第13课 立足专业 谋划发展 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯

第13课 立足专业 谋划发展 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 中职生“立足专业 谋划发展”的核心是（ ） A. 只专注专业技能学习，不考虑职业发展 B. 结合专业特色，明确职业方向，规划个人发展路径 C. 盲目跟风，选择热门职业 D. 忽视专业学习，专注于兴趣爱好 2. 下列关于中职生专业学习与职业发展的关系，表述正确的是（ ） A. 专业学习与职业发展无关 B. 专业学习是职业发展的基础，职业发展是专业学习的目标 C. 职业发展不需要专业技能支撑 D. 专业学习只能服务于单一职业 3. 中职生谋划职业发展，首先要做的是（ ） A. 了解自身专业特点和就业方向 B. 盲目选择职业 C. 只关注薪资待遇 D. 依赖他人安排职业 4. 下列哪种行为不利于中职生立足专业谋划发展（ ） A. 认真学习专业知识，提升专业技能 B. 主动了解行业发展趋势 C. 敷衍专业实训，忽视技能提升 D. 制定合理的职业发展规划 5. 立足专业谋划发展，对中职生的意义是（ ） A. 无关紧要，顺其自然即可 B. 能明确发展方向，提升职业竞争力 C. 只会增加学习压力 D. 只对升学有帮助 6. 中职生在谋划发展时，应结合自身的（ ），实现专业与个人发展的匹配 A. 兴趣爱好、能力特长 B. 家庭背景 C. 他人建议 D. 热门趋势 7. 关于行业发展与专业发展的关系，说法正确的是（ ） A. 行业发展与专业发展相互独立 B. 行业发展决定专业发展方向，专业发展要适应行业需求 C. 专业发展不依赖行业发展 D. 行业发展与专业发展毫无关联 8. 中职生提升专业竞争力的关键是（ ） A. 只学习课本知识 B. 理论与实践结合，强化专业技能和综合素养 C. 敷衍实训，应付考试 D. 只关注专业成绩，忽视实践能力 9. 下列选项中，不属于中职生立足专业谋划发展的途径的是（ ） A. 认真完成专业学习和实训任务 B. 主动参与行业实践和技能竞赛 C. 忽视专业学习，沉迷娱乐 D. 向专业老师和行业从业者请教 10. 中职生制定职业发展规划，应遵循的原则是（ ） A. 盲目跟风，追求热门 B. 结合专业、兴趣和行业趋势，实事求是 C. 好高骛远，不切实际 D. 一成不变，不灵活调整 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分） 11. 中职生立足专业谋划发展的核心要素包括（ ） A. 扎实的专业知识和技能 B. 清晰的职业方向 C. 了解行业发展趋势 D. 自身兴趣和能力特长 12. 立足专业谋划发展对中职生的重要意义体现在（ ） A. 明确职业发展方向，避免盲目发展 B. 提升专业竞争力，适应行业需求 C. 实现个人价值与职业发展的统一 D. 为未来就业和职业晋升奠定基础 13. 中职生提升专业技能、立足专业发展的途径有（ ） A. 认真学习专业课程，掌握核心知识 B. 积极参与实训实践，强化操作能力 C. 参与专业技能竞赛，提升综合素养 D. 向专业老师、行业前辈请教学习 14. 中职生制定职业发展规划时，需要考虑的因素有（ ） A. 自身专业特点和就业方向 B. 行业发展趋势和岗位需求 C. 自身兴趣、能力和职业价值观 D. 家庭期望和社会需求 15. 下列行为中，符合“立足专业 谋划发展”要求的有（ ） A. 主动了解专业对应的行业岗位，明确学习目标 B. 认真完成实训任务，提升专业操作技能 C. 结合专业优势，规划短期和长期发展目标 D. 忽视专业学习，盲目追求其他领域发展 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分） 16. 中职生立足专业谋划发展，核心是结合专业特色和自身优势，明确________________。 17. 专业学习是职业发展的________________，职业发展是专业学习的最终目标。 18. 中职生谋划发展，需要主动了解________________，适应行业发展需求。 19. 提升专业技能和________________，是中职生立足专业、实现职业发展的关键。 20. 职业发展规划应遵循实事求是、灵活调整的原则，结合专业、兴趣和________________制定。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 中职生只要学好专业技能，不需要谋划职业发展。（ ） 22. 立足专业谋划发展，就是要一辈子从事与专业完全相关的职业。（ ） 23. 了解行业发展趋势，能帮助中职生更好地立足专业，规划发展路径。（ ） 24. 中职生制定职业发展规划后，不需要根据实际情况调整。（ ） 25. 专业实训是提升专业技能、立足专业发展的重要途径。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 26. 简述中职生立足专业谋划发展的重要意义。 27. 作为中职生，应该如何立足专业，谋划自身的职业发展？ 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生小雯就读于护理专业，刚入学时，她对专业发展没有清晰的规划，认为只要学好课本知识、通过考试即可。后来，在专业老师的引导下，她主动了解护理行业的发展趋势，知道随着老龄化社会的发展，护理岗位需求日益增加，对护理人员的专业技能和综合素养要求也不断提高。于是，小雯制定了明确的发展规划，认真学习护理专业知识，积极参与医院见习和校内实训，主动提升操作技能，还利用课余时间学习急救知识，考取相关职业资格证书，为未来从事护理工作奠定了坚实基础。 结合材料，回答下列问题： （1）小雯的做法体现了“立足专业 谋划发展”的哪些要求？（4分） （2）结合材料，谈谈中职生立足专业谋划发展，应如何结合行业发展趋势规划自身成长。（6分） 29. 材料：某中职学校注重引导学生立足专业谋划发展，针对不同专业开展行业讲座、职业规划指导、技能竞赛等活动，帮助学生了解专业对应的行业岗位和发展前景，引导学生制定个性化的职业发展规划。学生小浩就读于机电专业，原本对专业学习缺乏动力，也没有明确的职业方向，在参与学校组织的行业讲座和职业规划指导后，他逐渐认识到机电行业的发展潜力，明确了自己的发展目标，开始认真学习专业知识，主动参与实训和技能竞赛，不断提升专业技能，还主动向行业前辈请教，逐步形成了清晰的职业发展路径。 结合材料，回答下列问题： （1）材料中学校开展的活动，对中职生立足专业谋划发展有哪些作用？（4分） （2）结合材料，谈谈中职学校和中职生自身应如何共同发力，助力中职生立足专业、谋划发展。（6分） 参考答案 一、单项选择题（30分） 1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 6.A 7.B 8.B 9.C 10.B 二、多项选择题（20分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABCD 15.ABC 三、填空题（10分） 16. 职业发展方向 17. 基础 18. 行业发展趋势 19. 综合素养 20. 行业趋势 四、判断题（10分） 21.× 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（20分） 26. （1）有利于中职生明确职业发展方向，避免盲目发展，树立清晰的成长目标；（2分）（2）有利于引导中职生专注专业学习，提升专业技能和综合素养，增强职业竞争力；（2分）（3）有利于中职生适应行业发展需求，更好地实现就业和职业晋升；（2分）（4）有利于实现个人兴趣、专业优势与职业发展的统一，提升职业幸福感；（2分）（5）有利于中职生规划人生路径，实现个人价值与社会价值的统一，成为符合行业需求的技术技能人才。（2分） 27. （1）认真学习专业知识，扎实掌握核心技能，重视专业实训，提升实践操作能力；（2分）（2）主动了解专业对应的行业发展趋势、岗位需求和职业标准，明确职业发展方向；（2分）（3）结合自身兴趣、能力特长和职业价值观，制定合理的短期和长期职业发展规划；（2分）（4）积极参与行业实践、技能竞赛和职业培训，拓宽视野，提升综合素养；（2分）（5）主动向专业老师、行业前辈请教，及时调整发展规划，适应行业变化和自身成长需求。（2分） 六、材料分析题（20分） 28. （1）体现了立足专业、明确职业方向，主动了解行业发展趋势，制定合理发展规划，重视专业技能提升和职业资格储备的要求。（4分，言之有理即可） （2）①主动关注行业发展趋势，了解行业岗位需求和职业标准，明确专业学习和发展的重点；（2分）②结合行业发展需求，制定针对性的学习和发展规划，弥补自身不足，提升适配岗位的能力；（2分）③主动参与行业实践和相关培训，积累实战经验，考取职业资格证书，增强自身竞争力；（1分）④关注行业新技术、新规范，主动学习，适应行业发展变化，为职业长远发展奠定基础。（1分） 29. （1）①有利于帮助中职生了解专业对应的行业发展前景和岗位需求，明确职业方向；（1分）②有利于引导中职生树立职业规划意识，掌握职业规划的方法；（1分）③为中职生提供专业技能提升和实践交流的平台，助力专业成长；（1分）④营造立足专业、谋划发展的校园氛围，激发学生的学习和发展动力。（1分） （2）①学校：开展行业讲座、职业规划指导等活动，普及行业知识和职业规划方法；搭建实训、技能竞赛平台，助力学生提升专业技能；配备专业指导老师，为学生提供个性化发展指导。（3分）②学生自身：树立职业规划意识，主动了解行业和专业发展；认真学习专业知识，积极参与实训实践，提升专业技能；主动向老师和行业前辈请教，结合自身实际制定和调整发展规划，立足专业实现长远发展。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $