精品解析:江苏省沭阳如东实验中学2025-2026学年九年级下学期一模历史试卷
2026-04-29
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 宿迁市 |
| 地区(区县) | 沭阳县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.35 MB |
| 发布时间 | 2026-04-29 |
| 更新时间 | 2026-04-29 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57602592.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025—2026学年度第二学期学情调研
九年级历史试卷
(本卷满分:70分 考试时间:60分钟)
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分,在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的,请将正确选项填涂在答题纸相应位置上)
1. 以下文物反应的共同主题是( )
A. 中原文化,源远流长 B. 青铜文明,灿烂辉煌
C. 礼器制度,规范完备 D. 科技成就,领先世界
【答案】B
【解析】
【详解】根据图片材料“司母戊鼎(河南出土)、四羊方尊(湖南出土)、虎食人卣(湖南出土)、辟大夫虎符(山东出土)”结合所学知识,这些都是青铜器具,展示了青铜文明,灿烂辉煌,B项正确;题干未展示器具的发展的时间历程,不能得出中原文化,源远流长,排除A项;题干未展示器具的等级作用,不能得出礼器制度,规范完备,排除C项;题干未涉及与其他国家的技术对比,不能得出科技成就,领先世界,排除D项。故选B项。
2. 下表中人物主张的共同之处是( )
人物
主张
孟子
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧
墨子
凡五谷者,民之所仰也,君之所以为养也
A. 以法治国 B. 无为而治 C. 关注民生 D. 崇尚节俭
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧”“凡五谷者,民之所仰也,君之所以为养也”等信息可知,材料中孟子与墨子都从百姓的切身利益出发,关注百姓的需要和忧伤,这体现了二人共同主张是关注民生,C项正确;以法治国强调法律的重要性,材料没有体现法律,排除A项;无为而治强调统治阶级顺其自然,不符合题意,排除B项;崇尚节俭强调节约、节俭等,材料内容主要体现了二人都关注民生的现象,排除D项。故选C项。
3. 考古发现,秦始皇兵马俑坑中出土的4万支箭头,最大误差0.23毫米,最小误差0.02毫米,且这些箭头与在湖北、江苏、河南等地出土的箭头尺寸一样。这可说明秦朝( )
A. 军队的战斗力强大 B. 国家治理规范严密
C. 君主专制逐渐加强 D. 统治区域达至江南
【答案】B
【解析】
【详解】由材料中“秦始皇兵马俑坑中出土的4万支箭.……在湖北、江苏、河南等地出土的秦国箭头尺寸一模一样”可知,秦朝对武器制造和管理严格规范,误差较小,说明这时期国家治理相当严密,B项正确;材料强调秦朝规范制造箭头,无法证明军队战斗力的强大,排除A项;秦国君主专制逐渐加强强调皇帝权力至高无上,与材料内容无关,排除C项;材料主要表现“秦朝的箭头制作”,江苏出土这些箭头,说明江南地区在秦朝有“武器制造业”,无法得出秦国统治区域达到江南地区的结论, 排除D项。 故选B项。
4. 砖画人物形象写实,动态夸张而生动。以下两幅砖画反映出魏晋时期( )
A. 科学技术进步 B. 民族交融加强 C. 南方经济开发 D. 政治制度创新
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干《宴饮图》可以看出左侧一仆人举炙肉,右侧男主人坐于榻上,这体现出汉族人接受了少数民族的饮食特点,而《采桑图》可以看出左侧女子正在采桑,右侧一孩童在护桑。体现出少数民族学习了汉族的生产技术。结合所学知识可知,魏晋以来,内迁各族人民与当地汉人错居杂处,过着定居的生活,他们向汉族人民学习农业技艺,生产方式逐渐由原来 的畜牧业转变为农业,汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验,还接受他们的食物、服装、用具等,民族交融不断加强,B项正确;题干反映了中原汉族与少数民族的互相学习,没有涉及魏晋时期的科技成就,排除A项;魏晋南北朝时期南方经济获得开发,但材料体现的是民族交融,排除C项;题干反映了中原汉族与少数民族的互相学习,没有涉及政治制度,排除D项。故选B项。
5. 学者徐中约在《中国近代史》中说:“在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此,官僚政治获得了非常大的弹性。”材料中的“制度”( )
A. 以门第为主要参考标准 B. 维护了国家统一
C. 促进了社会阶层的流动 D. 削弱了皇帝权力
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此,官僚政治获得了非常大的弹性”并结合所学知识可知,该制度是指科举制。魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途,隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度,隋炀帝时,进上科的创立,标志着科举制的正式确立。科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展,因此选项“促进了社会阶层的流动”符合题意,C项正确;魏晋南北朝时期实行的九品中正制以门第为主要参考标准,与题干信息不符,排除A项;科举制是选官制度,与“维护了国家统一”无直接关系,排除B项;科举制加强了皇帝在选官制度上的权力,而非削弱,排除D项。故选C项。
6. 《宋史·范祖禹传》中记载:“国家根本,仰给东南。”这说明南宋时期( )
A. 经济重心南移完成 B. 城市商业繁荣 C. 海外贸易发达 D. 对外交流频繁
【答案】A
【解析】
【详解】A.中国古代经济重心从魏晋南北朝开始逐渐南移,到南宋时期,南方经济全面超越北方,经济重心南移完成,正确。
B.城市商业繁荣是南宋经济的一个特征,但它只是经济领域的一个分支,题干的表述是强调整个国家经济对东南的依赖,错误。
C.南宋海外贸易是当时重要的经济补充,但只是东南经济的一部分,不能涵盖“国家根本”,错误。
D.对外交流频繁更多是侧重中外的人员、文化、商贸往来层面,错误。
7. 元朝将全国分为中书省直辖区、宣政院辖地,以及10个行中书省。另设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球(台湾),北庭都元帅府管理西域军政。这些反映了元朝疆域管理( )
A. 沿袭前代的制度 B. 历史影响深远
C. 因地制宜的特点 D. 制度混乱庞杂
【答案】C
【解析】
【详解】阅读题干材料可知,元朝在全国的不同位置采取了不同的治理措施,可见国家治理因地制宜,C项正确;行省制度是元朝的制度创新,排除A项;材料没有涉及行省制度等的影响,排除B项; 材料体现的是因地制宜,而非制度混乱,排除D项。故选C项。
8. 梳理时间轴是学习历史的重要方式。下图时间轴反映了( )
A. 君主专制的不断强化 B. 选官制度的持续发展
C. 地方行政机构的调整 D. 对外交往的深入推进
【答案】A
【解析】
【详解】据图示信息并结合所学可知,秦始皇建立君主专制主义中央集权制度,皇帝总揽全国一切军政大权,实行三公九卿制;宋太祖设立多重机构,分割相权,加强了皇权;明太祖废丞相和中书省,权分六部,设立特务机构等,进一步加强了中央集权,强化了皇权;清朝雍正帝设置军机处,使君主专制达到巅峰。因此图片反映了中国古代政治的发展趋势是君主专制的不断强化,A项正确;中国古代选官制度体现在从察举制到科举制等,与材料信息无关,排除B项;中国古代地方行政机构的调整体现在从郡县制到行省制等的演变,与材料信息无关,排除C项;中国古代对外交往的深入推进体现在张骞通西域、郑和下西洋等方面,与材料信息无关,排除D项。故选A项。
9. 这场战争中的一系列条约,构成条约体系,将中国牢牢地禁锢在外国的特权之下;焚毁号称“万园之园”的皇家园林,标志着文明古国被彻底打败并遭到无情的羞辱。这场战争是( )
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
【答案】B
【解析】
【详解】第二次鸦片战争中,英法联军焚毁圆明园,并通过《天津条约》、《北京条约》等进一步扩大列强在华特权,故本题选B。
10. 下面是徐中约所著《中国近代史》目录的部分内容。在第十三章13.2中可以查阅到的史事最可能是( )
第十三章 外国侵占台湾、新疆与安南
13.1日本侵略台湾,1871-1874年
13.2俄国侵占伊犁,1871-1881年
13.3争夺安南的中法战争,1884-1885年
A. 邓世昌壮烈殉国 B. 北洋水师正式成军
C. 左宗棠收复新疆 D. 签订《马关条约》
【答案】C
【解析】
【详解】A.邓世昌壮烈殉国发生在1894年甲午中日战争黄海海战中,时间、主题均与题干不符,错误。
B.北洋水师1888年正式成军,与伊犁问题无关,且时间不符,错误。
C.俄国侵占伊犁后,左宗棠于19世纪70年代督办新疆军务,率军收复除伊犁外的新疆全境,1881年清政府通过条约收回伊犁,正确。
D.《马关条约》1895年签订,与题干时间不符,错误。
11. 有学者在评论《辛丑条约》时指出:“这个条约是清朝统治者给自己立下的空前的卖身契,标志着清统治者完全投降了帝国主义。”学者意在强调( )
A. 中国社会的自然经济遭到破坏 B. 中国的半殖民地化程度进一步加深
C. 中国开始丧失完整独立的主权 D. 清政府沦为帝国主义统治中国的工具
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识,《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,D项正确;中国社会的自然经济遭到破坏是在鸦片战争之后,排除A项;中国的半殖民地化程度进一步加深是在第二次鸦片战争后,排除B项;中国开始丧失完整独立的主权是在《南京条约》签订之后,排除C项。故选D项。
12. “五四运动”是民国时期流行话题的分水岭。五四运动前流行话题多为孔教、文学改革、国语统一、女子解放、教育改良,五四运动后流行话题多为平民、劳工、劳动、阶级,流行话题变化的主要原因是( )
A. 资产阶级民主科学思想传播 B. 传统文化影响根深蒂固
C. 马克思主义在中国的传播 D. 反帝反封建任务的完成
【答案】C
【解析】
【详解】A.资产阶级的民主、科学思想是五四运动前新文化运动前期的主流思潮,不是五四运动后话题变化的主因,错误。
B.题干体现流行话题逐渐脱离传统孔教相关内容,错误。
C.题干说明五四运动后流行话题从思想改良相关内容转向平民、劳工、阶级相关内容。五四运动后马克思主义在中国广泛传播,其关注无产阶级、劳工群体、阶级斗争的特点,直接推动了题干所述流行话题的转变,正确。
D.五四运动并未完成反帝反封建的革命任务,新中国成立才彻底完成该任务,错误。
13. 李大钊在《我的马克思主义观》一文中,一方面肯定这个理论“为世界改造原动的学说”,具有普遍意义;另一方面又认为“马氏的学说实在是一个时代的产物”,我们不可以不考虑我们的环境。这表明中国的先进分子( )
A. 接受了中国共产党的独立领导
B. 开始与当时的工人运动相结合
C. 学习理论注意从中国实际出发
D. 提出了反帝反封建的革命主张
【答案】C
【解析】
【详解】A.李大钊的《我的马克思主义观》发表于1919年,此时中国共产党尚未成立(中国共产党成立于1921年),错误。
B.材料中李大钊主要论述的是对马克思主义理论的认识,并未提及与工人运动的具体结合(如组织工人罢工、成立工会、开展工人教育等),错误。
C.材料中李大钊既肯定马克思主义“为世界改造原动的学说”,具有普遍意义;又强调“马氏的学说实在是一个时代的产物”,必须考虑中国的环境。这表明中国的先进分子在学习马克思主义时,注意将其与中国国情相结合,从中国实际出发,正确。
D.反帝反封建的革命主张是在1922年中共二大上首次提出的,而李大钊此文发表于1919年,时间上不符,且材料内容主要是对马克思主义理论的探讨,并未明确提出反帝反封建的革命主张,错误。
14. 15世纪以前,苏美尔人关于洪水和方舟的传说,影响到希伯来人;希腊人学习了埃及人的几何、医药和占卜;阿拉伯人改造了印度人从0到9的计数法,形成现在使用的“阿拉伯数字”。这反映了( )
A. 拜占庭文化更为先进
B. 古代文明之间存在交流互鉴
C. 阿拉伯人是文化使者
D. 希腊罗马古典文明向外扩散
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料中未提及拜占庭文化,也没有任何“更先进”的比较表述。错误。
B.苏美尔、希伯来、希腊、埃及、阿拉伯、印度等不同文明之间,通过传说、知识、技术等形式相互影响,完全符合“交流互鉴”的核心内涵。正确。
C.“阿拉伯人是文化使者”仅能对应材料中“阿拉伯人改造印度计数法”这一个例子,无法概括前两则文明交流的内容,属于以偏概全。错误。
D.材料中希腊人是学习埃及文明的一方,并非向外扩散的主体;且罗马文明在材料中未出现,与题干不符,错误。
15. 莎士比亚努力反映生活的本来面目,塑造出众多性格复杂多样、形象真实生动的人物典型,不惜笔墨着力描绘光彩夺目的人性光辉,描绘广阔的、五光十色的社会生活图景。由此可知他的作品( )
A. 体现人文主义精神 B. 深受宗教文化影响
C. 弘扬希腊罗马文化 D. 彰显民主法治理念
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“塑造出众多性格复杂多样、形象真实生动的人物典型,不惜笔墨着力描绘光彩夺目的人性光辉,描绘广阔的、五光十色的社会生活图景”,结合所学可知,莎士比亚是文艺复兴运动代表人物,他的作品体现了文艺复兴运动中的资产阶级的主张,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活,体现了人文主义精神,A项正确;题干强调的是莎士比亚对人物形象、社会生活的描述,体现不出作品深受宗教文化影响,排除B项;弘扬希腊罗马文化是文艺复兴采取的手段,题干强调的是文艺复兴的思想主张,排除C项;题干强调的是人物形象、社会生活,没有涉及民主法治,排除D项。故选A项。
16. 15世纪末,一些来自人们刚刚知道的地方的“奇物”出现在欧洲,刺激了学者们的研究欲望和收藏家们的好奇心。18世纪40年代起,英、法等国相继建立起博物馆,其中大英博物馆拥有约800万件来自世界各地的珍贵文物和艺术品。博物馆的建立( )
A. 见证了欧洲深厚的历史底蕴 B. 充分发挥教化育人的作用
C. 折射出西欧国家的殖民扩张 D. 反映了科学革命迅猛发展
【答案】C
【解析】
【详解】A.题干中博物馆的藏品大多是“来自世界各地”的文物,并非欧洲本土历史文物,因此不能体现欧洲自身的历史底蕴,错误。
B.题干只提到了博物馆的建立和藏品来源,没有任何信息提到“教化育人”的功能,属于无中生有,错误。
C.15世纪末新航路开辟后,西欧国家开始了大规模的殖民扩张与掠夺,这些来自世界各地的文物艺术品,大多是殖民扩张过程中掠夺、收集而来的,因此博物馆的建立折射出西欧的殖民扩张,正确。
D.科学革命的核心是自然科学理论的突破,题干中博物馆的建立和藏品内容,和科学革命没有直接关联,错误。
17. “1861年改革加速了俄国生产关系的发展,一大批贵族地主加入了资产阶级的行列,就在此时,那些因受尽地主和富农盘剥压榨而被迫放弃土地和生产资料的贫苦农民正好迎合了工业发展的对劳动力的需求。”这说明俄国废除农奴制改革( )
A. 开启了学习西方历程 B. 大幅度减轻农奴负担
C. 有利于资本主义发展 D. 完成了工业化的转型
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“一大批贵族地主加入了资产阶级的行列,就在此时,那些因受尽地主和富农盘剥压榨而被迫放弃土地和生产资料的贫苦农民正好迎合了工业发展的对劳动力的需求”和所学知识可知,俄国1861改革催生了大批资产阶级,农奴得到解放后成为了自由劳动力,为俄国资本主义的发展创造了条件,C项正确;彼得一世改革开启了俄国学习西方的历程,与题干无关,排除A项;题干表述的是农奴制改革对资本主义发展的影响,与大幅度减轻农奴负担无关,排除B项;题干表述的是农奴制改革对资本主义发展的影响,与完成了工业化的转型无关,排除D项。故选C项。
18. 硝酸甘油被诺贝尔用于制造炸药,广泛应用于军事,造成了大量人员伤亡;后来人们发现硝酸甘油可扩张血管,用于治疗心血管疾病。这说明( )
A. 科技改变生活方式 B. 科技源于军事需要
C. 科技是一把双刃剑 D. 科技推动经济发展
【答案】C
【解析】
【详解】A.题干中硝酸甘油用于治疗心血管疾病确实体现了科技对生活的影响,但同时它也被用于制造炸药造成大量伤亡,该选项只强调了积极一面,错误。
B.硝酸甘油最初是诺贝尔用于制作炸药,并非源于军事需要,错误。
C.硝酸甘油既被用于制造炸药,造成大量人员伤亡(消极影响),又被发现可扩张血管、治疗心血管疾病(积极影响),这充分体现了科技具有两面性,是一把双刃剑,正确。
D.材料中未提及硝酸甘油在经济发展方面的作用,该选项属于无中生有,错误。
19. 1918—1919年,商业广告在苏俄《真理报》上近乎消失。1922年7月30日《真理报》第169号的第6版的广告专版中,出现了糖业广告、啤酒广告、农产品广告等商业广告。这种广告新气象出现的主要原因是( )
A. 战时共产主义政策实施 B. 新经济政策的实行
C. 苏联工业化的实现 D. 农业集体化的推动
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“1918-1919年,商业广告在苏俄《真理报》上近乎消失。1922年7月30日《真理报》第169号的第6版的广告专版中,出现了糖业广告、啤酒广告、农产品广告等商业广告”并结合所学可知,1918-1919年苏俄实行战时共产主义政策,否定商品市场关系,因此商业广告在苏俄《真理报》上近乎消失,而1921年苏俄实行新经济政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济,把社会主义经济和市场联系起来,因此商业广告又出现了,B项正确;战时共产主义政策实施是1918-1921年初,排除A项;1926年苏联开始工业化建设,与题目时间不符,排除C项;1930年苏联实行农业集体化,排除D项。故选B项。
20. 以下是某同学绘制的时间轴。时间轴中的史事反映了欧洲( )
A. 优势地位的动摇 B. 经济引领世界发展
C. 走向联合的历程 D. 国家间的矛盾消除
【答案】C
【解析】
【详解】A.欧洲优势地位动摇与两次世界大战的影响相关,材料内容未体现该内容,错误。
B.二战后美国成为资本主义世界霸主,该时期并非欧洲引领世界经济,错误。
C.法国、联邦德国等国先从煤钢这两种重要战略资源入手合作,建立了欧洲煤钢共同体。这是欧洲走向联合的第一步。然后欧洲的合作从单一领域扩展到了经济、能源多个领域。欧共体进一步发展为欧洲联盟,这标志着欧洲的联合从“经济一体化”走向了政治经济一体化。欧盟发行统一货币欧元,让欧洲各国的经济联系变得更加紧密,进一步推动了欧洲一体化进程。材料反映了欧洲从局部领域合作,逐步深化为政治经济一体化的联合历程,正确。
D.欧洲联合缓和了国家间矛盾,但无法彻底消除各国的矛盾分歧,错误。
二、非选择题(第21题7分,第22题7分,第23题8分,24题8分,共30分)
21. 阅读材料,回答问题。
材料一 请君莫畏大炮子,百炮才闻几个死?请君莫畏火箭烧,彻夜才烧二三里。我所畏者鸦片烟,杀人不计亿万千。君知炮打肢体裂,不知吃烟肠胃皆熬煎,君知火箭破产业,不知买烟费尽囊中钱。
——《炮子谣》
(1)根据材料一并结合所学知识,谈谈鸦片输入给中国带来怎样的危害。
材料二 1839年的这场运动给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威,提出我们自己的条件,强迫中国接受。这种机会也许不会再来,是不能轻易放过的。
——《安德鲁·韩德森致拉本特函》
(2)材料二中的“运动”“战争”指的是哪两个事件?有人说,没有这场“运动”就没有这场“战争”,你同意这种说法吗?为什么?
材料三 战争爆发时,当时中国投入陆军兵力约10万人,水师约1万人,船只多是木质铁皮,铁炮质量差,杀伤力小;英军约2万人,直接参战的陆海军约0.6万-0.7万人,出动战舰20艘,“船坚炮利”,其结果以中国惨败和英国胜利而结束。
——《中国历史》
(3)依据材料三,指出中国惨败的重要原因。结合所学回答,这场战争给中国带来的影响。
【答案】(1)
危害:①严重损害中国人民身心健康;②造成大量白银外流,威胁清政府财政;③腐蚀清朝统治,削弱清军战斗力。
(2)
“运动”指虎门销烟。“战争”指鸦片战争。
不同意该说法。理由:英国发动鸦片战争的根本目的是打开中国市场,倾销商品、掠夺原料,虎门销烟只是英国发动战争的借口,英国侵华蓄谋已久,即使没有虎门销烟,英国也会寻找其他借口发动战争。
(3)
重要原因:中国军事武器装备落后。
影响:鸦片战争改变了中国历史发展进程,中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。
【解析】
【小问1详解】
危害:根据材料一“我所畏者鸦片烟,杀人不计亿万千”,可提炼出危害①:严重损害中国人民身心健康;
根据“不知买烟费尽囊中钱”,可提炼出危害②:造成大量白银外流,威胁清政府财政;
根据“君知炮打肢体裂,不知吃烟肠胃皆熬煎”可提炼出危害③:鸦片腐蚀清朝统治,削弱清军战斗力。
【小问2详解】
根据材料二“1839年的这场运动给了我们一个战争的机会”→1839年的运动是虎门销烟,而英国以此为借口发动的战争是鸦片战争。
不同意“没有这场运动就没有这场战争”的说法,因为英国发动鸦片战争的根本目的是打开中国市场,进行殖民扩张和掠夺,虎门销烟只是其直接借口,即使没有这一事件,英国也会寻找其他理由发动战争。
【小问3详解】
原因:根据材料三“中国投入陆军兵力约10万人,水师约1万人,船只多是木质铁皮,铁炮质量差,杀伤力小;英军约2万人……其结果以中国惨败和英国胜利而结束”,可概括出中国惨败的重要原因:中国军事武器装备落后。
影响:鸦片战争的影响来自教材原文。
22. 阅读材料,回答问题。
材料一 戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案……倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因为戊戌变法的失败而消失其影响,相反,更加深入人心……构成了中国现代化的逻辑起点。
——摘编自颜炳罡《戊戌变法与中国现代化进程》
(1)据材料一并结合所学知识,谈谈你对戊戌变法“构成中国现代化的逻辑起点”的理解。
材料二 1911年后曾在中国建立起共和政体的仿制品,真是荒唐可笑……那一种共和政体是一种大失败,……它是外国的、空洞的,附加在中国之上的,它随着时间推移很快就被除去。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)据材料二并结合所学知识,用史实说明“那一种共和政体是一种大失败”。
材料三 作为思想启蒙的新文化运动,批判的是中国传统文化中为封建统治者服务且有碍于社会发展的成分,批判的矛头直指以封建统治者意识形态出现的儒家学说。这种批判是以文化为切入点,以实现民众启蒙、民族独立和国家解放为目的的社会运动。
(3)根据材料三,概括新文化运动的影响。
(4)综上所述,谈谈思想解放与社会变革的关系。
【答案】(1)
理解:戊戌变法提出了中国首个现代化系统方案,开启了制度现代化的尝试;传播了资产阶级民主思想,促进了思想启蒙,推动了中国近代化进程,因此是中国现代化的逻辑起点。
(2)
史实说明:辛亥革命后,袁世凯窃取革命果实,建立北洋军阀独裁统治,后来复辟帝制;袁世凯死后中国陷入军阀割据混战,资产阶级共和政体名存实亡,辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质,因此“那一种共和政体是一种大失败”。
(3)
影响:动摇了封建儒家思想的统治地位,促进了思想启蒙,推动了民众觉醒,为民族独立和国家解放运动奠定了思想基础。
(4)
关系:思想解放是社会变革的先导,推动社会变革发展;社会变革反过来会促进思想进一步解放,二者相互促进。
【解析】
【小问1详解】
理解:“戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案”→可提炼出戊戌变法提出了中国首个现代化系统方案,开启了制度现代化的尝试;“倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因为戊戌变法的失败而消失其影响,相反,更加深入人心”→可提炼出传播了资产阶级民主思想,促进了思想启蒙,推动了中国近代化进程,因此是中国现代化的逻辑起点。
【小问2详解】
史实说明:可从辛亥革命后袁世凯窃取果实、军阀割据以及辛亥革命的局限性进行分析。
【小问3详解】
影响:“作为思想启蒙的新文化运动,批判的是中国传统文化中为封建统治者服务且有碍于社会发展的成分,批判的矛头直指以封建统治者意识形态出现的儒家学说”→可提炼出动摇了封建儒家思想的统治地位,促进了思想启蒙;“这种批判是以文化为切入点,以实现民众启蒙、民族独立和国家解放为目的的社会运动”→可提炼出推动了民众觉醒,为民族独立和国家解放运动奠定了思想基础。
【小问4详解】
关系:思想解放是社会变革的先导,能够为社会变革提供思想武器和舆论准备,推动社会变革的发生与发展;社会变革的实践又会进一步促进思想的解放与深化,二者相互影响、相互促进,共同推动中国近代化的进程。
23. 在近代西方政治思想理念的推动下,西方国家相继爆发了以改变政治体制为目的的革命或改革。阅读材料,回答问题。
材料一 从表面上看似乎一切都没有变,只是换了国王……但实质上新国王是由议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位……既然议会创造了国王,主权当然在议会。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
(1)材料一中“新国王”的权力受到限制所依据的法律文件是什么?该文件颁布的意义是什么?
材料二 “美国宪法之父”麦迪逊曾说,美国创建之初,华盛顿并没有照抄当时英国的民主模式,而是通过1787年费城制宪奠定了美国的新体制。要设计一个由人来统治人的政府,困难之一就在于要强制政府控制自己。
——摘编自王斯德《世界通史》
(2)根据材料二并结合所学知识回答,美国1787年制宪会议确立的“新体制”指的是什么?美国“新体制”体现的原则是什么?
材料三 部分西方大国崛起表
国家
崛起原因
英国
与欧洲大陆隔海相望,专注发展经济和拓展海外势力;确立新的政治体制,成为第一个进入现代社会的国家;工业革命释放和提高生产力水平,18、19世纪英国成为最强盛的军事、经济强国和第一个全球意义的海洋帝国
美国
远离欧亚大陆的位置优势;先求独立,后维护统一;制度创新和对宪政法治的信仰是美国强大的关键因素;抢占科技和管理的制高点,保持强大的创新能力成为美国维系超级大国地位的重要支点
(3)根据对上述材料和问题的探究,提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。
【答案】(1)
法律文件:《权利法案》。意义:确立了议会高于王权的原则,标志着英国君主立宪制的资产阶级统治正式确立。
(2)
新体制:联邦制共和国(或联邦制民主共和制)。原则:分权制衡(三权分立)。
(3)
示例:
观点:符合本国国情的制度创新推动国家崛起。
论述:英国资产阶级革命后,根据本国国情确立了君主立宪制,限制了王权,保障了资产阶级统治,为资本主义发展扫清了障碍,推动英国率先完成工业革命,成为19世纪世界头号强国。美国独立后,没有照搬英国的君主立宪制度,制定1787年宪法,确立了分权制衡的联邦共和制,保障了国家的稳定与民主,为美国资本主义发展和后来成为超级大国奠定了坚实的政治基础。
结论:可见,符合国情的制度创新能为国家发展提供保障,推动国家崛起。
【解析】
【小问1详解】
法律文件:“新国王是由议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位”和所学知识1689年英国议会通过的《权利法案》。意义:“新国王是由议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位”和所学知识确立了议会高于王权的原则,标志着英国君主立宪制的资产阶级统治正式确立。
【小问2详解】
新体制:“1787年费城制宪奠定了美国的新体制”和所学知识美国独立后,为解决邦联制弊端,1787年宪法确立了联邦制共和国,加强中央政府权力,同时保留各州一定自治权。原则:1787年美国宪法规定行政、立法、司法三权分立,相互制衡,即分权制衡原则,以防止专制,保障民主。
【小问3详解】
论述:首先根据材料中英国、美国通过制度创新(君主立宪制、联邦制)实现崛起的史实,可提炼观点为“符合本国国情的制度创新推动国家崛起”,然后围绕英国确立君主立宪制及意义、美国制定1787年宪法及意义展开论述: 英国资产阶级革命后,根据本国国情确立了君主立宪制,限制了王权,保障了资产阶级统治,为资本主义发展扫清了障碍,推动英国率先完成工业革命,成为19世纪世界头号强国。美国独立后,没有照搬英国的君主立宪制度,制定1787年宪法,确立了分权制衡的联邦共和制,保障了国家的稳定与民主,为美国资本主义发展和后来成为超级大国奠定了坚实的政治基础。最后总结,再次强调观点:可见,符合国情的制度创新能为国家发展提供保障,推动国家崛起。
24. 阅读材料,回答问题。
材料一 凡尔赛—华盛顿体系下战胜国达成了一些基本共识,英、法、美都指责战败国是战争的罪魁祸首,要求进行赔偿。主要战胜国不得不有限地承认一战中新独立国家的民族自决权,但也要求建立一个超国家的国际组织,以保护他们的既得利益。这一体系是战后帝国主义列强推行霸权主义和强权政治的产物,存在着巨大的矛盾。
——据徐蓝《凡尔赛—华盛顿体系与两次世界大战之间的国际关系》
(1)根据材料一,概括在凡尔赛—华盛顿体系下,主要战胜国在哪些方面达成了共识?
材料二 第二次世界大战期间,美苏基于对抗法西斯威胁的共同需要结成同盟。战争结束后,双方在战略目标、社会制度与地缘利益上的根本分歧迅速显现,导致同盟关系破裂并走向长期对峙。
——摘编自沈志华《冷战启示录》
(2)据材料二,指出美苏关系从二战期间到二战后发生了怎样的变化,并简要分析变化的主要原因。
材料三 两极格局解体后,世界日益走向多极化是不以人们意志为转移的。在信息革命浪潮的冲击下,世界科技格局正趋向多极化。其次,大国力量对比正朝着均衡化方向发展,由美国独霸的局面正向着美国、西欧、日本和东亚四极相互抗争的局面转移……多极化的历史方向又是不可逆转的。
——摘编自齐世荣、庞学盛主编《20世纪的历史巨变》
(3)根据材料三和所学知识,归纳当今世界格局的发展趋势。结合所学知识,谈谈世界格局的变动与国家发展之间有何关系?
【答案】(1)
共识:①认定战败国是一战的罪魁祸首,要求战败国支付战争赔偿;②有限承认一战后新兴独立国家的民族自决权;③主张建立超国家国际组织,维护战胜国既得利益。
(2)
变化:从二战期间合作对抗法西斯的同盟关系,转变为二战后同盟破裂,走向长期对峙。主要原因:美苏双方在战略目标、社会制度与地缘利益上存在根本分歧。
(3)
发展趋势:两极格局解体后,世界政治格局朝着多极化方向发展,多极化趋势不可逆转。关系:各国综合实力的发展变化(力量消长)会推动世界格局变动;世界格局变动又会影响各国的发展环境与发展机遇,反过来作用于国家发展,二者相互影响。
【解析】
【小问1详解】
共识:根据材料一“英、法、美都指责战败国是战争的罪魁祸首,要求进行赔偿”,可概括出共识①:认定战败国是一战的罪魁祸首,要求战败国支付战争赔偿;根据“主要战胜国不得不有限地承认一战中新兴独立国家的民族自决权”,可概括出共识②:有限承认一战后新兴独立国家的民族自决权;根据“也要求建立一个超国家的国际组织,以保护他们的既得利益”,可概括出共识③:主张建立超国家国际组织,维护战胜国既得利益。
【小问2详解】
变化:根据材料二“第二次世界大战期间,美苏基于对抗法西斯威胁的共同需要结成同盟。战争结束后,双方在战略目标、社会制度与地缘利益上的根本分歧迅速显现,导致同盟关系破裂并走向长期对峙”,可直接提炼出美苏关系的变化:从二战期间合作对抗法西斯的同盟关系,转变为二战后同盟破裂、走向长期对峙;原因:其变化的主要原因是美苏双方在战略目标、社会制度与地缘利益上存在根本分歧。
【小问3详解】
发展趋势:根据材料三“两极格局解体后,世界日益走向多极化是不以人们意志为转移的……多极化的历史方向又是不可逆转的”,可归纳出当今世界格局的发展趋势:朝着多极化方向发展,多极化趋势不可逆转。关系:结合所学知识,二者的关系为:各国综合实力的发展变化(力量消长)会推动世界格局变动;世界格局变动又会影响各国的发展环境与发展机遇,反过来作用于国家发展,二者相互影响。
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2025—2026学年度第二学期学情调研
九年级历史试卷
(本卷满分:70分 考试时间:60分钟)
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分,在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的,请将正确选项填涂在答题纸相应位置上)
1. 以下文物反应的共同主题是( )
A. 中原文化,源远流长 B. 青铜文明,灿烂辉煌
C. 礼器制度,规范完备 D. 科技成就,领先世界
2. 下表中人物主张的共同之处是( )
人物
主张
孟子
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧
墨子
凡五谷者,民之所仰也,君之所以为养也
A. 以法治国 B. 无为而治 C. 关注民生 D. 崇尚节俭
3. 考古发现,秦始皇兵马俑坑中出土的4万支箭头,最大误差0.23毫米,最小误差0.02毫米,且这些箭头与在湖北、江苏、河南等地出土的箭头尺寸一样。这可说明秦朝( )
A. 军队的战斗力强大 B. 国家治理规范严密
C. 君主专制逐渐加强 D. 统治区域达至江南
4. 砖画人物形象写实,动态夸张而生动。以下两幅砖画反映出魏晋时期( )
A. 科学技术进步 B. 民族交融加强 C. 南方经济开发 D. 政治制度创新
5. 学者徐中约在《中国近代史》中说:“在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此,官僚政治获得了非常大的弹性。”材料中的“制度”( )
A. 以门第为主要参考标准 B. 维护了国家统一
C. 促进了社会阶层的流动 D. 削弱了皇帝权力
6. 《宋史·范祖禹传》中记载:“国家根本,仰给东南。”这说明南宋时期( )
A. 经济重心南移完成 B. 城市商业繁荣 C. 海外贸易发达 D. 对外交流频繁
7. 元朝将全国分为中书省直辖区、宣政院辖地,以及10个行中书省。另设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球(台湾),北庭都元帅府管理西域军政。这些反映了元朝疆域管理( )
A. 沿袭前代的制度 B. 历史影响深远
C. 因地制宜的特点 D. 制度混乱庞杂
8. 梳理时间轴是学习历史的重要方式。下图时间轴反映了( )
A. 君主专制的不断强化 B. 选官制度的持续发展
C. 地方行政机构的调整 D. 对外交往的深入推进
9. 这场战争中的一系列条约,构成条约体系,将中国牢牢地禁锢在外国的特权之下;焚毁号称“万园之园”的皇家园林,标志着文明古国被彻底打败并遭到无情的羞辱。这场战争是( )
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
10. 下面是徐中约所著《中国近代史》目录的部分内容。在第十三章13.2中可以查阅到的史事最可能是( )
第十三章 外国侵占台湾、新疆与安南
13.1日本侵略台湾,1871-1874年
13.2俄国侵占伊犁,1871-1881年
13.3争夺安南的中法战争,1884-1885年
A. 邓世昌壮烈殉国 B. 北洋水师正式成军
C. 左宗棠收复新疆 D. 签订《马关条约》
11. 有学者在评论《辛丑条约》时指出:“这个条约是清朝统治者给自己立下的空前的卖身契,标志着清统治者完全投降了帝国主义。”学者意在强调( )
A. 中国社会的自然经济遭到破坏 B. 中国的半殖民地化程度进一步加深
C. 中国开始丧失完整独立的主权 D. 清政府沦为帝国主义统治中国的工具
12. “五四运动”是民国时期流行话题的分水岭。五四运动前流行话题多为孔教、文学改革、国语统一、女子解放、教育改良,五四运动后流行话题多为平民、劳工、劳动、阶级,流行话题变化的主要原因是( )
A. 资产阶级民主科学思想传播 B. 传统文化影响根深蒂固
C. 马克思主义在中国的传播 D. 反帝反封建任务的完成
13. 李大钊在《我的马克思主义观》一文中,一方面肯定这个理论“为世界改造原动的学说”,具有普遍意义;另一方面又认为“马氏的学说实在是一个时代的产物”,我们不可以不考虑我们的环境。这表明中国的先进分子( )
A. 接受了中国共产党的独立领导
B. 开始与当时的工人运动相结合
C. 学习理论注意从中国实际出发
D. 提出了反帝反封建的革命主张
14. 15世纪以前,苏美尔人关于洪水和方舟的传说,影响到希伯来人;希腊人学习了埃及人的几何、医药和占卜;阿拉伯人改造了印度人从0到9的计数法,形成现在使用的“阿拉伯数字”。这反映了( )
A. 拜占庭文化更为先进
B. 古代文明之间存在交流互鉴
C. 阿拉伯人是文化使者
D. 希腊罗马古典文明向外扩散
15. 莎士比亚努力反映生活的本来面目,塑造出众多性格复杂多样、形象真实生动的人物典型,不惜笔墨着力描绘光彩夺目的人性光辉,描绘广阔的、五光十色的社会生活图景。由此可知他的作品( )
A. 体现人文主义精神 B. 深受宗教文化影响
C. 弘扬希腊罗马文化 D. 彰显民主法治理念
16. 15世纪末,一些来自人们刚刚知道的地方的“奇物”出现在欧洲,刺激了学者们的研究欲望和收藏家们的好奇心。18世纪40年代起,英、法等国相继建立起博物馆,其中大英博物馆拥有约800万件来自世界各地的珍贵文物和艺术品。博物馆的建立( )
A. 见证了欧洲深厚的历史底蕴 B. 充分发挥教化育人的作用
C. 折射出西欧国家的殖民扩张 D. 反映了科学革命迅猛发展
17. “1861年改革加速了俄国生产关系的发展,一大批贵族地主加入了资产阶级的行列,就在此时,那些因受尽地主和富农盘剥压榨而被迫放弃土地和生产资料的贫苦农民正好迎合了工业发展的对劳动力的需求。”这说明俄国废除农奴制改革( )
A. 开启了学习西方历程 B. 大幅度减轻农奴负担
C. 有利于资本主义发展 D. 完成了工业化的转型
18. 硝酸甘油被诺贝尔用于制造炸药,广泛应用于军事,造成了大量人员伤亡;后来人们发现硝酸甘油可扩张血管,用于治疗心血管疾病。这说明( )
A. 科技改变生活方式 B. 科技源于军事需要
C. 科技是一把双刃剑 D. 科技推动经济发展
19. 1918—1919年,商业广告在苏俄《真理报》上近乎消失。1922年7月30日《真理报》第169号的第6版的广告专版中,出现了糖业广告、啤酒广告、农产品广告等商业广告。这种广告新气象出现的主要原因是( )
A. 战时共产主义政策实施 B. 新经济政策的实行
C. 苏联工业化的实现 D. 农业集体化的推动
20. 以下是某同学绘制的时间轴。时间轴中的史事反映了欧洲( )
A. 优势地位的动摇 B. 经济引领世界发展
C. 走向联合的历程 D. 国家间的矛盾消除
二、非选择题(第21题7分,第22题7分,第23题8分,24题8分,共30分)
21. 阅读材料,回答问题。
材料一 请君莫畏大炮子,百炮才闻几个死?请君莫畏火箭烧,彻夜才烧二三里。我所畏者鸦片烟,杀人不计亿万千。君知炮打肢体裂,不知吃烟肠胃皆熬煎,君知火箭破产业,不知买烟费尽囊中钱。
——《炮子谣》
(1)根据材料一并结合所学知识,谈谈鸦片输入给中国带来怎样的危害。
材料二 1839年的这场运动给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威,提出我们自己的条件,强迫中国接受。这种机会也许不会再来,是不能轻易放过的。
——《安德鲁·韩德森致拉本特函》
(2)材料二中的“运动”“战争”指的是哪两个事件?有人说,没有这场“运动”就没有这场“战争”,你同意这种说法吗?为什么?
材料三 战争爆发时,当时中国投入陆军兵力约10万人,水师约1万人,船只多是木质铁皮,铁炮质量差,杀伤力小;英军约2万人,直接参战的陆海军约0.6万-0.7万人,出动战舰20艘,“船坚炮利”,其结果以中国惨败和英国胜利而结束。
——《中国历史》
(3)依据材料三,指出中国惨败的重要原因。结合所学回答,这场战争给中国带来的影响。
22. 阅读材料,回答问题。
材料一 戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案……倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因为戊戌变法的失败而消失其影响,相反,更加深入人心……构成了中国现代化的逻辑起点。
——摘编自颜炳罡《戊戌变法与中国现代化进程》
(1)据材料一并结合所学知识,谈谈你对戊戌变法“构成中国现代化的逻辑起点”的理解。
材料二 1911年后曾在中国建立起共和政体的仿制品,真是荒唐可笑……那一种共和政体是一种大失败,……它是外国的、空洞的,附加在中国之上的,它随着时间推移很快就被除去。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)据材料二并结合所学知识,用史实说明“那一种共和政体是一种大失败”。
材料三 作为思想启蒙的新文化运动,批判的是中国传统文化中为封建统治者服务且有碍于社会发展的成分,批判的矛头直指以封建统治者意识形态出现的儒家学说。这种批判是以文化为切入点,以实现民众启蒙、民族独立和国家解放为目的的社会运动。
(3)根据材料三,概括新文化运动的影响。
(4)综上所述,谈谈思想解放与社会变革的关系。
23. 在近代西方政治思想理念的推动下,西方国家相继爆发了以改变政治体制为目的的革命或改革。阅读材料,回答问题。
材料一 从表面上看似乎一切都没有变,只是换了国王……但实质上新国王是由议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位……既然议会创造了国王,主权当然在议会。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
(1)材料一中“新国王”的权力受到限制所依据的法律文件是什么?该文件颁布的意义是什么?
材料二 “美国宪法之父”麦迪逊曾说,美国创建之初,华盛顿并没有照抄当时英国的民主模式,而是通过1787年费城制宪奠定了美国的新体制。要设计一个由人来统治人的政府,困难之一就在于要强制政府控制自己。
——摘编自王斯德《世界通史》
(2)根据材料二并结合所学知识回答,美国1787年制宪会议确立的“新体制”指的是什么?美国“新体制”体现的原则是什么?
材料三 部分西方大国崛起表
国家
崛起原因
英国
与欧洲大陆隔海相望,专注发展经济和拓展海外势力;确立新的政治体制,成为第一个进入现代社会的国家;工业革命释放和提高生产力水平,18、19世纪英国成为最强盛的军事、经济强国和第一个全球意义的海洋帝国
美国
远离欧亚大陆的位置优势;先求独立,后维护统一;制度创新和对宪政法治的信仰是美国强大的关键因素;抢占科技和管理的制高点,保持强大的创新能力成为美国维系超级大国地位的重要支点
(3)根据对上述材料和问题的探究,提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。
24. 阅读材料,回答问题。
材料一 凡尔赛—华盛顿体系下战胜国达成了一些基本共识,英、法、美都指责战败国是战争的罪魁祸首,要求进行赔偿。主要战胜国不得不有限地承认一战中新独立国家的民族自决权,但也要求建立一个超国家的国际组织,以保护他们的既得利益。这一体系是战后帝国主义列强推行霸权主义和强权政治的产物,存在着巨大的矛盾。
——据徐蓝《凡尔赛—华盛顿体系与两次世界大战之间的国际关系》
(1)根据材料一,概括在凡尔赛—华盛顿体系下,主要战胜国在哪些方面达成了共识?
材料二 第二次世界大战期间,美苏基于对抗法西斯威胁的共同需要结成同盟。战争结束后,双方在战略目标、社会制度与地缘利益上的根本分歧迅速显现,导致同盟关系破裂并走向长期对峙。
——摘编自沈志华《冷战启示录》
(2)据材料二,指出美苏关系从二战期间到二战后发生了怎样的变化,并简要分析变化的主要原因。
材料三 两极格局解体后,世界日益走向多极化是不以人们意志为转移的。在信息革命浪潮的冲击下,世界科技格局正趋向多极化。其次,大国力量对比正朝着均衡化方向发展,由美国独霸的局面正向着美国、西欧、日本和东亚四极相互抗争的局面转移……多极化的历史方向又是不可逆转的。
——摘编自齐世荣、庞学盛主编《20世纪的历史巨变》
(3)根据材料三和所学知识,归纳当今世界格局的发展趋势。结合所学知识,谈谈世界格局的变动与国家发展之间有何关系?
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