精品解析：安徽蚌埠禹王学校等A10联盟2025-2026学年高一4月期中质量检测日语（B卷）

Mining. 是的，是。在喊我特别忙。 嗨。嗨。嗨。嗨。 是你。起码死。就是你。起码死。 2025级高一4月期中质量检测 日语B 满分150分，时间120分钟。请在答题卡上作答。 注意事项： 1.答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上、并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上. 2.作答选择题时、选出每小题答案后、用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动、用橡皮擦干净后、再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 3.作答非选择题时、将答案书写在答题卡上、书写在本试卷上无效。 4.考试结束后、将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放2遍。 1. 二人は今どこにいるでしょうか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 本屋 B. 教室 C. 図書館 2. 女の人のお兄さんは今何歳ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 27歳 B. 30歳 C. 33歳 3. 昼ご飯は何を食べましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ラーメン B. うどん C. ハンバーグ 4. 男の人は朝起きてから何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ジョギングをします B. テレビを見ます C. 朝ご飯を食べます 5. 女の人は新しい店はどう思いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 安くておいしかったです。 B. おいしかったが、高かったです。 C. 高くておいしくなかったです。 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 今日、2人は何をしますか。 A. 映画を見ます B. 授業に行きます C. ご飯を食べます 7. 2人はどこで会いますか。 A. 門の前 B. 食堂 C. 数室 8. 援業は何時までですか。 A. 2時 B. 1時半 C. 2時半 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 女の人は、いつカメラを取りに行きますか。 A. 今日 B. 明日 C. 明後日 10. 女の人はこれから何をしますか。 A. イギリスへ出張に行きます B. 会社に行きます C. カメラを持って帰ります 11. 男の人は最終的に女の人に何を頼みましたか。 A. 今日もう一度来ること B. 明日もう一度来ること C. 明後日もう一度来ること 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. いつ雨が降りますか。 A. 今日 B. あす C. 明後日 13. 女の人は何が心配していますか。 A. あすは雨で桜が散ること B. あすの仕事のこと C. 天気予報のこと 14. 二人はいつ桜を見に行くことにしましたか。 A. 今日の夜 B. 明日の朝 C. 明日の夜 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人は何にしますか。 A. アイスコーヒー B. 暖かいコーヒー C. ジュース 16. 女の人は何にしますか。 A. アイスコーヒー B. 暖かいコーヒー C. ジュース 17. 2人は今どこにいますか。 A. 映画館 B. 喫茶店 C. 図書館 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 子どもが知らないおばちゃんから何をもらいましたか。 A. あめと果物 B. あめと牛乳 C. 果物だけ 19. 子どもがどうしてぶどうを食べましたか。 A. お腹が空いていましたから B. ぶどうが大好きですから C. おばちゃんが言いましたから 20. 男の子はこれから何をしますか。 A. あめを食べます B. 牛乳を飲みます C. ぶどうを買います 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 先日、飛行機で大阪へ行きました。その日は天気が悪く、朝から雨でしたが、空港の出発ロビーに飛行機の機長らしい（好像是）人たちの「今日の天気はいいね」「ええ、よかったですね」という①会話が耳に入ってきました。 「えっ？どういうこと？」私は空港の人に②聞きました。 実は、飛行機は雨の影響はそれほど受けないのだそうです（据说）。飛行機は出発してしばらくすると雲の上に出ますが、③そこは晴れているからです。したがって、雨の日に注意が必要なのは、空港近くで低いところを飛んでいる間だけで、④飛行機が主に注意しなければならないのは上空の風の強さなのです。上空の情報を知るための特別な天気図もあり、機長と専門家がそれらを見ながら相談し（边看边商量）、できるだけ（尽可能）風の影響を受けないコースに決めるそうです。 「今日の天気はいいね」の意味も分かり、今まで知らなかったことを知って、気持ちよく飛行機に乗ることができました。 21. ①「会話が耳に入ってきました」とありますが、次のどの会話を指しますか。 A. 「今日の天気はいいね」「ええ、よかったですね」 B. 「今日は雨がひどいですね」「ええ、大変ですね」 C. 「飛行機が遅れそうですね」「そうみたいです」 D. 「上空の風が強いですね」「気をつけましょう」 22. ②「聞きました」とありますが、誰に聞きましたか。 A. 機長 B. 専門家 C. 空港の人 D. 乘客 23. ③「そこ」はどこを指しますか。 A. 大阪 B. 空港のロビー C. 飛行機の中 D. 雲の上 24. ④「飛行機が主に注意しなければならない」ものはどれですか。 A. 雨の強さ B. 空港の混雑 C. 低い雲 D. 上空の風の強さ 25. 本文の内容によると、筆者は最後に、どのような気持ちになりましたか。 A. 天気が悪くてとても残念です B. 機長の会話の意味が分からなくて、不安です C. 今まで知らなかったことを知って、気持ちいいです D. 空港の人の説明が間違っていると感じます （二） （会社で）トムさんの机に、このメモと荷物があります。 トムさんへ 今日の午前9時半ごろ、郵便局の人がこの荷物を取りに来ます。その時、荷物とお金を渡してください。お金は2100円です。中西さんが持っています。郵便局の人が来る前に、中西さんからお金をもらってください。そして、必ず領収書をもらってください。 この荷物の中には、りんごと柿が入っています。これらはすぐに腐りますから、郵便局の人にそのことを話してください。 もし午前10時を過ぎても郵便局の人が来なかったら（如果没来的话）、こちらから郵便局に電話をしてください。電話番号は86-1234です。 私は今日の午後から出張でいません。トムさんには悪いですが、明日の朝、結果を私のメールに送ってください。 また、荷物を出した後、倉庫の鍵を机の引き出しに入れておいてください。 何か問題があったら、私の携帯（080-4383-2537）に連絡をしてください。 どうぞよろしくお願いします。 鈴木 26. 郵便局の人は何時に荷物を取りに来ますか。 A. 午前9時半 B. 午前10時 C. 午後9時半 D. 午後10時 27. お金は誰が持っていますか。 A. トムさん B. 鈴木さん C. 郵便局の人 D. 中西さん 28. もし郵便局の人が時間通りに来なかったら、トムさんは何をしなければなりませんか。 A. 鈴木さんに電話します B. 中西さんに聞きます C. 郵便局に電話します D. 荷物を持って帰ります 29. トムさんは何で鈴木さんに結果を送りますか。 A. 電話 B. メール C. 手 D. 荷物 30. 正しくない言い方は次のどれですか。 A. 荷物を送る料金は2100円です B. 郵便局の人から領収書をもらわなくてもいいです C. 郵便局の人はなかなか来なかったら、こちらから電話します D. 荷物を出した後、倉庫の鍵を机の引き出しに入れます （三） 先週、日本の友達の京子さんといっしょに遊びました。京子さんの家で楽しい時間を過ごしました。一週間、日本語で話していたので、私の日本語が少し上手になりました。京子と一緒にプールで泳いだり、お母さんと日本料理を作ったりしました。 私は初めてお寿司とおにぎりを作りました。お寿司は難しかったです。でも、おにぎりは簡単でしたから、自分でもう一度作りたいです。お母さんが作った味噌汁は美味しかったです。私が作ったカレーもみなさんが「美味しいですね」と言いましたから、嬉しかったです。みなさんと撮った写真を見て、また日本に行きたいです。でも、来週から学校が始まりますから、今は行けません。京子さんと約束したので、来年の冬休みはまた京子さんの家に行きます。 31. 私は誰といっしょに遊びましたか。 A. お母さん B. 京子さん C. 鈴木さん D. 郵便局の人 32. 私の日本語はどうなりましたか。 A. 少し下手になりました B. 全然わかりません C. 少し上手になりました D. 変わりませんでした 33. 私が初めて作ったものは何ですか。 A. 味噌汁とカレー B. お寿司とおにぎり C. お寿司とカレー D. おにぎりと味噌汁 34. なぜ今は日本に行けませんか。 A. お金がありませんから B. 京子さんがいませんから C. 来週から学校が始まりますから D. パスポートがありませんから 35. 来年の冬休み、私はどこへ行きますか。 A. プール B. 郵便局 C. 京子さんの家 D. 自分の故郷 （四） 私は大学生ですが、あまり大学に行きません。たいてい図書館で本を読んでいます。大学の図書館ではありません。家のそばの図書館です。 大学の図書館は、いつも人が大勢いて静かではありません。本はたくさんありますが、便利ではありません。古い本は図書館の人に頼んで、図書館の人が出してきます。かなり①時間が掛かります。 家のそばの図書館は大きくありませんが、古い本がたくさんあります。本は自分で本棚から出して読みます。図書館の外は賑やかです。（ア）、中は静かです。 36. 「私」はいつもどんなことをしますか。 A. 大学先生の授業を聞いて勉強します B. 大学の図書館で本を読みます C. 家で本を読んで勉強します D. 家のそばの図書館で本を読みます。 37. ①「時間が掛かります」とありますが、それはなぜですか。 A. 自分で本棚から出して読みますから B. 図書館の人に頼んで、図書館の人が出してきますから C. 図書館の本は難しくて、分かりにくいですから D. いつも人が大勢いて、長く待ちますから 38. 大学の図書館はどうですか。 A. 便利で、静かです。 B. 便利ですが、静かではありません。 C. 便利ではありませんが、静かです。 D. 便利ではありません。そして、静かでもありません。 39. （ア）のところには何を入れていいですか。 A. ところで B. それで C. しかし D. それでは 40. 家のそばの図書館はどうですか。 A. 便利で、静かです。 B. 便利ですが、静かではありません。 C. 便利ではありませんが、静かです。 D. 便利ではありまません。そして、静かでもありません。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文。从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 私はジュースが___41___好きです。 日本に来る前に、パイナップルジュースをよく飲みました。私の国ではいろいろな店でパイナップルジュースがあります。パイナップルジュースは甘くて美味しいです。 日本に来て、最初はパイナップルジュースを一度も___42___。だからいつもりんごジュースを飲みます。りんごジュースは私の国___43___安いです。だんだん好きになりました。先週の土曜日はいい天気でした。昼ご飯を___44___、買い物をしました。それから「はな」という___45___に入りました。良い匂いがしました。そこはジュースの種類が豊富で、パイナップルジュースもありました。私は非常に___46___。そして、私はパイナップルジュースとりんごジュースをまとめて注文しました。___47___美味しかったです。「はな」というところが___48___。 皆さんは___49___ジュースが好きですか。ぜひ___50___ください。 41. A. よく B. ぜんぜん C. とても D. やはり 42. A. 見ません B. 見ませんでした C. 見ます D. 見ました 43. A. ほど B. より C. ぐらい D. だけ 44. A. 食べから B. 食べるから C. 食べますから D. 食べてから 45. A. カフェー B. ワイン C. バス D. ケーキ 46. A. 嬉しかったです B. まじめでした C. 楽しみました D. 涼しかったです 47. A. どれか B. どれも C. どちらも D. どちらか 48. A. 気をつけました B. 気にしました C. 気になりました D. 気に入りました 49. A. 何 B. 何の C. 何か D. 何を 50. A. 教えて B. 教え C. 答えて D. 答え 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 四月の始めは中国の「清明節」です。 私はいつも家族と一緒にお墓参り　1　行きます。今年の「清明節」も同じです。その日、天気があまり　2　（いい）が、お墓の前で、私たちはお墓のそばの草を　3　（取ります）て、きれいに　4　（そうじ）しました。そして、お花　5　お供え物を　6　（置きます）。ご先祖様を偲ぶ時間は、とても大切です。 亡くなった人のことを思い出すと（一想起）、少し寂しい気持ちになります。でも、昔の　7　（楽）しい思い出もあります。一緒に食事をしたことや、話をしたことは今　8　覚えています。今、もうそんなことは　9　（できます）。 清明節は、命の大切さを感じます。それは　10　（大切です）一日です。生きている人も、亡くなった人も、みんな大切です。 だから、日々の小さな幸せに感謝します。この思いを皆さんに伝えたいです（想要告诉）。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假设你是李明，校运动会即将开始，作为高一（2）班的班长，请你写一张告示向同学们告知，运动会的比赛项目及报名要求，并组织大家积极参加。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确、书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 62. 进入高中即将一年的时间，这一年里，你认为自己在哪些方面有了成长和进步？请以「私の成長」为话题，写一篇文章。 写作要求： 1.回顾自己的成长经历； 2.思考是哪些因素促成了这样的成长。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确、书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025级高一4月期中质量检测 日语B 满分150分，时间120分钟。请在答题卡上作答。 注意事项： 1.答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上、并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上. 2.作答选择题时、选出每小题答案后、用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动、用橡皮擦干净后、再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 3.作答非选择题时、将答案书写在答题卡上、书写在本试卷上无效。 4.考试结束后、将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放2遍。 1. 二人は今どこにいるでしょうか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 本屋 B. 教室 C. 図書館 【答案】A 【解析】 【分析】女：このノート、かわいいよね。 男：またノート買うの？この前、3冊買ったじゃない？ 女：でも、気に入っているから。今日は1冊だけにしよう。 【详解】根据原文「またノート買うの？」故选A。 【点睛】 2. 女の人のお兄さんは今何歳ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 27歳 B. 30歳 C. 33歳 【答案】B 【解析】 【分析】男：斎藤さんは一人っ子ですか。 女：いいえ、兄が一人いますよ。 男：そうですか。 女：ええ、私より3歳上で、今30歳です。 【详解】根据原文「ええ、私より3歳上で、今30歳です。」故选B。 【点睛】 3. 昼ご飯は何を食べましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ラーメン B. うどん C. ハンバーグ 【答案】C 【解析】 【分析】男：晩ご飯は何にしようか。 女：ハンバーグはどう？ 男：お昼に食べたよ。 女：そう、じゃあ、ラーメンなんかはどう？ 男：いいよ。 【详解】音频提到「女：ハンバーグはどう？」「男：お昼に食べたよ。」，故选C。 4. 男の人は朝起きてから何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ジョギングをします B. テレビを見ます C. 朝ご飯を食べます 【答案】A 【解析】 【分析】女：鈴木さん、毎日ジョギングをするそうですね。 男：ええ、そうです。朝起きてから近くの公園ヘジョギングに行きます。それから、テレビでニュースを見ながら朝ごはんを食べます。 女：いいですね。私も何か運動を始めたいと思っています。 【详解】根据原文「朝起きてから近くの公園ヘジョギングに行きます。」故选A。 【点睛】 5. 女の人は新しい店はどう思いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 安くておいしかったです。 B. おいしかったが、高かったです。 C. 高くておいしくなかったです。 【答案】B 【解析】 【分析】女：駅前に新しくできたお店、昨日行ってきたよ。 男：そう、どうだった。 女：料理はおいしかったよ。 男：そうか。人気だそうだね。 女：でも、値段は安くないよ。 【详解】根据原文「料理はおいしかったよ。」「でも、値段は安くないよ。」故选B。 【点睛】 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 今日、2人は何をしますか。 A. 映画を見ます B. 授業に行きます C. ご飯を食べます 7. 2人はどこで会いますか。 A. 門の前 B. 食堂 C. 数室 8. 援業は何時までですか。 A. 2時 B. 1時半 C. 2時半 【答案】6. A 7. B 8. C 【解析】 【分析】女：映画を見に行きませんか。 男：いいですね。 女：じゃあ、2時に門の前で会いましょう。 男：あっ、でも、わたしは2時半まで授業があります。 女：そうですか。じゃあ、食堂で待っていますから、来てください。 男：分かりました。あっ、授業が始まりますから。教室に行きます。じゃあ、また後で。 【6题详解】 根据原文「映画を見に行きませんか。」故选A。 【7题详解】 根据原文「じゃあ、食堂で待っていますから」故选B。 【8题详解】 根据原文「2時半まで授業があります。」故选C。 【点睛】 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 女の人は、いつカメラを取りに行きますか。 A. 今日 B. 明日 C. 明後日 10. 女の人はこれから何をしますか。 A. イギリスへ出張に行きます B. 会社に行きます C. カメラを持って帰ります 11. 男の人は最終的に女の人に何を頼みましたか。 A. 今日もう一度来ること B. 明日もう一度来ること C. 明後日もう一度来ること 【答案】9. B 10. B 11. B 【解析】 【分析】女：あのう、このカメラ、直せますか？ 男：ちょっと見せてください。 女：はい。 男：大丈夫ですよ。明後日に取りに来てください。 女：あのう、明後日からイギリスへ出張するので、いつ戻るかまだ分からないんです。 男：分かりました。今日は無理ですが、明日もう一度来てください。 女：はい。今から会社に行かなければなりませんが、カメラ、お願いしますね。 【9题详解】 根据原文「今日は無理ですが、明日もう一度来てください。」故选B。 【10题详解】 根据原文「今から会社に行かなければなりませんが」故选B。 【11题详解】 根据原文「今日は無理ですが、明日もう一度来てください。」故选B。 【点睛】 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. いつ雨が降りますか。 A. 今日 B. あす C. 明後日 13. 女の人は何が心配していますか。 A. あすは雨で桜が散ること B. あすの仕事のこと C. 天気予報のこと 14. 二人はいつ桜を見に行くことにしましたか。 A. 今日の夜 B. 明日の朝 C. 明日の夜 【答案】12. B 13. A 14. A 【解析】 【分析】女：一緒に桜を見に行きませんか。 男：そうですね。まず新聞で天気予報を見ましょう。あすは1日中雨ですね。明後日は、いい天気ですよ。明後日行きますか。 女：でも、あすの雨で桜が散ってしまいますよ。 男：では、その前に行きましょう。夜でもいいですか。 女：ええ、かまいません。 【12题详解】 音频提到「あすの雨で桜が散ってしまいますよ。」，明天下雨。故选B。 【13题详解】 音频提到「あすの雨で桜が散ってしまいますよ。」，女人担心明天下雨，樱花落了。故选A。 【14题详解】 音频提到「その前に行きましょう。夜でもいいですか。」，两人决定今天晚上去赏樱花。故选A。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人は何にしますか。 A. アイスコーヒー B. 暖かいコーヒー C. ジュース 16. 女の人は何にしますか。 A. アイスコーヒー B. 暖かいコーヒー C. ジュース 17. 2人は今どこにいますか。 A. 映画館 B. 喫茶店 C. 図書館 【答案】15. C 16. B 17. B 【解析】 【分析】女：お店の中は涼しいですね。 男：ええ。じゃあ、僕はオレンジジュースにします。 女：ああ、いいですね。でも、わたしは今朝飲みましたから、ほかの飲み物にします。 男：じゃあ、アイスコーヒーはどうですか。ここのはおいしいですよ。 女：ええ、知っています。でも、昼にも冷たい物を飲みましたから、暖かいほうにします。 男：そうですか。 【15题详解】 音频提到「僕はオレンジジュースにします。」，故选C。 【16题详解】 音频提到「アイスコーヒーはどうですか。ここのはおいしいですよ。」「昼にも冷たい物を飲みましたから、暖かいほうにします。」，由此可知，女士选择热咖啡。故选B。 【17题详解】 音频提到「女：お店の中は涼しいですね。」「男：ええ。じゃあ、僕はオレンジジュースにします。」，由此可知，在点饮料。故选B。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 子どもが知らないおばちゃんから何をもらいましたか。 A. あめと果物 B. あめと牛乳 C. 果物だけ 19. 子どもがどうしてぶどうを食べましたか。 A. お腹が空いていましたから B. ぶどうが大好きですから C. おばちゃんが言いましたから 20. 男の子はこれから何をしますか。 A. あめを食べます B. 牛乳を飲みます C. ぶどうを買います 【答案】18. A 19. B 20. B 【解析】 【分析】子：ただいま。 母：お帰り。 子：お母さん。さっきね，帰り道で知らないおばちゃんがこれをくれたの。 母：知らないおばさん？ 子：山田美智子と言っていた。 母：ああ、美智子さんか。お母さんのいい友達なのよ。 子：そうなんだ。あめはあまり好きじゃないから、食べなかったの。果物は…… 母：果物ももらったの？ 子：うん、ぶどうなんだ。あたし、大好きだから、食べちゃったの。 母：分かった。じゃあ、この牛乳飲んで。 子：お母さん、牛乳は朝飲んだわよ。 母：朝は朝、今は今、早く飲んで。 子：は～い。 【18题详解】 根据原文「あめはあまり好きじゃないから、食べなかったの。果物は……」「果物ももらったの？」「うん、ぶどうなんだ。」故选A。 【19题详解】 根据原文「ぶどうなんだ。あたし、大好きだから、食べちゃったの。」故选B。 【20题详解】 根据原文「じゃあ、この牛乳飲んで。」故选B。 【点睛】 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 先日、飛行機で大阪へ行きました。その日は天気が悪く、朝から雨でしたが、空港の出発ロビーに飛行機の機長らしい（好像是）人たちの「今日の天気はいいね」「ええ、よかったですね」という①会話が耳に入ってきました。 「えっ？どういうこと？」私は空港の人に②聞きました。 実は、飛行機は雨の影響はそれほど受けないのだそうです（据说）。飛行機は出発してしばらくすると雲の上に出ますが、③そこは晴れているからです。したがって、雨の日に注意が必要なのは、空港近くで低いところを飛んでいる間だけで、④飛行機が主に注意しなければならないのは上空の風の強さなのです。上空の情報を知るための特別な天気図もあり、機長と専門家がそれらを見ながら相談し（边看边商量）、できるだけ（尽可能）風の影響を受けないコースに決めるそうです。 「今日の天気はいいね」の意味も分かり、今まで知らなかったことを知って、気持ちよく飛行機に乗ることができました。 21. ①「会話が耳に入ってきました」とありますが、次のどの会話を指しますか。 A. 「今日の天気はいいね」「ええ、よかったですね」 B. 「今日は雨がひどいですね」「ええ、大変ですね」 C. 「飛行機が遅れそうですね」「そうみたいです」 D. 「上空の風が強いですね」「気をつけましょう」 22. ②「聞きました」とありますが、誰に聞きましたか。 A. 機長 B. 専門家 C. 空港の人 D. 乘客 23. ③「そこ」はどこを指しますか。 A. 大阪 B. 空港のロビー C. 飛行機の中 D. 雲の上 24. ④「飛行機が主に注意しなければならない」ものはどれですか。 A. 雨の強さ B. 空港の混雑 C. 低い雲 D. 上空の風の強さ 25. 本文の内容によると、筆者は最後に、どのような気持ちになりましたか。 A. 天気が悪くてとても残念です B. 機長の会話の意味が分からなくて、不安です C. 今まで知らなかったことを知って、気持ちいいです D. 空港の人の説明が間違っていると感じます 【答案】21. A 22. C 23. D 24. D 25. C 【解析】 【分析】本文比较简单，作者通过机长的对话明白了飞机主要在意的不是下雨而是高空风力，因此得以心情愉快地乘机。 前几天，我坐飞机去了大阪。那天天氣不好，从早上开始就下雨，但在机场的出发大厅，我听到几位好像是飞机机长的人说：“今天天气真好啊”“嗯，真是太好了”。 “咦？什么意思？”我向机场工作人员询问。 据说，实际上飞机并不是那么受下雨的影响。因为飞机起飞后不久就会飞到云层之上，而那里是晴天。因此，下雨天需要注意的只有飞机在机场附近低空飞行的期间，飞机主要必须注意的其实是高空的风力强度。据说，为了获取高空信息，还有专用的天气图，机长和专家会边看那些图边商量，尽可能选择一条不受风力影响的航线。 明白了“今天天气真好”这句话的意思，也知道了自己以前不知道的事情，我得以心情愉快地坐上了飞机。 【21题详解】 根据原文「空港の出発ロビーに飛行機の機長らしい人たちの「今日の天気はいいね」「ええ、よかったですね」という①会話が耳に入ってきました。」因此，这里的「会話」就是指这两句话。其他选项虽然提到天气或飞行，但文中并没有出现。故选A。 【22题详解】 根据原文「「えっ？どういうこと？」私は空港の人に②聞きました。」“咦？什么意思？”我向机场工作人员询问。故选C。 【23题详解】 根据原文「飛行機は出発してしばらくすると雲の上に出ますが、③そこは晴れているからです。」因为飞机起飞后不久就会飞到云层之上，而那里是晴天。「そこ」指的就是前面出现的「雲の上」。故选D。 【24题详解】 根据原文「④飛行機が主に注意しなければならないのは上空の風の強さなのです。」飞机主要必须注意的其实是高空的风力强度。故选D。 【25题详解】 根据原文「今まで知らなかったことを知って、気持ちよく飛行機に乗ることができました。」知道了自己以前不知道的事情，我得以心情愉快地坐上了飞机。故选C。 【点睛】 （二） （会社で）トムさんの机に、このメモと荷物があります。 トムさんへ 今日の午前9時半ごろ、郵便局の人がこの荷物を取りに来ます。その時、荷物とお金を渡してください。お金は2100円です。中西さんが持っています。郵便局の人が来る前に、中西さんからお金をもらってください。そして、必ず領収書をもらってください。 この荷物の中には、りんごと柿が入っています。これらはすぐに腐りますから、郵便局の人にそのことを話してください。 もし午前10時を過ぎても郵便局の人が来なかったら（如果没来的话）、こちらから郵便局に電話をしてください。電話番号は86-1234です。 私は今日の午後から出張でいません。トムさんには悪いですが、明日の朝、結果を私のメールに送ってください。 また、荷物を出した後、倉庫の鍵を机の引き出しに入れておいてください。 何か問題があったら、私の携帯（080-4383-2537）に連絡をしてください。 どうぞよろしくお願いします。 鈴木 26. 郵便局の人は何時に荷物を取りに来ますか。 A. 午前9時半 B. 午前10時 C. 午後9時半 D. 午後10時 27. お金は誰が持っていますか。 A. トムさん B. 鈴木さん C. 郵便局の人 D. 中西さん 28. もし郵便局の人が時間通りに来なかったら、トムさんは何をしなければなりませんか。 A. 鈴木さんに電話します B. 中西さんに聞きます C. 郵便局に電話します D. 荷物を持って帰ります 29. トムさんは何で鈴木さんに結果を送りますか。 A. 電話 B. メール C. 手 D. 荷物 30. 正しくない言い方は次のどれですか。 A. 荷物を送る料金は2100円です B. 郵便局の人から領収書をもらわなくてもいいです C. 郵便局の人はなかなか来なかったら、こちらから電話します D. 荷物を出した後、倉庫の鍵を机の引き出しに入れます 【答案】26. A 27. D 28. C 29. B 30. B 【解析】 【分析】本文比较简单。主要以第一人称书写的便条，叙述了事件和指令。 （在公司）汤姆的桌子上，放着这张便条和包裹。 致汤姆： 今天上午9点半左右，邮局的人会来取这个包裹。到那时，请把包裹和钱交给他。钱是2100日元。由中西先生拿着。在邮局的人来之前，请从中西先生那里拿到钱。并且，务必拿到收据。 这个包裹里面装着苹果和柿子。这些东西很快就会腐烂，所以请把这件事告诉邮局的人。 如果过了上午10点邮局的人还没来，就由我们这边打电话给邮局。电话号码是86-1234。 我今天下午开始出差不在公司。虽然很抱歉，但请明天早上把结果发到我的邮箱。 另外，寄出包裹后，请把仓库钥匙放进桌子的抽屉里。 如果有什么问题，请打我的手机（080-4383-2537）联系我。 拜托了。 铃木 【26题详解】 根据原文「今日の午前9時半ごろ、郵便局の人がこの荷物を取りに来ます。」可知，邮局的人上午9点半左右来取包裹，故选A。 【27题详解】 根据原文「お金は2100円です。中西さんが持っています。」可知，钱是中西先生拿着，故选D。 【28题详解】 根据原文「もし午前10時を過ぎても郵便局の人が来なかったら、こちらから郵便局に電話をしてください。」可知，如果邮局的人没按时来，汤姆必须打电话给邮局，故选C。 【29题详解】 根据原文「明日の朝、結果を私のメールに送ってください。」可知，汤姆需要用邮件把结果发给铃木，故选B。 【30题详解】 根据原文「必ず領収書をもらってください。」可知，必须拿到收据，因此B项“不用从邮局的人那里拿收据”不正确，故选B。 【点睛】 （三） 先週、日本の友達の京子さんといっしょに遊びました。京子さんの家で楽しい時間を過ごしました。一週間、日本語で話していたので、私の日本語が少し上手になりました。京子と一緒にプールで泳いだり、お母さんと日本料理を作ったりしました。 私は初めてお寿司とおにぎりを作りました。お寿司は難しかったです。でも、おにぎりは簡単でしたから、自分でもう一度作りたいです。お母さんが作った味噌汁は美味しかったです。私が作ったカレーもみなさんが「美味しいですね」と言いましたから、嬉しかったです。みなさんと撮った写真を見て、また日本に行きたいです。でも、来週から学校が始まりますから、今は行けません。京子さんと約束したので、来年の冬休みはまた京子さんの家に行きます。 31. 私は誰といっしょに遊びましたか。 A. お母さん B. 京子さん C. 鈴木さん D. 郵便局の人 32. 私の日本語はどうなりましたか。 A. 少し下手になりました B. 全然わかりません C. 少し上手になりました D. 変わりませんでした 33. 私が初めて作ったものは何ですか。 A. 味噌汁とカレー B. お寿司とおにぎり C. お寿司とカレー D. おにぎりと味噌汁 34. なぜ今は日本に行けませんか。 A. お金がありませんから B. 京子さんがいませんから C. 来週から学校が始まりますから D. パスポートがありませんから 35. 来年の冬休み、私はどこへ行きますか。 A. プール B. 郵便局 C. 京子さんの家 D. 自分の故郷 【答案】31. B 32. C 33. B 34. C 35. C 【解析】 【分析】本文比较简单，讲了作者上周和日本朋友京子一家度过愉快时光，做了寿司、饭团和咖喱，约定明年寒假再去。 上周，我和日本朋友京子一起玩了。在京子家里度过了愉快的时光。因为一周都在说日语，我的日语变得稍微好了一些。我和京子一起在游泳池游泳，还和她的妈妈一起做了日本料理。 我第一次做了寿司和饭团。寿司很难做。不过，饭团很简单，我自己还想再做一次。京子妈妈做的味噌汤很好喝。我做的咖喱大家也说“很好吃”，所以我很开心。看着和大家一起拍的照片，我又想去日本了。但是，从下周开始就要上学了，所以现在去不了。因为我和京子约定好了，明年寒假我会再去京子家。 【31题详解】 根据原文「先週、日本の友達の京子さんといっしょに遊びました。」我和日本朋友京子一起玩了。故选B。 【32题详解】 根据原文「私の日本語が少し上手になりました。」我的日语变得稍微好了一些。故选C。 【33题详解】 根据原文「私は初めてお寿司とおにぎりを作りました。」我第一次做了寿司和饭团。故选B。 【34题详解】 根据原文「また日本に行きたいです。でも、来週から学校が始まりますから、今は行けません。」我又想去日本了。但是，从下周开始就要上学了，所以现在去不了。故选C。 【35题详解】 根据原文「来年の冬休みはまた京子さんの家に行きます。」明年寒假我会再去京子家。故选C。 【点睛】 （四） 私は大学生ですが、あまり大学に行きません。たいてい図書館で本を読んでいます。大学の図書館ではありません。家のそばの図書館です。 大学の図書館は、いつも人が大勢いて静かではありません。本はたくさんありますが、便利ではありません。古い本は図書館の人に頼んで、図書館の人が出してきます。かなり①時間が掛かります。 家のそばの図書館は大きくありませんが、古い本がたくさんあります。本は自分で本棚から出して読みます。図書館の外は賑やかです。（ア）、中は静かです。 36. 「私」はいつもどんなことをしますか。 A. 大学先生の授業を聞いて勉強します B. 大学の図書館で本を読みます C. 家で本を読んで勉強します D. 家のそばの図書館で本を読みます。 37. ①「時間が掛かります」とありますが、それはなぜですか。 A. 自分で本棚から出して読みますから B. 図書館の人に頼んで、図書館の人が出してきますから C. 図書館の本は難しくて、分かりにくいですから D. いつも人が大勢いて、長く待ちますから 38. 大学の図書館はどうですか。 A. 便利で、静かです。 B. 便利ですが、静かではありません。 C. 便利ではありませんが、静かです。 D. 便利ではありません。そして、静かでもありません。 39. （ア）のところには何を入れていいですか。 A. ところで B. それで C. しかし D. それでは 40. 家のそばの図書館はどうですか。 A. 便利で、静かです。 B. 便利ですが、静かではありません。 C. 便利ではありませんが、静かです。 D. 便利ではありまません。そして、静かでもありません。 【答案】36. D 37. B 38. D 39. C 40. A 【解析】 【分析】本文比较简单。主要叙述自己的日常行为，并对比两个图书馆的特点。 我虽然是个大学生，但不太去大学。我通常都在图书馆读书。不是大学的图书馆，而是家旁边的图书馆。 大学的图书馆总是人很多，并不安静。书虽然很多，但不方便。旧书要拜托图书馆的工作人员，由工作人员拿出来。相当花费时间。 家旁边的图书馆虽然不大，但有很多旧书。书是自己从书架上取出来读的。图书馆外面很热闹，但是里面很安静。 【36题详解】 根据原文「たいてい図書館で本を読んでいます。大学の図書館ではありません。家のそばの図書館です。」可知，“我”通常在家旁边的图书馆读书，故选D。 【37题详解】 根据原文「古い本は図書館の人に頼んで、図書館の人が出してきます。かなり時間が掛かります。」可知，花费时间是因为要请图书馆的工作人员帮忙取书，故选B。 【38题详解】 根据原文「いつも人が大勢いて静かではありません。本はたくさんありますが、便利ではありません。」可知，大学图书馆既不方便也不安静，故选D。 【39题详解】 根据原文「図書館の外は賑やかです。（ア）、中は静かです。」可知，前句“图书馆外面很热闹”与后句“里面很安静”构成转折关系，因此填入表示转折的接续词「しかし」，故选C。 【40题详解】 根据原文「本は自分で本棚から出して読みます」「中は静かです」可知，家旁边的图书馆自己取书很方便，并且内部安静，故选A。 【点睛】 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文。从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 私はジュースが___41___好きです。 日本に来る前に、パイナップルジュースをよく飲みました。私の国ではいろいろな店でパイナップルジュースがあります。パイナップルジュースは甘くて美味しいです。 日本に来て、最初はパイナップルジュースを一度も___42___。だからいつもりんごジュースを飲みます。りんごジュースは私の国___43___安いです。だんだん好きになりました。先週の土曜日はいい天気でした。昼ご飯を___44___、買い物をしました。それから「はな」という___45___に入りました。良い匂いがしました。そこはジュースの種類が豊富で、パイナップルジュースもありました。私は非常に___46___。そして、私はパイナップルジュースとりんごジュースをまとめて注文しました。___47___美味しかったです。「はな」というところが___48___。 皆さんは___49___ジュースが好きですか。ぜひ___50___ください。 41. A. よく B. ぜんぜん C. とても D. やはり 42. A. 見ません B. 見ませんでした C. 見ます D. 見ました 43. A. ほど B. より C. ぐらい D. だけ 44. A. 食べから B. 食べるから C. 食べますから D. 食べてから 45. A. カフェー B. ワイン C. バス D. ケーキ 46. A. 嬉しかったです B. まじめでした C. 楽しみました D. 涼しかったです 47. A. どれか B. どれも C. どちらも D. どちらか 48. A. 気をつけました B. 気にしました C. 気になりました D. 気に入りました 49. A. 何 B. 何の C. 何か D. 何を 50. A. 教えて B. 教え C. 答えて D. 答え 【答案】41. C 42. B 43. B 44. D 45. A 46. A 47. C 48. D 49. B 50. A 【解析】 【分析】本文比较简单。主要叙述了作者对果汁的喜好变化和一次具体经历。 我非常喜欢果汁。 来日本之前，我经常喝菠萝汁。在我的国家，很多店里都有菠萝汁。菠萝汁又甜又好喝。 来到日本后，起初我一次也没有喝过菠萝汁。所以总是喝苹果汁。苹果汁在我的国家更便宜。我渐渐地喜欢上了它。上周六天气很好。吃完午饭后，我去买了东西。然后进了一家叫“花”的咖啡馆。那里飘来好闻的香气。那家店的果汁种类丰富，也有菠萝汁。我非常高兴。于是，我把菠萝汁和苹果汁一起点了。两种都很好喝。我喜欢上了“花”这个地方。 大家喜欢什么果汁呢？请务必告诉我。 【41题详解】 本题考查副词。「よく」经常、很；「ぜんぜん」完全不（后接否定）；「とても」非常；「やはり」果然、还是。由原文「私はジュースが___好きです。」及后文描述作者常喝菠萝汁、喜欢苹果汁可知，此处表示“非常喜欢”，且「とても」常与「好き」搭配。故选C。 【42题详解】 本题考查动词时态与否定。「見ません」现在否定；「見ませんでした」过去否定；「見ます」现在肯定；「見ました」过去肯定。由原文「一度も___」可知需接否定，且「最初は」指过去经历，故用过去否定。故选B。 【43题详解】 本题考查副助词。「ほど」程度（常与否定搭配）；「より」比较基准；「ぐらい」大约；「だけ」只。原文「りんごジュースは私の国___安いです」意为“苹果汁在我的国家更便宜”，隐含与日本比较，用「より」表示“比……更便宜”。故选B。 【44题详解】 本题考查句型。「食べから」错误形式；「食べるから」因为吃；「食べますから」敬体原因；「食べてから」做完……之后。由原文「昼ご飯を___、買い物をしました」可知先吃饭后购物，需用「てから」连接动作顺序。故选D。 【45题详解】 本题考查外来语。「カフェー」咖啡馆；「ワイン」葡萄酒；「バス」公交车；「ケーキ」蛋糕。由后文「良い匂いがしました」「ジュースの種類が豊富」可知是提供果汁的场所，咖啡馆符合语境。故选A。 【46题详解】 本题考查形容词词义。「嬉しかったです」高兴（过去）；「まじめでした」认真；「楽しみました」享受了（动词「楽しむ」）；「涼しかったです」凉爽。由前文发现也有菠萝汁，作者因此感到高兴，且「非常に」修饰情感，故选A。 【47题详解】 本题考查疑问词。「どれか」某一个（三者以上）；「どれも」全部（三者以上）；「どちらも」两者都；「どちらか」两者中的某一个。由前文「パイナップルジュースとりんごジュースをまとめて注文」可知点了两种果汁，且后文「美味しかった」表示两者都美味，故选C。 【48题详解】 本题考查惯用句。「気をつけました」小心；「気にしました」在意（人为）；「気になりました」担心、挂念（自然发生）；「気に入りました」喜欢、中意。由上文作者对「はな」这家店的正面描述（香味、种类丰富）及后文无否定，可知作者喜欢上了这家店，故选D。 【49题详解】 本题考查疑问词修饰名词。「何」什么；「何の」什么样的（修饰名词）；「何か」相当于名词，什么；「何を」什么（宾语）。原文「皆さんは___ジュースが好きですか」中「ジュース」需疑问词修饰，询问“什么果汁”，应用「何の」。故选B。 【50题详解】 本题考查动词词义与句型。「教えて」告诉；「教え」命令或连用形；「答えて」回答；「答え」回答（连用形）。由前文询问对方喜欢什么果汁，希望对方告知，常用「教えてください」表示“请告诉我”。故选A。 【点睛】 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 四月の始めは中国の「清明節」です。 私はいつも家族と一緒にお墓参り　1　行きます。今年の「清明節」も同じです。その日、天気があまり　2　（いい）が、お墓の前で、私たちはお墓のそばの草を　3　（取ります）て、きれいに　4　（そうじ）しました。そして、お花　5　お供え物を　6　（置きます）。ご先祖様を偲ぶ時間は、とても大切です。 亡くなった人のことを思い出すと（一想起）、少し寂しい気持ちになります。でも、昔の　7　（楽）しい思い出もあります。一緒に食事をしたことや、話をしたことは今　8　覚えています。今、もうそんなことは　9　（できます）。 清明節は、命の大切さを感じます。それは　10　（大切です）一日です。生きている人も、亡くなった人も、みんな大切です。 だから、日々の小さな幸せに感謝します。この思いを皆さんに伝えたいです（想要告诉）。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 【答案】51. に 52. よくありませんでした/よくなかったです 53. 取っ 54. 掃除 55. や 56. 置きました 57. たの 58. まで 59. できません 60. 大切な 【解析】 【分析】本文比较简单。主要叙述“我”在清明节扫墓的经历、感受和回忆。 四月初是中国的清明节。 我总是和家人一起去扫墓。今年清明节也一样。那天天气不算好，但我们在墓前，把墓旁的草拔掉，打扫干净。然后摆放了鲜花和供品。缅怀祖先的时光非常重要。 一想起去世的人，心情会有些寂寞。但也有过去开心的回忆。一起吃过饭、说过话的事，我现在仍然记得。如今，那些事已经无法再做了。 清明节让我感受到生命的珍贵。那是重要的一天。活着的人、去世的人，都很重要。 因此，我感谢日常生活中的小小幸福。我想把这份心情告诉大家。 【51题详解】 本题考查格助词。根据原文可知，「お墓参り」是移动的目的地，移动动词「行く」前应用「に」。故填「に」。 【52题详解】 本题考查形容词的过去否定形式。由「あまり」可知，后需接否定，且是叙述过去的事情，故应用过去否定。「いい」的否定过去形为「よくありませんでした」或「よくなかったです」。故填「よくありませんでした/よくなかったです」。 【53题详解】 本题考查动词活用。「草を取る」除草，「取る」的て形为「取って」，故填「取っ」。 【54题详解】 本题考查动词发音。「そうじする」的汉字为「掃除する」打扫。故填「掃除」。 【55题详解】 本题考查并列助词。「や」表示例举。根据原文「お花　5　お供え物」可知，两个或以上事物（并非全部）。故填「や」。 【56题详解】 本题考查动词过去式。根据原文「お花やお供え物を　6　（置きます）」及前后过去时态可知，应使用「置く」的过去式「置きました」。故填「置きました」。 【57题详解】 本题考查形容词发音。「楽しい」应读作「たのしい」。故填「たの」。 【58题详解】 本题考查副助词。「まで」表示时间终点。根据原文「話をしたことは今　8　覚えています」可知，“直到现在还记得”应用「今まで」。故填「まで」。 【59题详解】 本题考查动词的否定形式。根据原文「今、もうそんなことは　9　（できます）」及上下文（人已去世，无法再做那些事）可知，应使用否定形「できません」。故填「できません」。 【60题详解】 本题考查形容动词修饰名词。「大切」是形容动词，修饰后项名词「一日」时，需接「な」。故填「大切な」。 【点睛】 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假设你是李明，校运动会即将开始，作为高一（2）班的班长，请你写一张告示向同学们告知，运动会的比赛项目及报名要求，并组织大家积极参加。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确、书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】高一（2）組のみなさん 学校の運動会がそろそろ始まります。100メートル走、リレーなどの項目があります。ぜひ参加してください。申し込みは、今週の金曜日までに、体育委員に言ってください。 みんなで頑張りましょう！ 班長李明 【解析】 【分析】 【详解】本文要求写一篇班级活动通知，五要素需要齐全。 谁（体育委员/班长）；什么事（运动会）；何时（本周五前）；怎么做（向体育委员报名）；呼吁（一起加油）。 班级或社团通知的参考模板： 收件人：○○のみなさん 告知内容：○○が始まります / 行われます 具体信息：どんなものか / いつ / どこで 参加呼吁：ぜひ参加してください / しましょう 报名方式：○○までに、○○に言ってください / 申し出てください 鼓励结尾：みんなで頑張りましょう 署名：○○ 名前 【点睛】 第二节（满分30分） 62. 进入高中即将一年的时间，这一年里，你认为自己在哪些方面有了成长和进步？请以「私の成長」为话题，写一篇文章。 写作要求： 1.回顾自己的成长经历； 2.思考是哪些因素促成了这样的成长。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确、书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】私の成長 　私は高校に入ってもうすぐ一年になります。この一年で、私はいろいろな面で成長したと思います。まず、勉強の面です。中学校のときは、あまり自分から勉強しませんでした。でも、高校に入ってからは、毎日予習と復習をするようにしました。今では、難しい問題もあきらめずに考えることができるようになりました。 次に、友達との関係です。前は自分のことだけを考えていました。しかし、今は友達の気持ちを考えることができるようになりました。クラスの人が困っているときは、何か手伝えないかと聞くようにしています。 どうしてこのように成長できたのでしょうか。それは、先生や友達のおかげだと思います。困ったときにアドバイスをくれたり、一緒に頑張ってくれたりしました。家族も、毎日応援してくれました。これからも、もっと成長できるように頑張ります。 【解析】 【分析】 【详解】本文要求写一篇成长主题的作文，可根据自己真实情况展开书写。 成长类作文的参考模板： 开头：时间+总体结论（例：高校に入って一年、成長した） 具体变化（2～3个方面）：每个方面用“過去 vs 現在”对比。如本文：以前（自分のことだけ考えていた） vs 现在（友達の気持ちを考える）。 原因分析：他人的帮助（老师、朋友、家人） 结尾：感谢+今后目标。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $Is. 后面小。There are for no, my my sure you do the move. This guy, I can. I my same. Is. 面膜。 null他哪有我真的。阿莎，我阿莎阿姨，嗨。Sanoma yara, which code to data? 农阿三说，阿三你们玩一嘛嗨。 对对对。大对呗。 呢？对了，为什么笑？小。 数。 Yeah, what does you the sunshine with the in hundred five days? Yeah the side side.