阶段专题培优：1-3单元应用题（专项训练）-2025-2026学年一年级下册数学人教版

**基本信息** 聚焦1-3单元应用题，通过45道题系统训练100以内加减法应用，提炼多余条件识别、数量比较等解题技巧，培养运算能力与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |一步运算|15题（如3、6题）|总量-部分量=剩余量|从基础加减到实际问题转化| |两步混合|12题（如4、7题）|原有量±变化量=现有量|运算顺序与生活情境结合| |多余条件|8题（如1、38题）|排除无关数据抓关键|信息筛选与逻辑推理训练| |数量比较|10题（如2、19题）|总量与需求比较判断|数感培养与决策能力提升|

阶段专题培优：1-3单元应用题 1．一（1）班同学植树节准备栽15棵杨树和12棵柳树，还要栽多少棵杨树？ （    ） 答：还要栽棵杨树。 2．全班有46人，一人一本书够吗？    （    ） 一人一本书够吗？请圈一圈（“够”“不够”） 3．甜甜做了12个风车，送给弟弟5个，甜甜现在有几个风车？ 4．飞机场上有12架飞机，飞走了3架，又飞来了5架，现在飞机场上有多少架飞机？ （架） 5．我们班一共有12人参加植树，要植8棵树，其中女生有7人，男生有几人？ （人） 6．商店运进12袋大米，卖了6袋，还剩多少袋？ 7．公交车上原有15人，到站后9人下车，又上来7人。这时车上共有多少人？ （人） 8．回答问题：小猫吃了几条鱼？ （条） 9．儿童节学校道路的两边各插了30面彩旗，一共插了多少面彩旗？ 10．东方小学组织学生植树，三年级植了20棵，四年级植的和三年级同样多。 （1）三、四年级一共植树多少棵？ （2）五、六年级共植树59棵，五年级植树30棵，六年级植树多少棵？ 11．幼儿园一共买来19根跳绳，分给小班5根、中班7根，剩下的分给大班。大班分到几根跳绳？ （根） 12．“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”去春游的小朋友们不禁吟诵起课本里的古诗句。踏青、赏花，一路欢声笑语。去春游的小朋友有15人。 （1）还有几个小朋友没有上车？ （2）去春游的男生有多少人？ 13．房间里原来有11只小猪，跑出来3只，房子里还剩几只小猪？ （只） 14．公交车上一共有17人，到站后部分乘客下车，车上还剩8人，下车多少人？ （人） 15．姐姐今年17岁，妹妹今年9岁，姐姐比妹妹大几岁？ （岁） 16．有9个小朋友在做游戏，再来几个小朋友就有16个人了？ 17．王大爷家养了18只鸡，其中公鸡有8只，还养了9只鸭，鸡比鸭多几只？ 18．停车场里停了17辆车，第一次开走7辆，第二次开走5辆，还剩多少辆车？ 19．学校举行趣味运动会，有36名运动员和6名裁判，如果每人分一瓶矿泉水，准备40瓶矿泉水够吗？ （    ）      够    不够（画√） 20．同学们排队做游戏，一队有13个男生，老师让两个男生之间插一个女生，一共要插多少个女生？ 21．池塘里有15条鱼，游走了8条鱼，又来了4条鱼，现在有几条鱼？ 22．一根20米长的绳子，第一次剪去6米，第二次剪去4米，这根绳子短了多少米？ 23．停车场原来有7辆公交车，过了一会儿开来了9辆，又开走了3辆，现在停车场有几辆公交车？ （辆） 24．一根绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去4米，还剩多少米？ 25．有26个足球，9个皮球，一（2）班有40人，每人玩一个球，这些球够吗？ 26．车上原来有10人。到站后下车1人，又上车5人。现在有几人？ （人） 27．小林和小丽一共摘了多少个？ （ ） 28．教室的窗户一共有12块玻璃，同学们擦了9块，有2扇窗户是开着的，还剩几块玻璃没擦？ （    ） 答：还剩（    ）块玻璃没擦。 29．一本儿童绘本有18页，小红看了9页，还剩下多少页没看？ 30．一辆公交车原来有20人，到站后下去了7人，又上来6人，车上现在有多少人？ 31．1998个7相乘，它的结果的末位数字是几？ 32．一本18页的画册，妹妹看了9页，还有多少页没看？ 33．小灰兔拔了7根胡萝卜，小白兔拔了13根胡萝卜，小灰兔比小白兔少拔了多少根胡萝卜？ （根） 34．北街小学二（1）班有28个男生，27个女生，一起乘车去科技馆参观，一辆车够坐吗？ 35．妈妈买了20根棒棒糖，小巧第一天吃了3根，第二天和第三天共吃了5根，现在还剩下多少根棒棒糖？ 36．公园小路一侧有一排椅子，从起点到终点一共有50把椅子，每两把椅子间的间距是10米。李老师晚上在公园的小路散步，从起点走到终点花了7分钟，李老师平均每分钟走多少米？ 37．有68面彩旗，按二面红的、一面绿的、三面黄的排列着，这些彩旗中，红旗占黄旗的几分之几？ 38．小丽和小北一起折了13只纸鹤，其中红色的有9只。小丽折了7只，小北折了几只纸鹤？ （    ） 39．今天有15名学生要来校舞蹈队训练，其中有7名男生，有几名女生？ （名） 40．一本故事书17页，____________________，还剩多少页没看？（先补充条件再解答） （页） 41．停车场有15辆车，开走了6辆，又开走了3辆，现在还剩多少辆车？ 42．学校原有彩带90米，“艺术节”用去42米，“数学节”用去18米。 （1）两次一共用去了多少米？ （    ） （2）彩带还剩下多少米？ （    ） 43．“六一”儿童节需要80个小红花当奖品，一组折了35个，二组折了40个。两个小组折的够不够用呢？ （    ） 答：（够用  不够用） 44．一辆客车限乘46人，旅行团有94人，两辆客车能坐下吗？（在正确答案后面画“√”） （人） 能，不能。 45．小狗卖90个苹果。 （1）小兔买了50个，还剩多少个苹果？ （2）小猴也要买50个，够吗？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．；9 【分析】这是一道减法应用题，需要用杨树的总数减去已经栽好的数量，得到还要栽的数量。柳树的数量是多余条件，解题时不需要用到。 【详解】 答：还要栽9棵杨树。 2．8＋39＝47（本）；够 【分析】由题意可知，全班有46人，现在有8本漫画书，39本故事书，加起来一共有47本书，列式为8＋39＝47（本），因为47＞46，所以一人一本书够了。 【详解】8＋39＝47（本） 47＞46    答：一人一本书够了。 【点睛】熟练掌握100以内数的比大小是解决此题的关键。 3．7个 【分析】用甜甜原有的风车个数减去送给弟弟的个数，即可求出甜甜现在有几个风车。 【详解】12－5＝7（个） 答：甜甜现在有7个风车。 【点睛】本题考查20以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 4．12－3＋5＝14；14架 【分析】原有的飞机数量－飞走的飞机数量＋又飞来的飞机数量＝现在的飞机数量，代入计算即可。 【详解】12－3＋5＝14（架） 答：现在飞机场上有14架飞机。 5．12－7＝5；5人 【分析】求男生有几人，根据减法的意义，总人数－女生的人数＝男生的人数，计算即可。 【详解】12－7＝5（人） 答：男生有5人。 6．6袋 【分析】已知商店运进12袋大米，卖了6袋，求还剩几袋，用大米的总数减去卖出的大米的数量得到剩下的数量。 【详解】12－6＝6（袋） 答：还剩6袋。 7．15－9＋7＝13 【分析】公交车上原有15人，到站后9人下车，又上来7人。这时车上共有多少人？先用15减去9再加上7得出答案。 【详解】15－9＋7 ＝6＋7 ＝13（人） 8．14－5＝9（条）；9条 【分析】求吃了的数量，由图可知，总数量－还剩的数量＝吃了的数量。 【详解】14－5＝9（条） 答：小猫吃了9条鱼。 9．60面 【分析】根据题意，道路的一边有30面彩旗，另一边也有30面彩旗，则将两边彩旗的数量相加，就是彩旗的总数量。 【详解】30＋30＝60（面） 答：一共插了60面彩旗。 10．（1）40棵 （2）29棵 【分析】（1）把三年级的植树棵树和四年级的植树棵树加起来，求出和，即可解决此题。 （2）用五、六年级的植树总棵树减去五年级的植树棵树，求出差，即可解决此题。 【详解】（1）20＋20＝40（棵） 答：三、四年级一共植树40棵。 （2）59－30＝29（棵） 答：六年级植树29棵。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法口算的应用，要找准数量关系。 11．19－5－7＝7；7根 【分析】根据减法的意义，用幼儿园一共买来的跳绳总数量减去分给小班的跳绳数量，再减去分给中班的跳绳数量，就是大班分到的跳绳数量，据此解答。 【详解】根据分析可得： 19－5－7 ＝14－7 ＝7（根） 答：大班分到7根跳绳。 12．（1）7个 （2）9人 【分析】（1）用总人数减去已经上车的人数即可求出还有几个小朋友没有上车。 （2）用总人数减去女生的人数即可求出有多少男生。 【详解】（1）15－8＝7（个） 答：还有7个小朋友没有上车。 （2）15－6＝9（人） 答：去春游的男生有9人。 13．11－3＝8 【分析】根据题意已知小猪的总数量和跑走的数量，求剩下的数量，根据减法的意义，用原来小猪的总数量减去跑走的数量即11－3，即可求出剩下的数量。 【详解】11－3＝8（只） 答：房子里还剩8只小猪。 14． 【分析】求下车人数，下车人数＝公交车总人数－到站后车上剩余人数。 【详解】（人） 答：下车9人。 15．17－9＝8 【分析】已知姐姐、妹妹今年几岁，用减法计算姐姐比妹妹大几岁。 【详解】17－9＝8（岁） 答：姐姐比妹妹大8岁。 16．16－9＝7（个） 【详解】略 17． 9只 【分析】根据求一个数比另一个数多几，用减法计算，用鸡的数量减去鸭的数量即可求出鸡比鸭多的数量。 【详解】18－9＝9（只） 答：鸡比鸭多9只。 18．5辆 【分析】先用停车场原来的车辆数量减去第一次开走的数量，得到的差，再减去第二次开走的数量；据此列式解答。 【详解】17－7－5 ＝10－5 ＝5（辆） 答：还剩5辆车。 【点睛】此题主要考查的是20以内数的连减运算的应用，关键是要找准数量关系。 19．36＋6＝42（名） 42＞40 不够 不够 【分析】根据题意可知，运动员的人数加裁判员的人数，等于需要分得矿泉水的总人数，如果每人分一瓶矿泉水，矿泉水的总瓶数与总人数比较大小，总人数小于或等于矿泉水的总瓶数，就够，否则不够。 【详解】36＋6＝42（名） 42＞40 不够 答：准备40瓶矿泉水不够。 20．12个 【分析】两个男生之间插一个女生，则根据男女男女男女⋯⋯进行排列，由于最后一个是男生，故女生比男生少1人，据此可得出答案。 【详解】两个男生之间插一个女生，则根据男女男女男女⋯⋯进行排列； 最后一个人是男生，则女生人数为：13－1＝12（人） 答：一共要插12个女生。 【点睛】本题主要考查的是20以内数的认识及减法，解题的关键是掌握女生人数比男生人数少1人，进而得出答案。 21．15－8＋4＝11（条） 【详解】略 22．10米 【分析】由题意可知：把第一次剪去的米数和第二次剪去的米数相加，即是这根绳子短的米数；据此解答。 【详解】由分析可得： 6＋4＝10（米） 答：这根绳子短了10米。 23．7＋9－3＝13（辆） 【解析】略 24．6米 【分析】根据题意，一根绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去4米，求还剩多少米，用总长减去第一次用的长度再减去第二次用的长度，即可解答。 【详解】15－5－4 ＝10－4 ＝6（米） 答：还剩6米。 25．不够 【分析】先用足球的个数加上皮球的个数算出球的总数量，再与一（2）班的总人数比较，若球的总数量大于总人数，则够，若球的总数量小于总人数，则不够。 【详解】26＋9＝35（个） 35＜40 答：每人玩一个球，这些球不够。 26．10－1＋5＝14（人） 【解析】略 27．20＋40＝60（个）；60个 【分析】求总数量，小林摘的数量＋小丽摘的数量＝总数量。 【详解】20＋40＝60（个） 答：小林和小丽一共摘了60个。 28．12－9＝3（块）；3 【分析】用“窗户玻璃的总数－已擦玻璃的数量＝没擦玻璃的数量”来列式解答。 【详解】12－9＝3（块） 答：还剩3块玻璃没擦。 【点睛】此题主要考查的是十几减9的退位减法的应用。 29．9页 【分析】用一共的页数减看了的页数即可求出还剩下多少页没看。 【详解】18－9＝9（页） 答：还剩下9页没看。 30．19人 【分析】根据题意分析可知，用原有的人数减去下去的人数再加上上来的人数即可得到现在车上的人数，由此解答。 【详解】（人） 答：车上现在有19人。 31．9 【分析】按照题目规则，写出几组7×7＝49；7×7×7＝343；7×7×7×7＝2401；7×7×7×7×7＝16807……，发现7的乘方的末尾数字的规律是以7、9、3、1这4个数为一周期，进行循环；用1998除以4，余数是几，它的结果的末尾数就是几，据此解答。 【详解】7×7＝49 7×7×7＝343 7×7×7×7＝2401 7×7×7×7×7＝16807……是以7，9、3，1这4个数为一周期； 1998÷4＝499……2 它的结果的末尾数时候9。 答：1998个7相乘，它的结果的末尾数字是9。 【点睛】本题的关键是通过计算得出7的乘方的末尾数的规律，再进行解答。 32．9页 【分析】用画册的页数减去妹妹看的页数，就是还没有看的页数。据此解答。 【详解】（页） 答：还有9页没看。 【点睛】考查了整数减法的实际应用，根据题中所给的量进行计算即可。 33．13－7＝6；6根 【分析】用小白兔拔的萝卜数量减去小灰兔拔的数量，求出差，就是小灰兔比小白兔少拔了多少根胡萝卜。 【详解】13－7＝6（根） 答：小灰兔比小白兔少拔了6根胡萝卜。 34．够坐 【分析】“准乘60人”是指最多可以乘坐60人，把男生和女生的人数相加，求出一共有多少人，再与这辆车最多可以乘坐的人数60人进行比较即可求解。 【详解】（人 答：一辆车够坐。 【点睛】解决本题先理解：“准乘60人”表示的含义，再根据加法的意义求出总人数，然后比较求解。 35．12根 【分析】根据题意分析可知，用买的棒棒糖总数减去三天吃的数量即可得到现在还剩下的数量。 【详解】（根） 答：现在还剩下12根。 36．70米 【分析】根据题意可知，间隔数应等于椅子的把数减1，再用间隔数乘间距求出起点到终点的距离，最后用它除以时间求出李老师平均每分钟走多少米。据此解答。 【详解】（50－1）×10÷7 ＝49×10÷7 ＝70（米） 答：李老师平均每分钟走70米。 【点睛】本题主要考查植树问题，熟练掌握相关数量关系是解答本题的关键。 37． 【分析】用彩旗总数÷一个周期总数，确定周期数，进而求出红旗和黄旗数量，红旗数量÷黄旗数量即可。 【详解】68÷（2＋1＋3） ＝68÷6 ＝11（组）……2（面） 11×2＋2 ＝22＋2 ＝24（面） 11×3＝33（面） 24÷33＝ 答：红旗占黄旗的。 【点睛】关键是掌握周期问题的解题方法，求一个数占另一个数的几分之几用除法。 38．（只） 【分析】题目中“红色的有9只”是多余干扰条件，计算小北折的纸鹤数量，只需要用两人折的总数量减去小丽折的数量即可。 【详解】（只） 答：小北折了6只纸鹤。 39． 【分析】求女生人数，女生人数＝总人数－男生人数； 【详解】（人） 答：有8名女生。 40．看了9页；17－9＝8 【分析】一本书17页，问还剩多少页没看，补充看了几页的条件即可，然后用减法计算。 【详解】一本故事书17页，看了9页，还剩多少页没看？ 17－9＝8（页） 答：还剩8页没看。（答案不唯一） 41．6辆 【分析】根据题意，停车场有15辆车，开走了6辆，又开走了3辆，求现在车的数量，用原有车的数量减去开走的数量，再减去又开走的数量，即可解答。 【详解】15－6－3 ＝9－3 ＝6（辆） 答：现在还剩6辆车。 42．（1）42＋18＝60（米） （2）90－60＝30（米） 【解析】略 43．35＋40＝75（个） 不够用 【分析】根据题意，先用加法计算出两个小组一共折了多少个，再和需要的数量比较大小。折的总数量大于或等于需要的数量则够，小于则不够。 【详解】35＋40＝75（个） 75＜80 答：不够用。 44．46＋46＝92（人） 【分析】根据题意，用一辆客车限乘的人数＋另外一辆客车限乘的人数＝总人数，总人数和94比较大小，大于等于94，说明能坐下，比94小说明不能坐下，据此解答。 【详解】根据分析：46＋46＝92（人） 92＜94 答：两辆客车不能坐下。 45．（1）40个 （2）不够 【分析】要知道还剩多少个苹果，列减法算式即可；要想知道小猴买50个够不够，就比较剩下的个数比50个多还是少即可。 【详解】（1）90－50＝40（个） 答：还剩40个苹果。 （2）40＜50 答：不够。 【点睛】本题考查100以内的减法问题，和比较大小问题。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $