10.3 物体的浮沉条件及应用 课件 2025-2026学年人教版物理八年级下册

该初中物理课件围绕“物体浮沉条件及应用”展开，核心知识点包括浮沉与浮力、重力的关系及密度关系，通过“小魔术：听话的小瓶”导入，结合乒乓球、鸡蛋、铜柱等实例，以问题引导从现象到规律的推导，构建学习支架。 其亮点在于以实验探究为核心，通过“想想做做”（橡皮泥小船）和生活应用（选种、轮船），运用科学推理推导密度关系，培养科学思维与探究能力。例题及当堂反馈巩固知识，学生能深化物理观念，教师可借助丰富案例提升教学效率。

小魔术：听话的小瓶 如何正确的使用弹簧测力计测量力的大小呢？首先在使用前要先看清指针是否指在了零刻度线上，如果不在，就要通过调零旋钮移动弹簧的位置使指针指到零刻度线上， 其次，测量前还要明确弹簧测力计的量程，量程为0—2N，使用前估测力的大小，不能超过测力计的最大量程，否则就会使弹簧无法恢复形变，损坏测力计。3、还要认清测力计的分度值，也就是每个小格是多少牛，1牛到1.5N之间有5个小格，因此每个小格是0.1N，即分度值为0.1N。 使用前还要将挂钩反复拉伸几下，放手后观察指针是否能回到原来指示的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦。 10.3 物体浮沉条件及应用 一、物体的浮沉与哪些因素有关 浸没在液体中的物体都会受到浮力的作用，但是有的物体上浮，有的物体下沉，有的物体还会悬浮在液体中。这是为什么? 乒乓球 鸡蛋 铜柱 上浮 悬浮 下沉 1、浸没在液体中的物体受到_____和_____，物体的浮沉取决于____和____的大小关系。 2、当F浮 ____G时，物体上浮，最终漂浮在液面上； 当F浮 ____G时，物体悬浮在液体中； 当F浮 ____G 时，物体下沉，最终沉入底部。 F浮 G F浮 G F浮 G 浮力 重力 浮力 重力 > = < 一、物体的浮沉与哪些因素有关 乒乓球 鸡蛋 铜柱 上浮 悬浮 下沉 漂浮 3、当ρ物________ρ液，物体上浮，最终漂浮； 当 ρ物______ρ液，物体悬浮 ； 当 ρ物_______ρ液，物体下沉,最终沉入底部。 动脑想想：根据实验现象，想想物体的浮沉与物体的密度和液体密度有关系吗？ F浮 G F浮 G F浮 G > = < 一、物体的浮沉与哪些因素有关 探讨交流： 为什么物体的浮沉条件与物体的密度与液体的密度有关？ 物体上浮时： F浮 _____G V排_____ V物 F浮=______ G=________即：ρ液g V排________ρ物g V物 ρ液 _______ρ物 > = ρ液g V排 ρ物g V物 > > 同理可证：物体悬浮时ρ液 =ρ物 物体下沉时ρ液 <ρ物 一、物体的浮沉与哪些因素有关 归纳物体的浮沉条件 F浮＞ G 上浮： ρ液＞ ρ物 F浮= G 悬浮： ρ液 = ρ物 F浮＜ G 下沉： ρ液＜ ρ物 漂浮： F浮=G ρ液＞ρ物 一、物体的浮沉与哪些因素有关 二、物体浮沉条件的应用（选种） 浸没在液体中的物体由静止释放，如果它的密度小于液体的密度，物体将上浮，最终漂浮; 如果它的密度等于液体的密度，物体可以悬浮在液体内; 如果它的密度大于液体的密度，物体将下沉。 根据这个原理，在用盐水选种时，清除掉漂浮的不饱满的种子，保留下沉的饱满种子。 饱满的种子密度大于盐水的密度，沉底 不饱满的种子密度小于盐水的密度，漂浮 盐水选种 上浮→漂浮 下沉→沉底 不饱满种子：ρ种子＜ρ盐水 饱满种子：ρ种子＞ρ盐水 选种 二、物体浮沉条件的应用（轮船） 人类从远古时代就开始利用浮力了，最初可能是抱住或骑在一段树干上顺水漂流，这是人类最早的航行方式。后来人们发明了船，它能承载更多的人和物。据记载，1405年郑和下西洋时乘坐的木船长约为147m.是当时世界上最大的木船。 据《明史·郑和传》记载，1405年郑和下西洋时乘坐的木船长约为147m，是当时世界上最大的木船。 乘坐独木舟在水中划行 二、物体浮沉条件的应用（轮船） 轮船是用钢铁制造的，钢铁的密度远大于水的密度，怎样用沉重的钢铁制成可以承载很多货物的船呢? 把橡皮泥捏成瓢状放在水面，虽然它所受的_____没有改变，但是__________变大，因而受到较大的______，所以能漂浮在水面上。 想想做做 橡皮泥的密度比水的密度大，它在水中会下沉。根据阿基米德原理，把橡皮泥做成一条小船，它就能漂浮在水面上，并能承载重物。 轮船就是根据这个道理制造的。 二、物体浮沉条件的应用（轮船） （1）工作原理：采用空心方法，增大排开水的体积，增大轮船的浮力，使轮船漂浮在水面上。 （2）排水量（m排）： 轮船满载时排开水的质量： F浮= m排g 而 F浮=G ∴ m船+m货= m排 二、物体浮沉条件的应用(潜水艇） 潜水艇在在水下航行时，自身受到水的浮力_____(“变大”、“不变”或“变小”），潜水艇要下沉时，通过向自身的_____中注水使潜水艇受到的____大于浮力；潜水艇上浮时，将_____内的水排出，减轻自身的_____,从而实现____力大于_____力。 工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。 不变 水舱 重力 水舱 重力 浮 重 二、物体浮沉条件的应用（热气球，飞艇） 工作原理：靠改变自身密度来实现在空气中的浮沉 内部充有小于空气密度的气体 二、物体浮沉条件的应用（密度计） 密度计 测量液体密度的仪器 二、物体浮沉条件的应用（密度计） （1）作用：密度计是测量液体密度的仪器。 （2）构造：密度计是一根粗细不均匀的密封玻璃管，管的下部玻璃泡中装有少量密度较大的铅粒。 （3）原理：密度计放在液体中都是漂浮的，因此受到的浮力始终等于它受到的重力，F浮=G，并且不变。 根据 F浮=G排=m排g=ρ液gV排可知， F浮=G不变，把它放在密度比较大的液体里，它浸入液体的体积小，上浮一些；把它放在密度比较小的液体里，浸入液体的体积就大，下沉一些。 密度计的刻度不均匀，从下往上的刻度值越来越小。 二、物体浮沉条件的应用（密度计） 例题：将同一支密度计分别放置在甲和乙液体中，静止后如图所示，密度计在液体中受到的浮力F浮甲____F浮乙，液体的密度ρ甲____ρ乙，液体对容器底部的压力F甲_______F乙. 等于 小于 小于 物体的浮沉 条件及应用 浮力的应用 浸没在液体中的物体（V排＝V物）只受浮力F浮和重力G 物体的 浮沉条件 F浮＞G（或ρ液＜ρ物）， 上浮（漂浮时F浮=G，V排＜V物） F浮＝G（或ρ液＝ρ物），悬浮 F浮＜G（或ρ液＜ρ物），下沉（沉底时F浮+F支持=G） 气球与飞艇 密度计 潜水艇 轮船 ①采用“空心”方法增大浮力 ②大小用排水量（满载时排开水的质量）表示 靠改变自身重实现上浮和下潜 利用空气浮力升空，气球、飞艇内充入气体的密度小于空气的密度，使受到空气的浮力大于重力。 利用物体漂浮条件测量液体的密度，受到的浮力等于重力且不变 当堂反馈 1、关于浮力，下列说法中正确的是（ ） A. 上浮的物体一定比下沉的物体受到的浮力大 B. 沉在容器底部的物体一定不受浮力 C. 在水中上浮的物体在煤油中可能悬浮 D. 没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大 C 2、关于潜水艇的浮沉，以下说法正确的是（ ） A、潜水艇下沉时，受到的液体压强增大，受到的浮力不断减小 B、潜水艇下沉的原因是浮力减小，当浮力小于重力时就下沉 C、潜水艇浮起直到露出水面之前，浮力不断减小 D、潜水艇下沉和上浮过程，浮力始终不变 D 当堂反馈 3、一个均匀圆柱体悬浮在液体中，如果把圆柱体截成大小不等的两部分，再把这两部分放入该液体中，则（ ） A、两部分都上浮 B、体积大的上浮，体积小的下沉 C、两部分都悬浮 D、体积小的上浮，体积大的下沉 C 4、 重为15 N的物体，浸没于装满水的容器中后，溢出了5×10-4 m3的水。则此物体是（ ） A．浮在水面上 B．沉到水底 C．悬浮在水中 D．以上几种情况都有可能 B 当堂反馈 5、 一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小 ，它受到的浮力 ；它排开水的体积 。（填变大，变小或不变） 【解析】 轮船浮在海面上，F浮 = G ； 它驶入河里也浮在河面上：F′浮= G 。 ∵ G 不变，∴ F浮不变： F浮 = F′浮 　　　　　 ρ海水 g V排= ρ河水 g V′排， 　　　∵ ρ海水> ρ河水 ， ∴ V排 <V′排 不变 不变 变大 $