10.2 履行遵纪守法义务 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

10.2 履行遵纪守法义务 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列关于遵纪守法义务的内涵，表述正确的是（ ） A. 只遵守法律，不遵守道德规范 B. 自觉遵守宪法、法律和规章制度，履行法定义务 C. 被动遵守法律，不主动维护法律权威 D. 只遵守学校规章制度，不遵守国家法律 2. 中职生履行遵纪守法义务，首要任务是（ ） A. 提升专业技能 B. 增强法治意识，树立法治观念 C. 获得他人认可 D. 完成学习任务 3. 下列哪种行为违背了遵纪守法义务（ ） A. 自觉遵守校园规章制度 B. 遵守交通规则，不闯红灯 C. 弄虚作假、考试作弊 D. 尊重他人，文明交往 4. 法律与道德的关系，表述正确的是（ ） A. 法律与道德相互独立，互不关联 B. 法律是道德的底线，道德是法律的补充 C. 道德比法律更具强制性 D. 法律能替代道德发挥作用 5. 中职生履行遵纪守法义务，对个人成长的意义是（ ） A. 无关紧要，不影响个人发展 B. 能规范自身行为，避免走上违法犯罪道路 C. 只会增加自身约束，影响自由 D. 只对职业发展有用 6. 下列选项中，属于中职生应履行的法定义务的是（ ） A. 随意旷课、逃学 B. 遵守交通规则，维护公共秩序 C. 损坏公共财物 D. 传播不良信息 7. 履行遵纪守法义务的核心是（ ） A. 被动遵守法律，不违反法律即可 B. 自觉维护法律权威，主动履行法定义务 C. 只遵守自己认可的法律条款 D. 依赖他人监督，缺乏自觉意识 8. 关于中职生遵纪守法与职业道德的关系，说法正确的是（ ） A. 遵纪守法与职业道德无关 B. 遵纪守法是职业道德的基本要求 C. 职业道德比遵纪守法更重要 D. 只需要遵守职业道德，不需要遵纪守法 9. 当发现身边同学有违法违规行为时，中职生应该（ ） A. 视而不见，避免惹麻烦 B. 及时劝阻，并向老师或相关部门报告 C. 参与其中，共同违规 D. 嘲笑、议论同学 10. 下列哪种方式能帮助中职生更好地履行遵纪守法义务（ ） A. 学习法律知识，增强法治意识 B. 无视法律和规章制度，随心所欲 C. 侥幸心理，认为偶尔违规没关系 D. 不学习法律知识，盲目行事 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分） 11. 中职生履行遵纪守法义务的具体表现有（ ） A. 遵守国家宪法和法律，不做违法违规行为 B. 遵守学校规章制度，尊敬师长、团结同学 C. 遵守社会公德，维护公共秩序 D. 自觉履行法定义务，主动维护法律权威 12. 履行遵纪守法义务对中职生的重要意义有（ ） A. 规范自身行为，提升个人素养 B. 避免违法犯罪，保障个人成长 C. 培养法治意识，适应社会发展 D. 为未来职业发展奠定良好基础 13. 中职生增强法治意识、履行遵纪守法义务的途径有（ ） A. 认真学习法律知识和规章制度 B. 主动参与法治宣传活动 C. 自觉抵制违法违规行为 D. 遇到违法违规行为及时劝阻和报告 14. 下列行为中，符合遵纪守法义务要求的有（ ） A. 自觉遵守交通规则，不闯红灯、不逆行 B. 诚实守信，不弄虚作假、考试作弊 C. 爱护公共财物，不损坏公共设施 D. 遵守网络规则，不传播不良信息 15. 遵纪守法与职业道德的关联体现在（ ） A. 遵纪守法是职业道德的基本前提 B. 良好的职业道德能促进遵纪守法 C. 遵纪守法能提升职业素养和职业竞争力 D. 职业道德与遵纪守法相辅相成、相互促进 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分） 16. 履行遵纪守法义务，核心是增强________________，自觉维护法律权威。 17. 法律是道德的底线，________________是法律的补充，二者相辅相成。 中职生履行遵纪守法义务，既要遵守国家法律，也要遵守________________和社会公德。 19. 自觉抵制违法违规行为，是中职生履行________________的重要体现。 20. 履行遵纪守法义务，能帮助中职生规范自身行为，为________________发展奠定基础。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 遵纪守法只是成年人的义务，中职生还未成年，不需要履行。（ ） 22. 只要不违反法律，偶尔违反学校规章制度没关系。（ ） 23. 增强法治意识，是中职生履行遵纪守法义务的前提。（ ） 24. 遵纪守法与职业道德无关，只要做好本职工作即可。（ ） 25. 发现违法违规行为，主动劝阻和报告，是履行遵纪守法义务的表现。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 26. 简述中职生履行遵纪守法义务的重要意义。 27. 作为中职生，应该如何履行遵纪守法义务？ 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生小磊在校园里经常违反规章制度，上课迟到、早退，甚至旷课，还故意损坏校园公共设施，同学劝阻时，他认为“自己的事自己做主，违反校规没关系”。后来，他在外出时闯红灯，被交警批评教育，还受到了相应的处罚。经过老师的耐心引导和法治教育，小磊逐渐认识到自己的错误，开始自觉遵守学校规章制度和国家法律，主动爱护公共财物，积极参与法治宣传活动，成为一名遵纪守法的中职生。 结合材料，回答下列问题： （1）小磊最初的行为违背了哪些遵纪守法的要求？（4分） （2）结合材料，谈谈小磊的转变对中职生履行遵纪守法义务的启示。（6分） 29. 材料：新时代中职教育不仅要培养学生的专业技能，更要注重培养学生的法治意识，引导学生履行遵纪守法义务。某中职学校通过开展法治讲座、法律知识竞赛、模拟法庭等活动，向学生普及法律知识，增强学生的法治意识，引导学生自觉遵守法律和规章制度。学生小雯在参与这些活动后，不仅掌握了基本的法律知识，还主动向身边的同学宣传法治理念，自觉抵制违法违规行为，在学习和生活中严格要求自己，认真履行遵纪守法义务，为未来的职业发展做好了充分准备。 结合材料，回答下列问题： （1）材料中学校开展的活动，对中职生履行遵纪守法义务有哪些作用？（4分） （2）结合材料，谈谈中职学校和中职生自身应如何共同发力，推动中职生履行遵纪守法义务。（6分） 参考答案 一、单项选择题（30分） 1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.A 二、多项选择题（20分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABCD 15.ABCD 三、填空题（10分） 16. 法治意识 17. 道德 18. 学校规章制度 19. 遵纪守法义务 20. 职业 四、判断题（10分） 21.× 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（20分） 26. （1）有利于中职生规范自身行为，养成良好的行为习惯，提升个人素养；（2分）（2）有利于增强法治意识，树立法治观念，避免走上违法犯罪道路，保障个人健康成长；（2分）（3）有利于维护校园秩序和社会公共秩序，营造和谐的校园和社会环境；（2分）（4）有利于培养职业道德素养，为未来职业发展奠定良好基础；（2分）（5）有利于践行社会主义核心价值观，做合格的新时代公民，推动法治社会建设。（2分） 27. （1）认真学习宪法、法律和学校规章制度，掌握基本的法律知识，增强法治意识；（2分）（2）自觉遵守国家法律和学校规章制度，不做违法违规行为，履行法定义务；（2分）（3）自觉遵守社会公德，维护公共秩序，爱护公共财物，文明交往；（2分）（4）主动抵制违法违规行为，发现身边的违法违规行为及时劝阻和报告；（2分）（5）积极参与法治宣传活动，传播法治理念，带动身边人共同遵纪守法。（2分） 六、材料分析题（20分） 28. （1）违背了遵守学校规章制度、爱护公共财物、遵守社会公共秩序、履行法定义务的要求，缺乏法治意识，没有自觉履行遵纪守法义务。（4分，言之有理即可） （2）①要树立法治意识，认真学习法律和规章制度，明确遵纪守法的重要性；（2分）②要自觉遵守学校规章制度和国家法律，改正自身的不良行为，不做违法违规之事；（2分）③要主动接受老师和同学的监督，虚心接受批评教育，及时改正错误；（1分）④要主动参与法治宣传活动，提升自身法治素养，自觉履行遵纪守法义务。（1分） 29. （1）①有利于向中职生普及法律知识，帮助学生掌握遵纪守法的具体要求；（1分）②有利于增强学生的法治意识，引导学生树立法治观念；（1分）③有利于为学生提供法治实践的平台，提升学生践行遵纪守法义务的能力；（1分）④有利于营造遵纪守法的校园氛围，激发学生履行遵纪守法义务的主动性。（1分） （2）①学校：开展法治讲座、法律知识竞赛等活动，普及法律知识；加强日常管理，引导学生遵守规章制度；配备法治教育老师，为学生提供法治指导。（3分）②学生自身：主动学习法律知识，增强法治意识；自觉遵守法律和规章制度，履行法定义务；主动抵制违法违规行为，积极参与法治宣传，带动身边人共同遵纪守法。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $