安徽省宿州市埇桥区2025-2026学年度八年级第二学期期中质量检测物理试卷

2025-2026学年度八年级第二学期期中质量检测物理试卷 (注意：本试卷g=10N/kg,p*=1.0×10kg/m3) 一、 填空题（每空2分，共30分） 1、一个铁块放置在水平桌面上它对桌面的压强为500Pa,其中“500Pa”表示的物理含义 是： 2.如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体对斜面压力的示意图。 真空 750 mm 70 mm 水银 第2题图 最 第2题图 第4题图 第5题图 第6题图 如 3、现在宿州市的西山花海鲜花簇拥；游人经常看到无人机在远处的麦田上空飞行喷洒农药。 此过程中，无人机的惯性 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 啟 4、如图，物体与墙的接触面积为2×103cm2,某人用200N的力将重为30N的物体压在墙上 处于静止状态，物体对墙的压强为」 Pa,若将压力减小为100N,物体仍静止， 长 此时物块受到的摩擦力为 5、如图所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面上（图甲），若将杯子倒过来（图乙）， 区 则水对杯底的压强 ,水对杯底的压力 (均填“变大”“不变”或“变小”) 6、小明在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值。实验时他没有将玻璃管竖直放 数 置，稍稍倾斜了，如图所示，则此时在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸 点将 (选填“高于”“等于”或“低于”)100℃。 辐 短 第7题图 第9题图 第10题图 7、将两个相同的小球分别放入装入不同液休的甲、乙烧杯中，如图所示则两种液体的密度 p甲pz（大于、小于、等于)小球所受浮力F Fz(大于、小于、等于) 8、将一金属块置于盛满水的溢水杯中使其浸没，称量计算得出溢出水的质量为100g,则金 属块所受的浮力为 9如图所示，金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡，在升至水面的过程中体积逐渐变大，这 过程中气泡所受压强气泡所受的浮力将 (都选填变大、变小、不变) 靠 10、如图所示，将一重为18N、体积为2×10m的蜡块用细线系在弹簧测力计的挂钩上， 将它浸没在酒精中，则蜡块受到的浮力是 N,此时测力计的示数是 N (g=10N/kg,p=0.8×103kg/m3) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 二、选择题（本大题10小题，每小题3分，满分30分） 11、在下列惯性的说法中正确的是( ) A.一个物体运动的速度越大，其惯性越大 B.运动的足球的惯性比它静止时的惯性大 C.运动的火车很难是因为火车受到惯性的作用 D.物体在任何情况下都具有惯性 12、以下关于力及力与运动关系，正确的是（ A.力可以脱离施力物体而独立存在 B.力是物体与物体之间的相互作用，相互作用力方向相同 C.物体运动需要在这个运动方向上的一个力来维持 D.力是改变物体运动状态的原因，即改变物体速度的原因 13、下列与图中“吹硬币”飞起的现象原理不同的是( ) A.火车站台都有安全线，乘客应站在安全线外B.向两张纸中间吹气，两张纸吸到一起 C.用塑料管能将瓶内饮料吸入口中 D.鸟在空中展翅滑翔时不会坠落 S5EG165666B66665666F 13题图 14题图 15题图 16题图 14、如图所示，甲、乙两物体叠放在一起，处于静止状态，则下列说法正确的是() A.甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力 B.乙对甲的支持力与甲的重力是一对相互作用力 C,桌面对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力 D.乙对桌面的压力和桌面对乙的支持力是一对相互作用力 15、如图水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边相齐，在水平力F 的作用下，沿直线向右匀速离开桌边1/4L,在此过程中，下列说法正确的是（) A.M对桌面的压强变小，压力不变 B.M对桌面的压强不变，压力不变 C.M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D.M对桌面的压强变大，摩擦力变小 16.水平放置的密闭玻璃管内充有水，如图所示，当玻璃管突然沿水平方向向左运动时，水 中的气泡将(）A.向右运动B.向左运动 C.保持不动D.无法判断 17、“共和国勋章”获得者黄旭华荣获“2019年度国家最高科学技术奖”。下列成就与黄旭华 有关的是()A.提出相对论 B.成功研制了我国第一代核潜艇 C.建立运动学三大定律 D.用“日心说”否定了“地心说” 18题图 19题图 20题图 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 18、三个体积相同的铜球、铁球、木球投入水中时静止如图所示，则所受浮力( A.木球最小 B.铁球最小 C.铜球最小 D.一样大 19、如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉 直状态，然后，让小球以初速度V从A点开始运动，不计摩擦和空气阻力，当小球刚摆 到与A点等高的B点时，细线恰好断开，那么，小球将( ) A.沿轨迹BC自由下落 B.沿轨迹BD继续运动 C.沿轨迹BE做匀速直线运动 D.沿轨迹BF继续上摆 20.有个天平，左边放一杯水，右边放砝码，天平已经平衡了。现在把手指插入水中，既 不碰烧杯壁也不碰烧杯底，请问天平还能继续平衡吗？（ A.继续保持平衡状态 B.放置砝码的一端下沉了 C.手指插入的一端下沉了 D.无法判断 三、实验探究题（每空2分共计24分） 21、为了探究“二力平衡的条件”，小刚和小华采用的实验装置分别如图甲和乙所示。 (1)装置 (选填“甲”或“乙”)更科学。 (2)实验时应选择较光滑的实验桌面，是为了减小 力对实验结果的影响。 (3)小华实验时将小车旋转一定角度，松手后发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力 必须作用在同一 上，二力才能平衡。 (4)小刚利用图丙的实验装置继续实验，当纸片平衡时，用剪刀将纸片从中间剪开，发现 分开后的纸片向相反方向运动。这说明两个力必须作用在同一 上，二力才能平 衡。 22、在学习液体的压强知识时，老师使用了如图所示的实验装置：容器中间用隔板分成左右 两部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。实验时在左右两侧倒入同种或不同种液体。 (1)在两侧倒入不同深度的水（如图)，通过观察橡皮 膜向 (选填“左”或“右”)侧凸起可以判断 右侧水的压强较大。 隔板 (2)向左侧水中加盐，可以观察到橡皮膜的凸起程度变 （选填“大”或“小”)。这说明 橡皮膜 (忽略加盐后水位的变化) (3)若左侧注入的是水，水面距离橡皮膜5c,右侧注入酒精，酒精液面距离橡 皮膜10cm。我们可以观察橡皮膜向 (选填“左”或“右”)侧凸起。 (p精=0.8×10kg/m3)。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 23、小红同学设计如图所示的实验来探究“浮力的大小跟物体所排开液体所受重力大小的 关系”。请帮助她完成下列问题： (1)实验的最佳操作顺序是： 、。 (选填字母序号) A.甲、乙、丙、丁 B.丁、甲、乙、丙 C.乙、甲、丁、丙 (2)通过实验可得到的实验结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于被物 体 (3)下列情况会影响实验结论的是： (选填字母序号) A.图乙中水面未到达溢水杯的溢水口 B.图乙中物体未全部浸没在水中 (4)如果将图乙中的水换成酒精，则弹簧测力计的示数为 N。(p酒精=0.8×103kg/m3) 1.5N 0.5N A E三手 甲 丙 四、计算题（第24小题8分，第25小题8分共16分） 24、如图所示，薄壁圆柱形容器置于水平地面上，容器内盛有质量为9kg、深度为0.5m的 水。求：(1)容器中水的体积V*;(2)水对容器底部的压强p水： (3)若容器对地面的压强为6000Pa,求容器对地面的压力F 甜 25、如图所示，将一个体积为1.0×10-3m3、重6N的木块用细线系在底面积为400cm2的圆 柱形容器的底部。当容器中倒入足够的水使木块被浸没时，求： (1)木块浸没在水中受到的浮力？ (2)剪断细线后，木块处于静止时，木块露出水面的体积多大？ (3)木块露出水面处于静止后，容器底部所受水的压强减小了多少？ CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP