胎 类型：按气压 / 内胎 / 帘布层划分构造：有内胎（外胎 / 内胎 / 垫带）无内胎（真空胎，密封层为核心）规格：195/60R14（宽 / 扁 / 类型 / 直径） 二、实操要点 拆装流程：卸气门嘴→拆轮胎→装轮胎→充气检测 注意事项：规范操作、部件无损、安全第一 六、教学评价 教学评价 七、教学反思 教学反思 本节课结合理论与实操，通过案例导入激发学生兴趣，实物拆解与动画演示助力突破难点。多数学生能掌握车轮轮胎基础结构，但轮辋规格代号、扁平比计算仍有困惑，实操中部分学生操作不规范。后续需增加规格代号专项练习，结合汽修岗位案例强化理解；增设小组互评，及时纠正实操问题，同时融入职业素养教育，让学生在实操中提升安全意识与团队协作能力，衔接岗位实际需求。 教师分配任务 学分组讨论 学生问题提问 学生分组回答 教师总结 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $